科技作文9篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　未來的科技難以預(yù)測(cè)，肯定會(huì)有我們無法想象的發(fā)明出現(xiàn)。我也想在不久的未來發(fā)明很多東西，為今后的社會(huì)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。接下來我就給大家講講我以后想要發(fā)明的東西。

　　首先我想研發(fā)一種機(jī)器人，這種機(jī)器人會(huì)幫我們做很多事情，可以幫我們做飯，可以幫我們打掃屋子，可以幫我們照看嬰兒、老人，總之無所不能，可以無微不至的照顧我們的生活，這樣我們?nèi)祟惥陀懈�多的時(shí)間去發(fā)揮我們的想象力，去創(chuàng)造更多有益的科技發(fā)明。

　　第二個(gè)我想發(fā)明的是多功能的汽車，家里有機(jī)器人照顧了，外出當(dāng)然要有功能齊全的汽車！我發(fā)明的汽車，當(dāng)然速度要特別的快，而且還要是自動(dòng)駕駛的，我們只要輸入目的地，汽車上的`電腦系統(tǒng)就能自動(dòng)分析出行駛路徑，還能根據(jù)所有汽車用戶的輸入情況，分析出路上的情況，隨時(shí)調(diào)整行車路徑，規(guī)避堵車、交通事故等突發(fā)事件的發(fā)生。

　　最后一個(gè)想發(fā)明的還是機(jī)器人，當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人就是專門負(fù)責(zé)工作學(xué)習(xí)的，當(dāng)我們?nèi)祟愑袀�(gè)想法，只要把這個(gè)想法交給機(jī)器人，機(jī)器人就能根據(jù)這個(gè)想法設(shè)計(jì)出能實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法的東西，這樣就大大減少了我們的設(shè)計(jì)時(shí)間，我們就可以天馬行空的想象，只要是好的想法，能造福社會(huì)的想法都能通過這個(gè)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)。

　　這就是我的發(fā)明，怎么樣，不錯(cuò)吧！長大以后我要成為一名發(fā)明家，為世界做出巨大的貢獻(xiàn)！

科技作文 篇2

　　游 上 海 科 技 博 物 館 7月28日，是上海夏令營的第二天，天氣炎熱。參加夏令營的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下，懷著喜悅的心情去參觀上�？萍疾┪镳^。出了賓館，登上了汽車。同學(xué)們?cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生、暢所欲言，談?wù)撝�科技博物館大概是什么樣的。半小時(shí)后，我們下了車，來到了科技博物館。首先映入眼簾的是一個(gè)三層的建筑，上面醒目地寫著“上�？萍疾┪镳^”七個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　進(jìn)了大門，穿過前廳，來到了“生物萬象”�！吧�物萬象”的“熱帶雨林”里有許多熱帶植物，最有意思的.是“地不容”，“地不容”就是一個(gè)樹樁，上面長著許多蘑菇，而根不在地里，我猜想是因?yàn)楦�不在地里才叫“地不容”吧�！盁釒в炅帧崩镞�有嘩啦嘩啦響的小瀑布。

　　走過“熱帶雨林”，來到了昏暗的“蝙蝠洞”。洞里的墻上倒掛著紅眼黑毛的“蝙蝠”，“蝙蝠”下面有發(fā)出很恐怖的聲音的音響，就像真的有蝙蝠一樣，我的心一下子害怕了起來。

　　穿過恐怖的“蝙蝠洞”，來到了“鳥的天堂”，里面有一些鳥的標(biāo)本和電子鳥，電子鳥嘰嘰喳喳的，非常可愛，使我剛才害怕的心平靜下來。

　　走出“生物萬象”來到“地殼探秘”，“地殼探秘”里面有“地震測(cè)試”，測(cè)試方法是擺好三個(gè)模型房子，然后按4號(hào)鍵，房子就震動(dòng)起來，看哪個(gè)模型先倒，那種房子就不合格，我玩了兩次都是二號(hào)沒掉，說明它是最牢固的�！暗貧ぬ矫亍崩锩孢�有測(cè)試震動(dòng)的，“測(cè)試震動(dòng)”就是在指定的鐵板上跳，就能測(cè)出小、中、大三個(gè)不同層次，我跳了幾十次，都是跳到了最大，我想一定沒有人能跳過我了。

　　上海科技博物館就像一位博學(xué)多才的科學(xué)家，它領(lǐng)著我們領(lǐng)略了科學(xué)的奧秘，我要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，將來更好的把還解開的奧秘全都解開。

科技作文 篇3

　　“快樂科技，放飛夢(mèng)想！”這是什么聲音？噢！原來是在科技節(jié)的開幕式上，錢塘外語的小學(xué)生高聲喊出的口號(hào)�。�

　　操場(chǎng)的草坪上，遙控飛機(jī)的選手一字排開；跑道上，遙控汽車的選手還在不斷地進(jìn)行著最后的練習(xí)；“牛頓”以及他的助理，也在對(duì)他們帶給我們大家的奇特道具進(jìn)行一次又一次的全面檢查……

　　一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后，主持人才說：“開幕式開始。”從教室里出來的同學(xué)魚貫而行，我們爭(zhēng)先恐后地來一看究竟。當(dāng)我們來到操場(chǎng)時(shí)，我們對(duì)“牛頓”的.奇特造型，捧腹大笑。

　　金瑞清老師宣布遙控飛機(jī)、汽車的選手開始展示時(shí)，大家一陣歡呼。展示開始了，遙控汽車的選手在跑道上隨著汽車，奔跑起來。突然，眼看兩輛汽車，就要相撞了，選手及時(shí)向左，一個(gè)漂移才沒有相碰；遙控飛機(jī)拔地而起，忽高忽低，像六七只蝴蝶在草叢中飛舞。

　　“牛頓”也來了！他和他的助理用神奇的藥水在無字的白板上噴出了幾個(gè)充滿意義的字——“探索無限”，這個(gè)詞既表達(dá)了他對(duì)我們探索和發(fā)明成功的肯定，又告訴了在場(chǎng)的所有人，探索是永無止境的！

　　金瑞清老師宣布道：“為期一周的科技節(jié)開幕了！”這充滿活力的話語是給我們一個(gè)多么美好的提升自我的鍛煉機(jī)會(huì)呀！

科技作文 篇4

　　今天一大早，我懷著愉快的心情和幾個(gè)小伙伴一起踏上了前往上�？萍拣^的旅程。

　　在較長的車程中，最吸引眼球的還是車外秀麗的景色：一排排大樹高聳入云，秩序井然；碧綠的小草中長滿含羞的野花；小鳥們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在唱著動(dòng)聽的歌曲，迎接新的一天到來……小憩之后，我們車子在上�？萍拣^前的停車場(chǎng)停了下來，小伙伴們都起身走下車子。不遠(yuǎn)處，一個(gè)懸掛在天空的巨大玻璃球映入眼簾，這就是上海科技館標(biāo)志性的建筑——它一直是那么氣勢(shì)宏偉。一走進(jìn)大門，馬上就能看見生物標(biāo)本區(qū)的動(dòng)物：有大象、老虎、羚羊、老鷹等。旁邊還有地殼探索、機(jī)器人世界、信息樂園等展覽區(qū)。其中，我最感興趣還是機(jī)器人世界，里面擺滿了機(jī)器人。有負(fù)責(zé)修理人類日常用具的.，有會(huì)射箭的，有會(huì)彈鋼琴的，有會(huì)畫畫的，還有做家務(wù)的……應(yīng)有盡有。有幾個(gè)參觀的游客想和機(jī)器人比賽射箭，可是他們?cè)趺幢龋�總是得到一個(gè)相同的結(jié)果——比賽輸了！因?yàn)闄C(jī)器人射出去的箭都在靶心，非常準(zhǔn)！在解說員帶著帶領(lǐng)下，我們?cè)诳萍拣^里走了一圈，看到了許多平時(shí)看不見的東西，領(lǐng)略了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品。一上午我們就遨游在展覽區(qū)里，靜靜地感受！

　　下午，他們?yōu)槲覀儼才诺氖强匆徊縄MAX科普大片《北極荒原》，這可是我們的最愛。影片中的“主人公”北極熊媽媽，在環(huán)境受到破壞，沒有足夠的食物可吃的情況下，為了保護(hù)自己的孩子，忍饑挨餓，和饑餓兇猛的公熊搏斗，它們母子被迫開始漫長旅途，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，艱難地帶著它的孩子活了下來。這部影片讓我深深感受到了熊媽媽對(duì)孩子無私的愛，也讓我們明白，保護(hù)動(dòng)物賴以生存的環(huán)境是多么重要，保護(hù)人類賴以生存的地球已經(jīng)迫在眉睫！

　　快樂的一天結(jié)束了，雖然意猶未盡，但是還是覺得非常充實(shí)，看到了高科技，學(xué)到了新知識(shí)，期待著下次再來！

科技作文 篇5

　　前幾天我們家樓下來了一群人，也不知道在下面干什么，第二天才知道，他們?cè)跒樾戮用癜峒摇?/p>

　　我不明白了，為什么人和動(dòng)物離不開植物呢？這是為什么呢？我百思不得其解，我想來想去也不知道，我只好去請(qǐng)教上天入地，無所不能的老爸了，老爸卻神秘的一笑，說：“自己去解決一下吧！”我明白了。

　　我一想，先拿自己做實(shí)驗(yàn)品吧！我先來到了廢水排放廠，這里臭臭的，很難讓人呼吸，我又來到了一片樹林中，這里的空氣十分清新，十分純凈。我有一些明白了。

　　為了進(jìn)一步探索，我抓了兩只小白鼠。把一只放進(jìn)了一個(gè)沒有植物的密封空間中，這只小白鼠四處逃串，也是一直沿著最外面，我不知道了，這只小白鼠活得好好的沒有一點(diǎn)異常��！可是過了一會(huì)兒，這景象變得緩慢，有些要奄奄一息的感覺，我馬上把第一只小白鼠拿出，在密封空間中加了一些土壤和一些小植物，然后把第二只小白鼠放了進(jìn)去，咦？這只小白鼠不動(dòng)了，我一拍那箱子，這個(gè)小白鼠立刻驚慌失措地逃了。可是過了一會(huì)兒，小白鼠還是活得好好的，這可讓我頭痛了。老爸走了過來問：“自己弄明白了嗎？不明白就趕快跟我去書店看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和老爸去書店了后來，經(jīng)過我不斷的做實(shí)驗(yàn)，查資料，看圖書，我終于明白了，并總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：1，人明天都要呼吸兩萬次，假如一個(gè)人幾天不吃飯，不喝水而一息尚存的話，幾分鐘內(nèi)他的性命就不保了。一個(gè)大人一天要呼吸兩萬次，吸入氧氣0。75千克，呼出的二氧化碳是1千克，呼吸是人類生存的第一需要。2。，動(dòng)物和植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒到會(huì)減少氧氣那整個(gè)世界不都是二氧化碳了嗎！才不是呢，植物是氧氣的`“創(chuàng)造者”，也是二氧化碳的“廣闊天地”3，有人統(tǒng)計(jì)過，一公斤的樹林可以生產(chǎn)出750千克氧氣，收集1000千克的二氧化碳。植物在平衡這世界上的氧氣，如果沒有植物世界上的氧氣將在500年左右就被吸光了。

　　人類和動(dòng)物的生存，果真離不開生產(chǎn)氧氣的植物。

科技作文 篇6

　　星期六，我去參觀了鹽城市科技館�？萍拣^分三層，每一層都很好玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很像是智慧的大門。我們一進(jìn)一樓的大廳就看見十六個(gè)圓球，哦，那個(gè)原來是“奇幻的眼睛”。

　　到了二樓，往右一看，便是兩輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的`車子。原來是“模擬汽車”，汽車?yán)�了手自�?dòng)就開不起來了，在屏幕上看，腳踩油門就可以在屏幕上開了。我駕駛技術(shù)很高，很穩(wěn)定，不一會(huì)兒就過關(guān)了。到了三樓，走一會(huì)你便看到一個(gè)黃色的機(jī)器，上面有一個(gè)麥克風(fēng)，哦，原來這是“訓(xùn)狗”游戲。你可以讓他做運(yùn)動(dòng)。

　　我說“小狗，100米跨欄”它還真的跑了100米，還跨了欄，我還說：“回你的屋里�！彼�還真的回狗窩了。真是個(gè)神奇的電子游戲。我還玩了“滅火”游戲。就是隔著一面玻璃的大屏幕，屏幕上畫著火苗，你用一把真水槍（固定的射程）只設(shè)屏幕中的火。（你別擔(dān)心浪費(fèi)水，它用一個(gè)欄桿隔著，下面是一個(gè)空地，下面有幾厘米高的水，可以循環(huán)使用，不浪費(fèi)。）第一關(guān)的場(chǎng)景非常簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)小火苗，最后一關(guān)很難過，但我都過了。

　　屏幕上有許多火苗，我只打火苗的中心，挨著順序一個(gè)個(gè)的來，不一會(huì)兒我就把火苗全部消滅掉了，順利完成了“消防員的任務(wù)”。我覺得這個(gè)游戲非常有意義。當(dāng)然也有許多好玩的游戲如“拍蝴蝶”等等。心動(dòng)了吧，趕快去玩一玩吧。我們長大了也要為國爭(zhēng)光，讓祖國的科技更上一層樓。

科技作文 篇7

　　“什么，這次的春游地點(diǎn)竟然是生態(tài)農(nóng)莊？”這個(gè)消息就像是在平靜的湖面上投了一枚炸彈，在教室里炸開了鍋。同學(xué)們?nèi)�三兩兩的議論了起來，平時(shí)我們不都是去游樂場(chǎng)和博物館這些地方嗎？生態(tài)農(nóng)莊有什么好玩的，難道是讓我們?nèi)シN地嗎？抱著疑慮我們終于迎來了這一天，一大早我就來到了學(xué)校。通過介紹我對(duì)我們將要去的生態(tài)農(nóng)莊有了初步的了解，原來那里可不是簡(jiǎn)單的種植的地方，而是集科學(xué)種植、娛樂、養(yǎng)殖為一體的休閑農(nóng)莊。聽了介紹我和同學(xué)們對(duì)今天的行程有了一種期待。

　　經(jīng)過幾十分鐘的車程我和同學(xué)們來到了強(qiáng)豐生態(tài)農(nóng)莊。雖說這里叫做農(nóng)莊，可是卻和我們想象的一點(diǎn)都不一樣，這里入目的是原生態(tài)的木質(zhì)大門，大門被綠色植物包裹，很是自然。

　　進(jìn)了農(nóng)莊，我們走過了長達(dá)488米的文化勵(lì)志長廊，來到了一個(gè)像是擺宴席的地方，等我們坐好才知道這是我們的'一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，叫做“果蔬拼拼樂”。在這里我們用新鮮的果蔬切片、擺盤，發(fā)揮自己的長處，制作了一幅幅生動(dòng)的果蔬畫。

　　接下來，我們又參觀了無土栽培區(qū)。令我目瞪口呆的是這里種植的蔬菜不是用泥土種植的，而是用水來種植的。當(dāng)然經(jīng)過老師的解釋我們知道那不是普通的水，而是專門為蔬菜提供營養(yǎng)的營養(yǎng)液，還真是稀奇呢！老師介紹說農(nóng)莊的蔬菜都是用這種科學(xué)的方法種植栽培的，這樣種植的蔬菜，既能節(jié)約成本又能增加收入，還能預(yù)防病蟲害，減少農(nóng)藥的使用量，讓我們食用起來更健康。

　　看著那一排排綠油油的蔬菜，我和小伙伴們也躍躍欲試，想試試我們今天參觀蔬菜基地學(xué)到的本領(lǐng)。我們從老師那里拿過種子和種植用的吸水海綿，按照前面看過的，先把海綿中間切出一個(gè)工字，再用竹簽把種子放到工字的凹槽里，然后把海綿放到紙杯子里，最后往紙杯子里放營養(yǎng)水，水要淹過海綿，這樣就大功告成了。是不是很簡(jiǎn)單呢？對(duì)就是這樣簡(jiǎn)單，那是因?yàn)橛屑夹g(shù)人員研制出來的這么好用的營養(yǎng)液，才讓我們的種植更加簡(jiǎn)單省力。

　　經(jīng)過一天的參觀，我們玩了果蔬拼拼樂，了解了很多種植的知識(shí)，也對(duì)我們新的科學(xué)種植有了新的了解，我覺得今天的參觀太有意義了，希望有機(jī)會(huì)還可以到這里來體驗(yàn)我們的生態(tài)農(nóng)業(yè)。

科技作文 篇8

　　記不清是多久之前的事情了，偶然時(shí)，發(fā)現(xiàn)書柜上還有一本書面有些泛黃的書，用手輕輕地將它抽出來，看著那封面，熟悉而懷念的感情，油然而生……

　　從書柜中抽出這本《科技》書，看著那泛黃而整潔的書面，心中不禁油然而發(fā)激動(dòng)之情，曾幾何時(shí)，年幼的我得到這本書，因?yàn)槭悄暧姿�以買的是注音版，如今回顧起這本書，不由得嬉笑起我那童年的我。那樣的可愛化文字——“目錄”，因?yàn)槟菚r(shí)候的我喜歡看關(guān)于吃的，所以我第一次看的是“常嚼口香糖真的會(huì)有益健康嗎？”這一篇，嗯！就這篇吧！62頁！翻開后立刻投入入視野的是兩張吐泡泡的情景照，接著就是正文了：常吃口香糖不僅有助于面部肌肉的發(fā)育，而且有利于牙齒保健，還能促進(jìn)身心健康。經(jīng)常咀嚼口香糖對(duì)人體健康至少有三方面的好處：預(yù)防齲齒；固牙；促進(jìn)面部肌肉發(fā)育……現(xiàn)在回顧起來第一次看這篇時(shí)，因我那可笑而嫩稚的樣子，不由得嬉笑起來。那時(shí)的那般的嚴(yán)肅，嚴(yán)肅下口中還嚼著大把的'口香糖。我喜歡看關(guān)于吃的，也喜歡看怎樣保護(hù)身體的內(nèi)容�！盀槭裁词帜_上的血管是青色的？”再次回顧起這一片時(shí)，知識(shí)也同樣濾之腦海。如今，我再讀這一篇時(shí)，那書上的真理戰(zhàn)勝了我那毫無根據(jù)的話。

　　在我們的生活中，在我們的日常作息中，都與科技息息相關(guān)，記得有位偉人曾說過：“科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它通過對(duì)人類心靈的作用，克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩�感�！�—愛因斯坦”“書是知識(shí)的源泉�！笔前。∫槐竞脮�！會(huì)使我們受益匪淺，遨游于知識(shí)的海洋，我便是那渺小的帆船，盡情地乘風(fēng)破浪，直到登上花海彼岸……

　　以前的我，不明白媽媽每次淘米時(shí)為什么不多淘幾遍，經(jīng)過問媽媽和查找科技書才知道，這次，我又在科技書上找到了答案，原來米粒中含有很多營養(yǎng)的有機(jī)物，可以溶解在水中，淘米的次數(shù)越多這些營養(yǎng)物質(zhì)流失的便越多。我很怕流血，因?yàn)槟欠N血紅令我感恐懼，甚至我都不看血腥片，以前的我常常會(huì)想：血為什么要是紅色的呢？不可以是別的顏色嗎？直到讀了科技書我才明了，原來血液中罕有紅色的細(xì)胞及質(zhì)__血色蛋白構(gòu)成都紅血球，紅血球多所以人體內(nèi)的血液就是紅色的啦！

　　當(dāng)然了！書中還有很多的內(nèi)容，如：“人為什么會(huì)臉紅？”、“人為什么會(huì)打哈欠？”、“人為什么在運(yùn)動(dòng)過后要多補(bǔ)充稅費(fèi)及食物？”……

　　“人類用知識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)際的活動(dòng)去改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙�！�—克羅齊�！�

　　科技就像音樂一樣，傳染了一代又一代的人，這種傳染！讓我懂得大自然以及各種知識(shí)；這種傳承，將會(huì)使我們的下一代、下下一代……不停的傳承，讓我們的知識(shí)海洋，得以全面！

　　科技就像音樂一樣，傳承了歌詞中的精髓，傳承了其中的含義，它以歌聲唱響熱情，它以實(shí)際影響各方。我愛科技，科技與我同行。

科技作文 篇9

　　上周五下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，舉行了一年一度的科技展覽活動(dòng)。

　　吃過午飯，我們懷著異常激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。為了這次活動(dòng)，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會(huì)兒就要和我們見面了。我們來到學(xué)校，坐在位置上耐心的等待著，當(dāng)聽到廣播說：“請(qǐng)四（2）班的同學(xué)下樓參觀科技作品”時(shí) ，我們?cè)僖惨种撇蛔��?nèi)心的激動(dòng)和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的'校園。此時(shí)此刻，我相信，它一定成為了我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。我們一幅幅的參觀，對(duì)同學(xué)們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現(xiàn)在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。

　　接著，我們來到了“小制作”展覽區(qū)。這里應(yīng)有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個(gè)個(gè)小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點(diǎn)都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細(xì)致，作者一定花費(fèi)了不少時(shí)間。

　　最后，我們參觀了科幻作文，從每一個(gè)字里行間里，都能體會(huì)出同學(xué)們對(duì)新生活的希望。

　　通過這次科技節(jié)，又激起了我對(duì)科學(xué)的熱愛。只要從小好好學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)科學(xué)家的。

【科技作文】相關(guān)文章：

關(guān)于科技的作文：科技02-18

科技的作文06-22

（經(jīng)典）科技的作文09-22

科技的作文(精選)09-21

科技的作文【經(jīng)典】09-29

科技作文(經(jīng)典)10-18

(經(jīng)典)科技作文10-18

【精選】科技作文10-29

科技的作文【精選】10-29

【經(jīng)典】科技的作文09-25