（精品）教育了我作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的教育了我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育了我作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷，考試沒考好，回到家里被爸爸媽媽打，雖然我也被打過，但不是因?yàn)榭嫉貌�，而是我私自拿錢去買東西。

　　一天，我放學(xué)回家的路上，因?yàn)槲也乓荒昙�，所以爸爸來接我。在路上，我看見了一個(gè)小孩手里拿著一把劍在上下?lián)]舞，我便也想要一把劍，因?yàn)槲矣X得這樣很帥。

　　一回到家，我便對媽媽說：“媽媽，可不可以給一些錢？”因?yàn)閶寢屖堑蹲幼於垢�心，比較好說，媽媽便問我：“你要錢干什么？”因?yàn)槲易罱�的成績不太好，所以我不敢說去買玩具劍，我立馬跑開了。

　　可是，我還是不甘心，看到了桌子上有幾張一百元，我向四周看了看，看四周沒人，我便鼓起勇氣，一下子抽出了一張一百元，一股勁的往古玩城跑，我跑著跑著便慢慢走了起來，我開心極了。

　　到了十字路口，我咽了咽口水。因?yàn)椋�我第一次一個(gè)人過馬路，擔(dān)心被車撞�？墒�，古玩城就在對面，玩具劍在向我招手。我立馬沖了過去，一輛車突然駛來，我被嚇了半條命，幸好沒出什么事。

　　我買了十幾把玩具劍，一回到家，我便看到爸爸生氣的.表情，他問我：“你是不是私自拿錢去買玩具劍了？”我驚恐地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸二話不說把我暴打了一頓，足足打了十幾分鐘他才消停。從那以后我便不敢私自拿錢去買東西了。

　　這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西，不做偷雞摸狗的事情。要經(jīng)過別人的同意才可以動(dòng)別人的東西，要是長大后有這種習(xí)慣會(huì)得罪許多人。

教育了我作文 篇2

　　其實(shí)，生活中處處有道理，可以從堅(jiān)忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。

　　天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒著腿往前跑，因?yàn)槲疫�要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來？只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去，細(xì)看一下，哦，原來是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一只俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的'笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災(zāi)難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個(gè)身，繼續(xù)向前爬去，我頓時(shí)就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當(dāng)然，不用說，它掉了下來，到了水里。但是，他仍然掙扎著想要出來織網(wǎng)。我被他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，把它救了出來，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個(gè)方面前進(jìn)，堅(jiān)持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

　　蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會(huì)了我一個(gè)人要奮斗，在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)著我。

教育了我作文 篇3

　　一個(gè)陳舊的小盒子，藏在柜子后面，這不是我的國際象棋嗎？它讓我想起一件事。

　　記得三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦社團(tuán)，我被挑選進(jìn)了國際象棋社團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，老師推選我參加區(qū)比賽，我取得第五名的好成績，我拿著獎(jiǎng)狀，心里像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要炫耀一番。

　　弟弟和我比起來要業(yè)余的多，他既沒有經(jīng)過正式的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，也沒有和學(xué)習(xí)下棋的同學(xué)比過賽，只是我和交過幾次手，幾乎稱得上屢戰(zhàn)屢敗。我蹦跳著回到家，看見弟弟正坐在沙發(fā)上看國際象棋書。我把書包往床上一扔，拿著獎(jiǎng)狀在他面前晃了一番�！霸趺礃�，第五名！”弟弟抬頭看了獎(jiǎng)狀一眼，揮揮手說：“才女子第五名，就牛啦！”聽了弟弟的話，我心想：今天，我還非要你看看我的水平，你嬴過幾局？今天再讓你領(lǐng)教領(lǐng)教，我昂著頭，滿臉笑容地說：“不服氣，咱們就比試比試？”弟弟看著我滿臉傲氣，放下手中的書，說：“好，放馬過來�！�

　　我把國際象棋拿出來，擺在桌上，鄭重其事地宣布，“比賽開始！”我課上學(xué)到很多下國際象棋的方法，輕松應(yīng)戰(zhàn)。而弟弟呢，好像不感輕敵，緊鎖著眉頭，盯著棋盤，琢磨著每一步該怎么走，我把腿翹老高，蹬在椅子上，嘴里哼著歌，眼睛不時(shí)往窗外瞟瞟，窗外的小鳥在空中滑翔，轉(zhuǎn)眼的功夫消失在天際，遠(yuǎn)處還能看到馬路上的汽車，我不停的變換著動(dòng)作，一會(huì)兒躺在沙發(fā)上，一會(huì)兒翹著腿，一會(huì)兒又把腳蹬在桌子上，心不在焉，想：我這么好的水平，對付我手下敗將的弟弟還需要那么認(rèn)真嗎？想到這里我不禁笑了笑。弟弟還注視著棋盤上的每一個(gè)棋子，我輕蔑地說：“弟弟，你好慢呀！”弟弟不理我依舊盯著棋子。

　　屋里的氣氛很沉悶，窗外依然有汽車鳴笛的聲音，突然，弟弟移動(dòng)了一個(gè)棋子，打破了寂靜，我一看，他的馬一跳，一邊將軍，一邊要吃我的車，隨后我的車就丟了。我不敢再看汽車了，匆匆補(bǔ)救，弟弟趁勝追擊，連續(xù)將了我好幾次軍，我被他搞得狼狽不堪，被弟弟追殺成這樣，我端正坐姿，馬上進(jìn)入狀態(tài)，由于我剛開始下棋太輕敵，局勢開始被動(dòng)，我足足補(bǔ)救了好久，而局勢并沒有扭轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我臉頰落下，滴在棋盤上，而弟弟呢，正好與我相反，他反倒洋洋得意的'看我笑話，只聽啪的一聲，他再次移動(dòng)棋子，將軍，我余光中還能看到他臉上綻放的笑容，棋盤上的棋子好像瞬間消失了，我不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)——我輸了。

　　愣了許久，弟弟對我說：“你輸了，還驕傲嗎？”對呀，拿到一點(diǎn)小成績就沾沾自喜，滿招損，謙受益。我像泄了氣的皮球，完全沒有興致，那張第五名的獎(jiǎng)狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發(fā)的。“姐姐，其實(shí)你技術(shù)比我好多了，只不過你這次太驕傲了，繼續(xù)努力哦！”對呀，戒驕戒燥。

　　撫摸著陳舊的盒子，仿佛事情只是剛剛發(fā)生。通過這件事使我真正明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”這件事真正地教育了我。

教育了我作文 篇4

　　在今天的作文課上，我們做了一個(gè)特殊的“測試”，實(shí)在是讓我受益匪淺。

　　一上課，老師點(diǎn)完了名，便“莊重”地對我們說：“這節(jié)課我們來搞一個(gè)小測試，是關(guān)于測驗(yàn)智商的！”老師的話音未落，教室里便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬分。老師示意停止，說：“ 這個(gè)測驗(yàn)關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來研究出來的，發(fā)下去后不準(zhǔn)偷看！”我們連忙應(yīng)和著，可我的.心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待�！�5、4、3、2、1，開始！”老師說到，我連忙翻開了試卷，開始答題。

　　試卷共20道題，老師說只有“5分鐘”，合著一道題十五“秒”，同學(xué)們說：“啊？我的天��！”我們趕快開始答題，只見同桌筆都握不住了，其中一個(gè)題讓寫5個(gè)同學(xué)，可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不 起來了，就連最平常的水果也想不起來了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來了，我的心跳速度極速加快，嘴唇發(fā)干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！ ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫吧！老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說：“2分鐘了，快點(diǎn)！3分半了，快點(diǎn)！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來了�！巴�！”老師說 ，“��？”那么快啊，我才寫到第九題。這時(shí)徐云飛對我說：“你看看第二十題！”我一看，只見寫道：“如果你讀完了所有的題，請你只做第二題！”“��！這太坑我們了吧！”我氣憤地說到。

　　我說了這句話以后，其它同學(xué)迷惑不解地看著我，老師讓騰佳妮起來說一下，騰佳妮說：“大家看最后一題：如果你讀完了所有的題，請你只做第二題�！彼�話音未落，如雷灌子的憤怒聲灌進(jìn)了我的耳 朵里：“老師你坑人！老師你賴皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這么多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過這件事，給我們個(gè)教訓(xùn)嗎？

　　我明白了，今后做題一定把題審?fù)炅�，不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。

教育了我作文 篇5

　　雖然事隔了一年，可我還是久久不能忘懷。

　　這是我正準(zhǔn)備考三一口語四級時(shí)的一件事，那時(shí)為了能夠順利通過考級，媽媽給我報(bào)了一個(gè)考級培訓(xùn)班，培訓(xùn)班的老師把考級所涉及到的題目給我們作了總結(jié)分析，并要求我們把課上所談到的話題都能夠讀熟背會(huì)，這樣才能在考場上正常發(fā)揮。聽了老師的話，我心里卻有點(diǎn)不以為然，我從三歲就開始學(xué)英語，好幾個(gè)老師都說過我的英語說得不錯(cuò)，這不就是一次四級考試嗎，對我來說，小菜一碟。于是，我把老師的話丟到了腦后，根本就沒有按老師的要求去做，爸爸媽媽也沒有過多地管我。

　　終于到了考試的時(shí)候。坐在人山人海的備考間里，我環(huán)顧四周，別的同學(xué)都在認(rèn)真地背著自己的稿子，沒有人象我一樣游手好閑地坐著。后勤人員給了我一張綠色的答題紙，要求把所談話題的提綱寫在上面。我一下子懵了，記得培訓(xùn)班的老師好像提到過要準(zhǔn)備提綱，但我根本沒往心里去，也沒做任何準(zhǔn)備。這下子，我只好臨陣磨槍，現(xiàn)編了一個(gè)提綱，但是好多單詞自己都拿不準(zhǔn)。懷著忐忑不安的心情進(jìn)入考場，我的大腦一片空白，對于考官提出的問題，由于準(zhǔn)備不充分，也大多都是三言兩語，對付了事。出了考場，一個(gè)同學(xué)問我：你問考官什么問題了？什么？問問題？糟了，我早把這件事忘到腦后了。這下我肯定完蛋了，我的心情沮喪極了，也后悔極了。要是我按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師總結(jié)的材料讀熟背會(huì)，就絕對不會(huì)發(fā)生這種情況了，可是，現(xiàn)在……結(jié)果可想而知，這次考試，我以失敗告終。

　　我暗下決心，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，再也不驕傲自滿了。過了幾個(gè)月，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)三一口語的.四級考試和一個(gè)名師培訓(xùn)班。這回，我可一點(diǎn)不敢偷懶了，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，下課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、充分準(zhǔn)備，把老師總結(jié)的所有題型都背得滾瓜爛熟，就等著考試了。這次，在備考間里，由于準(zhǔn)備充分，心里有底，我一點(diǎn)也不緊張，在答題紙上寫完提綱后，我就靜靜的在座位上復(fù)習(xí)題型。終于輪到我了，我胸有成竹地走進(jìn)考場，在聽清了考官的問題后，我有條不紊地進(jìn)行了回答，并且與考官進(jìn)行了輕松的交談。這次考完，我的心情與上次截然不同，過的把握比較大。兩個(gè)月后，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我考了“良好”。這個(gè)成績對我來說，意義重大，因?yàn)樗�是心血、努力和汗水的結(jié)晶。

　　通過這兩次考試，我真正體會(huì)到：苦與樂總是相伴而來，任何成績的獲得都必須經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，有付出才會(huì)有收獲。

教育了我作文 篇6

　　人生是一條路，既有寬闊的大道，也有泥濘的小路。在我12年的人生道路中，第10年時(shí)我做過的一條小路，令我慚愧至今。

　　事情還得從2年前說起。那一天奧數(shù)老師向我們推薦了《奧林匹克競賽解題指導(dǎo)》，由于我酷愛奧數(shù)，因此很想擁有一本。于是放學(xué)后，我便鉆進(jìn)了書店尋找。

　　一進(jìn)書店，我便看見《奧林匹克競賽解題指導(dǎo)》這本書。我仔細(xì)地看了起了里面的內(nèi)容，嗯，還真不錯(cuò)，就買下它了！我合上書看價(jià)錢，“Oh，我的天。這本書竟然要14。8元，這么貴，我就只有16元，買了它我就只剩1.2元了，怎么夠買我愛吃的`薯片呢？”我心里矛盾極了。買書，還是買薯片？我猶豫起來。忽然，我想起了書店有條規(guī)定：凡是殘書，一律半價(jià)。我把這本書的一角撕掉，不就成殘書了嗎？于是，我開始實(shí)施起我的計(jì)劃。我東瞧瞧，西盼盼，趁人不注意，“嚓”的一聲將書撕破了，可我的手卻抖了起來，也許是“做賊心虛”吧！撕完書，我就拿著這本書，來到了收銀臺(tái)，對服務(wù)員阿姨說：“阿姨，我買下這本書了！”然后，假裝把書翻了翻，翻到了被撕的那一頁，接著告訴阿姨這是本殘書。阿姨看了看說：“如果你不介意的話，這本書半價(jià)賣給你。”我連忙說：“我不介意，少那一頁不要緊�！蔽腋读隋X，走出了書店，暗自慶幸自己的計(jì)策實(shí)施成功。

　　走著走著，我突然感到臉上火辣辣的，又回想起剛才在書店發(fā)生的一切。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我竟然做出這樣不光彩的事。于是，我狂奔回書店，向那位阿姨承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并要把錢如數(shù)懷給阿姨。她沒要我的錢，也沒批評我，而是語重心長地對我說：“只要你知錯(cuò)就改，少那幾元錢不要緊，如果那幾元錢能讓你改正錯(cuò)誤，也值得了！”我聽了后心存感激，并暗暗發(fā)誓：以后一定不會(huì)再做這么不光彩的事了！

　　這件事教育了我。

教育了我作文 篇7

　　這件事教育了我

　　在我的記憶中，這件事是這樣的。

　　仲夏的一天中午，我的口渴得很，只想找點(diǎn)解渴的東西。

　　我走到院子里，一眼望見了張大伯家中的葡萄，只見藤上碩果累累。我不禁口水直流，恨不得馬上吃到。

　　我想！我家和張大伯家只隔一堵矮墻，怎么不去摘幾串葡萄呢？于是，爬上矮墻，攀到墻頂，把腳向前一伸，哎，只差一手之遠(yuǎn)。于是，腳向前挪了挪，只差一個(gè)手指頭遠(yuǎn)了！我再往前挪了挪，沒想到?jīng)]站穩(wěn)一下子摔了下來。還好，下面是一堆沙子，腿還沒有摔斷。但腳上擦破了幾處皮，鮮血直流。我仍然咬緊牙關(guān)，還想去摘。

　　這時(shí)，張大伯出來了，見我在葡萄架邊站著，笑著說：“呦！你怎么到這邊來的？”我頭一偏，心想：張大伯又不知道剛才發(fā)生的事，正打算應(yīng)付�？蓮埓蟛�發(fā)現(xiàn)了我的`腳，“你的腳怎么擦傷了？來，快到屋里來，給你找些止血藥擦擦�！蔽蚁�，怎么好意思進(jìn)屋呢？我慚愧死了，只恨沒洞鉆進(jìn)去。

　　張大伯跑進(jìn)屋找了些藥粉和紗布，先在我傷處敷上藥粉，再包上紗布。看著包好的腳，心想，張大伯是多么可親呀，我這樣，多么地對不起他。思來想去，鼓足勇氣，把事情的經(jīng)過講給張大伯聽。張大伯并沒有責(zé)怪過我，反而說：“為人就要誠實(shí)，知錯(cuò)改了就好�！蔽衣犃藦埓蟛�那親切的話語，激動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠頓時(shí)滾落下來了。

　　每當(dāng)我想起這件事，耳邊就響起了張大伯那意味深長的話語。

教育了我作文 篇8

　　我喜歡小狗，因?yàn)樗�忠誠可愛；我喜歡小貓，因?yàn)樗鼨C(jī)靈乖巧；我喜歡小鳥，因?yàn)樗�活潑自在。但是有一次，一只毫不起眼的小蟲卻深深地震憾了我。

　　我在四面山旅游時(shí)侯，看見了一只小蟲，它在旅館的一角靜靜地爬。

　　那是一只小黑蟲，我說不出它的名字，只能感慨它是一只驚天動(dòng)地的蟲子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形，兩個(gè)觸須在前面一上一下地抖動(dòng)著，四只小足邁著鏗鏘有力的步伐。它向上沖著，努力向上爬，想攀過一道門檻。它在平地上爬行是那么得心應(yīng)手，可這平角的門檻是打滑的，它爬上去又跌下來，下一次它爬得更高了，可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”，又一次次失足跌下來，可它從不放棄。我想它的格言應(yīng)該是：縱使命運(yùn)使我跌倒一百次，但我也要在第一百零一次抗?fàn)幹姓酒饋�。我的興致來了，我將它放在一邊，遠(yuǎn)離那門檻，可剛剛松手，它又不顧一切地沖了過來，我故意在它前進(jìn)的道路上放置障礙物，它“翻山越嶺”終于到達(dá)了門檻邊，又開始不停地向上爬著，我不由得對這只小蟲產(chǎn)生了深深的敬意。

　　第二天，當(dāng)我再去看的'時(shí)候，它的后半截身子不知已被誰踩扁，兩只觸須在前面抖動(dòng)，但兩只前腳卻依然在奮力地向前爬，我看到它無力地在旋舞，在呻吟，它那烏黑發(fā)亮的外殼已經(jīng)不堪入目，最后終于靜靜地死了。

　　事后回想起來，我覺得不可思議，也看到了生命的偉大和光輝。那只平凡而又偉大的一蟲向我們展現(xiàn)了生命的不平凡，教育了我們，讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦。

教育了我作文 篇9

　　在我一生當(dāng)中，只打過一次架，就是這次打架給了我深刻的教育，使我懂得了同學(xué)之間不能打架，要相互團(tuán)結(jié)，我也以次為戒，再?zèng)]發(fā)生過此類的事。

　　記得三年級的時(shí)候，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我們班的賀凱波悄悄地來到了我的.身邊，他大聲地在我耳邊叫了一聲，把我嚇了一大跳，我白眼看了他一眼后又看起了書。

　　他覺得沒趣就走開了。過了一會(huì)兒，他又走了過來，來到我的面前，一把搶過我的書就東跑西躥。我被氣得火冒三丈，一邊追，一邊大聲地叫：“賀凱波，把書還給我！快還給我！”他轉(zhuǎn)過身看了看我，還是往前跑，他東跑跑西跑跑，這時(shí)候，上課鈴聲響了，我比他先到了教室里，想：我用椅子去砸他。這時(shí)，他來了，我拿起椅子向他打去，幸虧他發(fā)現(xiàn)得快，才逃過了一劫。這時(shí)老師來了，他見此情景，把我們倆叫出了教室，問清我們的原因，然后，回到教室。老師來到講臺(tái)前，對我們說：“同學(xué)之間要互相幫助，不能打架，要和睦相處。因?yàn)榇蚣軙?huì)傷害集體的榮譽(yù)，也會(huì)傷害自己的身體�！蔽覀兟牶笊钍芨形�，互相道歉后，我們又成了好朋友。

　　這件事教育了我，使我終身難忘。時(shí)時(shí)以那件事告誡自己，在與同學(xué)意見不一致時(shí)，回想起那件事，會(huì)對自己說——不要?jiǎng)哟帧?/p>

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