科技的作文3篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

　　在不可能完成的任務(wù)開始前一周，我就把我的`降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。

　　終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。

　　過了一會(huì)兒，黃老師來了，叫我們?nèi)�。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。

　　一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。

科技的作文 篇2

　　今天一大早，我就起床，懷著興奮和快樂的心情跟著媽媽來到了我盼望已久的上�？萍拣^，終于圓了一個(gè)夢。

　　來到科技館，我和媽媽首先來到一樓的“動(dòng)物世界”，去五大洲拜訪了難得一見的神態(tài)逼真的動(dòng)物“居民”。接著，又到“生物萬象”去觀賞水生景觀。我們簡直是處在人間仙境，美麗極了，我和媽媽都被這景象而吸引。

　　隨后，我們上二樓去參觀“蜘蛛展”，在那兒我看見了形狀詭異的蜘蛛標(biāo)本，見識(shí)了有手掌心那么大的活蜘蛛，進(jìn)一步了解了這大家都覺得可怕的“小”東西，知道了一些以前聽都沒聽說過的蜘蛛，真是長了很多知識(shí)。接著，我們?nèi)チ恕皺C(jī)器人世界”。這兒有各種各樣不同用處的機(jī)器人，有：機(jī)場服務(wù)機(jī)器人、下棋機(jī)器人、畫畫機(jī)器人、音樂家機(jī)器人……機(jī)場服務(wù)機(jī)器人專門為游客取包，只要你喊出你的包的顏色，它就會(huì)準(zhǔn)確無誤地為你服務(wù)；下棋機(jī)器人是下五子棋的高手，你可別想輕易打敗它；畫畫機(jī)器人會(huì)惟妙惟肖地畫出你的模樣；音樂家機(jī)器人會(huì)有模有樣地彈鋼琴。我還看到了一個(gè)跟人長得特別相似的機(jī)器人打太極拳呢！一種種我從沒有見過的機(jī)器人讓我佩服得五體投地。我想：發(fā)明它們的科學(xué)家們一定是充滿智慧的，他們一定花費(fèi)了很多的心血。

　　看完無比神器的機(jī)器人，我又來到三樓的“地球家園”展廳，我看見了一些瀕臨滅絕的鳥類，如：小天鵝、丹頂鶴……我不禁為它們的悲慘處境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都來愛護(hù)動(dòng)物。哇！這里的人好多啊！我有些好奇。走近一看，原來是“食物的旅行”。于是，我們加入到龐大的隊(duì)伍中，等著做一次食物，了解食物從口腔進(jìn)去之后在身體里的奇妙的“旅行”。

　　不過，最熱鬧，也是最有趣的`還要數(shù)“智慧之光”。在這兒有環(huán)形激光琴、輝光球群、三維立體圖形……其中有一個(gè)叫“自我升降”的游戲，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑輪上的繩子把自己拉上去，再把自己放下來。我和媽媽比賽誰快。媽媽奮力地“嘿喲，嘿喲……”結(jié)果我們倆還是不分勝負(fù)。我還進(jìn)了魔屋，這可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。從外形看，它并沒有什么特別之處，可是這整個(gè)屋子里面是傾斜的，人在里面，感到頭暈眼花，失去重心，不會(huì)走路。還有一個(gè)游戲，我也從沒有見過。就是一輛被固定在地上的自行車，你快速蹬，前方管子里的皮球會(huì)往上升。不知是怎么回事。咦？這是哪來的水？我忽然轉(zhuǎn)身看見有一個(gè)巨大的水龍頭懸在空中，沒有任何支撐，也沒有提供水源的水管，卻源源不斷地有水流下來。好奇怪�。∮谑俏冶銌枊寢�。媽媽仔細(xì)地觀察了一番，說：“一定是下面水池中的水，從下面不斷地對著水龍頭噴上去，再從上邊流下來。”我若有所悟。

　　“智慧之光”真是太神奇了，我興高采烈地玩遍了整個(gè)展廳。 不知不覺中，科技館一天的營業(yè)就要結(jié)束了，我依依不舍地向這個(gè)既能學(xué)知識(shí)又能玩游戲的地方告別。在這里，我度過了充實(shí)又快樂的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定會(huì)帶他 / 她到上�？萍拣^。我相信，看到的一定又是一個(gè)不同的景象。 上海科技館，我真的很喜歡你！

科技的作文 篇3

　　我走進(jìn)了一家奇怪的工廠，里面什么都沒有，只有一片空空的土地。

　　我走進(jìn)去一看，旁邊的墻上有一個(gè)按鈕，我很奇怪，便按了下去。此時(shí)，眼前浮現(xiàn)的景象令我大吃一驚。慢慢地從地下浮出了一個(gè)工廠模樣的建筑，里面有著許多奇怪的機(jī)器正在運(yùn)行著，還有許多人在那里工作，那些工人看到自己的工廠浮出了地面，是誰按得按鈕呢？一看，哦原來是我按的，于是他們熱情的把我招呼進(jìn)去，讓我來參觀一下他們的工廠。

　　他們是生產(chǎn)什么的呢？我心懷著這個(gè)疑惑，走進(jìn)工廠。他們向我介紹現(xiàn)在的高科技，說他們?yōu)榱斯?jié)約空間，于是就將工廠建在了地下，如果洪水來了，我們的實(shí)驗(yàn)室不會(huì)毀掉，這就是它的好處。我又繼續(xù)往里參觀，里面是一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)小房間里都設(shè)計(jì)了一個(gè)東西，我走進(jìn)第一個(gè)小房間，向我介紹的人對我說：“這里是研究智能書包的，它外觀和普通書包看上去沒什么兩樣，但是當(dāng)我們收拾好時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)像光盤大小的小圓盤，很輕，能容納400多本書，這個(gè)紅色的按鈕可以幫你查詢問題。書包還可以當(dāng)鬧鐘，下雨天，他也可以變成雨傘，防止你被大雨淋濕。”真的是太高科技了！

　　我們又走進(jìn)了另外一個(gè)房間，映入眼前的'是教室里的桌子、椅子還有教學(xué)用的大屏幕，我聽身旁的人說：“這是我們新研發(fā)的教室用品，看上去與普通的沒啥區(qū)別，但是你仔細(xì)看看就知道了，這個(gè)大屏幕可以在老師不在的時(shí)候和老師聯(lián)系，有同學(xué)身體不舒服時(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生不帶電話，就可以用這個(gè)撥打上面的號碼，便可以聯(lián)系老師。還可以把老師講解題的視頻進(jìn)行回放，同學(xué)們有不明白的地方可以自己點(diǎn)開看，也可以隨時(shí)進(jìn)行提問，并且可以得到非常詳細(xì)的講解。還有這個(gè)凳子可以讓你把寫字時(shí)姿勢不正確的壞毛病改過來。每個(gè)凳子上都會(huì)帶著一個(gè)自定的調(diào)節(jié)功能，你可以調(diào)節(jié)凳子高矮，這個(gè)桌子上有幾個(gè)按鈕，紅色的是可以代替你舉手的按鈕，老師那邊看誰舉手了，便可以輕而易舉地把他叫起來，黃色的按鈕功能就是桌子上有一個(gè)攝像頭，你把黃色按鈕按開之后便可以把你不會(huì)的題拍上，就可以上傳給老師了，老師會(huì)教你這道題的做法�！蔽也坏貌徽f，現(xiàn)在的高科技真的是太厲害了。后邊還有好多個(gè)房間，我就不一一給你們講述了。

　　我走出工廠，回頭看了看，工廠又慢慢地沉下去了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦，原來是一場夢啊！不過我相信以后一定會(huì)發(fā)明出這種高科技的東西！

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