（精）科技的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的科技的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　今天我早早地起啦床，拿著我的照相機，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

　　因為我是拍照片的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅(qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的'壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”

　　于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。

科技的作文 篇2

　　這個星期，我校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)里有豐富多彩的各項科技活動，制作精美的冰項鏈，撲克牌搭建美觀的高塔，畫環(huán)保宣傳畫······其中讓我最興奮的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！

　　我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，帶到學(xué)校。我們?nèi)�班同學(xué)在操場上橫排好后，大家用自己帶來的泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學(xué)已經(jīng)吹出五顏六色的泡泡來了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使勁地吹，沒想到一個也沒吹出來。我不罷休，再輕點吹，泡泡終于吹出來了，只是又小又少�？纯磩e的同學(xué)，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里別提有多著急呢！漸漸地我掌握了吹泡泡的訣竅。我一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，終于一個超級大的泡泡誕生了。看！操場上，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，有的像一串串瑪瑙，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；有的全部連在一起，像在說悄悄話呢！還有的.慢慢地飄動在空中······最終，經(jīng)過我的不懈努力，終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎�！�

　　快樂而又難忘的科技節(jié)活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！希望明年的科技節(jié)我們能繼續(xù)參加！

科技的作文 篇3

　　倫敦煙霧事件，洛杉磯光化學(xué)煙霧，日本水保病，這些都是人類驅(qū)逐唯物利益而利用科技破壞自然的下場。前兩者均在五天內(nèi)造成五千多人的死亡，而第三者直接造成兩百人死亡，并使此病狀持續(xù)二十余年。

　　科技正破壞著自然環(huán)境，甚至是人類正生存著的環(huán)境科技發(fā)展與環(huán)境保護作文科技發(fā)展與環(huán)境保護作文�？煽萍疾贿^是人類對整體自然的肢解和斷裂性理解的產(chǎn)物，而我們卻越來越被自己所創(chuàng)造的這股異己力量所支配。

　　“人法地，地法天，天法道，道法自然�！币簿褪钦f，若要長久，必順大道。人要循序漸進，必須要與自然萬物和諧相處。否則，結(jié)果就是滅亡，因為進化的終點就是滅亡。

　　從這個角度來說，科技反自然。但是，科技與自然真的就只能是同持一山的兩只猛虎嗎?也許未必是這樣。

　　我去過三次世博會，那里是真正的“綠色”世界，煦風轉(zhuǎn)動著風車，夏雨澆注著花草，柔光明麗的色彩。這些小小溫心的場景不只是美麗，更是制造能量，支撐起整個大大的園區(qū)。不看說明，根本就不會想到這就是“風光互補”電源。自然與科技居然能結(jié)合得那么好科技發(fā)展與環(huán)境保護作文文章科技發(fā)展與環(huán)境保護作文。就像黑與白結(jié)合后的水墨畫，充滿了獨特的氣息。再如“紫蠶島”，建筑不再是冰冷的鋼筋水泥，它能對自然做出回應(yīng)，然后降解。還有“種子圣殿”，“中國結(jié)”，零排放的公共交通，共同營造了真正意義上的綠色家園。

　　綠色家園應(yīng)是科技與自然的共同體。既不能完全地回歸自然，拒絕一切發(fā)展，也不能過分地靠著科技為所欲為。兩者既像水與火般互不相溶，卻又“皆不可拋”。既然光與影能完美結(jié)合，那它們也一定能共有。而世博會就是完美的答案�？萍寂c自然靠著一種動態(tài)平衡，正同臺演說著新的理念。

　　科技是用來順應(yīng)自然、保護自然的。當科技不再以展示“人類”擁有的智慧，并能以此站在頂點為目的時，它便能與自然相融合，成為制造“綠色”的`元素，進而創(chuàng)造綠色的文明。我希望這樣的科技終有一天能化為現(xiàn)實。它顯然已不是現(xiàn)代科學(xué)的范式，但最重要的是，它將能重筑并維持環(huán)境的渾融性。

科技的作文 篇4

　　星期天下午，我和爸爸媽媽一起去參觀揚州科技館。

　　一走進科技館，我就被一層神秘的色彩籠罩著，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虛地說：“你可要認真觀察思考，這里面的奧秘可大呢！”

　　我們首先參觀的是地震體驗小屋。剛走進去的時候，小屋內(nèi)有一個大大的屏幕，屏幕上呈現(xiàn)著清澈的湖泊，湛藍的天空，整齊的商店，一派祥和的景象。突然，天空變得灰蒙蒙的，魚兒不停地在湖面跳躍，狗兒們也在汪汪汪叫個不停，地面開始劇烈地抖動。我想，天啊，這就是地震。接著，商店的牌子紛紛掉在地上，頭頂?shù)臒糸_始不�；蝿樱�有一塊天花板眼看就要掉下來，我嚇得拔腿就跑，這時，體驗結(jié)束了，小屋內(nèi)又恢復(fù)了平靜。

　　爸爸看著我心有余悸的樣子，不住地安慰我，”別怕，別怕，這都是模擬的地震“，我稍稍緩過神，心想這地震的破壞力可真驚人��！真希望我們?nèi)祟惖目萍寄軌蚋�早的預(yù)測地震，讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。

　　我們接著去體驗傾斜小屋。只見小屋內(nèi)的'路彎彎斜斜，仿佛人一走上去就會摔下來，我正在猶豫不決的時候，一個小朋友拉著我的手說，“別怕，我們一起走吧�！蔽夜钠鹩職�，小心翼翼地一步一步向前挪動，就像在懸崖邊爬山一樣，經(jīng)過一番艱難跋涉，我們終于到達了終點。這時，展館的阿姨告訴我們，傾斜小屋的原理其實就是小屋與地面有一個13度的傾斜角，讓體驗的人感覺平衡失調(diào)。

　　科技館里還有很多很多的特色展廳，每一個展廳都蘊藏著許許多多的科技知識。參觀完科技館，我感到科技的魅力真是無窮無盡，長大了，我也要做一個偉大的科學(xué)家，為人類的幸福作出自己的貢獻。

科技的作文 篇5

　　今天，我們進行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。

　　首先是號鼓隊出場，那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！

　　突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們?nèi)�班同學(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的'心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹�動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星， 當領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

　　精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技的作文 篇6

　　《科技新時代》雜志是美國《popular science》的中文版,英文原版創(chuàng)刊于1872年，是目前歐美地區(qū)、也是全球銷量第一的應(yīng)用科技新知與現(xiàn)代生活信息雜志;在西方大眾提升科技和生活水平的過程中，《科技新時代》是歷史最悠久、影響最深遠的重要媒介。129年的權(quán)威地位始終無綴，至今仍然高居全球以男性讀者為主要對象的前三名最暢銷刊物排行榜內(nèi)�！犊萍夹聲r代》中文版雜志由美國時代鏡報集團獨家授權(quán)并同步提供原版圖文給中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會大眾科技報社及北京新時代潤誠科技咨詢有限公司于1996年1月在北京創(chuàng)刊并發(fā)行全國。 本刊80%以上圖文直接引進英文原版素材并同步報道�！犊萍夹聲r代》中文版雜志是讀者了解國際科技新動態(tài)和新趨勢的窗口。長期以來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一直對中國的經(jīng)濟發(fā)展和人民生活產(chǎn)生著巨大和深遠的影響。本刊自創(chuàng)刊之日起，一直在為推動中國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展而努力，我們將盡最大努力為中國的廣大讀者提供最新科技信息及素材，幫助讀者拓寬視野，增長對最新科技知識的了解。

　　四霉素是全新內(nèi)吸型農(nóng)用抗生素，是遼寧省微生物科學(xué)研究院自主研發(fā)的`具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技產(chǎn)品，是國家級科研成果。本產(chǎn)品殺菌譜廣，對三大類病原真菌(子囊菌、擔子菌、半知菌)，兩大類病原細菌(革蘭氏陰性菌，革蘭氏陽性菌)均有極強的殺滅作用，適用于各種作物的多種真菌、細菌病害的防治，尤其對果樹腐爛病、落葉病、流膠病，小麥紋枯病、病、銹病，瓜菜枯萎病、角斑病、炭疽病、軟腐病、葉斑病等有特效，具有高效殺菌、補充作物營養(yǎng)、促進新組織再生3大功效，本品系生物農(nóng)藥，無公害、廣譜高效、不污染環(huán)境，高度安全。

　　由國防科大電子科學(xué)與工程學(xué)院研制的一款新型衛(wèi)星導(dǎo)航接收機，近日在武漢召開的第四屆中國衛(wèi)星導(dǎo)航學(xué)術(shù)年會上亮相。這款導(dǎo)航接收機可同時接收我國北斗、美國GPS和俄羅斯GLONASS三種信號體制，定位精度達到10米以內(nèi)，可廣泛應(yīng)用于飛機、船舶、汽車等平臺。

　　該設(shè)備集成度高，體積輕巧，大小和身份證相當，使用十分方便，導(dǎo)航定位性能優(yōu)越，在某些地區(qū)甚至超過GPS的接收機。據(jù)專家介紹，其創(chuàng)造性地將北斗、GPS、GLONASS三種信號體制集成在一塊電路板中，增加了不同環(huán)境下的可選擇性，其北斗信號接收功能為自主研發(fā)，具有精度高、抗欺騙、抗干擾等特點，可以有效保證導(dǎo)航定位的準確與安全，使我國擺脫對國外衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的依賴。

　　該校衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)創(chuàng)新團隊是國內(nèi)唯一同時承擔系統(tǒng)核心體制、衛(wèi)星關(guān)鍵載荷、運控主體、測試設(shè)備和應(yīng)用終端等研制任務(wù)的單位。10多年來，團隊先后研制成功地面關(guān)鍵設(shè)備、手持用戶機，攻克了系統(tǒng)高精度指標、抗干擾能力等多項技術(shù)難題，為北斗二號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開通亞太地區(qū)服務(wù)作出了重要貢獻。

　　日本一個研究小組發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)與白介素過剩產(chǎn)生有關(guān)，如果能夠阻礙這種蛋白質(zhì)發(fā)揮作用，就有望抑制白介素失調(diào)，進而對因這種細胞因子異常而導(dǎo)致的類風濕關(guān)節(jié)炎進行更有效的治療。

　　類風濕關(guān)節(jié)炎是自身免疫障礙導(dǎo)致免疫系統(tǒng)攻擊關(guān)節(jié)的一種慢性炎癥。而白介素被認為是其中起重要作用的致炎癥細胞因子，其過量產(chǎn)生與類風濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)病密切相關(guān)。

　　研究小組在動物實驗中發(fā)現(xiàn)，如果讓一些小鼠體內(nèi)的蛋白質(zhì)不能發(fā)揮作用，即使添加促進白介素產(chǎn)生的物質(zhì)，白介素的生成量也比對照組小鼠要少。研究小組培育出患多發(fā)性硬化癥的小鼠，利用阻止發(fā)揮作用的方法治療后，小鼠的感覺障礙和運動麻痹等各種癥狀得到了遏制。 大阪大學(xué)教授岸本忠三說，這一發(fā)現(xiàn)有望促進開發(fā)出生產(chǎn)簡單且廉價的類風濕關(guān)節(jié)炎治療藥物。

　　亞洲瓢蟲遷居歐洲后，它們的部分歐洲同類大量死亡。原來，當?shù)仄跋x在偷吃亞洲瓢蟲的蟲卵或幼蟲后不久，就會倒在亞洲瓢蟲的“生物武器”下。

　　德國吉森大學(xué)16日發(fā)布新聞公報說，該校研究人員發(fā)現(xiàn)，亞洲瓢蟲體內(nèi)存在一種名為“微孢子蟲”的寄生蟲，這種寄生蟲顯然不會危及亞洲瓢蟲，卻能對歐洲瓢蟲產(chǎn)生致命打擊。 亞洲瓢蟲因其好吃蚜蟲的天性被美洲、歐洲的一些國家引入用于生物防治。不過，瓢蟲還有偷吃同類蟲卵和幼蟲的習慣。歐洲瓢蟲如果吃了亞洲瓢蟲的蟲卵或幼蟲，便可能因微孢子蟲而斃命。這項研究成果發(fā)表在最新一期《科學(xué)》雜志上。

　　另外，吉森大學(xué)研究人員在亞洲瓢蟲體內(nèi)發(fā)現(xiàn)多種抵抗病原體的防御分子，并試圖借此研發(fā)新型藥物。例如，從亞洲瓢蟲體內(nèi)提取的蛋白可有效對抗結(jié)核病和瘧疾的病原體。

　　研究人員此前發(fā)現(xiàn)亞洲瓢蟲體內(nèi)有大量“抗菌肽”。不過，這些抗菌肽及蛋白在多大程度上讓亞洲瓢蟲有能力抵抗微孢子蟲，還有待進一步研究。

科技的作文 篇7

　　在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！ 平時，同學(xué)們都沒有條理地放鉛筆。這時，文具盒該派上場了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進行分類，自動鉛筆放一類，簽字筆放一類。鉛筆放一類。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習一點通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點讀筆，在上課時你把錄音筆拿出來記錄老師說重點的內(nèi)容。晚上，你想講讀英語，只要拿出點讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的.文具盒，但是沒經(jīng)過你的同意，這時顯示出一個輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡單：十個塑料袋，五個易拉罐，放進火爐里燒個七七四十九個小時，就ok了。 我相信隨著科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會有的。

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