社會實(shí)踐報(bào)告調(diào)查報(bào)告
社會實(shí)踐報(bào)告調(diào)查報(bào)告
一、 實(shí)踐目的
了解大四學(xué)生的深造或就業(yè)意向，了解實(shí)習(xí)，了解初入社會需要注意的問題，為以后做好規(guī)劃。
二、 實(shí)踐內(nèi)容
采訪大四學(xué)生，總結(jié)采訪內(nèi)容，完成實(shí)踐報(bào)告。
三、 實(shí)踐結(jié)果
通過采訪，并經(jīng)過自己長時(shí)間的思考，確定了自己的意向，粗略規(guī)劃了以后要做的事，了解了實(shí)習(xí)以及需要注意的事項(xiàng)。
四、 實(shí)踐總結(jié)或體會
轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生活已經(jīng)過去了兩年半，所剩的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)不多了。作為大三的學(xué)生，我們要面對越來越現(xiàn)實(shí)的問題——繼續(xù)深造還是工作。在大學(xué)呆了這么長時(shí)間，雖然我們偶爾有機(jī)會接觸社會，但是我們對社會的認(rèn)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因而，我們必須有所借鑒才能作出正確的判斷，正確的決策。大四的學(xué)長學(xué)姐們比我們多呆了一年，關(guān)鍵的一年，這一年他們實(shí)習(xí)了，實(shí)現(xiàn)了從校園到社會的跨步，開始一點(diǎn)一滴地接觸社會，熟悉社會。他們不僅是我們可以較直接地接觸到的對象，又是能夠設(shè)身處地向我們分享他們經(jīng)歷的好“老師”，他們比任何人更懂我們，更能教會我們適應(yīng)社會的技能。對于他們，耳濡目染的一切相對于校園的社會中的新鮮事物都能給他們留下深刻的印象。
我采訪的是一位大四的學(xué)姐，是一位勵志長進(jìn)的電子專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)前兩年上的大專，通過自己的努力，成功地進(jìn)行了專轉(zhuǎn)本，上個(gè)學(xué)期在學(xué)校的安排下實(shí)習(xí)了。她告訴我，她本來打算考研的，礙于年齡和家庭負(fù)擔(dān)她打算以后邊工作邊考研。這是個(gè)比較實(shí)際的想法，我的情況和她的相似，但是進(jìn)行多番思考后我覺得還是先奮斗一年準(zhǔn)備考研比較穩(wěn)妥。一方面，接下來一年的學(xué)習(xí)會比較有目的性，大學(xué)的時(shí)光很珍貴，能夠有一年時(shí)間有規(guī)劃有目的地學(xué)習(xí)，才不會虛度接下來的日子;另一方面，這樣也給自己提供了一個(gè)機(jī)會，大四實(shí)習(xí)的時(shí)候，挑戰(zhàn)與機(jī)遇是并存的，如果能夠遇到自己喜歡滿意的崗位，就業(yè)不失為好的選擇，如果不能遇到，那努力考研，到自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造也是好的選擇。不管怎樣，任何人在實(shí)現(xiàn)自己夢想的道路上總會有曲折，只要一步步規(guī)劃好，通過努力，總會有實(shí)現(xiàn)夢想，找到滿意的工作的一天。
關(guān)于實(shí)習(xí)，她告訴我，實(shí)習(xí)是工作的前奏，實(shí)習(xí)關(guān)鍵不是讓你做什么，而是讓你明白工作是什么。實(shí)習(xí)的過程中，大多時(shí)候，你只是做著瑣碎的事，當(dāng)別人的下手，你要學(xué)會察言觀色，看清別人需要什么，主動提供他們所需要的。實(shí)習(xí)讓你學(xué)習(xí)做一個(gè)社會人，通過自己的觀察，了解什么是工作，什么是同事，什么是合作。實(shí)習(xí)，很多時(shí)候并不是簡單地把所學(xué)的帶入社會，為社會服務(wù)，而是從社會中汲取知識充實(shí)自己。實(shí)習(xí)的人，要勤奮，要熱情，要謙虛，要主動，這樣不僅能獲得好評，更能學(xué)到更多，或許還能獲得青睞，獲得一份好的工作。
她說，下學(xué)期不久她就要工作了。關(guān)于要不要接受別人提供的工作，她告訴我要詢問多方有經(jīng)驗(yàn)的人的意見。別人提供她的這份工作她詢問了自己的老師。她說，現(xiàn)在很多公司欺騙剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，她的老師提醒她要注意交保證金，不簽立合同的公司，要與同學(xué)、朋友、老師保持聯(lián)系與交流。社會不簡單，找到好工作不容易，多看多學(xué)多交流才能以不變應(yīng)萬變。
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