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杜鵑的作文

時間:2023-11-27 10:42:23 作文 我要投稿

杜鵑的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的杜鵑的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

杜鵑的作文

杜鵑的作文1

  我家中這一盆美麗杜鵑花。

  我家的杜鵑花枝干是咖啡色的,枝干十分粗壯,它的周圍長著許多的旁枝,枝干上長著翠綠的老葉和嫩綠的新葉,葉子是橢圓形的。春天,杜鵑花開放了,陣陣風吹,帶著原有的清香的杜鵑花仿佛在向你微微點頭、問好呢!杜鵑花含苞欲放的時候,好似一位羞澀的少女;半開半合時候好似一團火焰;盛開時如熊熊大火,如火如荼。杜鵑花的花瓣紅似火焰,花瓣的邊好像裙子的花邊。杜鵑花的花蕊好似一根火柴梗,黃色的'花蕊伴著粉白色的花瓣,簡直是優(yōu)美至極!在學校呆久了難免會有壓力,回到家看見杜鵑花,聞到它的清香,頓時便心曠神怡,神清氣爽。杜鵑花三朵一從,五朵一簇,三朵一簇的好像在聊天,五朵一簇的又好像在嬉戲打鬧,那一枝獨秀的好像在炫耀自己的美麗。

  每當花開的正旺的時候,媽媽就把杜鵑花搬到客廳的茶幾上,就給人們帶來了清香、綠色、健康。來做客的親友都夸杜鵑花:“這花可真美啊,不但美還香氣撲鼻呢!”

  這就是我家的杜鵑花,她不但美麗,而且惹人喜愛.生機勃勃,這就是我家的杜鵑花,你喜歡她嗎?

杜鵑的作文2

  在我們華電星苑小區(qū)里,最美的就是那些杜鵑花。

  是的,就是那樸實無華的杜鵑花,一朵朵、一束束、白花花、金燦燦、紅艷艷,像彩色的海洋。一陣微風吹來,杜鵑花搖曳著婀娜的身軀,給小區(qū)鑲上一道美麗的風景。

  早晨,乳白色的.霧紗籠罩著小區(qū),絢麗的杜鵑花上掛滿了晶瑩的露珠,只要輕輕一搖,露珠就會“沙沙”灑落。演奏起動聽的音樂。

  一會兒霧散了,鮮紅的太陽出來了,暖暖的陽光映照著杜鵑花嬌艷的花瓣,那滴滴露珠閃閃發(fā)亮。一陣陣花香撲鼻而來,沁人肺腑。蜜蜂為其歌唱,蝴蝶為其舞蹈。

  中午,天氣炎熱,許多人都在屋子里乘涼。這時,只有杜鵑花不懼炎熱,英勇無畏地挺立著。

  夜幕降臨,那圓圓的月亮悄悄地爬上樹梢,皎潔的月光灑向大地。風兒輕輕地吹著杜鵑花,整個小區(qū)慢慢地進入夢鄉(xiāng)。

  杜鵑花,你笑迎漫天朝霞,目送朗朗繁星。你的美麗留在我們每個人的心中。

杜鵑的作文3

  昨天,我去了白云山,那里最美的就是杜鵑花了。

  杜鵑花的顏色艷麗。只見那一叢叢花朵一朵挨著一朵,一朵連著一朵,好像親密的伙伴舍不得分開似的.。遠遠望去,滿山遍野的花像大地的裙子,美麗動人?粗鼈儼ぐD擠的,我想它們一定要阻擋雨滴,讓小螞蟻在花底下睡個好覺。

  花雖然只有橙色和粉紅色這兩種顏色,但是它吸引了很多游客。我、爸爸和媽媽還在這里照過好幾張相哩!我想:白云山的杜鵑花真是太美了!過了一段時間肯定有成千上萬只蜜蜂、蝴蝶來這兒玩耍的!不只這里有杜鵑花,在另一片也有許多杜鵑花!粉色和橙色的一個接一個,讓人目不暇接,眼花繚亂。

  杜鵑花在很遠的地方,時隱時現(xiàn),就像一個神奇的魔術師在不停地表演魔術,難怪讓人眼花繚亂!杜鵑花就像個亭亭玉立的少女,挺立著。

  啊,杜鵑花,你的顏色雖然很少,但是花朵卻越開越多,最后成了一幅杜鵑花的畫圈!

杜鵑的作文4

  傳說印度有一種叫查塔卡的杜鵑,它只在雨天唱歌,只飲雨水為生。

  如果很久沒下雨,查塔卡就會停止歌唱;如果更久沒下雨,查塔卡就會軀體死亡而消失。

  我走在雨中的.時候,常常會想起這種印度杜鵑,想到這個世界上不乏江河湖海,為什么查塔卡鳥不飲雨水就不能解渴?這個世界上也常有唱歌跳舞的情境,為什么查塔卡鳥只在雨中唱歌?

  宇宙間有許多問題是無解的!就像熊貓只吃竹子,無尾熊只吃油加利葉,蠶寶寶只吃桑葉,蛀蟲只吃木頭……

  說是演化也無不可,但我卻相信其中有一些不可思議的堅持:我就是喜歡在雨中歌唱,我就是只喝雨水,那又怎么樣呢?

  堅持走向完美,堅持做世間稀少的物種,就會帶來兩種完全不同的結果:

  一種是環(huán)境與情境的無法融通,走上死滅之路;一種是終究被發(fā)現(xiàn)了珍貴的內涵,被視為珍寶。

杜鵑的作文5

  今天,我們班上迎來一位新的朋友——杜鵑花。

  杜鵑花的枝是咖啡色的,繡滿了黃色的條紋線。它們聚在一起,好像就是一堆親兄弟姐妹呢。你看,那個枝歪到了一邊,好像在打太極拳。杜鵑花的葉子有大有小,摸起來粗糙。大的顏色深綠,像一個銅錢。小的'顏色淡綠,像小指甲殼那么大。杜鵑花有的半開,像紅色的酒瓶,有的完全盛開了,像幾只紅蝴蝶展翅高飛,心里無比高興和興奮。除了盛開的花,樹枝上還點綴著幾個含苞待放的花骨朵兒。它們也想打開身子,看看外面的世界有多美麗。

  關于杜鵑花有這樣一個傳說:在古代,蜀國帝君杜宇,死后靈魂化作一種鳥,名字叫“杜鵑鳥”。常常都會叫“不如歸!不如歸!”一叫就口吐鮮血,血落下來滴在一種樹上,立刻就長出了一種粉紅色的花。后來,人們?yōu)榱思o念杜宇,把這種花叫做“杜鵑花”。杜鵑花不僅有極高的觀賞價值,還可以食用和藥用,有活血、止血、清熱解毒等功效。

  我喜歡美麗的杜鵑花!

杜鵑的作文6

  植物世界里有妖嬈的玫瑰,有治百病的蘆薈,還有清新的文竹,但是我還是喜歡小喇叭似的杜鵑花。

  每天上下學的路邊種滿了杜鵑花,遠遠望去,一簇一簇的杜鵑花挨挨擠擠的,像小喇叭似的,提醒著人們早起工作,注意安全。

  我走近杜鵑花,一股淡淡的香味迎面撲來,令人心曠神怡。

  桃紅色的杜鵑花格外美麗,有五片花瓣組成,上半部分呈深桃紅,下半部分呈淺桃紅,還點綴著深色的小斑點,顯得更加美麗動人。杜鵑花的花蕊細細長長的,頂端有一個黃色的小圓點,仿佛戴著一頂小皇冠。杜鵑花的葉子是長圓形的,有的'是碧綠的,有的是嫩綠的,上面長滿了小絨毛,摸起來軟綿綿的,可舒服了。

  杜鵑花真是千姿百態(tài):有的杜鵑花已經開放了,像一個個小喇叭;有的還沒有完全展開,很害羞似的;有的還是花骨朵,看起來鼓鼓的,好像爭著綻放,想要看看外面的世界。

  我愛杜鵑花,她不嬌生慣養(yǎng),只要一盆泥土、一些水分、一點陽光就可以茁壯成長,開出姹紫嫣紅的花朵。

杜鵑的作文7

  我的家鄉(xiāng)在景東,這里山清水秀,風景如畫,是個旅游的好地方,尤其是家鄉(xiāng)的杜鵑湖更是引人如勝。

  杜鵑湖原名徐家壩水庫,位于景東縣城東部,海拔2500米的哀牢山之巔。杜鵑湖的水很深很深,而且清澈透亮,像一面明亮的大鏡子。春天,漫山遍野的杜鵑花,像給大山披上了一件帶花的皮衣,各種各樣的花木倒映在湖水中,仿佛在照耀自己美麗的身影。湖的四周,是世界上保存最完好的原生態(tài)亞熱帶山地濕性常綠闊葉林。老樹、枯藤,翠竹、藍天、白云,如一副意境深遠,永不褪色的中國山水畫。偶爾幾只野鴨輕輕游過,幾聲猿啼幽幽傳來,這時,它又像一首歌,一首大自然之精靈合奏的妙曼的天籟之音。蕩舟湖中,用手觸摸那純凈芳香的空氣,讓人心如止水,陶醉如仙。

  杜鵑湖,以它幽靜的.環(huán)境,自然的韻味,獨特的魅力,吸引了許許多多的中外專家和游客,前來科考、探秘、度假。

  我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的杜鵑湖!

杜鵑的作文8

  杜鵑花和仙人掌是鄰居,可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居。

  春天,杜鵑花開了,它得意地對仙人掌說:“你看你渾身帶刺,不僅難看,還扎人。我多漂亮,全身開滿了鮮花,蝴蝶都圍著我飛舞!毕扇苏坡犃耍裁丛捯矝]說,只是微微一笑。

  夏天,杜鵑花都快曬焉了。它難受得眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日,堅強地站著。

  秋天,有一個小孩得了腮腺炎,要用仙人掌來治療。杜鵑花著急地對仙人掌說:“別讓他割你,可疼了!”仙人掌說:“沒關系,救人要緊。”于是鋒利的刀子刺進了它的`身體,它緊咬著牙,并沒有哭。

  忽然間,杜鵑花覺得自己在仙人掌面前是那么的渺小。它向仙人掌道了歉,它倆成了好朋友。

  仙人掌和杜鵑花一起攜手走過了寒冷的冬天,去迎接美好的春天。

杜鵑的作文9

  杜鵑花全身粉色,形狀像一個圓盤,里面還有幾點黃色,一陣風吹過,杜鵑花發(fā)出“沙——沙——”的聲音,像一曲美麗動聽的歌兒,風里還帶著淡淡地清香,讓人陶醉。

  讓得那是我讀一年級的時候,我表現(xiàn)很好,媽媽給了我一枝杜鵑花,花瓣紅得可愛,我拿著花,心里很舒服,花仿佛開在了我心里。

  漸漸地我讀二年級了,老師表揚我的作業(yè)寫得好,沒有錯別字,還幫老師拿了東西,得到了老師的表揚,回來后,媽媽同樣給了我一枝杜鵑花作為獎勵,在我心里我覺得杜鵑花里最美的花,我很喜歡。

  時間過得真快,轉眼我讀四年級了,那天是媽媽的'生日,可能因為媽媽忙,自己都忘記了,媽媽回來了,我神秘地走到媽媽的面前,拿出了準備好的卡片,和一枝鮮紅的杜鵑花,還給媽媽唱了一首《生日歌》,媽媽特別地開心,臉紅得像一個熟透了的蘋果:“兒子,謝謝你,媽媽很快樂!”我從媽媽的臉上看到了滿滿地幸福,而眼里去藏著晶瑩的淚珠!

  陽臺上的杜鵑依舊開得鮮艷,那紅紅地花瓣中開滿了童年的快樂和對媽媽深深地愛!

杜鵑的作文10

  在我的家鄉(xiāng),勝開一種杜鵑花,當?shù)厝朔Q為“凍青花”,它其實是杜鵑花的另一品種。

  當每年的初春時節(jié),漫山遍野開花的時候,花朵交替,形成一片片粉色的海洋,占滿了半個群山,與樹木交相輝映,遠遠望去,天是藍的,下面是粉色的世界,走到里面,看到的是一片片花束凝聚成的海洋,聞著清香,幽遠而醉人。

  美麗的杜鵑花,他是我成長的見證,當我在山下學習/生活的時候,它陪伴著,當我在淘氣的時候,它擁抱著我,當我踏上求學的路上時,它留在我的.記憶中。美麗的杜鵑花,它傲然樹立,朵朵勝開,不具寒冷,當初春的涼意還未消盡的時候,帶給我們勃勃生機,當草木剛換上新裝的時候,它又帶來的花的勝開,色彩斑斕。美麗的杜鵑花,它就像我的朋友一樣伴我成長。

杜鵑的作文11

  語文課上,老師把一盆杜鵑花擺在了講臺上,讓我們寫關于花的作文。這盆花是粉紅色的,碧綠的葉子,真是絕配!同學們在觀察她的時候,花兒顯得更紅了,枝子顯得更綠了,好像在炫耀自己多么美麗。她的花瓣嫩嫩的,嫩得都不忍心去碰她,風兒一吹,飄來一陣清香。這盆花有的.盛開著,有的含苞待放,像一群淘氣的孩子在花苞里做游戲。

  花朵有著一層又一層的花瓣,花瓣里面有著花蕊,像迷宮一樣。碧綠的葉子,像守在邊疆的戰(zhàn)士。葉子有的的小,有的大,正面是深綠色的,背面是淺綠色的,葉子中間有一個像針一樣的小東西,細細的、長長的,聞一聞葉子的味道,很刺鼻,用手摸葉子的時候,感覺很粗糙。葉子的正面有像手掌一樣的紋理,真的是很奇怪!杜鵑花的外貌雖然很美,但從來都不炫耀自己,默默奉賢著她的美麗和精神。

杜鵑的作文12

  清晨,我從家里出來玩,花園里鳥語花香,我被不遠處的一片花的海洋吸引了,我趕緊跑過去,啊,原來是美麗的勒杜鵑。

  勒杜鵑是我們深圳的市花,在這里到處都可以看見它嫵媚的身影,一年四季都盡情地展現(xiàn)它的美麗;▓@里的勒杜鵑已經開放了不少,有粉紅色的、紫色的、黃色的、白色的'……一簇一簇的簇擁著從深綠的灌木叢之間伸出來,有的才展開不多的花瓣,有的還是花骨朵,看起來像膨脹得馬上要爆開了一樣。有的花瓣全都展開了,露出嫩嫩的小花蕊。

  這么多的勒杜鵑,看看這一簇,美麗極了;又看看那一簇,也美極了。一朵有一朵的舞姿,如果把眼前的白色勒杜鵑,看作一串用珍珠做成的項鏈,那么,那個工匠可以算是頂級的世界級大師了。

  我忽然覺得我就是其中之一的一朵勒杜鵑,穿著五彩的裙子,站在陽光里。一陣微風吹過,我就翩翩起舞,跳得越來越開心。就在這時,各色的勒杜鵑都開始了舞蹈。風一過,我便停止了舞蹈,靜靜地站在那。小燕子飛過我的頭頂,告訴我春天的溫暖。小兔子從我的腳底下跳過,告訴我春天的樂趣。

  過了好一會兒,我才意識到我不是勒杜鵑,我是在欣賞勒杜鵑呢!

杜鵑的作文13

  映山紅啊映山紅,我是多么的喜歡你,你無論開在遼闊的田野,——還是開展連綿起伏的山上,看起來到處都是一片玫瑰紅色,這就是映山紅名字的由來。

  這樣美麗的花,一定會引來勤勞的蜜蜂,它看見有這么多好吃的花蜜,一定會高興的不得了。我家小區(qū)里也有這討人喜愛的.映山紅,每天放學都可以看到它。我多么希望小區(qū)中能有一座小山,如果把這花栽種在山上,漫山遍野的玫瑰色會讓人多么高興,也會使小區(qū)變得更加生動,而且我們在山坡上散步時,一定會被這樣的情景所吸引。

  映山紅有五片花瓣,花蕊的顏色和花瓣的顏色很相像,幾乎一模一樣,只是最上面有一點黑,有些人不仔細可能會看不見花蕊呢。

  映山紅開的時間可長了,每年三就開放了,到了五月還剩下一大片,還有許多花蕾,我發(fā)現(xiàn)這花的生命力真強,頓時,我覺得我的情緒也變得生機勃勃。

  映山紅可真美呀!

杜鵑的作文14

  一只杜鵑偷偷把自己的卵銜到了一只山雀的巢里,山雀沒有注意,就把杜鵑卵和自己的卵一起孵化了?煞鹾靡院,山雀發(fā)現(xiàn),巢中多了幾只比自己身體還大的杜鵑的雛鳥。

  它很奇怪,便去找杜鵑,請杜鵑領回孩子。誰知,杜鵑卻說:“山雀呀,你既然已經幫我孵了卵,就把我這個忙幫到底,替我養(yǎng)大吧!闭f完,就自顧自地飛走了。山雀嘆了口氣,心里責備這個不負責任的家長,又可憐那些小杜鵑們,就回去照顧它們。

  時間過得飛快,小杜鵑們都長大了小杜鵑見到山雀媽 媽的頭上多了幾根白發(fā),心酸的說:“媽 媽我們都長大了,已經可以給你找食物了,也應該讓我們報答你了!鄙饺笅 媽欣慰地掉下了眼淚,這時,老杜鵑恰巧經過,見到它們如此親密,心里酸溜溜的`,決定明天要回小杜鵑。到了第二天,老杜鵑來向山雀討要的它的孩子。老山雀不舍地說:“孩子們跟媽 媽走吧!”小杜鵑們看也不看老杜鵑,堅決地說:“她不是我們的媽 媽,我們的媽 媽是您!”

  是啊,不負責任的家長,就不配享有做家長的權利的!

杜鵑的作文15

  我蹲下身子,把它們揀起。我發(fā)現(xiàn)它們的身體已經變得硬邦邦的,身上都穿著一件灰色的外衣,肚子上還有黃色的花紋。眼睛和嘴巴都緊緊地閉著,好像非常 生氣。它們的翅膀無力地垂在身體兩側。又細又長的腿子下面長著兩對尖尖的'爪子,爪子上還有鐮刀一樣的鉤子,我想:這大概就是它們捉蟲子的武器。這是一對多么可愛,又多么可憐的小鳥!它們曾經捕捉了多少害蟲?是誰這么狠心打死了它們?

  我正想得入神,老師和同學們圍了過來。大家七嘴八舌,議論紛紛:有人猜小鳥的名字,有人猜它們是怎么死的,有人痛罵那個殺害小鳥的兇手……老師見了說:“孩子們,這是一對杜鵑鳥。既然已經死了,我們就讓它們入土為安吧!”

  我們跟著老師來到花園里,準備把杜鵑埋在有花有草的地方。大家不怕苦不怕累,掙著搶著挖坑,沒有工具大家就用手挖。不一會兒,坑就挖好了,我們戀戀不舍地把杜鵑放進去,輕輕地填上土……我們還在那兒豎了一塊牌子,上面寫著:愛護鳥兒,人人有責。

  同學們,杜鵑的悲劇不能再重演,讓我們都來作一個愛護鳥兒的小衛(wèi)士吧!

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