元旦作文匯編（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的元旦作文7篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
20__年12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學(xué)校。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場上也掛著彩帶、插著彩旗。
慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機(jī)，然后是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的儀式，最后是肯德基形緣代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學(xué)貼到上，有的'同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，:“要是貼錯了，同學(xué)們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊-看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結(jié)束了 ,我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
元旦作文 篇2
今天是元旦 也是我的生日，爺爺奶奶還有阿姨和妹妹都到我家來給我過生日，我很開心。
下午媽媽帶我去天潤發(fā)大超市玩了，還和熊大 熊二 光頭強(qiáng)一起照了像。爸爸也給我買了一個大蛋糕，我許了一個愿望，然后把蛋糕分給了大家，我們一起歡快的吃起了美味的'蛋糕。
這真是快樂的一天，我很開心，大家都很開心！
元旦作文 篇3
20xx年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。 班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學(xué)們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的`臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
星期六的下午,我們班開了一場別開生面的聯(lián)歡會。下面，我們來看一看我們班的同學(xué)是怎樣玩、怎樣樂、怎樣表演的吧！
首先是鏡頭一：開場白。
上課鈴一響，我班同學(xué)都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現(xiàn)。
我們主持人剛從們外走上講臺，剛要說開場白，不知哪個調(diào)皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來救援，我才幸免，順利地說出了開場白。
鏡頭二：高潮時期。
聯(lián)歡會進(jìn)行了一多半，我上去說：“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的《菊花臺》，大家掌聲歡迎！會唱的要一起唱哦!”
隨著：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準(zhǔn)備,拿起袋子里的糖果向同學(xué)們砸去,頓時,教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學(xué)他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂乎。
鏡頭三：張一嘉跳舞時（臨近結(jié)尾）。
張一嘉大方地鞠了一躬，說：“我為大家?guī)淼奈璧甘牵篬動感節(jié)拍]！”
說完，她便跳了起來，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來，當(dāng)我看見我們班享有“小肥豬”這一“榮譽(yù)稱號”的鄧琪的姿勢時，禁不住笑了：他扭著，好像陶醉自己姿勢，眼睛閉著。好玩極了！
到最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)刺破了所有裝滿金星星的氣球教室里頓時金花四濺，我們喊出了我們自編的口號：“元旦狂歡節(jié)，你我都快樂，耶！”
元旦聯(lián)歡會就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)都不會忘記這一個快樂的狂歡節(jié)！
元旦作文 篇4
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節(jié)目。
最后一個節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉(zhuǎn)著圈，場面非常的壯觀!
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，20xx年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)!
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標(biāo)沖刺。
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點。
有時，……
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑挘覀円ба�，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標(biāo)沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_下的困難。
時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導(dǎo)下，我們的'英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團(tuán)結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說:“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴!
元旦作文 篇5
20xx年1月1日是元旦節(jié)，但我們1—3號休息三天，所以我們提前一天在學(xué)校里過元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因為我有當(dāng)主持人的經(jīng)驗嘛！
我一上臺，就說：“敬愛的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會，就由請女生為我們準(zhǔn)備的兩集《海賊王》來送去我們的20xx年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。
《海賊王》這是同學(xué)們最喜歡看的動話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的時侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來看熱鬧了。我想：下一個有底了！就讓初中的.男生給我們唱一首歌吧！
動話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中的男生們卻難為情了，他們還沒準(zhǔn)備呢！我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來初中的女生也給我們唱了一首歌，名叫《至少還有你》。
他們唱完了，聯(lián)歡會也差不多完了。于是我宣布道：“我們的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！”
元旦作文 篇6
下午走進(jìn)教室，立刻被眼前奇妙的景象所吸引——教室里一改平常規(guī)矩、呆板的模樣，取而代之的是屋頂上絢麗奪目的吊飾，墻壁上五光十色的氣球，一排座椅把教室圍成了個大舞廳，一片片雪花般的噴霧射向空中——這真的是我們昔日學(xué)習(xí)的教室嗎？
猜猜這是為什么——對了！我們的元旦聯(lián)歡會就在今天下午舉行！隨著雪花、絲帶射向空中，音樂聲的響起，我們的聯(lián)歡會開始啦！在兩位主持人的引導(dǎo)下，一個個精彩的節(jié)目紛紛隆重登場……
首先是幾位女生的舞蹈，窗簾被拉上了，屋里頓時暗了下來，加上屋內(nèi)若隱若現(xiàn)的噴霧，她們的身影顯得神秘莫測，隨著一道陽光射進(jìn)，幾位女生突然轉(zhuǎn)過身來，舞臺的氣氛頓時活躍起來，激昂的音樂聲響起，舞者隨著音樂翩翩起舞，同學(xué)們也被這音樂和舞蹈打動了，不禁和著音樂拍起手來。
接下來，是“小丑魚”同學(xué)的電子琴演奏，她身穿黑毛衣，黑色長褲，腳穿黑皮鞋，一頭秀發(fā)遮住眼睛，按下了琴鍵，悠揚頓挫的琴聲頓時灑滿了教室的每一個角落，她不時甩動腦袋，黑色的頭發(fā)飛揚起來，配上一身漆黑的裝束，很有音樂大師灑脫的風(fēng)范。
再接下來，教室的`氣氛一轉(zhuǎn)，明媚的陽光灑進(jìn)教室，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)劃過每個人的面頰，清脆的鳥叫聲傳進(jìn)教室，兩位女生拿起橫笛，優(yōu)雅地吹奏起了《茉莉花》。柔和優(yōu)美的笛聲傳進(jìn)了同學(xué)們耳朵，大家都隨著音樂小聲哼唱起來。
然后，又是一段相聲，幾位同學(xué)形象的動作、幽默的語言使全班同學(xué)開懷大笑，那笑聲蕩漾在教室里，久久不散
……
我們帶給大家的是一個科學(xué)實驗，我負(fù)責(zé)講解，“霍小松”和“凱旋門”兩位同學(xué)負(fù)責(zé)操作：
“我們這個實驗需要的材料有檸檬汁、蘇打粉、飲料瓶、氣球和水。首先，把水和檸檬汁倒進(jìn)飲料瓶�！�
我說著，兩位同學(xué)小心翼翼地把檸檬汁倒了進(jìn)去。
“然后，把蘇打粉放進(jìn)去�！�
凱旋門拿出蘇打粉，倒進(jìn)去。
“然后，快速把氣球套在瓶口！”
還沒等我說完，霍小松就拿起氣球，“啪”一聲箍了上去。然后上上下下?lián)u起來。
突然，氣球開始脹大，然后氣球從暗紅色變成了粉紅，接著，“嗖”一聲飛了出去，如同是放射出的火箭，射上了天花板。沒有了障礙的瓶口如同一股噴泉，里面的泡沫和液體汩汩流出。
同學(xué)們紛紛跑上來看，不時發(fā)出驚呼聲。
我津津有味地講了起來：“這是因為酸性的檸檬汁和堿性的蘇打碰在一起，融合的同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，把氣球吹了起來�！�
我們的節(jié)目在一陣鼓掌聲中結(jié)束了。
元旦聯(lián)歡會就要落下帷幕了，一片片美麗的“雪花”和五光十色的絲帶給我們聯(lián)歡會畫了一個圓滿的句號。
再過一學(xué)期，我們就要畢業(yè)了，也許這是我們最后一次在一起狂歡，但是，誰會忘記這個美麗的下午，誰會忘記曾經(jīng)同窗學(xué)習(xí)的朋友呢？我們只想把一起歡樂的歲月深深地印在自己的心中。
元旦作文 篇7
元旦，第一縷陽光升起，這是一年中最早的一天，是歲之元，月之元，時之元。這一天，家人團(tuán)聚，慶祝一年的開始，團(tuán)團(tuán)又圓圓。
中午，我要去奶奶家吃團(tuán)圓飯。一出樓門，“嗚，嗚”，北風(fēng)灌進(jìn)我的脖子，我不由得拉緊了衣領(lǐng)，加緊了腳步。街道兩旁，樹木仿佛穿上一件白色的毛大衣；屋頂上好像鋪上了一層白色的棉被。北風(fēng)嗚咽著，夾著零星冬雪，伴著我的腳步。
“喵，喵，喵……”，忽然，傳來貓叫聲，一陣接一陣。時高時低，虛弱無助。我尋聲找去，一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿身的毛凌亂地粘在一起，蜷縮著身子，一動不敢動，一雙大大的圓眼睛注視著我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的樣子。突然它奮力站了起來，對著我“喵！喵！”。這是在尋求幫助吧，它是不是想從雨棚上下來？它是不是想找到回家的路？
我攤開雙手，舉在胸前，想讓小貓?zhí)绞稚�。可它不肯前進(jìn)半步，只是停在原地，不斷對著我“喵，喵”。我靈機(jī)一動，想到一個好辦法：掏出背包中的小花傘，撐開，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚干。“咪咪，咪咪，別怕！別怕！跳下來，請你吃，好吃的小魚干！”我雙手托舉著雨傘，溫柔地看著它。過了一會兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經(jīng)在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的'毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。
我跟著它，一直跟到了它的“家”——車棚。貓媽媽身邊圍著一群小奶貓�！斑鳎鳌�，貓媽媽舔舔它，既責(zé)備，又心疼。“喵，喵，喵”它蹭著媽媽，賣賣萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼著賣湯圓的小曲，向奶奶家走去……
到了奶奶家，奶奶端上來熱騰騰的湯圓，一個個，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團(tuán)著身子圍繞在貓媽媽身邊，“一月一日是元旦，團(tuán)團(tuán)圓圓不離散”。
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