托管老師工作職責

托管老師工作職責1

　　1.能主動完成教務(wù)工作，兼具獨立研發(fā)課程能力;

　　2.根據(jù)教學計劃，做好課前準備工作，保質(zhì)保量地完成教學任務(wù);

　　3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;

　　4.負責關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進行指導(dǎo);

　　5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學服務(wù)質(zhì)量。

托管老師工作職責2

　　一、接孩子：

　　1、準時接送孩子；

　　2、絕對保證孩子的人身；

　　二、教學方面：

　　1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序；

　　2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

　　3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正；并讓孩子抄到錯題本上。

　　4、督促孩子做好預(yù)習、復(fù)習工作；

　　5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導(dǎo)。

　　6、每天保證孩子讀一本課外讀物；

　　備注：每班小朋友輪流當班長協(xié)助托管老師工作

　　三、飲食方面：

　　1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護；

　　2、保證同學在校期間至少3杯水；

　　3、及時統(tǒng)計訂餐人員數(shù)量，并合理安排定餐；提醒孩子不挑食，不磨蹭；

　　4、用餐完畢后及時清掃教室衛(wèi)生；

　　四、娛樂方面：

　　1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險動作；

　　2、豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展閱讀，繪畫；講故事；游戲等，孩子喜歡的'活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣；

　　3、對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星。

　　4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。

托管老師工作職責3

　　1、安排學生的接校,確保學員的安全;

　　2、輔導(dǎo)學員完成當天學校里布置的`作業(yè)，把控好課堂紀律;

　　3、根據(jù)學生情況，與學生家長進行有效及時溝通,與學生和家長建立長期、穩(wěn)定、良好的信任關(guān)系;

　　4、根據(jù)教學安排，完成備課、教研等教學任務(wù)。

托管老師工作職責4

　　1)針對3～12歲孩子進行授課，課程內(nèi)容為整合類的科學教育，如自然科學，科學實驗，機器人編程，樂高、電子積木等;

　　2)服務(wù)家長和學員，做好日常溝通工作;

　　3)在教學和服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展學員續(xù)費和推薦的工作;

　　4)積極參加部門例會和公司組織的`其他活動。

托管老師工作職責5

　　1.接送小學生上學、放學。

　　2.協(xié)助分配午餐晚餐給學生。

　　3.整頓學生紀律。

　　4.晚餐后進行作業(yè)輔導(dǎo)和定期單元檢測。

　　5.有能力、有方法輔導(dǎo)6年級以下小學生。

　　7.能應(yīng)對家長，每天負責任地想家長反饋學生學習和生活情況。

　　6.有教學經(jīng)驗者或從事過相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。

托管老師工作職責6

　　1、負責學生的`安全接送及看管學生用餐和午休;

　　2、負責監(jiān)督和輔導(dǎo)學生完成每天的課后作業(yè);

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護;

　　4、完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學員學習情況，對學員進行跟進服務(wù)工作，挖掘潛在客戶，跟進續(xù)費工作等;

　　5、配合學校組織開展的各種教學活動及完成其他相關(guān)工作等。

托管老師工作職責7

　　1、高效完成每月個人及團隊綜合課時要求

　　2、準備教案、教室以及日常教具的維護和管理

　　3、良好的客戶關(guān)系維護，增強會員家長對品牌的'理解和認可度

　　4、關(guān)注會員寶寶的發(fā)展與進步，給予會員家長專業(yè)性咨詢指導(dǎo)

　　5、其他與教學相關(guān)的工作

托管老師工作職責8

　　托管教師職責及工作要求

　　一、托管崗位工作要求

　　1、按照學生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學生課業(yè)輔導(dǎo)計劃；

　　2、指導(dǎo)學生完成作業(yè)；

　　3、檢查記錄學生作業(yè)完成準確率和錯誤率的習題；

　　4、對作業(yè)的重點、難點和錯誤率高的習題予以輔導(dǎo)、解答；

　　5、負責考前復(fù)習要點以及預(yù)習指導(dǎo)；

　　6、傳授良好的學習方法；

　　7、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊；

　　8、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系；

　　9、關(guān)注托管學生的身體康健，天氣變化要提醒學生增減衣服；

　　10、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。

　　二、管理老師崗位職責

　　1、熱愛托管工作，對托管學生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學生。

　　2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進 工作方法。

　　3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

　　4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

　　5、努力創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健康發(fā)展。

　　6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

　　7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情禮貌，能主動問候別

　　人。為人師表，在學生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

　　8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。

　　特色：

　　1、給每個學生建檔，了解學生的基本情況

　　2、全面了解學生掌握知識的'程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，已全面提高孩子的學習成績。

托管老師工作職責9

　　1、準時接送孩子；

　　2、絕對保證孩子的人身、飲食安全；

　　教學方面：

　�。�1）孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序；

　�。�2）提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

　�。�3）督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正；

　�。�4）督促孩子做好預(yù)習、復(fù)習工作；

　　（5）耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導(dǎo)。

　　飲食方面：

　�。�1）保證餐具干凈、衛(wèi)生，飯菜營養(yǎng)可口。

　�。�2）提醒孩子不挑食，不磨蹭。

　　娛樂方面：

　�。�1）注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作危險動作。

　�。�2）豐富孩子的課余生活，完成作業(yè)后組織開展往的`樂趣。閱讀，繪畫；講故事；游戲等，孩子們喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣。

　�。�3）對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。

　　記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時匯報給家長。

托管老師工作職責10

　　1、中小學作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學習中遇到的語、數(shù)、英問題。

　　2、中小學課程培優(yōu),根據(jù)孩子學習進度,隨時調(diào)整孩子學習內(nèi)容,分析孩子學習情況,給孩子做學習規(guī)劃,提高孩子學習能力及學習成績。

　　3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目,激發(fā)孩子自我學習能力。

　　1、大專以上學歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習生或就近教師兼職;

　　2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;

　　3、具備教育心理學知識,較強的授課能力;

　　4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

　　5、具有較強的'親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學生不同情況靈活教學;

　　6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學習能力強,責任心強;具備強烈的集體認同感和團隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;

托管老師工作職責11

　　1、負責中心日常運作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。

　　2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標，積極按計劃完成工作目標。

　　3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　4、協(xié)助完成進親子活動和市場活動。

　　5、其他與教學相關(guān)的工作。

托管老師工作職責12

　　接送學生放學，管理學生吃午飯，睡午覺，晚飯

　　能獨立輔導(dǎo)1-6年級各科功課輔導(dǎo)，講解知識點，帶領(lǐng)學生進行預(yù)習復(fù)習

　　進行學生的紀律管理，學習跟蹤

　　按時上交工作總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議以及意見

　　定期和家長溝通(電話，微信等)

托管老師工作職責13

　　1、接進教室。（值班老師負責）

　�、賹W校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

　�、诮拥綄W生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

　�、劢M織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

　　2、課前準備。（值班老師負責）

　　①完成校外接回的學生交接（帶隊老師將學生交給教室內(nèi)當天的負責老師）；

　�、谔嵝褜W生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

　�、厶嵝褜W生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；

　�、馨才抛龊脺蕚涞�.學生就餐，為當天課前準備表現(xiàn)排名（注意：不告知學生）；

　　⑤指導(dǎo)學生登記當天需要完成的作業(yè)。

　　3、完成作業(yè)。（原則上5點20前開始，指定教師）

　　①各負責老師到位，確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責人；

　�、谌�程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導(dǎo)，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學生，督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè)；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；

　　③及時檢查已完成作業(yè)學生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

　�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

　　⑤再次確認學生作業(yè)是否完成，交負責人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學生做好復(fù)習和預(yù)習；

　�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導(dǎo)學生修正；

　　⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。

托管老師工作職責14

　　1、負責接送小朋友，負責教育托管期間學生的安全;

　　2、督導(dǎo)小學生午餐午睡和下午作業(yè)，能有效管理學生并輔導(dǎo)好小學生各科作業(yè);

　　3、熟悉幼兒、小學、初中課程，把握好知識重點，難點，給學生查漏補缺;

　　4、能嚴格管理學生和認真檢查學生作業(yè);

　　5、服從中心的安排和工作批導(dǎo);

　　6、有良好的'溝通力和親和力，行象氣質(zhì)較佳。

托管老師工作職責15

　　1、放學接送學生，監(jiān)督學生做作業(yè)，進行批改并給予適當輔導(dǎo)、復(fù)習、預(yù)習

　　2、針對學生學業(yè)、心理上的問題進行輔導(dǎo)解答？

　　3、對學生在托管的'學習情況進行總結(jié)，善于與學生以及家長進行溝通交

　　4、能吃苦耐勞，責任心強，有良好的團隊合作精神。

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