元旦的作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文5篇，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

　　今天是元旦聯(lián)歡會，天空中飄著雪花，地面上鋪著一層厚厚的白雪，讓我不舍得踩。來到教室，看到門上貼滿一條條生動活潑的小魚�？�，好一派節(jié)日氣氛。黑板上掛著彩帶，同學們在上面畫上無數(shù)朵美麗的小花，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞。窗戶上貼滿了窗花，天花板上掛著一排“喜”字。后面的春節(jié)板報上寫著同學對對的祝福話語。教室的桌椅在邊上排成圈形，中間的'空地大了。同學個個滿臉笑容，一些同學帶了很多吃的，在不停地吃。元旦聯(lián)歡會的鐘聲即將響起……同學們吃著東西，一人看著表演。同學們表演時會露甜甜的微笑。有些變魔術的同學還會用搞笑的動作逗得大家哈哈大笑。

　　就這樣結(jié)束的鈴聲響起了……

元旦的作文 篇2

　　望著窗前的那些戲耍的孩子們，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作業(yè)，卻坐在窗前望著那些無憂無慮的“天使”們。如今8年級的我，再也不可能像他們似的快樂玩耍hllip;hllip;

　　還記得6年級的時候，一樣的元旦，天上下著小雪，邃長的街道里，時不時會傳來孩子們嘻戲的聲音。瞧！那個穿著大棉襖，帶著手套的是我們的班長，個子最高的那個是我們的文體委員，長的黝黑黝黑的是我的哥哥，當然，剩下的一個就是我了。我們這是像南山出發(fā)，南山是我們經(jīng)常去的地方，通往南山的是一個一眼望不到頂?shù)摹疤焯荨�，上面原來有一個石頭房子，后來年久失修，塌了。那里就成了我們的“天堂”。這不，我們一路說說笑笑，不一會就到了山頂，在那里，我們玩的很開心，打雪仗（連著下了幾天雪，是積雪），埋雪坑（我們創(chuàng)造的`游戲，猜拳，誰輸了，就轉(zhuǎn)過身，閉眼，然后我們挖坑，埋上雪，讓他走），捉迷藏。

　　在這里，我們想玩到幾點就玩到幾點，因為這里太高了，家長們即使知道我們在這里，也懶得來找。等我們瘋夠了，就躺在天臺上休息一會兒，哈，天臺上鋪墊了一層軟綿綿的雪，在上面一點也不比“席夢思”差，我們在上面說著內(nèi)心深處的心里話，張開嘴接天上的小雪，啊，那是夢的味道hllip;hllip;

　　捏捏自己的臉，又變成了“成熟”的8年級少年，早已脫離了金色的童年時代。啊，是誰奪走了我的童年，我那夢幻搬的童年。

元旦的作文 篇3

　　看，窗戶上早已貼滿了窗花；黑板上早已寫上了祝福語；天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢？哦，原來是我們五七班要舉行元旦晚會。

　　從上午開始，同學們就打足了勁兒，開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進行著緊鑼密鼓的排練著。

　　13點、13點一刻、14點……終于我們漂亮的王老師登場了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會現(xiàn)在開始。”

　　主持人宣布晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前，目光深情地望著對方，用“心”去唱，他們時而高昂激情，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進了無盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽，合著節(jié)奏打起節(jié)拍。

　　讓我贊嘆的還有袁滿自己編寫的一首歌，他和兩位同學用自己的活力點燃了我們的激情，同學們不禁跟著他們一起歡躍起來。最后，我為他這種敢于自己創(chuàng)作的精神獻上了掌聲。

　　這時，我也被主持人點將上臺表演節(jié)目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的.歌曲《街舞少年》還為自己起了一個帥氣的名字，叫“ZFC”組合。當動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一直在學唱歌的他開口就來。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一起舞動。最后，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟著音樂舞動，悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說唱過后，我們時而整齊一致，時而自由節(jié)奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容，同學們露出了羨慕的目光。一曲結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。

　　不知不覺，兩個小時過去了。2000元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接20xx的到來。

元旦的作文 篇4

　　激動，激動，真激動！盼望已久一年一度的元旦文藝匯演開始啦！

　　可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。早上八點五十分，激動人心的文藝演出正式開始了。第一個節(jié)目是四班表演的舞蹈《戲獅》。“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場了，她們會兒翻跟頭，一會兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀眾大聲拍手叫好。

　　我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂曲中，我們班的穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個系著五彩綢的項圈閃亮登場了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的`小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場了。他們一會兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現(xiàn)場比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！

　　精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。

　　不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，這真是一場令人難忘的文藝匯演呀！

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