快樂的元宵節(jié)作文3篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的元宵節(jié)作文 篇1
元宵節(jié)到了，我們學(xué)校開展了各種各樣的活動，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動是玩游戲鬧元宵。全年級八個班，每個班都準(zhǔn)備了一個游戲。各班分組到每個班去玩。盡量達到要求拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能每個游戲都玩到。時間到了就回教室記分，按分?jǐn)?shù)的高低拿不同獎品。
游戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的是團團抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂一響起就旋轉(zhuǎn)，一停下就找人按相應(yīng)的人數(shù)，抱在一起，誰抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個計劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開始了，我們就按計劃執(zhí)行，結(jié)果很順利，個個十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的.東西掀開后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說出名字就算贏。洪靜宜上臺了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來牽手�！笆撬�！”“竟然是他！”我們組驚叫起來。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過他直接摸后面人的手，再報出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹(jǐn)?shù)，我得了49分，是四等獎。要不是還有兩個沒玩，就是二等獎了，我還得繼續(xù)努力。
這次元宵活動鍛煉了我的智力，反應(yīng)力等，我很喜歡！
快樂的元宵節(jié)作文 篇2
歡歡喜喜過大年，快快樂樂鬧元宵。
農(nóng)歷的正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)�？上В衲甑脑�(jié)下雨了，看不到今年的第一個圓月。
元宵節(jié)的晚上，我們來到熱鬧的上百萬和城，商城外面張燈結(jié)彩，掛滿了各式各樣的燈籠。走進商城，里面熱鬧無比，在舉行著各種有趣的'游園活動，有貼鼻子、暴破王、乾坤圈、神投手、年年有“魚”等，看得我眼花繚亂，我迫不及待地參與到了其中。來到神投手場地，我排著隊，興奮的不得了。輪到我比賽了，我有點點緊張，我手拿筷子，眼睛瞄著筷子和酒瓶口，第一次嘗試，我失敗了，第二次，我就小心翼翼地捏著筷子，看到筷子和瓶口成一直線的時候，我輕輕地放掉筷子，“咚”一聲，筷子掉進了瓶子里�！拔页晒α耍 蔽译p手握緊拳頭，做了一個勝利的姿勢，媽媽也跟我擊掌，一起慶祝我的成功。阿姨給了我一包薯片作為獎品。
接著我們還猜了燈謎。我們在燈謎紙上尋找我們知道答案的謎語。我的眼睛一掃描，發(fā)現(xiàn)了一個很簡單的謎語。我連忙舉手：“阿姨，我知道這條謎語的答案。”我信心滿滿地說出了答案，阿姨豎起大姆指夸我“真聰明！”
我抱著勝利的成果，開心地牽著媽媽的手，在人群中穿來穿去，興奮地告訴媽媽：“元宵節(jié)真的太熱鬧了，真開心！”
家里還有一碗熱騰騰元宵等著我去品嘗呢！
快樂的元宵節(jié)作文 篇3
每年家鄉(xiāng)的元宵節(jié)我都過得非�？鞓罚衲暌膊焕�，我和爸爸媽媽一起去葵花廣場去觀花賞月，不過花是煙花。
月亮圓圓的，像一個大玉盤，明亮地掛在天空，潔白的月光灑滿大地。我沒過去的時候已經(jīng)是人山人海了，人們臉上洋溢著節(jié)日的喜慶，說著、笑著、看著。
首先我們放飛了一個孔明燈，它帶著我們的希望飛向天空，最后化作了一顆紅色的小星星。焰火開始了，天空中五顏六色，有的像七色花綻放出無數(shù)層的.花瓣，有的像小蛇蜿蜒伸向夜空，整個天空就像一個漂亮的大花壇，美不勝收。
我希望所有的小朋友都像我一樣能過一個快樂的元宵節(jié)，也希望我們的家鄉(xiāng)以后會更漂亮。
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