寫中秋的作文4篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫中秋的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫中秋的作文 篇1

　　我是一個(gè)地地道道的“小饞貓”，所以我一看到月亮，就情不自禁想起中秋之夜。

　　八月十五的月圓。如果那天不刮風(fēng)下雨，月亮就會(huì)顯得格外的明亮耀眼，如水的月亮籠罩的大地，此時(shí)，一切都顯得無(wú)比寧?kù)o。

　　秋天的.水果非常豐富，有紅紅的蘋果，紫色的葡萄，黃燦燦的鴨梨，開(kāi)口笑的石榴等，每一樣都很誘人，讓我垂涎三尺，真想上去咬上一口。

　　在中秋之夜，我們?nèi)�家團(tuán)圓，誰(shuí)也不出去，坐在桌前看電視，這時(shí)，我會(huì)想起一個(gè)美麗的傳說(shuō)，我仿佛見(jiàn)到嫦娥在月宮俯望大地，后羿望著天宮，想起美麗的嫦娥，他們之間只有三步遠(yuǎn)，卻不能在一起，因?yàn)樗麄冎�間永遠(yuǎn)有三步的距離，后羿前進(jìn)三步，就會(huì)不由自主地后退三步，不能接近嫦娥。

　　中秋夜不可缺少的部分就是賞月。天上的月亮猶如白玉盤，高高掛在布滿繁星的夜空，又像圓圓的月餅，令人饞涎欲滴。這時(shí)調(diào)皮的我也靜靜地坐在椅子上，觀賞夜空和明亮的圓月。

　　中秋之夜過(guò)得真有意義，我喜歡這個(gè)中秋之夜。

寫中秋的作文 篇2

　　我喜歡中秋的意境。月餅的外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴！

　　多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的`月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……

　　“無(wú)酒不成筵席”，喜慶的日子，中國(guó)人總要飲一點(diǎn)酒。過(guò)去，多是二鍋頭等高度白酒，現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國(guó)宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，百姓日子的紅火。經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，小康生活不再是藍(lán)圖上的規(guī)劃和設(shè)想，而是逐漸成為千家萬(wàn)戶實(shí)實(shí)在在的生活寫真。

　　我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)��?lái)新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛(ài)，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。中秋節(jié)就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛�；蛟S，這就是我中秋情結(jié)的真諦。

寫中秋的作文 篇3

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！泵慨�(dāng)吟誦這首詩(shī)，我就會(huì)想到我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，不知今年的月亮是否還會(huì)和去年一樣又大又圓又亮呢，真是令人期待�。�

　　臨近中秋，家家戶戶親朋好友之間便開(kāi)始送月餅，我家也不例外。媽媽早早地就拿了水果月餅送去了外婆家，姑姑也拿了月餅送到我家，大家都在迎接中秋的到來(lái)。

　　三十號(hào)晚上，我們?cè)缭绲爻酝晖盹垼�端了椅子坐到外面，等待月亮的出現(xiàn)。天漸漸暗下來(lái)，可始終沒(méi)有月亮的蹤跡，我有點(diǎn)不耐煩了。一個(gè)抬頭，突然發(fā)現(xiàn)月亮就隱在一棵樹(shù)后面。怪不得呢，怎么老看不到，原來(lái)是被樹(shù)擋住了。仔細(xì)一看，月亮真的好美好美，又大又圓的.，就像一個(gè)玉盤一樣，渾身散發(fā)著柔和的光芒，把地都照得亮堂堂的。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著它。不禁幻想，難道真的有廣寒宮，嫦娥，吳剛？看了一會(huì)，便覺(jué)得沒(méi)勁了。于是就跑去找我的好朋友一起玩。想著今天是中秋節(jié)，便決定來(lái)比賽背帶月字的詩(shī)句。從我開(kāi)始，我便以“床前明月光，疑是地上霜”起了個(gè)頭，她回了我一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，我又頂了句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……就這樣我們你一句我一句的，來(lái)了幾個(gè)回合，最后還是我贏了，真開(kāi)心��！再抬頭時(shí)，月亮已經(jīng)升的很高了，使大地披上了一層銀裝，顯得神秘莫測(cè)。我靜靜的享受著月光的洗禮。

　　中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，就算是離家的游子也會(huì)趕著回去吃頓團(tuán)圓飯，享受一下天倫之樂(lè)。不過(guò)我想，可能有些人沒(méi)辦法趕回去，只能打一個(gè)電話道一聲祝福，此時(shí)他們可能正在眺望著月亮，思念著家鄉(xiāng)，正應(yīng)了那句詩(shī)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。

　　今年的中秋節(jié)過(guò)得真充實(shí)，月亮也特別大、特別圓，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天的，我會(huì)把它收藏在我記憶的最深處。希望以后每年的中秋節(jié)月亮都能這么美，也希望天下所有的游子都能回家過(guò)個(gè)中秋節(jié)！

寫中秋的作文 篇4

　　那年的中秋節(jié)，是五年前的八月十五。

　　五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調(diào)整了作息時(shí)間，早早地結(jié)束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。

　　那天放學(xué)的時(shí)候，我習(xí)慣性地站在大門口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門的檻，心里盤算著靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(zhǎng)時(shí)間地期盼。

　　傳達(dá)室的保安輕輕地摁下了大門的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(zhǎng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門外叫賣月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話語(yǔ)，然后沿著每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶是否關(guān)好，看看大樓的樓門是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……

　　教學(xué)樓的大門虛掩著，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的`事兒，但今天是八月十五，是傳統(tǒng)的闔家團(tuán)圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?

　　我?guī)е�這樣的疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門，輕聲走上了老師們辦公的三樓。

　　語(yǔ)文教研組的門開(kāi)著，數(shù)學(xué)教研組的門開(kāi)著，英語(yǔ)教研組的門也開(kāi)著。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著的門，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。

　　我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。

　　張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì)意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節(jié)!

　　看得張老師真心的笑容，我夸獎(jiǎng)學(xué)生說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿了淚珠，發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著我再去看看，轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。

　　敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門，教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節(jié)”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。

　　在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。

　　不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現(xiàn)在這些年輕人，一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!

　　我有些丈兒和尚了，不知他這話從何說(shuō)起�？吹轿覞M臉的迷茫，他悄聲告訴我：

　　這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過(guò)，就是跟著叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節(jié)。

　　我有些感動(dòng)了，掏出手機(jī)，打了兩個(gè)電話，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買幾斤月餅，買，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……

　　當(dāng)一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì)接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。

　　聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤子里……

　　中秋晚會(huì)結(jié)束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節(jié)了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿意的笑容。

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