遇見的作文（優(yōu)秀15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的遇見的作文，歡迎閱讀與收藏。

遇見的作文1

　　你我素昧平生，或許只曾在茫茫人海擦肩而過，但有過美麗邂逅的兩顆心相依相偎，諦聽著對方的心事�！�—致你我美麗的遇見

　　又是一場與家人的爭吵——以詭異的沉寂開始，在嘶啞的哭喊中結(jié)束。我沖出家門，來到常去的閱覽室。隨手從架子上抽出一本小說，在安靜的室內(nèi)賭氣似的翻得嘩嘩作響。突然書頁間一張紙片滑到腳邊，上面一行黑色雋逸的小字“只愿你被世界溫柔相待”，吸引了我的注意。情緒不佳的我，提筆就附了一句：“可惜世界并不對每個(gè)人都如此�！�

　　或許是緣分，再訪閱覽室，竟又逢上次那本夾著紙片的小說，紙片還在，只是紙片上又添了一句回復(fù)我的話。我把書捧回了家。

　　就這樣，我們“相遇”了。

　　自此之后你我的交流都始終沿用著“相遇”時(shí)那獨(dú)特而別具的情味方式。說來奇怪，夾在書中的信紙，無一次丟失。

　　我從不取自己的信紙回復(fù)，因?yàn)槲蚁矏勰愕男偶垺Ｆ秸�、潔白，邊上些許紋案，還帶有屬于你的馨香。我最愛做的，是在你寫字的信紙反面書上我的墨跡。這樣可以對著某個(gè)午后一縷針尖小的陽光看去，我略顯稚氣的字與你成熟大氣的'字，緊緊背靠著背，似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)拉近著彼此間的距離。

　　漸漸地，我們開始相知。

　　我們變得無話不談，我的煩惱，你的勸慰；你的開心，我的祝福。你改變了我許多：我在窗臺上種上了盆栽，由此變得積極開朗；我學(xué)著尊重和寬容，體諒代替了舊時(shí)的埋怨……打那后，隔三差五，我就要到閱覽室瞧瞧那本小說，每次見到回復(fù)，我都興奮萬分。

　　感謝你的陪伴，我變得越來越好。

　　我還曾無數(shù)次想象你的模樣。字體如此秀氣，應(yīng)該是女生：一襲長裙，迎著陽光微笑，溫文爾雅……所有美好的詞句，似乎都不足以修飾我腦海中你的形象，或者說是你內(nèi)心的美麗，讓它們都蒼白空洞，黯然失色。我甚至偷偷“蟄伏”于閱覽室?guī)兹�，只為一窺你的真容。后來終是放棄——還是保留這份美好的神秘吧，若是真正遇見，怕是不知如何開口。

　　所謂“知心”莫過于此。但不知為何，我收到你的回復(fù)越來越少，頻繁的聯(lián)系，變得再無回音。那本書也已在閱覽室守著我們充斥著墨香的友誼，空惹了兩年塵埃。思念揉成長線，我系在這端，彼時(shí)天涯海角的你，是否也在那端接著，與我心心相��？

　　快時(shí)代的腳步終究把我們的交流甩在身后，但我愿用等待一杯清茗沉淀的時(shí)光去回憶這段遙遠(yuǎn)的溫暖。為了將這段溫暖傳遞，我還在借閱的書里夾過芬芳的書香，精致的書簽。哪怕我們就再無交集，成長路上，我曾“遇見”你，足矣。

　　心靈相遇，方得最美。

　　這場美麗的遇見，會(huì)在我心里，永遠(yuǎn)延續(xù)……

遇見的作文2

　　今天和往常似乎有些不同，但又好像一樣，總感覺有些奇怪，卻又說不出怪在哪里。

　　吃了早飯，背上背包的我，正準(zhǔn)備去上學(xué)。走在這條走過無數(shù)遍的小路上，我遇見了一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆，出于同情，我把晚飯錢都給了她，后來她竟然給了我一塊手表。我剛準(zhǔn)備還回去，卻發(fā)現(xiàn)剛剛還在我身邊的老婆婆竟然不見了！

　　我疑惑地端詳著這塊通體粉色的手表，很精致，就連上面的小星鉆都是粉色的，真漂亮！我沒有想太多，就繼續(xù)走路了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我快遲到了。

　　上課中，數(shù)學(xué)老師正講解著題目，我很認(rèn)真地聽著，突然有人跟我說你好！，頓時(shí)把我從座位上驚了起來，我不受控制地喊了句是誰。但我周圍突然沒人了，老師，教室，同學(xué)們，都瞬間消失了！我正奇怪著，那道聲音又來了，隨之而來的是一個(gè)粉色的小身影：你不要害怕，我是鐘表精靈，就是你口袋里的那塊手表里的小精靈。你和我有緣，所以我可以送你去一個(gè)過去或者未來的.時(shí)間過一天。小姑娘，你想去哪呢？

　　由于這一切太過匪夷所思了，所以我愣了一小會(huì)兒，回過神后，我毫不猶豫地選擇了20xx年。

　　突然之間，周圍的景色變了，變得好美好美！但馬上我就不那么覺得了，我發(fā)現(xiàn)我正站在馬路上，一輛飛馳而來的轎車已離我不遠(yuǎn)了。那一瞬間差點(diǎn)把我的魂都嚇沒了后來那輛車居然從我的身體里穿了過去。雖然我很好奇，但是我實(shí)在沒有勇氣再嘗試一遍了。穿過馬路，我看到一個(gè)人在向我招手，走近了，看到她是一個(gè)大約三十歲的阿姨，還有點(diǎn)面熟。你好啊，歡迎來到20xx年，我是這個(gè)時(shí)代的你，得知你要來，特意來接你的，想帶你隨便逛逛。她看我一臉疑惑，笑著向我解釋道。你好！未來的我。我說怎么看她有點(diǎn)熟悉，原來就是我�。�

　　后來她帶我去了一個(gè)好漂亮的建筑，我們乘電梯來到了30層。哇，那么多好吃的！剛進(jìn)門我就驚訝了。這簡直就是我這種吃貨的天堂，果然還是我自己懂我�。�

　　吃的不能再吃之后，她給我拿來了一個(gè)東西，放在了我的肚子上。后來我就感覺肚子那里好舒服，都不撐了。這個(gè)是科學(xué)家發(fā)明的消食儀，主要就是為了讓人們吃更多好吃的還不會(huì)胖。耶，太棒了！

　　之后，她還向我解釋了為什么車從我的身體里穿了過去，原來那也是一種新發(fā)明，主要為了防止交通事故的發(fā)生，車上安有高級感知器，周圍只要有東西，它就會(huì)變成虛幻的，不會(huì)發(fā)生交通事故，而且車還不會(huì)還不會(huì)臟，速度更是快到了極限。

　　對于女生來說，逛街最不可少的當(dāng)然是衣服了！于是，我們最后一站就是服裝區(qū)。到了之后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場只有一個(gè)個(gè)衣帽間，并沒有衣服。后來她向我解釋道：現(xiàn)在主要是根據(jù)顧客的要求現(xiàn)場定制。只要你向店員說明了你想要的衣服款式、顏色，她的電腦上就會(huì)顯示出你要的那種衣服，只需要一秒鐘就可以拿到你心儀的衣服，然后進(jìn)行試穿。聽了這些，我更喜歡未來了。

　　起床啦！都中午了，起來吃飯！一陣呼喊后，我揉著惺忪的眼睛，看了看四周，才曉得，原來一切都是夢。如果未來真是那樣的，該多好！

遇見的作文3

　　在短暫而美好的三年時(shí)光里，我遇到了一位語文老師，她至今仍不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。她是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向，她是辛勤的園丁，無微不至地關(guān)懷著我，她是一縷暖風(fēng)，溫暖我的心靈。是她在初中的時(shí)間中，使我變得越來越好。

　　記得初二時(shí)，有一次月考，我考得十分差，以至于引起了我們語文老師的注意。那一次，我從原來的全班前三跌到全班第十，我的心里也是十分的難受，沒有臉回去見家長了。星期五出成績了，下午放學(xué)，我沒有臉回去，就在學(xué)校周圍徘徊，正巧遇到了我的語文老師，她一下子就叫住了我，問：“楊穎，你怎么還不回家呀！都6：00了，你再不回去，你父母該擔(dān)心了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就懵了，又不好意思給老師說，我吞吞吐吐地說：“我沒帶鑰匙，在這等到我爸媽回來開門。”她一聽就知道我撒謊了，就說：“我給你家長打個(gè)電話，喊他們快點(diǎn)回來�！�

　　我連忙制止道：“老師，別，我錯(cuò)了，我是因?yàn)檫@次考得太差了沒有臉回去�！彼�說：“你還知道你考差了，我這個(gè)準(zhǔn)備下周一找你談話，擇日不如撞日，就今天吧，走，這么晚了，我請你吃飯�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“算了，不麻煩您了，我這就回家�！彼�說：“不行，你今天不跟我談話，下周一還是要的，別害羞�！彼�請我吃了一碗冒菜，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好老師。在吃飯途中，她與我聊了許多，氛圍一點(diǎn)也不壓抑，感覺就是朋友間的一次普通談話。她親切地對我說：“不要為這分?jǐn)?shù)不開心了，你要想開點(diǎn)，是不是�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。她接著說道：“別灰心，一次的`失敗說明不了什么，這點(diǎn)小小的挫折你都承受不了，你還能干什么。人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有，那你將來怎樣在這困難重重的世界上生存呢？不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。我相信你，以你這么認(rèn)真，勤奮努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定會(huì)考上你心目中理想的高中。

　　這次考試就算是給你敲個(gè)警鐘。我發(fā)現(xiàn)你一個(gè)不好的問題，就說不愛問老師，學(xué)問是什么，學(xué)了就要問，你把不懂的藏著，掖著放在心里，這好比就是一塊石頭，越積越多，總有一天會(huì)把你壓得喘不過氣。老師都是很好的，你問他們問題，他們會(huì)很高興，會(huì)覺得體現(xiàn)了他們的價(jià)值，就是幫學(xué)生排憂解難。他們不會(huì)因?yàn)槟闾崃艘粋�(gè)很low的問題，就會(huì)罵你們瓜娃子，這么簡單都懂不起，不要把老師當(dāng)作惡人一樣，老師就像是你們的朋友，知道不！”我聽了這番話，受益匪淺。心想：親愛的龍老師，就像我心中的天使，帶給我希望。我真感謝您！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，人生風(fēng)雨無常，學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大道，我要學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母。我永遠(yuǎn)都會(huì)把您說的話銘記在心，永生難忘。

　　親愛的龍老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)沒有教我了，但我會(huì)把您對我的諄諄教誨，您教我的學(xué)習(xí)方法銘記在心。

　　十分感謝，您這三年來跟我一起度過的時(shí)光，這輩子遇見您，是我的幸運(yùn)！

遇見的作文4

　　去年來到竹溪工作，那是我第一次真正意義上的背井離鄉(xiāng)，只身一人，沒有家人，沒有朋友，沒有一個(gè)認(rèn)識的人。平生第一次，我體味到了濃濃的游子羈旅情懷，一種被仍在陌生環(huán)境里的迷茫、無助與孤獨(dú)。

　　雖然環(huán)境很是陌生，環(huán)境的質(zhì)量卻是極好的。第一天走進(jìn)食堂，我的眼球瞬間就被那一坡的花海給抓住了，心境豁然漫開，撲上那滿山的野味兒。這花，我從未遇見，不知芳名，可我再也無法移走視線，情不自禁地走進(jìn)，癡迷地拍下無數(shù)容顏。

　　從萬能的網(wǎng)絡(luò)資源上，我知曉了她詩意的名字——格�；ā�—格�；ㄓ址Q格桑梅朵，在藏語中，“格�！笔恰懊篮脮r(shí)光”或“幸福”的意思，所以格桑花也叫幸福花，寄托著人民期盼幸福吉祥的美好情感；從廣義上說，“格桑梅朵”極有可能是高原上生命力最頑強(qiáng)的野花的代名詞。從此我為她更加著迷，每天三頓飯都按點(diǎn)到食堂，雖然飯菜不合口味，一度想吐，卻也因此吃得很飽，吃飯也便成了一件幸福的事兒。從此，為了生活，我每天都笑著。

　　上課累了，卷了，或是學(xué)生自習(xí)時(shí)，我也都會(huì)走到窗前，貪婪地望上幾眼，在一樓的窗頭（辦公室），二樓的窗邊（一班），四樓的窗下（九班）。每次對望，心頭都會(huì)涌上一頭熱浪，而后又慢慢歸于平靜。教師的工作很單純，這讓我的心不至于落寞。有些時(shí)候得到些許來自學(xué)生們熾熱的目光，或者是從課堂互動(dòng)中得到些新的頓悟，便更滿心歡喜，竟忘了身在何方。

　　更能讓我欣喜的是在學(xué)生（當(dāng)時(shí)高一九班的李依雯）的隨記里，讀到了知者的詩意。然而這時(shí)已到了暮秋時(shí)節(jié)。在學(xué)生驚艷她的堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我每次遠(yuǎn)望她，依然覺得是當(dāng)初那般可人，心中卻多了些憂愁，或者是擔(dān)心，或者說害怕都不為過。害怕明日的一場秋雨，徹底地帶來了寒意。雖然我同意張鐵生所說的“死是一個(gè)必將會(huì)到來的節(jié)日”，但我還是怕沒有龔自珍的那份情懷，枉自多了些寶黛的那份傷感。

　　人，一旦對未來某個(gè)時(shí)刻有了可怖之心，便會(huì)不斷地去構(gòu)想那一刻的場景。夢里花落，碎了一地的.紅，一地的淚。早上醒來，山雨已過，絲絲山風(fēng)刮過，透心的涼，料想今日便是繁華落盡了。

　　雖然不忍離別，但相識一場，總是要送送。待我走進(jìn)食堂，那最初的相遇地，眼球再一次蘊(yùn)熱——她竟然還活著！不僅活著，還盡顯風(fēng)姿。昨日的她，也是這片花海，但看到的總是一朵的怒放，自由，狂野。如今依然是這片花海，卻是名副其實(shí)的花的海洋，有了流動(dòng)的線條，卷起的浪花。一場風(fēng)雨，像是一把梳子，理清了這片昨日的憂愁。

　　從此，我再也沒有為她擔(dān)心，她也陪我度過了有生以來最寒冷的冬天。我也終于沒有見到滿地的落紅，她似乎是帶著每一片顏色完整的圓寂在了生命的角落。

　　來年，滿坡的生機(jī)，卻獨(dú)獨(dú)沒有格桑花的身影。滿心的期待落了空，但我的心已不再孤獨(dú)。暑假回到家鄉(xiāng)，我的眼再一次被灼燒，格桑花正開在我的屋前屋后。

遇見的作文5

　　人的一生，總在不斷地遇見。遇見各種各樣的人，各種各樣的物，各種各樣的事，有些遇見，如擦肩而過般短暫，有些遇見，則在一生，烙下永恒印記。

　　在我無數(shù)次的遇見中，最幸運(yùn)的遇見，要數(shù)與我的老宅，和老宅的一切了。

　　老宅坐落在這個(gè)城的一隅，安靜而美好，散發(fā)著農(nóng)村特有的芳香氣味，它并不很大，卻是我兒時(shí)的天堂。三間小屋并排站在北邊，東面的兩層小樓是臥室和堂屋。西北角是一口水井，旁邊掛著一個(gè)木桶，前面則是水池。小屋的前面佇立著兩個(gè)亭亭如蓋的柿子樹，這是老宅的地標(biāo)，堂屋前面的花壇里種著棕櫚和桃樹。哦，對了，宅子的西邊有一個(gè)葡萄園和一口小池塘。

　　春天，柿樹抽發(fā)新芽，鵝黃色的小葉片，在春日的照耀下格外晶瑩剔透。桃花則一朵一朵又一朵的綻開啦！開出一樹的桃紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真如一片粉霞，就好似少女羞紅的雙頰般可愛動(dòng)人。我呢，就常和妹妹在春光明媚的日子里撲蝴蝶，去園子里采各色的`無名小花，收藏起來，有時(shí)也會(huì)在姑姑的帶領(lǐng)下去塘邊找些馬蘭頭，回來，涼拌一大碗。

　　夏天轟轟烈烈地來了。柿樹已然綠意濃得像一團(tuán)化不開的墨水，陽光從葉隙間調(diào)皮地酒下一片斑駁光影，桃樹也謝了紅花，換上一身綠裝，葉間藏著小小的綠桃子。園子里的葡萄藤也掛上了一串一串青色的小葡萄。它們硬硬的，十分酸澀。每到這個(gè)時(shí)候，我就和妹妹蹦蹦蹦噠噠地去池塘邊的桑樹下摘桑吃。這紫紅色的小果子，常讓我何吃到否頭發(fā)紫也不肯停嘴。再過一些時(shí)候，可以吃的東西就多了，小桃子成熟了，葡萄也變得紅紅紫紫的一大串兒，真是個(gè)大飽口福的時(shí)候。

　　金秋總在不經(jīng)意間來臨。高高的樹上掛滿了紅燈籠般的柿子，喜慶又可人，我和妹妹就著爺爺摘柿子給我們吃。沒熟好的柿子總是格外地澀嘴，可是熟了的，卻甜滋滋的，令人難忘。至今仍然記得爺爺常拍著我們例的頭說：小饞貓，柿子性涼，一天最多吃兩個(gè)，不能再多了。我倆才戀戀不舍地放下手中的柿子。

　　凜冽的寒風(fēng)一吹，我便知道，冬天來了。柿葉紛紛落下，很快，柿子樹便只剩下光禿禿的枝丫。園子里似平?jīng)]有了生機(jī)，可是下一點(diǎn)兒雪，我和妹妹就又可以開心地玩鬧。我們常常用凍僵的紅彤彤的手堆著雪人，打著雪仗，一邊說冷，一邊不肯進(jìn)屋去。

　　可是，再美好的時(shí)光，也抵不過時(shí)間的長河，終是要流逝的�？蓯鄣睦险�也在城市擴(kuò)張的途中拆遷了，于是就再也沒有見到那么挺拔的柿樹，那么美的桃花，那么精致的小池塘；就再也沒有嘗到過那么甜的柿子，那么可口的桃子，還有那么誘人的葡萄和桑葚。

　　不過，這有什么關(guān)系呢？它們將會(huì)永生于我的記憶中，我的心中。雖然，我與它們離散在時(shí)間的長河中，但是我不會(huì)忘記它們曾經(jīng)溫暖過我的歲月，給我?guī)�來五彩斑斕的童年，陪我度過人生最美好的時(shí)光。遇見它們，是我人生中最幸運(yùn)的事！

遇見的作文6

　　記得那是去年的寒假，我們?nèi)ス浣�。熱鬧的步行街上，商店林立，每一個(gè)裝飾精美的店都像一個(gè)魔法世界，牢牢地把我們視線吸引住了。我和妹妹在等著媽媽結(jié)賬的時(shí)候，目光又被對面的一家粉色櫥窗精品店上超大號的洋娃娃吸引住了。從櫥窗看過去，那真是一個(gè)美麗的童話世界，不知不覺就邁開了腳步，走進(jìn)了這家精品店里面里面的東西琳瑯滿目。我們一人拿著一頂帽子和衣服墨鏡在哪照照鏡子臭美。許久，意猶未盡地走出精品店，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽早已走遠(yuǎn)了。

　　我驚慌失措地在街邊張望著，我連忙從背包里拿出手機(jī)，當(dāng)打開手機(jī)發(fā)現(xiàn)媽媽一共打了15個(gè)未接電話，當(dāng)我要打電話給媽媽時(shí)，只聽得一陣音樂響起，手機(jī)卻關(guān)機(jī)了。天漸漸暗了下來，路邊的街燈次第地亮了起來，冷風(fēng)從領(lǐng)子直灌進(jìn)了衣服里，我和妹妹不由得縮緊了身子，走在大街上似乎剛剛熱鬧的街市已消失的無影無蹤了。

　　我們不敢走遠(yuǎn)，擔(dān)心媽媽返回來時(shí)找不到我們。就在不遠(yuǎn)處，我們看到了一家小小的.奶茶店，奶茶香味從門縫中飄了出來，隱約有幾個(gè)人影在晃動(dòng)的燈光下，喝著奶茶，享受著愜意的休閑時(shí)光。妹妹羨慕地望著里面，小聲著問著我：“姐姐，我們能不能進(jìn)去避避風(fēng)啊，可是我們手里沒錢進(jìn)去會(huì)不會(huì)被趕出來呢？”聽了妹妹的話，我也有些擔(dān)心，只能帶著妹妹站在奶茶店的一個(gè)墻角站著，這樣既能避避風(fēng)寒，又能讓媽媽更容易找到我們。

　　時(shí)間大概過去了五六分鐘，妹妹又小聲地說：“姐姐，我好餓啊。”我一邊緊緊地牽著妹妹的手，一邊想著辦法，我苦思冥想時(shí)，一位漂亮的小姐姐推開門，手里拿著垃圾袋，她一下就看見我們，目光相遇，卻沒有對話。扔掉垃圾后，輕快地走到了我們的身邊。輕聲地問：“小妹妹，你們是遇到了什么麻煩了嗎？需要我?guī)兔�嗎？”我不知所措地垂著頭，小聲地回答：“我們和媽媽走散了，又冷又餓，又沒辦法和媽媽聯(lián)系上�！苯憬阄⑽⒌匦α诵Γ�“跟我來�！�

　　踏進(jìn)店里，一陣溫暖的氣息夾雜著奶茶的香味，馬上擁抱住了我們。我緊緊地拉著妹妹的手，跟在小姐姐身邊，她把我們帶到了一個(gè)靠窗的位置，讓我們坐下來。不一會(huì)兒，端來了兩杯熱乎乎的珍珠奶茶放在我們面前，又拿出手機(jī)讓我們和媽媽聯(lián)系，讓媽媽到店里來找我們。把我們安頓好后，小姐姐微笑著說：“現(xiàn)在你們安全了，好好休息，等媽媽過來，千萬不要跑出店呀。”說著，她便去忙了。

　　此時(shí)，我忐忑不安的心，終于慢慢放松了，喝了一口奶茶，暖暖的，甜甜的，坐在靠窗的位置，回想著剛才又冷又餓又害怕的心情，真是完全不一樣的感覺呀！我望著小姐姐忙碌的背影，那么美麗，仿佛是一位天使。

　　很快地，媽媽趕到店里接我和妹妹，小姐姐微笑著跟我們道別，叮囑我們以后不要亂跑。媽媽說，能遇見這位善良的姐姐，是我們這個(gè)冬天最幸運(yùn)的事。

　　我手中握著還有余溫的奶茶，心中也感謝那位小姐姐，她讓我感受到了，一次遇見，溫暖我的世界。

遇見的作文7

　　勇于嘗試，遇見更好的自己。

　　母親常常教導(dǎo)我：“不會(huì)就學(xué)，不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)，只有勇于嘗試，才會(huì)遇到更好的自己�！蔽乙恢卑涯赣H的話記在心間。

　　有一天，午后的陽光懶懶的，我也懶懶的躺在陽臺椅子上發(fā)呆，母親拿來一些針線和布料開始忙活起來。我饒有興趣地看著母親縫縫補(bǔ)補(bǔ)，也不過是做些簡單的手套、襪子罷了。母親看我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手上的一針一線，笑了笑：“你試試？”我馬上搖了搖頭。母親湊近我，認(rèn)真地看著我的眼睛說：“很簡單的，你真的不要試試？”“可是我不會(huì)呀！”我有點(diǎn)動(dòng)搖，但是還是大聲爭辯著�！安粫�(huì)就學(xué)呀！不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)啦�！蹦赣H不由分說地把一些邊角布料塞在我懷里：“看看，能做些什么�！�

　　我在這堆花花綠綠的布料中挑挑揀揀，一塊長方形的牛仔布料引起我的注意，它的邊角雖然參差不齊，但整體較為完整，不錯(cuò)，就這塊。但是做什么好呢？我把這塊布料放在手中翻來覆去看了幾遍，發(fā)現(xiàn)對折一下再將兩邊縫起來就可以做一個(gè)小方包了，還可以……我把主意告訴母親，母親覺得很棒，開始教我穿針引線。

　　我先用剪刀將布料的邊緣剪得整齊一點(diǎn)，再將它對折，邊角對齊，接著，我就拿穿好的針線在兩邊縫起來。縫線這事，說起來容易，做起來難。我縫的針腳總是有的長，有的短，看起來參差不齊。我覺得難看極了，決定拆了重縫，拆的時(shí)候有點(diǎn)急躁，針戳到了手指頭，疼得我哇哇大叫。哪怕縫好了，打結(jié)也打得亂七八糟。我在母親的指導(dǎo)下一遍遍的學(xué)習(xí)和嘗試，終于將小方包的兩邊縫上了口。再翻個(gè)面，這樣亂七八糟的針腳就藏在里面啦。我本來以為這就做完了，但是把它拿起來仔細(xì)端詳，總覺得還缺點(diǎn)什么，對，這開口處還是太粗糙了，還是得再卷一下邊。我向母親討教卷邊整齊又好看的方法，母親笑笑說：“無它，唯手熟爾�！蔽覠o奈的繼續(xù)拿起針線，小心翼翼的縫了起來。過了許久，小方包終于大功告成，我再用一根長長的小布帶縫上去，小方包就變成了一個(gè)小挎包。我捧著小挎包飛奔著拿去給外婆看：“外婆，看我做的'小挎包，送給你！”“哇！你自己做的嗎？你真厲害！太了不起了！”外婆接過小挎包，開心極了。

　　培根曾經(jīng)說過：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因?yàn)樗�比你�?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗�比你敢做�！睂Υ�任何事情都不要輕易說“不”，因?yàn)楹芏嗍虑橹挥凶约喝プ隽�，才知其中的奧秘。只有大膽地去做了，才會(huì)明白原來有些事情并非高不可攀。輕易放棄的人總喜歡給自己找借口，因?yàn)樗�缺少嘗試的勇氣。

　　母親的教導(dǎo)讓我受用不盡——勇于嘗試，遇見更好的自己。

遇見的作文8

　　親愛的黃斯婧，真的很榮幸，在茫茫人海中，回眸的那一瞬間，我遇見了你，你那雙水靈靈的眼睛，粉白的臉蛋兒，回過頭微微對我笑了一下，那便是我們的最初遇見。

　　還記得嗎？我們遇見的第一天晚上，你和我躺在草原上，望著藍(lán)色的星空，我們一起對著星空發(fā)誓。然后你拉著我的手說：“周姿羽，我們永遠(yuǎn)是好朋友，對嗎？”

　　我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，你那伴著微風(fēng)的溫柔聲音在我耳邊回響：“再過兩天，我就要回湖南長沙了，你想我了，就望著星空，看著那顆最亮的星星吧，那是我的幻影�！�

　　還記得嗎？我們一起在草原上飛奔，大聲尖叫，望著草原的`那一頭，想著那是片藍(lán)色勿忘我的森林。

　　還記得嗎？我們一起肩并肩坐在草原上，看火紅的夕陽沉落，天邊炫麗的晚霞映紅了我們的身影。

　　還記得嗎？我們一起看日出，那圓圓的太陽露出來羞澀的紅臉時(shí)，婧，你高興的叫出了聲，如天使般甜甜的笑臉讓云霞似乎更絢麗多姿了。

　　還記得嗎？我們一起騎馬，耳邊的風(fēng)聲呼呼的，你開心地對我說：“你知道嗎？這次旅行是我最快樂的時(shí)光�！�

　　還記得嗎？我們一起在海洋館看小魚，我們置身于藍(lán)色的世界中，你告訴我：“我最喜歡熱帶魚哦，它們自由自在地在海洋里游動(dòng)，就像你一樣可愛，那么我們把這條最可愛的小魚取名為婧羽吧�！蔽椅⑿χ�，在藍(lán)色世界中，我們留下了開心的笑臉。

　　還記得嗎？我們一起在景區(qū)挑選項(xiàng)鏈，那一款紫色的五角星我至今還留著，那是我們友誼的見證。

　　還記得嗎？我們一起在車上玩《漢字英雄》，遇到不會(huì)的字，我們和宜子妹妹一起大聲尖叫，玩著玩著，累了，我們便坐在一起聊天，你說著你在湖南長沙發(fā)生的故事，不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話逗得我哈哈大笑，你卻裝著很生氣的樣子：“再這樣說我，我不跟你玩了！”我們一起笑倒在座位上，說著說著，婧兒，你便哭了，顫抖著對我說：“周姿羽！如果真的有像《小時(shí)代》那樣的閨蜜該多好!但我不能陪你一輩子，只有兩天的快樂時(shí)光�！�

　　我強(qiáng)忍著淚水，安慰你說：“沒關(guān)系�。∥視�(huì)記得你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)······”

　　還記得嗎？我們分離后的第二個(gè)星期，你發(fā)來了一個(gè)QQ信息，還帶著一個(gè)好看的笑臉：“周姿羽，我是黃斯婧哦，你過的好不好？”

　　“很好哦�！�

　　“你最近一定要好好學(xué)習(xí)，我們一起共同努力，好嗎？”

　　我坐在電腦旁笑了；“好呀好呀，好朋友之間要共同加油，你也要好好聽課哦�！�

　　你發(fā)了一個(gè)大大的愛心：“一起努力吧，雖不能再相見，卻能通過QQ來傳遞友情！”

　　婧，不能陪你一輩子，但友誼卻是永恒的······

遇見的作文9

　　遇見，是一種偶然，更是一種必然。一個(gè)故事，一片風(fēng)景，一個(gè)人物，都可能在我們的生命中留下永恒的回憶。而在我的過往中，最令我難以忘懷的是遇見我的吉他老師——孔老師。

　　初春的一個(gè)午后，一個(gè)小男孩被媽媽領(lǐng)著，忐忑地來到了一家琴行，沒錯(cuò)，那個(gè)小男孩就是我。琴行的孔老師正獨(dú)自坐在高高的琴凳上，忘我地彈奏著一首樂曲，樂聲激揚(yáng)，節(jié)奏極快�？吹轿覀冞M(jìn)來，孔老師熱情地接待了我們。他給我講解了吉他學(xué)習(xí)的基本知識，告訴我別緊張，放輕松，學(xué)習(xí)吉他只要堅(jiān)持練習(xí)，并沒有那么難，這些頓時(shí)打消了我的顧慮，從此我成為了他的吉他學(xué)員。

　　上課時(shí)老師的教學(xué)方法更令我難以忘懷。他不但給其他學(xué)生講解得十分細(xì)致，對我這個(gè)新生更為關(guān)心，甚至課間休息時(shí)專門給我講課，即使我暫時(shí)聽不懂，老師也從不發(fā)火，而是耐心地一遍遍講解，直到我理解為止。彈琴時(shí)老師耐心地幫我們調(diào)整手型，打著節(jié)奏，不厭其煩。這些都極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，我堅(jiān)持每天放學(xué)后認(rèn)真練習(xí)，這使我的吉他學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。

　　老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還在教學(xué)過程中教給我們許多生活、學(xué)習(xí)的道理。他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，他的口頭禪是：“做一件事，要么不做，做就做到最好�！币源颂嵝盐覀冏鋈魏问虑槎家獙Ｗ�，不能輕言放棄。記得他曾經(jīng)對考試失利的我說；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要繼續(xù)努力，成功不會(huì)讓你等太久”�？桌蠋熞彩且粋�(gè)非常有修養(yǎng)的人，每天我們路過琴行，他總是對玻璃門外的我們招手致意并報(bào)以微笑，讓我們感受到來自老師的鼓勵(lì)、溫暖與力量。

　　最近，老師不滿足于現(xiàn)狀、對工作不斷追求更高、更好的人生態(tài)度又給了我深深地觸動(dòng)。他在繁忙的工作之余，前去參加音樂節(jié)，去感受、吸取業(yè)界最科學(xué)、最先進(jìn)的教學(xué)理念，并以此為契機(jī)，投入大量的學(xué)習(xí)時(shí)間加盟前沿的教育機(jī)構(gòu)，這又為他的吉他教學(xué)事業(yè)插上了騰飛的翅膀。

　　因?yàn)槟谴尾唤?jīng)意地走進(jìn)琴行，我遇見了對我影響極大的孔老師。因?yàn)樗�的耐心與鼓勵(lì)，我在吉他學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步；因?yàn)樗�的�?yán)謹(jǐn)與專注，我也從一個(gè)粗心大意的小不點(diǎn)成長為一個(gè)專注自信的'中學(xué)生；因?yàn)樗�的積極向上的工作態(tài)度，我也從一個(gè)有些懶惰的小男孩變成了一個(gè)積極、努力、對學(xué)習(xí)充滿熱情的陽光少年；因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)流露出的“快樂元素”，也影響我笑對困難，抖擻精神，開心學(xué)習(xí)，快樂生活。

　　因?yàn)槟莻�(gè)午后的遇見，我從此改變了很多；因?yàn)槲绾蟮挠鲆�，我從此收獲了很多；因?yàn)槟莻�(gè)午后的遇見，我從此明白了很多；因?yàn)槟莻�(gè)午后的遇見，我從此努力向前……

　　遇見是屬于我們的感恩，遇見更是屬于我們的感動(dòng)，每一次遇見都讓我們成長，都在我們?nèi)松�的旅途中留下或深或淺的印記，請讓我們銘記并珍惜生活中的每一次遇見吧！

遇見的作文10

　　“你看，那有一顆流星！快！向它許個(gè)愿�！彼�激動(dòng)地說道�！懊坑幸活w流星劃過，就會(huì)有一條生命逝去�！闭驹诮虒W(xué)樓上，望著蒼茫靜謐的夜空，我突然覺得人生中有的美好就像這顆流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，但那種美好在消失前若能溫暖我們的生命也是好的。

　　時(shí)間來到了高三復(fù)課的第一天，蟬無力地伏在樹枝上，偶爾哼鳴幾聲，水池里的荷苞垂下了曬焉的腦袋。在教室報(bào)道之后，我信步來到操場閑逛，好讓自己提前適應(yīng)高三枯燥緊張的生活。忽然我心中沉悶干枯的夏日似乎閃過一抹生機(jī)，抬起頭，仿佛很幸運(yùn)，你穿著碎花襯衫的清瘦身影掠過眼前，匆匆向前走去。我想追上去，奈何不留神，摔了一跤，等我站起身，你已經(jīng)消失在教學(xué)樓的拐角，那場你我的相逢，如一箭穿心。

　　高三的生活緊張而又生出幾分單調(diào)，發(fā)奮努力卻必不可少。課間，我正在樓道苦讀記誦，“啪！”地一聲好友奪過我手中的書本，“別裝深沉了，聽說隔壁班有個(gè)超漂亮的轉(zhuǎn)校生，走，我?guī)�你去看看�！彼�說道�！安涣�，我還要為下次考試做準(zhǔn)備呢�！蔽揖芙^了他，“哼，書呆子，你就準(zhǔn)備單身到大學(xué)吧！”好友笑著走開了。

　　然而，人生許多事情就是那樣地巧妙，令我驚奇地是我們竟然有緣成為同桌。我看見你，蒼白的臉上透著林黛玉的美，光鮮的外表映襯著靈魂深處的與眾不同。你如花般的笑靨，為我黯淡的高中生活帶來了一束光亮，雖說這只是你的社交禮儀。你對別人的溫柔讓我了解了人生不只有爾虞我詐；你純真的善良如火燭點(diǎn)燃了我心中的夢想，雖說這是只是你的習(xí)慣使然；你無緣由地忽冷忽熱，又讓我懂得如何去壓制自己心中的怒火，去學(xué)會(huì)寬以待人，雖說這只是你粉飾內(nèi)心情感的一種方式。無論如何，遇見你，讓我成為了更好的自己，謝謝你美麗的出現(xiàn)，豐富我少年單純的生命。

　　而你，燦爛的年紀(jì)卻已經(jīng)歷了生命的嚴(yán)冬酷暑，我驚訝了你是那樣的勇敢無畏�？缮鐣�(huì)中的凡塵艱難磨平了你的棱角，卻讓你散發(fā)著獨(dú)有的魅力，你在這個(gè)社會(huì)踉踉蹌蹌地生活。你擁有的痛，我無法體會(huì)，你內(nèi)心的孤獨(dú)我也不能真正體味。但面對困難，你的.堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩。我們只有互相支持鼓勵(lì)。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人總是固執(zhí)地行走在自己孤單的生命里，我們在人生不同的時(shí)期總渴望得到一個(gè)可以自由訴說、可以相互陪伴的心靈知己，伴自己走過迷茫、度過風(fēng)雨；與自己一起分享幸福、分擔(dān)憂慮。青春絢麗，少不了流星般的美麗，若遇到了，請你珍惜。

　　我只想作為你一個(gè)真誠的朋友，傾聽你的訴說。也許你我都似天邊的流星只是在對方的星空掠過，唯愿我們內(nèi)心豐盈，共同去憧憬人生的美好。

遇見的作文11

　　“半床明月半床書，一襲墨香一旅途”，一花一世界，一葉一菩提，俯身細(xì)嗅薔薇，仰目遠(yuǎn)觀蒼穹，書中，遇見自己。

　　在書中度過的日子，像是朦朧的春雨，無聲地滋潤心田。漫漫時(shí)光，是春“竹外桃花叁兩枝，春江水暖鴨先知” “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨;是夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的炎天暑月;是秋 “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的天高云淡;是冬“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹�！拔沂侨碎g惆悵客，知君何事淚縱橫�！蔽覀兊男闹卸加幸粋�(gè)角落，藏著理想中的自己，永遠(yuǎn)都處在春深夏初的季節(jié)，微雨正濃，時(shí)光荏苒，是不可觸及的溫柔，是紅塵深處的宿醉。與書一起走過四季長歌，與那個(gè)更好的自己漫步春夏秋冬。

　　在書中度過的日子，像是夏日的荷風(fēng)，拂去心頭的煩惱與憂惑。朝花夕拾，“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落在青石板上，叮叮咚咚奏出撥動(dòng)心弦的樂章，純凈得令人著迷，就像是那個(gè)紫丁香一般的姑娘�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的'云彩�！毕﹃栁飨�，為微微泛起一圈圈漣漪的湖面鑲上一層碎金，多情的柳樹渲染上淡淡的離愁——我，就這樣走了。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！被ǘ洌�在陽光最飽滿的日子里綻放，她微笑著，跳躍著，她是飛翔著的生命精靈;落葉，在颯颯的秋風(fēng)中悄然飄落，她安靜地、惆悵地離去，不帶著一絲悲傷與恐懼。與書一起走過煙雨長廊，與那個(gè)理想中的自己領(lǐng)略墨香的世界。

　　在書中度過的日子，像是皎潔的月光，蕩滌心靈上的塵埃。月隕星沉，“本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的�！薄巴�記朋友是可悲的，不是誰都有朋友�！薄啊�人群里也是很寂寞的�！�蛇說�！薄鞍嵘弦巫优矌撞剑�隨時(shí)可以觀賞到夜幕降臨和晨光熹微，只要你愿意�！薄拔覀冎挥懈袆�(dòng)，卻不知道感動(dòng)來自何方�！痹鹿庹找�在小王子蒼白的臉龐上，他緊閉雙眼，輕鎖眉頭，令所有人都想要嗬護(hù)脆弱的他。小王子是一個(gè)孩子，他愛笑，純真，脆弱，可他也堅(jiān)強(qiáng)，有責(zé)任感，懂得設(shè)身處地地為別人著想。“馴養(yǎng)——就是彼此相互建立信任�！薄拔揖褪亲≡谄渲械囊活w星星上，我會(huì)在那里對你笑，當(dāng)你夜晚看星星的時(shí)候，會(huì)覺得所有星星都在笑——你——只有你——能懂得星星的笑。”那個(gè)更好的自己低語“有夢為馬，隨處可棲”。

　　在閱讀的過程中，接受不完美的自我，懂得如何馴服自己的內(nèi)心，洞悉和感知新的自己，在抵達(dá)中啟程，在遠(yuǎn)方相見，穿越痛苦和喜悅，遇見心中那個(gè)更好的自己，便是存在的意義。

遇見的作文12

　　在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。

　　窗外的雨滴滴答答的下著。雨滴打在上窗戶，細(xì)長的晶瑩的水滴攀在玻璃壁上。一條條晶瑩的水跡交錯(cuò)在一起，雖然雜亂，卻十分清楚，讓人賞心悅目。窗內(nèi)，學(xué)生們無暇顧及這窗壁的美景，而是低頭看著手中的書。同學(xué)們都沉浸在書海里，即使?jié)摰煤苌詈苌睿�也不�?huì)因?yàn)樗畨汉腿毖醵�呼吸困難。而我，也是遨游在書海中的一員。那些可愛的文字，精美的語句好像水中豐富多彩的生物。我不愿意離開，也無法離開這美麗的書海世界。

　　“叮咚——叮咚——叮咚—……”一串長而響的下課鈴響起，將同學(xué)們從書海中拉回。同學(xué)們紛紛和上書，沖出教室在走廊上與其他同學(xué)玩耍。盡管周圍多么的嘈雜，我還是不愿意離開這書海。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�

　　其實(shí)，在小學(xué)的我并不愛看書，十分愛玩，調(diào)皮搗蛋，還愛惡作劇，經(jīng)常被老師視為“小惡魔”，當(dāng)然，班上也有許多與我為伍的`“惡魔同伴”，小學(xué)的生活可謂是無憂無慮自由自在�？墒�，隨著時(shí)間的推移，我升進(jìn)了初中，我來到了我就讀的中學(xué)，雖然已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我的頑劣性質(zhì)不改，反而愈來愈惡劣。我本以為班上會(huì)有很多跟我一樣的同學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們都是老師眼中的“好學(xué)生”，而我，成了班里的異類!

　　但天性活潑的我以為這并不怎么樣，我還是隨心所欲著，在班上肆無忌憚。慢慢的，同學(xué)們開始另眼看我，冷落我，戲弄我，嘲笑我，這些給我原以為強(qiáng)大的心靈一個(gè)巨大的打擊。我開始不愛玩，不愛笑，不愛說話，甚至有些自閉。那些好學(xué)生們漸漸也開始遺忘了這個(gè)原本讓他們厭惡的我。我也好想遺忘了自己，整天昏昏噩噩的，對一切都失去了興趣。直到有一天，我遇到了一本書，記得書中寫著這樣一段話：

　　“上帝是公平的，給了個(gè)人一副皮囊，一個(gè)腦還有一顆心臟，你可以很特別，也可以很平凡，和一切只取決于一點(diǎn)，你如何利用這一切。”

　　就是這樣一句話，卻讓當(dāng)時(shí)的我心潮澎湃，對啊，我為什么不好好利用這一切，為什么要因?yàn)樗�人的諷刺而否定自己呢，我要積極向上。我還通過各種途徑找到許多有關(guān)人生哲理的書，去領(lǐng)會(huì)其中的道理。因?yàn)槲蚁嘈牛�總有一天，我�?huì)變成好的榜樣，是同學(xué)們眼中閃耀的星，而非異類。

　　慢慢的，通過一本本的書，改變了原來那個(gè)我，我開始和班上的同學(xué)溝通交流，讓老師改變了對我的最初印象，也成為了原本讓我自己厭惡的“好學(xué)生”，或許這一切都很普通，但我卻收獲了精彩。

　　閱讀，只為了遇見更好的自己。

遇見的作文13

　　從某種意義上來說，世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，有了生命。

　　——《朗讀者》感謝與你的第一次相遇

　　書中的世界總是五彩斑斕，童話與傳說總是陪伴在我的身邊，你把知識的海洋引入我的小房間，感謝與你的第一次遇見。我要把你折成一只小船，用它劃向知識的彼岸。我喜歡書，喜歡書架，喜歡書房。喜歡那些油墨的味道和紙張的泛黃。在那些青春而古老的氣味中，我又一次認(rèn)識了另一種生命與另一種生活，對我來說——這就是書。五歲時(shí)，依偎在媽媽的懷里，咿咿呀呀的念著“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”那本《唐詩300首》是我認(rèn)識的第一本書。如今的它，早已沒有了當(dāng)初鮮光靚麗的風(fēng)姿，它在一書架的一角靜靜地做著一個(gè)隱形“人”。十歲時(shí)，抱著一本厚厚的《古文觀止》。讀著“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出……”十一歲時(shí)因?yàn)榭戳恕段黝D動(dòng)物記》而倒在媽媽懷里痛哭。十二歲時(shí)，一邊抹眼淚，一邊看《茶花女》的大結(jié)局。

　　小時(shí)候的我并不招人喜歡，所以我經(jīng)常一個(gè)人默默地看書，記日記。把所有的喜怒哀樂都記入日記中，又或者在書中逃避現(xiàn)實(shí)的苦痛。我經(jīng)常做筆記，在書中尋找激勵(lì)自己的詩句或名言，自欺欺人的告訴自己“看吧，那些大名人都說了，沒什么大不了�！睍�，感謝你，感謝與你的第一次相遇。感謝你這些年來的陪伴，與慰藉。感謝與她的.第一次遇見、我從沒對她說過任何肉麻的話，你從來沒有給她過過任何節(jié)日。但她總是無怨無悔，像個(gè)大人一樣教育我，鼓勵(lì)我，雖然我知道她什么都不懂。但她在我心中的地位依舊無人可替代。在書中，在生活中，我不由自主的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。但在她面前，我卻還是那樣的軟弱。在她面前，我從來不懂得偽裝。我從來不希望她受傷，明明在她的羽翼下，我卻想什么事都自己扛，希望她永遠(yuǎn)青春健康。在與任何人的分別重逢中，我從來沒有掉過一滴眼淚�；ㄩ_花落，時(shí)光流轉(zhuǎn)。當(dāng)歲月終于無情地在她的臉上劃下，留下一道道刻痕時(shí)，我終于心疼的落下了淚。當(dāng)雪花終于無情的染白了他的頭發(fā)時(shí)，我終于心疼哭出了聲。

　　與她的第一次相遇，應(yīng)該是我生命的開始。與她最后一次的告別，應(yīng)該是她生命的結(jié)束。在所有人的反對聲中，我勇敢地為她送上了一束黃色康乃馨——對不起，在我的生命里，在你第十二個(gè)節(jié)日里，我才為你送上了一支花。對不起，我知道你很拮據(jù)，不喜歡這些形勢，但我還是要為你送上一支黃色康乃馨，然后道一聲—— 對不起，我愛你。

　　在我短暫而漫長的生命里，我遇到過很多人，很多事，很多物。從前會(huì)遇見，現(xiàn)在會(huì)遇見，以后也會(huì)遇見。我不討厭遇見，也不討厭分別。因?yàn)槲抑�道，我永遠(yuǎn)做不成歸人，只能做你的過客。

遇見的作文14

　　清晨，晨曦穿過樓房，透過樹隙，將她那溫暖柔和的光線打在了小草的面頰上，潑灑在晶瑩的水池，倒映出女孩和小狗的身影。就是在那天，我遇見了你。

　　你正和小狗玩得歡快。你彎下腰，俯身蹲下，一雙烏黑的眼睛直盯著那條小狗。我隨著你的視線看去，那是條圓滾滾的狗寶寶。肉嘟嘟的身子，毛茸茸垂下來的耳朵，再配上兩只水汪汪的大眼睛，特別討人喜愛。你眼中閃著欣喜的光，像極了夜色中燦爛的星辰。你朝它招了招手，它便步履蹣跚地走到你面前，短小的尾巴就像招財(cái)貓的爪子，搖個(gè)不停。你摸摸它的頭，又輕輕拽了下它的尾巴，急得它直轉(zhuǎn)圓圈兒，粉色的小舌頭露出一小截，“哈哈”地喘著粗氣。你低頭觸碰它軟軟的額，瞬間四目相對，猶如紅花遇見初陽，兩相歡悅。

　　你抬手，不巧看著指針已經(jīng)劃過七點(diǎn)，便急忙擺手，告別了小狗。你蹦跳著，前行，一邊哼著歡快的小曲兒，一邊將腳下的小石塊兒當(dāng)球踢。那小石塊一會(huì)溜到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，離得遠(yuǎn)了你就跑上前去，不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)上一腳�！鞍�！”你尖叫一聲，不慎磕到了腳趾。那小石塊最終停在了學(xué)校門口。你低眸，整了整紅領(lǐng)巾，收起了臉上的笑意。

　　走進(jìn)校門，灰白的墻壁，鮮血般殷紅的校服撞入你的眼簾。德育主任如鷹的目光，仿佛緊緊地粘在你身上。剎那間，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，濃云忽地從天邊冒出來，太陽漸漸被遮住了。你看向前方的`教學(xué)樓，那神情，仿佛看到的是一座囚禁犯人的監(jiān)獄。

　　你邁著沉重步伐，板著臉孔走進(jìn)教室，目光四下掃射，原本嘈雜的場面霎時(shí)寂靜下來。“呆呆姚”和“話多多”還并未發(fā)現(xiàn)異常：“哎，你知道嗎？周末我玩了‘吃雞’”�！敖裉旎丶乙黄稹�—”“喂！”小胡用力地朝你這邊一指，然后將食指放在了唇邊，“班長來了！”只見兩人立即端坐，拿書，認(rèn)真讀起了英語。

　　我看著你緊鎖的眉，陰沉的臉，心道：這真是同一個(gè)你嗎？會(huì)不會(huì)太兇了？同學(xué)們都這樣畏懼你，合適嗎？就這樣，我懷著疑問來到了你家。

　　剛進(jìn)門，便看見你抑郁的臉龐，雙眸平靜得像秋日里的湖水，任何事都無法在你眼中激起漣漪。你望著窗外的夕陽發(fā)呆，它已不似早晨的明亮，也沒了午時(shí)的炙熱，而像是一個(gè)快燃燒殆盡的火球；白云也披上了紫紅色的外衣。我又望向你的眼睛，時(shí)間久了，竟從中看出了迷惘、哀傷和落寞。原來，你也并非無堅(jiān)不摧呀。

　　就在那天，我遇到了多面的你：快樂、活潑、調(diào)皮是你；嚴(yán)厲、沉穩(wěn)、自律是你；憂傷、落寞、迷茫也是你。我為你開心，也為你感傷。

　　也許，就是那天，我才遇見了真正的自己。因?yàn)�，我就是你！我知道，在不同的環(huán)境里，你都要做最好的自己。

遇見的作文15

　　我遇見誰會(huì)有怎樣的對白／我等的人他在多遠(yuǎn)的未來。

　　ONE

　　那天云淡風(fēng)輕，補(bǔ)習(xí)班剛下課，我一個(gè)人走在回家的路上。由于不趕時(shí)間，我走得很慢，一路上觀察著每個(gè)路人臉上的表情。走過的路人些一臉焦急，有些跟朋友說說笑笑，但更多的是跟我一樣臉上波瀾不驚。記得有一句話說的是，“前世的五百次回眸才換來今生的相遇”，我突然想到但是在這條街上我就遇見了這么多人，那我上輩子的回頭次數(shù)肯定是天文數(shù)字。

　　正在我天馬行空的聯(lián)想之際，迎面走來的一個(gè)人讓我覺得有些眼熟。正納悶著這個(gè)人會(huì)不會(huì)是我小學(xué)的某個(gè)同學(xué)時(shí)她已經(jīng)擦肩而過，待我回頭再看時(shí)只剩一個(gè)匆匆的背影。

　　我繼續(xù)往前走著，想著那個(gè)人會(huì)不會(huì)是她，然后不禁笑了一下。我小學(xué)是在新加坡讀的，我回來中國后她還是留在了新加坡，所以在成都這里再遇見她的可能性有多大呢？在這條街上這個(gè)地點(diǎn)遇見她的可能性又有多大呢？

　　然而可能性小并不代表沒有可能，這是老師說的。如果這一次真的是她，那我們就這樣彼此錯(cuò)過了，而且不知道什么時(shí)候才能再次遇見。

　　TWO

　　屈指一算，我跟現(xiàn)在的'同學(xué)們相處快一年半了。從開始的素不相識到現(xiàn)在的無所不談，都是緣于一年前我們考上這所中學(xué)時(shí)被分到了這一個(gè)班。班上有和我一樣喜歡哈利波特的夭，善解人意的柳，斯文樂觀的佳和開心果丹。

　　我想遇見她們每一個(gè)人都是因?yàn)榕既�，這一場遇見中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)就會(huì)讓我們錯(cuò)過對方。比如說，如果去年我打算呆在新加坡念中學(xué)那我可能到現(xiàn)在都不知道世界上有她們這些人；如果去年夭考進(jìn)了別的學(xué)�；蛘弑环值搅藙e的班那我可能到現(xiàn)在都找不到一個(gè)比我更熱愛哈利波特的人……諸如此類的“如果”要是全部打出來那肯定是一大篇慷慨激昂的排比句。我不想像那些文縐縐的孩子們一樣說我們相遇是上帝的安排，但是我仍然相信這都是命運(yùn)中的注定。

　　THREE

　　每次走在路上我都回很小心的選擇自己的路。因?yàn)槲铱赡苡捎谝淮喂諒澏�錯(cuò)過某些人，可能由于不拐彎而遇見另一些人。我所走的每一步都會(huì)決定下一秒將要遇見誰。當(dāng)然我是不能預(yù)見未來的，迷信一點(diǎn)說就是我所走的每一步仍然是已經(jīng)被注定的。只是這樣選擇自己要走的路會(huì)讓我有一種操作命運(yùn)的感覺，很微妙。

　　如果說每個(gè)人的生命都是一條線，那么這些細(xì)細(xì)的線就在平面上縱橫交錯(cuò)形成了一張密密麻麻的網(wǎng)。在與另一條線的每一個(gè)交點(diǎn)處我們都會(huì)遇見一個(gè)人，而他們都會(huì)穿過我們的生命，或早或晚。離別后要再拐無數(shù)個(gè)彎才有可能再次交錯(cuò)，相遇。且行且珍惜，不要在錯(cuò)過后才回頭嘆息。

　　就像STEPHANIE歌里唱的，“我遇見你是最美麗的意外�！�

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