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[實(shí)用]我最喜歡的老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的老師作文1
我有一個(gè)嚴(yán)厲帥氣的作文老師張老師。
他頭發(fā)向前,像一根根黑色的草。戴著一幅眼鏡,穿著花短袖,褲子是灰的`,鞋是灰白相間的,顯得非常霸氣。
一天,上作文課,小宇在說(shuō)話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。他站在王明宇面前,彈了小宇一個(gè)腦瓜崩。這時(shí)小宇張開(kāi)嘴巴,抱著頭。我猜小宇一定在想:好疼!老師這時(shí)說(shuō):“小宇,你再說(shuō)話,我就‘賞’你十個(gè)!”(你看,他多嚴(yán)厲。。
放學(xué)了,我們都高高興興地回去了,而老師卻在批改我們的作文。我奇怪地問(wèn):“老師,你怎么不回去?”老師說(shuō):“我要批作文。 甭(tīng)到這,我想:放學(xué)了老師還不回去,還在批作文,真的很辛苦。
他真是一個(gè)偉大的老師。
我最喜歡的老師作文2
在明媚的陽(yáng)光下,一道秀麗的背影站在教室的講臺(tái)上,熟悉的講課聲回蕩在耳邊,她的臉上洋溢著笑容,聲音也像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一樣清脆,她就是我們的`語(yǔ)文老師--林老師。
林老師每天上課都很認(rèn)真,每次課前早早的來(lái)到教室,經(jīng)常聚精會(huì)神的講課忘了下課時(shí)間,把她自己知道的知識(shí)毫無(wú)保留的告訴我們。我們不懂的知識(shí)點(diǎn),她都會(huì)反復(fù)地給我們講。每天上課都是精神爽朗,神彩奕奕。絲毫看不出有半分無(wú)精打采,還經(jīng);钴S課堂氣氛,讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機(jī)勃勃,大家都喜歡林老師的語(yǔ)文課。
林老師還是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人,耐心輔導(dǎo)每位同學(xué),幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次,林老師發(fā)現(xiàn)班上的一位同學(xué)字寫(xiě)的不好,當(dāng)天下午林老師剛到學(xué)校,放下包,坐都沒(méi)坐一會(huì)就來(lái)到教室,站在那位同學(xué)的身旁,俯下身來(lái),耐心地教他怎樣把字寫(xiě)好。直到上課,林老師才離開(kāi)。上語(yǔ)文課時(shí),那位同學(xué)一筆一劃地寫(xiě),字果然漂亮了許多,林老師很高興,欣慰地笑了。
這位上課認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師就是林老師,她熱情有活力,更會(huì)可親的融入到我們的世界,陪我們一起過(guò)六一,一起笑,一起鬧,她就是我最喜歡的老師--林老師。
我最喜歡的老師作文3
說(shuō)到我最喜歡的老師,那一定是張老師,他是我見(jiàn)過(guò)的最風(fēng)趣幽默的老師了。
他是我的語(yǔ)文課外班老師,他的課非常有趣,特別生動(dòng),許多學(xué)生都是慕名找他上課的'。張老師風(fēng)度翩翩,斯斯文文,戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小,給我們上課時(shí)卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開(kāi)懷大笑的聲音,就在我們笑的同時(shí),需要記住的文學(xué)常識(shí)愉快地在我們的腦海中安了家。
不過(guò),我最喜歡他,卻是因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)是關(guān)心學(xué)生。一次,我冒雨上學(xué),不幸發(fā)燒了。上課時(shí),我腦袋昏昏沉沉,感覺(jué)黑板上的字晃來(lái)晃去,終于堅(jiān)持不住,趴在桌子上。他看見(jiàn)了,趕緊問(wèn)我怎么了,一摸我的額頭,就急忙讓兩個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課,他卻一邊通知我媽媽?zhuān)贿吥贸鰷囟扔?jì)給我量體溫。量好后,上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測(cè)驗(yàn),然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時(shí),我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽?zhuān)陀众s回學(xué)校上課了。
這就是我最喜歡的張老師,他不僅講課精彩,還特別愛(ài)護(hù)學(xué)生,怎么樣?你是不是也喜歡上他了呢?
我最喜歡的老師作文4
我是三年級(jí)的學(xué)生,在這三年里,有許多的老師教過(guò)我,但是我最喜愛(ài)的老師是一、二、年級(jí)的班主任,她是李老師,我對(duì)她留下了深刻的印象。
以年級(jí)上冊(cè)考試前我的成績(jī)很差,我非常傷心,李老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你為什么這么傷心啊?”我回答:“以為我的考試太差了!崩蠋熡终f(shuō):“不要灰心,只要你每一次考試成績(jī)比上一 次考試成績(jī)高分,就證明你有進(jìn)步,你一定從差變成優(yōu)的!甭(tīng)到李老師的話,我就下定決心,期末考試一定要取的好成績(jī)。一年級(jí)下冊(cè)剛開(kāi)學(xué)不久,第一次測(cè)驗(yàn)我就拿到全班第一的好成績(jī),我非常地 開(kāi)心,李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要驕傲。你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)話?‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽衣(tīng)了老師的話,我總結(jié)了一句話;我一定要虛心,就算考試到一百分也要虛心,千萬(wàn)不要驕傲。
準(zhǔn)備由二年級(jí)生到三年級(jí)的時(shí)候,我戀戀不舍的離開(kāi)了二年級(jí)的教室,李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你要記住我跟你說(shuō)過(guò)的每一句話,最重要的'一點(diǎn)事千萬(wàn)不要驕傲,任何時(shí)候都要虛心!蔽矣涀×死蠋 的話,進(jìn)了新的教室,等于又要開(kāi)始新的一段校園生活,讓我更多更多的知識(shí)。
我最喜歡的老師作文5
郭先生長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),皮膚也不黑不白。郭老師的眼睛又黑又亮,像葡萄一樣。她還戴著一雙非常精致的`眼睛。
郭老師每天都穿得很好,就像一個(gè)模特。這位老師在課堂上非常友好,每天都微笑著輕聲說(shuō)話。但是每當(dāng)一個(gè)孩子在課堂上不聽(tīng)話,郭老師就會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣。郭老師講其他孩子的過(guò)程就像講我自己的話一樣,所以我能牢牢記住,并在課堂上表現(xiàn)出色。郭老師會(huì)很開(kāi)心,每天都笑得更燦爛。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué),所以他會(huì)幫助每個(gè)人講得非常認(rèn)真,直到每個(gè)人都理解為止。
這是我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文6
嘿,看見(jiàn)那位頭披著短卷發(fā),中等個(gè)子,拿著書(shū),站在講臺(tái)上,朗讀著課文的老師了嗎?沒(méi)錯(cuò)她就是我們402班的班主任——黃老師。課堂上,老師在黑板上寫(xiě)了一手流利的粉筆字,講出流利的普通話帶我們通往知識(shí)的海洋。
黃老師做任何事都很認(rèn)真,記得有一次語(yǔ)文考試,我很粗心,造句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘了寫(xiě),嗚嗚扣了0。5分,不然就可以達(dá)到媽媽期望的'97分了,黃老師,你改卷子也太認(rèn)真了吧!
當(dāng)然,她也有嚴(yán)厲的一面,有一次,因?yàn)樵缟洗蠹叶紒?lái)得很早,但來(lái)了之后,大家只顧著自己玩,沒(méi)有早自習(xí),這時(shí)黃老師走了進(jìn)來(lái),看到這場(chǎng)面,于是大喊:八點(diǎn)了,怎么還沒(méi)早自習(xí),這么早來(lái)干嘛?我悄悄地說(shuō)了一句:這獅吼功的確很有用哦!呵呵。
黃老師有時(shí)也很和藹,有一次我忘了戴小黃帽,如實(shí)地告訴了老師,但黃老師沒(méi)有批評(píng)我,跟我說(shuō):以后注意點(diǎn)就行了。
我喜歡黃老師,我喜歡嚴(yán)厲加和藹加認(rèn)真的黃老師!
我最喜歡的老師作文7
我喜歡我的第一任班主任周榮榮先生。她是我進(jìn)時(shí)代小學(xué)時(shí)遇到的.第一個(gè)老師,她讓我適應(yīng)了小學(xué)生活。
周老師很漂亮,瘦瘦的,長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā),明亮的眼睛。她似乎能說(shuō)話,說(shuō)話很溫柔。
周老師教我們從‘A,O,e…’開(kāi)始讀,從每天寫(xiě)一句話開(kāi)始教我們觀察學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事情。上課時(shí),她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們勇敢回答問(wèn)題,嚴(yán)厲批評(píng)我們上課不聽(tīng)。雖然我經(jīng)常犯錯(cuò),但她還是肯定了我的優(yōu)點(diǎn)。
周老師現(xiàn)在不教我了,但我在校園里經(jīng)常能看到她溫柔的笑容。我很喜歡她!
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的一位老師是我小學(xué)的語(yǔ)文老師,他大約四五十歲的樣子,長(zhǎng)的和藹可親,對(duì)我們也非常好。
他是我們學(xué)校里最有威望的老師,他是學(xué)校的副校長(zhǎng),他也是我見(jiàn)過(guò)的`人最好素質(zhì)最高的老師,他經(jīng)常嚴(yán)格的要求自己,要坐有坐相,站有站相,也經(jīng)常悉心教導(dǎo)我們一些做人的道理。我很喜歡他是因?yàn)槲沂且粋(gè)自卑的女孩,是他給了我自信,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方那節(jié)課講的是蠟燭,是他叫我起來(lái)回答問(wèn)題,是他在聽(tīng)了我不標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)給我糾正。他是一個(gè)很好的人,他經(jīng)常幫助鄰居做事,在下雪后掃凈街道,不止他很優(yōu)秀,他的兒子也很優(yōu)秀,他的兒子是個(gè)當(dāng)兵的,保家衛(wèi)國(guó),他一直以他兒子為豪,常常向我們講他教導(dǎo)自己兒子的經(jīng)歷。
他嚴(yán)格的對(duì)自己,也嚴(yán)格的對(duì)我們,所以我最喜歡的老師就是他——婁杰老師,因?yàn)樗昝赖脑忈屃藶槿藥煴怼?/p>
我最喜歡的老師作文9
我們最喜歡的語(yǔ)文老師是杜老師,她是一位年輕熱血的女教師,我非常喜歡她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是嚴(yán)肅一個(gè)是健忘。
杜老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛充滿(mǎn)了智慧,仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中,李宇軒的`大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是杜老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽李宇軒同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱(chēng)他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默啊!
杜老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,杜老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)王璇說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我喜歡的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛(ài)著她。
我最喜歡的老師作文10
說(shuō)起我的最喜歡老師嘛,毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是我的語(yǔ)文老師——周老師。
周老師有一雙小眼睛,雖然它小,但絲毫沒(méi)有減弱周老師用某種眼光掃射某一位同學(xué)所產(chǎn)生的威懾力。有自知之明的人都知道,當(dāng)周老師的'目光轉(zhuǎn)向你時(shí),你肯定是哪里出“問(wèn)題”了。這時(shí)就要趕緊“修補(bǔ)”好,以免發(fā)生更大的“事故”。周老師不僅眼睛好,耳朵也很靈。不管老師將的多么投入,底下大部分的同胞聽(tīng)地多么認(rèn)真,只要萬(wàn)綠從中有那么一點(diǎn)紅,周老師都能察覺(jué)到,可謂“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,絕對(duì)名不虛傳。但是周老師身體很不好,一年到頭大小病不斷,還經(jīng)常帶病回來(lái)上課,十分辛苦。就這樣,居然還有唯恐天下不亂的“k怖分子”在搗亂,實(shí)在令人討厭。在下課的時(shí)候,周老師會(huì)和我們一起聊天,開(kāi)開(kāi)玩笑,放松心情,與上課時(shí)的嚴(yán)肅截然不同。
我喜歡我的周老師,你們呢?
我最喜歡的老師作文11
我現(xiàn)在是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,有幾位老師教過(guò)我。我很喜歡每個(gè)人。如果我最喜歡那個(gè)老師,那就是我們現(xiàn)在的音樂(lè)老師。
我的音樂(lè)老師長(zhǎng)頭發(fā),高鼻梁,大眼睛,粉紅色的裙子,真好看!老師天生一副好嗓子,唱的很清楚很大聲,很好聽(tīng)。每當(dāng)老師放優(yōu)美的音樂(lè)教我們唱歌的時(shí)候,我們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)唱歌。有一次老師教我們唱組歌,學(xué)生沒(méi)學(xué)會(huì),老師就耐心的反復(fù)教我們唱,然后我們都學(xué)會(huì)了。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜歡他。
老師,謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂(lè)!
我有一個(gè)新的.語(yǔ)文老師。有一天語(yǔ)文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難,但我還是變強(qiáng)了。我先洗干凈,去扶地板。然后,我一次又一次的抱著它。我抱著它的時(shí)候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問(wèn)老師。我抓了很多老師。老師教了我一個(gè)方法:先掃樓梯,再洗拖把,最后拖地板。這樣,我就不會(huì)打印腳印,節(jié)省時(shí)間。聽(tīng)完我就按照老師的發(fā)法來(lái)做。最后拖出來(lái)的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動(dòng)成果。我很開(kāi)心?炜矗∥业恼Z(yǔ)文老師,多精彩!她教會(huì)我,無(wú)論做什么,都要認(rèn)真思考,認(rèn)真做,才能完美。我很喜歡這種老師,更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
我最喜歡的老師作文12
從小到大教過(guò)我的老師有很多,可是我最喜歡的,也就數(shù)朱老師了!
那是我在天作教育里認(rèn)識(shí)的一位好老師。她很負(fù)責(zé)!
有一天放學(xué)的時(shí)候,由于種種原因,二樓接待室沒(méi)有開(kāi)門(mén),我爸爸又來(lái)晚了,同我一起補(bǔ)課的哥哥直接把我?guī)У搅艘粯。放學(xué)其間,人很多,可朱老師還是一直不放心地問(wèn)我是否自己回家。我們想早點(diǎn)下樓玩耍,所以,匆匆地回道:“是!是!是!是自己回家的!”就一溜煙地跑下了樓?墒堑攘撕镁茫职忠恢倍紱](méi)來(lái),我們就在樓下玩起了游戲。過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)回來(lái)將二樓的門(mén)打開(kāi)了。校長(zhǎng)看我們?cè)跇窍峦嫠,不是很安全,就要我們上了二樓。不一?huì)兒,朱老師來(lái)了,看我在接待室里還感覺(jué)很納悶?zāi)。?tīng)校長(zhǎng)一說(shuō),就走到我面前,摸了摸我的頭,和藹可親地對(duì)我說(shuō):"你怎么騙我呀?"說(shuō)完還笑了笑。剎那間,我感到了如同母親般對(duì)我的'關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。一會(huì)兒,爸爸來(lái)接我了,老師站在門(mén)前,看到我下樓才安心地走了。
我喜歡這位老師,我愛(ài)這位老師。當(dāng)然,她應(yīng)該也是喜歡我愛(ài)我的吧!
我最喜歡的老師作文13
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師,也就是我們的班主任,趙振宇老師。趙老師的`性格很溫柔,只是有時(shí)候會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣。
趙老師的容貌很漂亮,有兩個(gè)圓亮亮的一雙眼睛,一個(gè)能聞香臭氣的小鼻子,還有兩個(gè)彎彎的小眉毛,和一個(gè)靈巧的小嘴巴。還有一個(gè)就是趙老師的身材。那就叫不胖也不瘦,穿衣服正好看。
趙老師上課比較嚴(yán)肅,但是講得每節(jié)語(yǔ)文課都繪聲繪色,只是偶爾有時(shí)候趙老師會(huì)上課跟我們玩一些生動(dòng)有趣的小游戲,有的時(shí)候還會(huì)看一部又感人,又有趣電影。下課后,趙老師有時(shí)候會(huì)跟我們聊天,有時(shí)候會(huì)給我們講一些小知識(shí)。
趙老師布置的作業(yè)也不算多,基本上40分鐘就能做得完。雖然有一些題目比較難做,但是也是值得我們思考,值得我們觀察。
怎么樣,我們的趙老師是不是很好。
我最喜歡的老師作文14
我最喜歡的老師,是英語(yǔ)蔡慧老師!
因?yàn)樗郎厝、善良、漂亮,還很關(guān)心我們。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)紅櫻桃般的小嘴巴,她是多么的美麗。【退隳阒豢催^(guò)一眼,也會(huì)令你難以忘卻。
今天我在樓梯上玩,正好從樓梯上蹦了下來(lái)的那一剎那,被蔡老師看見(jiàn)了,她并沒(méi)有批評(píng)我,反而對(duì)我說(shuō):“小心一點(diǎn)。e摔跤了!
蔡老師在英語(yǔ)課的.時(shí)候,說(shuō)話的聲音都非常得和藹可親,娓娓動(dòng)聽(tīng),我特別喜歡聽(tīng)她說(shuō)話的聲音。她給我們上英語(yǔ)課的時(shí)候都是很有耐心的,我們讀錯(cuò)了,她并不會(huì)批評(píng)我們,只會(huì)讓我們多讀幾遍,讓我們感覺(jué)到,她嘴上雖然沒(méi)有說(shuō),但是她是用多讀幾遍來(lái)提醒我們的。就因?yàn)檫@樣,我喜歡上了蔡老師。
我想對(duì)蔡老師您說(shuō)一句,我今后會(huì)更加努力的學(xué)好英語(yǔ)的,感謝您對(duì)我們的付出,謝謝您!
我最喜歡的老師作文15
我最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的朱老師,我喜歡老師的溫柔和耐心。
朱老師很溫柔,當(dāng)我們打架、吵鬧的時(shí)候,朱老師會(huì)輕輕地對(duì)我們說(shuō):“下次不要再互相傷害了,很危險(xiǎn),這次就原諒你們,記住哦,下次不要再這樣了!蔽覀兟(tīng)完后,臉上的怒氣就退下去了,雙方也就和好一起去玩了。
朱老師也很有耐心,當(dāng)我們有困難的時(shí)候,朱老師會(huì)慢慢地講解,細(xì)細(xì)地把問(wèn)題拆開(kāi),先讓我們思考,然后分析,最后帶我們從深層理解,直到我們明白為止。記得有一次,我的幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,老師讓我訂正,我訂正完后,把本子交給朱老師,當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),老師把我叫住,說(shuō):“你的字訂錯(cuò)了,拿回去重訂吧!”我飛快地訂完,結(jié)果又錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有生氣,反而拿起了我的本子,一筆一劃教我怎么寫(xiě),我小跑回座位,按著老師的字體,一筆一劃地寫(xiě),最終寫(xiě)對(duì)了,這就是朱老師的`耐心。
我喜歡朱老師,喜歡她的教學(xué)方式,喜歡她的耐心,更喜歡她的溫柔。
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