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感謝老師作文(精選)
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝老師作文,歡迎大家分享。
感謝老師作文1
老師是平凡的,又是偉大的,老師這個名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹,在我少年時代,我認識的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清,唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月,給我留下深刻的印象,讓我至今記憶猶新。
朱老師他中等個子,黑黑的眉毛,臉上總帶著微笑,他有著多變的眼睛和能說會道的嘴巴。
為什么說他是多變的眼睛呢,是因為在朱老師生氣的時候,那雙眼睛就會瞪的很大,非?膳。在朱老師開心的時候,眼睛就瞇成了一條線。
有時老師會像我們的伙伴一樣,陪著我們玩游戲,我們傷心時,老師也會安慰我們。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在-起兩年了,他對我的'關(guān)心,幫助也越來多了。
二年級時,我的成績很差,可是,因為他,我“變”了。他每次都會給我“開小灶”,會比其他同學更多關(guān)心我一些,我在跑步方面有些特長,他就多讓我堅持練習,在他的鼓勵下我“變”了,變得更自信,更優(yōu)秀……
老師,您像蠟燭燃燒自己照亮別人,您像粉筆,犧牲了自己留下了知識,如果說,學業(yè)如同澎湃的蒼海,那燈塔就是您的眼睛,海浪就是您的胸懷,洶涌的波濤就是您的血液。
老師,感謝您。師恩難忘,難忘師恩,希望您永遠幸福。
感謝老師作文2
在人生的學崖中,你會認識到許多人.在我的小學時代里,我就認識了許多人,但讓我最感謝的人,已經(jīng)在我的腦海里一一排除,最后,只剩下了一個人,我的.小學老師。小學快要畢業(yè)了,心里有一種說不出的感覺。
回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的往事,那情景像電影一般,展現(xiàn)在我的眼前.記得那是上一年級的時候,學拼音,可我怎么學也學不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對我們說:“同學們,你們?nèi)W二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上.表面上很安靜,心卻怦怦地跳.心想:"老師叫我干什么?"不會是罵我吧?同學們走后,老師叫我到前面去,去問:問:"周金亞,我剛才講的你學會了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說"沒、沒學會"老師說:"我再給你講一遍."直到放學,老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師,覺得她不讓我去學二課堂,到時候,媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在,我才明白:老師那時是不讓我掉隊.
啊,老師!是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個成熟的少年;是您傳授給我們知識;您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人.您是靈魂的工程師.老師,您像慈母一般溫暖著我們的心.老師,謝謝您!您的恩情是什么也報答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績報答您!在這里,我想對您說一句:"老師,我感激您。
感謝老師作文3
鮮花感謝雨露,因為雨露讓它快活地成長;雄鷹要感謝天空,因為天空讓它自由地飛翔;我們要感謝辛苦培育我們的老師,因為老師傳授我們無窮的知識。
感謝您,老師。您不僅是我們的老師,還是我們的'知心朋友。記得是個寒冷的冬天,期末試卷發(fā)下來了,當我看見試卷上鮮紅的80分時,我驚呆了,怎么會考出這么差的成績呢?忽然,淚水已涌出眼眶,我強忍著淚水不讓它流下來。一直到放學,其他的同學都回家了,只有我一個人留在教室里,靜靜地想著以前得好成績時的喜悅。想著想著,強忍的淚水終于流了下來。忽然,一雙溫暖的手放在了我的肩上。我連忙擦掉淚水,回頭一看,原來是張老師。她對我說:“雖然你這次考差了,但也不用太傷心了。我知道你已經(jīng)盡力了,我不怪你。一次成績算得了什么,難道你要被一次不好的成績而擊垮?”“我知道了,我下次一定會努力的!”自信心又重新回到了我身上。
我要感謝我的老師!老師不僅辛苦地培育我們成長,還要傳授我們知識,晚上還得在臺燈下備課,第二天講給我們聽。我們最應該感謝的就是像慈母一樣辛苦培育我們成長的老師。
感謝老師作文4
在生活中,有許多關(guān)心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時,我時常胃疼,看著我痛苦的樣子,您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上,給我揉肚子……那時,在我心里,您就是第一個如同媽媽的人,F(xiàn)在想起來,鼻頭不禁一酸,眼眶濕潤了!
記得有一次去春游,我不小心把腳扭了,痛得我齜牙咧嘴,是您,在我身邊噓寒問暖,照顧著我,讓我順利地度過了那次有趣的春游……還有一次,我們很淘氣,惹得您很生氣,我們那么過分,都把您氣哭了,可您還像慈祥的媽媽一樣,眼里含著淚水,給我們講道理……現(xiàn)在想想,我們實在不應該啊!現(xiàn)如今,小學生活馬上結(jié)束了,而您的`關(guān)心一直印在我的內(nèi)心深處,我終于明白,您一直把我們當成自己的親生兒女一樣來看待。在此,我想做一首小詩送給您:我想說,您就是那廣闊的大海,而我們就是那被大海托起的紅日!我想說,您就是那藍藍的天空,而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥!
老師,您對我們的好,我會永遠銘記在心,我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師,感謝您,您辛苦了!
感謝老師作文5
一位詩人說過:老師是燈,照亮我們的心靈;老師是橋,把我們帶到知識的彼岸;老師是春天的一縷陽光,照耀著我們茁壯成長。
我的老師,您就是這樣一位富有愛心的好老師。
記得上學期的一次體育課上,您讓我們跳長繩。起初,我一點兒也不會,每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過,心里很是懊惱,便經(jīng)常以甩繩子做“掩護”,逃避跳繩。不知何時,您發(fā)現(xiàn)了我的情況。可是您并沒有指責我的膽小,而是微笑著單獨指導我:“跳長繩前先要做熱身運動,起跳前要先往繩子的落地點走兩步,再起跳。落地時兩條腿一前一后落地!蹦哪托闹笇ё屛衣龑W會了跳長繩,并愛上了這項運動。
無論在課內(nèi)還是課外,您總是和藹可親。空余時間,您還經(jīng)常與同學們一起下棋。
那次,您就和我下了盤中國象棋。每當我下錯一步,您總會用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯在哪里;每當我走了一步好棋,您總會笑著夸贊:“這步棋下得可真不錯!”正是有了您的諄諄教導,我下棋的興趣與日俱增,棋藝也大有長進。
老師,您的`愛真是無處不在。在我們遇到難題時,您耐心講解;在我們悲傷難過時,您送來安慰鼓勵;在我們?nèi)涡苑稿e時,您給予我們寬容和教導……
老師,您仿佛就是我們的親人;老師,你仿佛就是我們的第二任父母!感謝您,感謝您為我們所付出的點點滴滴!感謝您,深深地感謝您!
感謝老師作文6
一棵小樹苗想要長成一棵參天大樹,就需要來自園丁的精心照料;一個無知的孩子想要成為國家的棟梁,就需要來自老師的辛勤教育和培養(yǎng)。
老師是人類靈魂的工程師。為了把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的好學生,教師付出了多少心血和汗水呀!教師頭上銀絲和眼角的`皺紋是為我們而生的呀!老師一如既往地愛著我們,讓我們長大以后像蒲公英的種子那樣扎根在祖國的每一寸土地上。
我們的陳老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌我們,讓我們茁壯成長。老師每天都辛勤地工作著,無怨無悔。在夜深人靜的時候,老師經(jīng)常還在燈下又是備課,又是批作業(yè);如果有同學成績退步了,老師會主動給這些同學補課;有時老師病了,卻常常硬撐著疲憊的身體,啞著嗓子給我們上課,從不耽誤一節(jié)課;陳老師還經(jīng)常和我們一起勞動,一起鍛煉身體,一起做游戲;在食堂就餐的時候,老師經(jīng)常把自己的菜分給同學們吃。以前的幾個頑皮的男同學現(xiàn)在也變得懂事多了,還學會了幫助同學呢。老師的滿腔熱情和無私奉獻換來了同學們的尊重和愛戴。我們都愛我們的好老師,我們要深深地感謝老師為我們的辛勤付出!讓我們向老師深情地道一聲:“謝謝您,老師!您辛苦了!”
感謝老師您多年來的教導,感謝您的培養(yǎng)與教育,我們會更加努力,奮發(fā)向前的!
感謝老師作文7
老師是媽媽,用母親般的關(guān)愛精心哺育著我們;
老師是伯樂,用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏;
老師是魔法家,使曾經(jīng)無知的我們擁有了圓融的智慧;
老師是一個擁有多重身份的人,但其實老師就是一個普通人,在一個平凡的崗位上,盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香,就是這樣一個看似平凡普通,但卻有著超能力的人,給予了我們知識、勇氣和力量。
五年級的時候,杜老師剛接手我們班,在班級里我是一個十分靦腆內(nèi)向的人,上課也不愿意回答問題,是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我,讓我勇敢地站起來,是杜老師那柔和的語調(diào)讓我充滿了信心,是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。
杜老師是一個博學多才的人,而且特別有教學方法。
在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人,在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學生因此而進步,讓好學生因此而得到鍛煉,而且在教的`過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀!
感謝老師兩年來無私的付出,您像蠟燭,為我們奉獻出您的熱和光;您像太陽,溫暖著我們的心房;您像啟明星,為我們指引方向!老師,我們永遠愛你!
感謝老師作文8
花香四溢,春風佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!
如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風,如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強壯,能夠成為國家棟梁的陽光。
記得有一次,三年級時我與一位同學在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著傷口,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。
我頓時感動得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無數(shù)的安尉。
手術(shù)完畢以后,您在班隊課上既表揚了我又批評了我,那目光既有責備又有鼓勵,使我感動了許久。
謝謝您,老師!謝謝您的'深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!
感謝老師作文9
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真,如果你有問題,可以大膽的提出來,他們會一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業(yè)時,他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對的,他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的`,他們就會來糾正你的錯誤,還會教你這一題的做法,直到你聽明白為止。年,你們說他們教課可認真。他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時一個標點符號也不放過,都會把錯的標點符號給圈出來,讓你以后要多加的注意。寫錯的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜,還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來,還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語,讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。是老師成就了一些考入大學的莘莘學子,圓了他們大學的夢,放飛了他們12年來的夢想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國做出了貢獻,報效了國家?芍,老師的義務多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個目標去沖次,去努力,去勤奮的學習,長大后就當一名老師,去報效我們的國家。成就這個夢想!老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學習,長大后去報答他們。在此,我還要對教過我的老師說一聲:“謝謝”。
感謝老師作文10
我從一個無知的幼兒,變成了一個有知識的少年,是老師多少的辛勤勞動而取得的。
記得我剛上一年級的時候,老師提問題,我都不敢舉手,有時是我會的問題,我都不敢舉手,直到有一次,老師選了叫我的名字,我緩慢地站起來,把老師提的問題回答了一遍,當我的.話音剛剛落下,突然,老師向我舉起了大拇指。同學們向我投來熱烈的掌聲,好似悶雷滾動。
老師就是我們心中的蠟燭,永遠不滅的燈,照耀著我們的心靈。記得又一次,我和同學們出去玩,我不小心在外面推到了一位同學,同學把我做的錯事舉報給了老師,回到教室,老師把我叫住問:是你把同學推倒的嗎?我吞吞吐吐地回答:是 是我做的。老師聽后,并沒有把我訓一頓,而是溫和地對我說:你以后不能再這樣做了,你把別的同學推倒,別的同學該多傷心哪。老師一邊告訴我做人的道理,一邊幫我擦眼淚,安慰我。讓我心里感到一陣溫暖。每當我們上課的時候,特別是上課寫字的時候,老師總會發(fā)現(xiàn)我們的姿勢不對,因為我們總喜歡寫字的時候趴著,這樣就會導致近視,所以我們的老師總會說這樣一句話:坐直坐正,保護好眼睛。每次寫字的時候老師都會嘮叨這一句,有時我們煩了,可老師還是不停的叮囑。
感謝老師作文11
鮮花感謝雨露,是雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝藍天,是藍天讓它在空中飛翔;我要感謝老師,是他教給了我知識和做人。
記得二年級上半學期,姜老師不教我們了數(shù)學了。我們都期待著新的數(shù)學老師的到來。一開始,大家對這位新來的王老師并沒有什么好感。但是他娓娓動聽的講課,讓人難忘。感謝王老師,使我逐漸對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師很幽默,善于將枯燥的內(nèi)容編成一個個有趣的故事,他講三角形的穩(wěn)定性時還讓我們做了一個簡單的實驗。老師讓我們拿了3個小棒固定起來,然后靠在墻上,用手拉,可是就是拉不動;老師又讓我們做個長方形試試,結(jié)果長方形成了四邊形。這個簡單有趣的實驗讓我對這個知識點的理解終生難忘。
有一天,我《天天練》中一道簡單的題目寫錯了,老師并沒有責備我。他輕輕地撫摸著我的頭說:“這么簡單的`都錯了,多可惜啊,下次要認真點!蔽衣犞蠋熽P(guān)愛的聲音,似乎看見他那慈祥的目光。
這件事過去了幾年,但是它仍深深地印在我的腦海中。
下課時,老師看見掉在地上的紙,他主動撿起來,放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的實際行動在感化著我們。他為人師表,老師。你真是用心良苦。
啊,親愛的老師,我永遠愛著您。
感謝老師作文12
感謝陽光,給了萬物生命;感謝父母,給了我一個溫暖的家;感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識,教我做人。
我們的班主任龔老師中等個子,枯瘦如柴,臉上時刻洋溢著燦爛的笑容,一笑起來露出兩個小酒窩,眼睛笑的瞇成一條線,可滑稽了,但歲月不留人,就這一笑,把臉上的皺紋給笑出來了,他穿著樸素、簡潔,一個很普通、平凡的打扮。
每次,老師都笑容滿面的走進教室,邁著輕快地步伐,用他那溫柔的目光掃視全班,是每個同學精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默,有時老師會講起自己的趣事,同學們哥哥都聽得津津有味,哈哈大笑,樂得合不上嘴,老師則在講臺上手舞足蹈,甭提多風趣。在在老師生動、具體的講述下,同學們都陶醉在課文中綠油油的田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳,載歌載舞的人們,啊,那是一種無法用語言形容的陶醉,感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中,然而,時間總是過得很快,一陣悅耳的下課鈴把同學們從夢中喚醒。
對了我們班還有幾個淘氣,他們總是欺負弱小的同學,感觸偷雞摸狗的事來,但老師總會心平氣和的跟他們講道理,龔老師那些嫻熟的語言,總說得他們熱淚盈眶,并下定決心要痛改前非,于是從老師手里出來的學生都是好學生、好子女、好公民。
春蠶一生沒說過自詡的'話,那突出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對你最高的評價。
感謝老師作文13
如果老師是指明燈,那么我就是那個被指明方向,且被光明籠罩的那個幸運兒。一代一代的幸運兒,傳遞著溫暖與光明,是整個世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無聞的蠟燭,“滴水之恩,涌泉相報”,我們就是那被照亮的人。
做一個盡職的老師是整個班的希望,做一個盡職的校長是整個學校的希望,所謂在教育的課題上是一個任重道遠的職責與工作。提供一個人才很難,而提供一個天才更難。做一個老師既要提防爾虞我詐,又得做到兩袖清風,的確很難。
在此,我十分感謝教過我的老師們,你們?nèi)諠u老去,而我們卻被您那溫暖的光給籠罩,我們在您無怨無悔的教導知識的海洋里吮吸智慧,您卻心甘情愿的付出,且沒有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”,您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您!
在這個科學技術(shù)迅速發(fā)展的世界中,我認為,老師是孕育人才的.出發(fā)點,是老師指引我們方向,讓我們?nèi)プ冯S正確的道路,去實現(xiàn)愿望,去完成自己的理想。成為一個成功人士,是我們普遍小學生日夜思想,也是夢寐以求的奢望,在人生的道路上還有很遠的路,再次感謝老師的指引!
感謝老師作文14
俗話說的好;滴水之恩,以涌泉相報。聽了這就話,我對我們班的班主任,發(fā)生了許大得改變,我認為,她是我最應該感謝的老師。
我們班最近來了一個新的班主任,她不算太漂亮,小小的眼睛,披著一肩頭發(fā),個子有1。65這么高,她一開始來的時候,我還以為她是以很壞的人,但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。
那一夜,下雨了,我在外面淋了一夜的雨,也許是天意吧。爸爸媽媽不在家,我的鑰匙被鎖在家里,我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨,第2天我發(fā)燒發(fā)得到40度,一連一個星期沒上學,我的功課怎么辦,唉補唄
下個星期的`到臨,使我心神不定,一進班老師就把我叫了進去,我很忐忑不安老師說;你的腿,怎么在哆嗦啊沒事老師隨后即說你把課本拿來。我說哦,拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍,而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神,我不禁流了淚……
老師感謝您,您就是我心中的榜樣,我以后有了錢我一定會報答您
老師謝謝您傳給我知識,真心的感謝。
感謝老師作文15
老師像園丁,辛勤地培養(yǎng)我。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師像母親,無時無刻關(guān)心我,愛護我……
我從小是一個比較害羞的人,不敢舉手發(fā)言,生怕答錯了。
有一次上課,老師提出了問題,同學們舉起了手,我低著頭,心里想:“千萬別點我,千萬別點我,我越是害怕,老師越是點中了我,我慢吞吞地站起來,只見同學們一雙雙真摯的眼睛望著我,我覺著臉上一陣陣發(fā)熱,小聲地說出了答案,老師說:“對了,說得好,以后要多舉手,聲音響亮一點哦。”在老師的鼓勵下。從那次以后,我上課舉手發(fā)言也積極了許多。
我還有一個壞習慣,答題粗心大意,錯了的題沒有及時更正,老師一遍一遍地講解,直到我明白為止。當我做對的時候,老師會表揚我,當我答錯的`時候,老師會鼓勵我,只要肯動腦,什么都可以解決的。在老師的幫助下,我的學習成績慢慢進步了。
老師,在你無私的教育下,我學會了許許多多的知識,明白了許許多多道理,在這里,我要衷心的對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您,老師!”
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