中秋節(jié)作文匯總【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的中秋節(jié)作文,歡迎大家分享。
中秋節(jié)作文1
在這秋高氣爽的日子,我們迎來了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
今年的中秋節(jié)與往年不同。中秋節(jié)正是有祖國媽媽生日之時,讓原本有意義的中秋節(jié)變得更加意義非凡了。其實我很喜歡中秋節(jié),因為每逢中秋,遠在他鄉(xiāng)的叔叔阿姨、哥哥姐姐來到我家里,一起吃"中秋團圓飯",其樂融融。晚飯前我同久年不見哥哥姐姐一起玩捉迷藏、瞎子摸魚、紅燈停綠燈行等小游戲。吃晚飯了。我們快速得做好準備工作,然后坐在椅子上等待著“中秋團圓飯”‘閃亮登場’。我們?nèi)矣弥粡埓髨A桌,頓時我感覺全家團圓的幸福。我剛吃上一小塊肉,排骨就不由自主的“跑”到了我的`口中。螃蟹、青菜、玉米等都匆匆忙忙“跳”進了我的口中。我有幾次想放下筷子,可我的胃好像在說:“好不容易才吃到這么好吃的菜,怎么才吃這么點就不要了呢?”聽后,我下定決心多吃點。晚飯過后,我戀戀不舍的離開了哥哥姐姐,我心里不禁的想:“我們應該又要很久才能見面了!”
回到家,我抬頭仰望東邊,找著那潔白的圓月?稍铝料衲懶〉男」媚锍龆疾豢铣鰜。我問了問媽媽:“中秋節(jié)怎么沒有月亮?”媽媽回答說:“傻孩子這天下雨,當然沒有月亮啦!”我恍然大悟:“這幾天沒看見月亮,原來是天氣做的怪呀!”
我還知道許多關于中秋節(jié)的神話,比如說家喻戶曉的牛郎織女、嫦娥奔月,堅持不懈地吳剛折桂,有趣的玉兔搗藥等。
今年的中秋節(jié),是一個陪祖國媽媽過生日的中秋節(jié),一個沒有月亮的中秋節(jié)。
中秋節(jié)作文2
今天,我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有我們家最小的成員——糖豆豆一起去戶縣去送月餅啦!真開心!
我們開了半個小時的汽車,終于到達了戶縣的大王鎮(zhèn)。
我們先去了我姑奶家,我們把要送給姑奶家的月餅放下來,姑奶一見到我們一家人,很高興,要邀請我們?nèi)ニ齻兗业墨J猴桃地。
到了獼猴桃地,我看見有很多很多的人在一起摘獼猴桃,原來啊,這幾天,獼猴桃成熟了,所以我姑奶邀請了她們家附近的鄰居和朋友,一起去摘獼猴桃,前面的樹已經(jīng)被他們這些人給摘完了,突然!我發(fā)現(xiàn)了一個獼猴桃,這個小小的獼猴桃在一個刷著白色顏料的樹桿子上,我踮起腳尖,因為我的個子高,所以輕而易舉的、順利的拿到了獼猴桃。
這個獼猴桃甚比一顆橄欖球,棕黃色的,我忍不住聞了了一下我親手摘到的獼猴桃,呀!真香。
我們走進了獼猴桃園的深處,發(fā)現(xiàn)人們都聚集在這里,他們的旁邊放了好多好多大大的白筐子,里面當然裝的是獼猴桃,我也拿了一個空著的箱子來摘獼猴桃,1、2、3……11、12、13……101、102、103……111、112、113……121、122、123……我摘的獼猴桃數(shù)不勝數(shù),不一會兒,我就摘滿了一筐子。這時,一輛大卡車開來了,爺爺幫我把裝滿獼猴桃的箱子抬進車子里。
同時,爺爺也對我說:“咱們回去吧,我們還要給其他親戚送月餅呢!”于是,我們就回到了姑奶家里。正好,我舅爺也剛好回來了,我向舅爺表達了祝福以后,我們就依依不舍的.開著車離開了我姑奶的家里。
然后,我們又來到了我表舅的家里。
在我表舅的家里,我認識了豆豆哥哥,我們倆不見不相識,成了無話不說的好朋友。
他帶我一起看了他的一個好玩的東西——電路連接器,我真想玩一玩。《苟垢绺缤饬,于是我們就開始琢磨這個電路連接器,哥哥告訴我,等我長大了,學了物理課,就會知道這其中的原理了,哥哥拿來了三節(jié)電池,裝在了里面,把它們排成一列,然后又拿來了開關、電阻器、還有電纜線和一個很像風扇的東西,并告訴我,他能讓這個風扇轉(zhuǎn)起來,我當然不信了,非叫哥哥試一試,哥哥還告訴我,鏈接的時候要紅色的線對紅色的頭,黑色的線對黑色的頭,不一會兒,我們就快速的組裝好了,準備試一下,“3!2!1!開啟開關!”我們一邊喊,一邊按下了“開”的按鈕,風扇“呼呼呼”的旋轉(zhuǎn)起來了,比風的速度還要快呢!我們急忙關掉了開關,走了出去,我們要去干什么呢?我們要去給爸爸媽媽看看我們的杰作呢,我對爸爸媽媽說:“我們能讓這個風扇轉(zhuǎn)起來,你們信不信?”爸爸媽媽當然也不信了,于是,我們又像剛才那樣喊道:“3!2!1!觸動開關!”結果和上次一樣,風扇 “嗖嗖嗖”的旋轉(zhuǎn)起來,爸爸媽媽簡直看呆了,我們又關掉了開關,風扇才停了下來。
原來懂得科學知識是這么重要,科技是這么神秘,我也要好好學習,當個科學家,發(fā)明好多對人們又用的東西。
中秋節(jié)給親人送月餅,把祝福送給大家,我也收獲了知識,今天過得很充實也很有意義。
中秋節(jié)作文3
“但愿人長久,千里共嬋娟”,今天是農(nóng)歷八月十五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每年這個時候,遠離故鄉(xiāng)的游子都會回到家鄉(xiāng),與家人團圓,所以也叫團圓節(jié)。
微風習習,秋意涼人?諝庵猩l(fā)出的寒意使路上的行人都忍不住打了個冷顫。而我們家里卻是熱浪漫天。
大人們圍在一起聊著身邊的趣事,而孩子們則打打鬧鬧,唱說著彼此的快樂。這時媽媽和奶奶”閃亮登場”,拿著手里的'工具開始做月餅。邊做邊操心著家里的孩子。而我們則不管,看到做好了的月餅,偷偷拿出去與小伙伴分享。而媽媽還在郁悶:”哎!我剛做好的月餅怎么少了一個呢?”我們看到了便在屋里偷笑。
晚飯開始了,晚飯雖然沒有過年時那么豐盛,卻勝在有熱鬧的氛圍。在飯桌上,不論是大人還是孩子都在互相謙讓!苯o你,多吃點才能長身體!敝x謝了,您也多吃點,忙了一天了!薄倍喑渣c,這個菜好吃!敝x謝,謝謝!”。這樣的氛圍,這樣的問候,使我沉浸在幸福之中,讓我倍加珍惜這團聚時刻。
晚飯過后大家移到窗邊賞月。此時圓圓的明月夾在耀眼的星星之中,鑲嵌在黑藍的夜幕上。這一場景竟顯得極其和諧,頗有幾分水墨畫的韻味,姿色動人。
一天中最美好的夜晚即將過去,而中秋節(jié)也將隨之而去。不過家人團圓的幸福,卻是我怎么也忘記不了了。
中秋節(jié)作文4
“小住京華,早又是,中秋佳節(jié)!苯衲甑闹星锕(jié)是我上初中后的第一個中秋節(jié),這個中秋節(jié)沒有月亮。
一大早坐在餐桌前,我就感覺氣氛有點不同尋常。整個吃飯的過程,媽媽一臉嚴肅一言不發(fā),爸爸也沒說多少話。早飯沒吃幾口,媽媽就背著包急匆匆走了!皨寢尳裉觳皇切莅鄦?還去醫(yī)院?”我奇怪地問爸爸。“哦,媽媽醫(yī)院里有點急事!卑职盅哉Z閃爍著。唉,我在心里嘆口氣。最近媽媽工作特別忙,心情似乎一直不太好。
想起我的作業(yè),我的心情也不好了。上初中就是不一樣,假期作業(yè)真不少,上午我一直在家寫作業(yè)。到了中午,姥姥、姥爺和大姨媽來到了我們家,家里一下熱鬧起來了。爸爸陪著姥姥、姥爺說話,媽媽和大姨媽在廚房里忙碌著,雖說今年中秋節(jié)沒像往年一大家子人湊在一起那么熱鬧,但我還是很開心,終于有過節(jié)的氣氛了。
中午吃完飯,姥姥、姥爺和大姨媽在我們家玩了一會兒又匆匆地回去了。我睡完午覺繼續(xù)寫我的作業(yè)。
晚上,我們一家三口吃團圓飯,我抬頭望了望窗外黑黝黝的夜空,奇怪地問爸爸媽媽:“咦?今晚怎么沒有月亮?”一向調(diào)皮愛開玩笑的爸爸向我眨眨眼睛,笑著說:“月亮出去約會了!”。媽媽看我一眼,欲言又止。我見氣氛有些冷清,主動提議三人玩?zhèn)詩詞飛花令背誦游戲,即每人輪流循環(huán)說出一句帶“月”字的詩句,爸爸說“好”,媽媽說“你倆玩吧,我聽就行”。結果我和爸爸沒玩幾局,就卡殼玩不下去了。氣氛有些尷尬,我瞥了一眼媽媽,靈機一動,對爸爸邊使眼色邊說:“爸爸,我們來創(chuàng)作詩好不好?就用媽媽的名字。”爸爸說“好!”。我胸有成竹地說出上句“中秋節(jié)月圓曲華君團圓”,爸爸忙糾正說“'團圓'不對,應改成“變圓”。說完,我倆同時看了一眼媽媽,忍不住同時哈哈大笑起來。見媽媽沒有生氣,于是我邊笑邊催爸爸出下聯(lián),爸爸一臉壞笑地看著我,不緊不慢地說:“作業(yè)沒寫完陳迎迎玩完!”,說完,沒等我反應過來,爸爸已經(jīng)笑得直不起腰了。我又羞又急又氣,“打你這個壞爸爸!”我咬牙切齒向爸爸追去……
晚飯后,我手里拿一塊月餅,開心地跟著爸爸在小區(qū)附近散步;貋淼.時候,天空下起了毛毛雨,我腦中突然靈光一現(xiàn),對爸爸說:“我知道月亮去哪里了!”“去哪了?”爸爸奇怪地問。“月亮一直躲在云層后面?zhèn)哪亍,我喊到。爸爸向我伸出了大拇指“有想象力,有詩意!”“好吧,那我回家寫首詩吧”。于是,我迫不及待地跑回家,在我的詩歌本上寫出下面的詩句:十五的晚?我拿著月餅望天空/天空中卻不見月亮/月亮哪去了?我問爸爸/爸爸俏皮地說月亮約會了/月亮哪去了?我問媽媽/媽媽認真地說月亮回家寫作業(yè)去了/月亮哪去了?我問天空/天空笑著說月亮去玩耍了/月亮哪去了?我問大地/大地睡眼惺忪地說月亮睡覺去了/天空下起了小雨/我突然明白/原來月亮一直躲在云朵后面/偷偷哭泣……
這個中秋節(jié)沒有月亮,是一個與眾不同的中秋節(jié)。
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