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小學(xué)生演講稿

時(shí)間：2023-11-21 08:52:24 演講稿我要投稿

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小學(xué)生演講稿(精品)

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生演講稿(精品)

小學(xué)生演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。

　　夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

　　江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我希望同學(xué)們：從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。

　　一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的`水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

　　同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

　　謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇2

　　如果說黨是黑暗中的一盞明燈，我們就是黑夜里的路人;如果說黨是沙漠中的一股清泉，我們就是饑渴的旅行者;如果說黨是纏綿的'春雨，我們就是待哺的禾苗。如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。

　　是黨，把一代人從黑暗引向光明，是黨，讓又一代人生在新社會長在紅旗下，還是黨，把關(guān)懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)。

　　我們都知道，萬物生長離不開陽光，黨就是陽光。如果沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活;如果沒有黨，就沒有我們舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們是新世紀(jì)的主人，也是黨的事業(yè)的接班人，我們今天好好學(xué)習(xí)，為的是明天建設(shè)祖國，我們不能辜負(fù)黨對我們的期望，一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)黨對我們的養(yǎng)育之恩。

　　黨啊，是您用無私的陽光照耀我們茁壯成長!

小學(xué)生演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　時(shí)間，有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲�！被▋褐x了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的.時(shí)候，時(shí)間呢？它還有再來的時(shí)候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人會羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光，又有多少人悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間，我們可不能像他們一樣浪費(fèi)時(shí)間，等到一切都無法挽回時(shí)才想起時(shí)間的可貴，只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會擁有最大的幸福。

　　在我們身邊，關(guān)于珍惜時(shí)間的事例其實(shí)不勝枚舉：法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間，他的每一秒鐘都過得充實(shí)。他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點(diǎn)——用餐，5點(diǎn)半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對于時(shí)間的珍惜程度，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)從而才能成為舉世聞名的大作家。

　　這件事，我想，足以表達(dá)我的感受，但我覺得仍然不夠。

　　其實(shí)，珍惜時(shí)間的事，就在你、我、他之間。

　　很清楚記得，在老師未布置日記這個(gè)作業(yè)之前，班級中想必有許許多多的同學(xué)做作業(yè)拖拖拉拉。當(dāng)然，也包括自己。回想以前自己寫作業(yè)時(shí)總要玩一會兒：看看書，玩玩手機(jī)游戲……作業(yè)總是拖遲到8點(diǎn)以后。自從有了日記這個(gè)作業(yè)，我想不僅是我，全班同學(xué)的寫作速度都應(yīng)該有了相應(yīng)的提升。以前，一篇文章構(gòu)思半天才動(dòng)筆，現(xiàn)在，只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功勞，也是老師的功勞，它讓我們更好的去珍惜時(shí)間，為我們贏得更多的時(shí)間！

　　謝謝大家我的演講完畢！

小學(xué)生演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為五年八班的一分子，我想競選學(xué)習(xí)委員一職。

　　我喜歡與別人競爭，因?yàn)楦偁幙梢允刮也粩噙M(jìn)步。如果競選成功，我會更加嚴(yán)格地要求自己；如果競選失敗了，我也不會氣餒，會繼續(xù)努力，等待下一次的競選。

　　如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會以身作則，在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，起到帶頭的作用。我一直都認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，從一年級到現(xiàn)在，每學(xué)期我都被評為“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”，我的鋼琴已考過五級，喜歡繪畫、閱讀等，在學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣。我曾經(jīng)當(dāng)過組織委員，積累了一些當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，只要努力，我相信，我一定能夠勝任學(xué)習(xí)委員這項(xiàng)職責(zé)的！

　　當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，我會在早讀的時(shí)候帶領(lǐng)大家認(rèn)真地朗讀課文，讓教室傳出的朗朗讀書不再夾帶著蚊子“嗡嗡”般的說話聲；當(dāng)老師不在時(shí)，我會帶領(lǐng)大家朗讀或自習(xí)，不吵吵鬧鬧，當(dāng)好老師的“小幫手”，也當(dāng)同學(xué)們的好朋友！

　　此外，我會利用課余時(shí)間幫助一些成績較差的同學(xué)，讓他們增加學(xué)習(xí)的興趣，從而提高成績。放學(xué)后，我會組織這些同學(xué)對今天學(xué)習(xí)的語、數(shù)、英三科的'內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，大家有什么不懂的也可以提出來，咱們一起解決。在周末或晚上，同學(xué)們有什么疑難，也可以打電話給我，我們一同探討，共同進(jìn)步。另外，我也會幫助個(gè)別考試愛作弊的同學(xué)，改正錯(cuò)誤，讓他們知道，作弊是一種不好的行為，讓他們平時(shí)上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，提高成績。

　　同學(xué)們，請信任我，支持我！把你們手中寶貴的一票投給我！

　　謝謝大家！