音樂作文精華10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　音樂欣賞之傳奇周杰倫

　　姓名：應(yīng)詩婷

　　班級(jí)：13英教1班

　　學(xué)號(hào)：1328010025

　　我是一個(gè)愛聽歌的女生，只要有機(jī)會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是插著耳機(jī)的。怎么說呢，音樂對(duì)人的身心有著很重要的影響。音樂不以說教的方式來傳播，更多的是通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤(rùn)。而對(duì)于我來說，周杰倫在我對(duì)音樂的看法中扮演了一個(gè)絕對(duì)重要的角色，當(dāng)然不止于我，還有許許多多和我一樣喜歡周杰倫音樂的粉絲。

　　早在初中的時(shí)候周杰倫已是家喻戶曉的流行歌手了，特別是對(duì)于追崇流行趨勢(shì)的青少年，更視其為偶像，為之狂熱，好像只有聽他的歌，唱他的歌，模仿他的一舉一動(dòng)才是理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)，那時(shí)候我對(duì)于班里面男生的那種狂熱是表示不喜歡的，所以，當(dāng)時(shí)我或多或少也有點(diǎn)不喜歡周杰倫的歌曲。然而，在我慢慢的開始聽的歌開始，我就深深愛上了所謂杰倫的風(fēng)格。具體從哪首歌開始喜歡上他我也記不太清了，總之，現(xiàn)在我每天都要聽的歌，也算是一個(gè)生活習(xí)慣了。

　　我喜歡他的曲調(diào)風(fēng)格，它總給人以一種意想不到的感受。他的歌曲涵蓋了社會(huì)的各個(gè)層面，尤為擅長(zhǎng)的是唱描寫愛情的歌。他的《你聽得到》唱出了戀人之間的依賴；近乎用哭腔來唱的《開不了口》，唱出了自己的后悔和絕望；《軌跡》唱出了自己在戀人離開后嘗試去忘記她的復(fù)雜心情??周杰倫，無論是作詞抑或是作曲都唯美得不可挑剔，令人感同身受。

　　有一種風(fēng)格叫周杰倫，天馬行空的歌詞——“對(duì)了，我會(huì)遇到周潤(rùn)發(fā)，所以你可以跟同學(xué)炫耀賭神未來會(huì)是你爸爸�！薄堵爧寢尩脑挕防锩娌恢�所云的吐字——“巖燒店煙味彌漫，隔壁是國(guó)術(shù)館，店里的媽媽桑，柔道有三段�！薄峨p截棍》瀟灑前衛(wèi)的節(jié)奏——“不用麻煩，不用麻煩了，不用麻煩了，你們一起上，我在趕時(shí)間，每天決斗觀眾都累了，英雄也累了�！薄杜Ｗ泻苊Α窂�(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格重塑了大眾的音樂欣賞標(biāo)準(zhǔn)，改寫了華語樂壇的流行方向，開創(chuàng)華語音樂“中國(guó)風(fēng)”的先河，成為亞洲最具社會(huì)影響力和傳奇性的偶像巨星。 在臺(tái)前，周杰倫的唱腔具有很強(qiáng)的多元性，也有很高的辨識(shí)度，很多人一下子就能聽出周杰倫的聲音。他在演唱不同曲風(fēng)的歌曲時(shí)會(huì)采用不同的演唱方式，例如在唱抒情歌曲時(shí)他會(huì)用略帶鼻音引吭高歌的聲音；而在唱rap歌曲時(shí)則刻意咬字不清，重點(diǎn)是在以念詞的律動(dòng)去搭配音樂的節(jié)奏。也正是這種唱法，使得周杰倫的歌曲與方文山的歌詞相得益彰，完美地呈現(xiàn)給觀眾。

　　周杰倫開創(chuàng)的音樂時(shí)代獨(dú)樹一幟，也正是因此“無與倫比”這個(gè)詞有了兩層含義。周杰倫寫的音樂都具有強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，不管是詞曲還是MV的拍攝。只要你是周杰倫的粉絲，哪怕是他寫給其他歌手的歌，你都可以聽出來這是周杰倫寫的。周杰倫喜歡在音樂中添加各式元素，并且巧妙的融合。比如歌曲《本草綱目》，在此之前誰會(huì)將各類中藥寫成一首歌呢？他也常將日常聲音或特殊風(fēng)格的音樂銜接在歌曲中，如《夜曲》中的下雨聲。而周杰倫與方文山的組合，也使他們的詞曲更具有故事性與畫面性。

　　關(guān)于周杰倫，我們可以作無限的解讀。自然，對(duì)于別樣的聲音，我們當(dāng)若谷虛懷以待之。當(dāng)你不僅僅用耳朵，更用頭腦，用心靈去聆聽周杰倫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周杰倫，他是這個(gè)時(shí)代當(dāng)之無愧的音樂人和思想者。有人說，他的音樂風(fēng)格一成不變，可是，他每次的創(chuàng)作

　　都傾盡了他所有的心血．他的風(fēng)格如何改變？他又需要改變什么呢？就像他在外婆里面唱的，我沒輸，不需要改變。我們需要的，只是他的`真誠創(chuàng)作。

　　周杰倫的音樂不同之處在于，他不僅能將人們帶入回憶，還能夠?qū)⑷藗儙С龌貞�，從短暫的回憶中發(fā)現(xiàn)對(duì)未來更的信心與期待。無論是《蝸�！分小拔乙�一步一步往上爬”的堅(jiān)忍意志，還是《龍拳》中“我就是那條龍”的豪邁氣概，周杰倫的歌曲充盈著激勵(lì)人心的能量，而他對(duì)“中國(guó)風(fēng)”的不懈追求，又將文學(xué)美與意境美注入音樂內(nèi)，使其作為娛樂偶像的同時(shí)不失文化品味。

　　周杰倫的音樂已經(jīng)主宰、甚至可能改變亞洲流行音樂界。即使去到當(dāng)今的校園生活，周杰倫的影響力也顯然存在，而且很大因?yàn)榈乃�的影響不僅僅音樂這么簡(jiǎn)單，還有他的每首歌詞的精華足以讓學(xué)生們慢慢品味。就拿自己的親身例子來說，高中寫作文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多人都喜歡在自己的作文里引用周杰倫歌曲中的經(jīng)典歌詞。周杰倫這樣的偶像明星取代唐詩宋詞，成為學(xué)生作文愛引用的“名人名言”，可謂是影響頗深。

　　如果說周杰倫出道的十年里，什么支撐了這個(gè)樂壇的繁榮發(fā)展，那么周杰倫的貢獻(xiàn)一定不能小覷。從默默無聞的幕后工作填詞人，到了今天歌影視三棲的超級(jí)明星，有多少人可以小刀這個(gè)年輕人會(huì)有今天的成績(jī)。他不僅影響了這個(gè)樂壇，還影響了我們這年輕一代，告訴我們一個(gè)道理：只要把握住機(jī)會(huì)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，遇到挫折不氣餒，總有一天，我們會(huì)擁有屬于我們的一片天！就像周杰倫的歌詞一樣：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！�

　　以上就是我對(duì)傳奇周杰倫的音樂所做出的相關(guān)欣賞。

音樂作文 篇2

　　我相信《匆匆》這一課已經(jīng)有不少的同學(xué)們看過，讀過，也學(xué)過。它給了我們不少的啟發(fā)和告知了大家不少。而它卻給了我很大的啟發(fā)，影響了我以后所走的路，我對(duì)它更是有著特殊的感情~！

　　我還清楚的記得，那是一個(gè)萬里晴空的日子，我們趴在桌子上等待著老師的到來，老師走進(jìn)了課室沒有叫到起立，只在黑板上寫了兩個(gè)大大的字“匆匆”，老師轉(zhuǎn)過身來問到：“匆匆這兩個(gè)字你們是怎樣理解的？”問到我的'時(shí)，我爽快的回答了：“是速度！”忽然全班哄笑了起來，這次我不是說笑的，我是認(rèn)真的。老師笑了笑說：“那你覺的是快啊還是慢��？”我又爽快的回答了“是快老師！”老師請(qǐng)我做下。沒說什么。

　　現(xiàn)在是朗讀時(shí)間了，我們正用心的朗讀時(shí)，微微的聽到了一些聲音，而這便是這篇課文的配音，這聲音多么悅耳，多么動(dòng)聽啊~！我們不禁的被這聲音陶醉了，我們正在時(shí)間的流里工作，而這就是朗讀，音樂的節(jié)奏伴著書本的段落而行，讀出了一種難以忘記的心聲，讀出了時(shí)間的流去，時(shí)間不等我們，時(shí)間正從我眼前飛去了，植物們能輪徊，但我們卻是燦爛過后是枯萎。來得匆匆，去得匆匆，時(shí)間流得真快啊~！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去：像天空中的灰塵落在田野里，我的日子落在時(shí)間的田里，沒有聲音，也沒有影子。頓時(shí)我們的腦海里就只有時(shí)間了。

　　這課上完了，接著便是自我感受了，雖然老師沒請(qǐng)我我發(fā)表，但有一句話希望大家都記住，畢竟是有用，畢竟是名言：用有限的時(shí)間，做無限的事情。

　　下面有句我的仿寫希望大家給我點(diǎn)建議。于是—刮風(fēng)的時(shí)候，日子隨風(fēng)向飛去；下雨的時(shí)候，日子跟雨水流去；閃電時(shí)，便從凝然的雙眼前閃去。覺得好可以借去用喔~！嘻嘻~！

音樂作文 篇3

　　春風(fēng)拂過綠柳發(fā)出嘩嘩的聲音，這是春天再召喚萬物的復(fù)蘇，它用最美妙的節(jié)奏唱響了春之歌；秋雨不住的拍打著地面、樹枝，啪嗒啪嗒的聲音成了整個(gè)世界最凄冷的調(diào)子，它宣告了寒冷的來臨；夜晚樓下滴滴汽車聲此起彼伏，或長(zhǎng)或短，那只是用響聲告知回家的聲音。每一種聲音的響起讓我感受到不同的情緒，只要我們精心觀察和發(fā)現(xiàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這樣的音樂廳。

　　周末清晨，難得做飯的老爸再廚房里忙前忙后，而叮叮咣咣的聲音成了家里最動(dòng)聽的樂曲，整個(gè)廚房就是音樂廳，老爸這個(gè)指揮家在那里演奏者一曲曲絕妙的音樂。扭開水龍頭，粗糙的雙手“撫摸著”青翠的菜葉，在和水接觸的瞬間，如同溪水嘩啦作響，開啟了這首歌曲的`前奏。櫥柜中盤子與盤子碰撞發(fā)出的呻吟，預(yù)示著樂曲的開始，最激動(dòng)的旋律馬上開始，砧板與菜刀接觸，熱油與菜的接觸，呲呲啦啦的使得高潮部分震撼人心。鍋鏟與鐵鍋的聲音，并不是音樂的尾聲，只是宣告了表演開始。隨著味蕾、嗅覺一起迎接那香噴噴的味道的時(shí)候，終于，曲終人出，穿著紅色圍裙的爸爸“狼狽”的走出戰(zhàn)場(chǎng)，招呼著老媽投入下半場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　老爸在廚房的音樂是受高昂的“炒菜交響曲”，老媽在廚房所表演的就是那首溫柔的“后勤月光曲”。不停的嘩嘩的水聲，夾雜著媽媽嘟嘟噥噥的責(zé)怪聲，此時(shí)響了半天的抽煙機(jī)的突突的聲音也消停了，仔細(xì)側(cè)耳的話能夠聽到悉索索的抹布摩擦著石材發(fā)出的聲音，雖說是抱怨，可也是關(guān)愛的聲音。

　　而我們家的廚房每天都會(huì)演奏不同的音樂，你和我一樣，發(fā)現(xiàn)了其中的妙處了嘛？父母這對(duì)蹩腳的演奏家，卻用他們的愛為我譜出一首首溫情的廚房音樂歌，我愛我們家的廚房，我愛我家！

音樂作文 篇4

　　回想起上周的音樂課，我就無比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。

　　星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。

　　站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的`順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！

　　我表現(xiàn)地不錯(cuò)，其他幾個(gè)同學(xué)也很好，難分高下。老師讓我們星期四的音樂課繼續(xù)ＰＫ。接下來我表演什么呢？左思右想，想了好久還是想不出來，就在我感到無計(jì)可施的時(shí)候，突然眼前一亮，我想到前幾天唱過的一首歌，一個(gè)絕妙的主意出現(xiàn)在我的腦海……

　　星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。

　　下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。

音樂作文 篇5

　　聽音樂對(duì)我來說，是一種莫大的快樂。我想，如果人生沒有了音樂，就如同菜肴沒有了色香味。上六年級(jí)了，功課和作業(yè)不知不覺就多了起來。有時(shí)晚上做作業(yè).犯困的時(shí)候，困意便會(huì)偷偷的襲來，上下眼皮直“打架”，再怎么用涼水洗臉也不管用。在這時(shí)候，要是拿出mp3放上一段音樂，困意便會(huì)立刻消失得無影無蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，做起這些作業(yè)來，也更起勁了。

　　第一次月考，我考得太差了，心里非常難受，加上媽媽和婆婆在一旁的輪番的“轟炸”。我都心理防線簡(jiǎn)直要崩潰了，我對(duì)自己失去了所有的`信心，只覺得自己實(shí)在是太笨了，太丟人顯眼了。此時(shí)的我像似跌落入了萬丈深淵。正當(dāng)我羞愧難當(dāng)時(shí)，突然，一股熟悉的旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風(fēng)雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來源，原來是老婆婆在放電視呢！是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？我默默地來到書桌旁，重新翻開課本，認(rèn)真的復(fù)習(xí)起功課來。

　　早上上學(xué)前聽一段音樂，使我大腦清醒；吃飯前聽一段音樂，使我的食欲大增；放學(xué)后聽一段音樂，會(huì)消除我一天學(xué)習(xí)的疲倦；入睡之前，聽一段音樂，會(huì)讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。平時(shí)空閑時(shí)，我總是一邊聽音樂，一邊看書，那種感覺真是無憂無慮，十分的愜意。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，是的，我愛聽音樂，聽音樂給我?guī)�來了無窮的樂趣。

音樂作文 篇6

　　朋友，在每一次的旅途中，你是否留意過大自然的聲音？它，就像一位多才多藝的音樂家，那各種各樣的聲音，是所有的樂器都無法演奏出來的。

　　我不坐車，獨(dú)自一人去拜訪那位“音樂家”，走進(jìn)那片樹林，大自然的芬芳撲面而來，我的身心頓時(shí)放松了很多。

　　我坐在一棵樹下，慢慢的，我仿佛和大自然融為了一體，我好像是一棵草，或是一棵樹，抑或是一只飛鳥……我坐在那里，所有的事物，都安靜了下來……

　　我的耳邊慢慢出現(xiàn)了一種風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，昆蟲輕輕晃動(dòng)著翅膀，溪流在山谷中潺潺流動(dòng)，為這“音樂”伴奏。小鳥從飛行中聽到了這種音樂，也加入了這支樂團(tuán)：“嘩嘩”“沙沙”“唧唧”……那種聲音，仿佛靈泉一般，從這些“音樂家”的身體里緩緩而出。

　　我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)天上多了許多昆蟲，他們好像也聽到了這美妙的音樂，從空中飛來飛去，好像為這美妙的'音樂伴舞，我從他們身上看到了生命蘊(yùn)含的奧秘！他們是那么活潑可愛，那么調(diào)皮，仿佛暗夜中的精靈，輕輕地為夜曲吟誦。我站起身來，干脆抓住一枝樹干，向上爬去，在樹葉的包圍中，我看到了陽光透過樹葉那斑駁的光影，輕輕地照在他們翠綠色的衣服上，那種顏色是那么美……

　　我一直爬到了樹頂，向遠(yuǎn)處眺望，我看到了由森林里的樹木和鳥兒組成的樂團(tuán)，那種音樂，美妙致極。我真的好想擁抱著大自然，但是我無法看見他，更摸不到他，但是，我可以聽到他的音樂，我熱情的和大自然打著招呼：“你好！”大自然的回聲也在對(duì)我說：“你好！”——我可以和大自然對(duì)話，這是我很值得驕傲的一件事。

　　突然，天上下起了小雨，我爬下樹，跑到一個(gè)巖石下面，我聽到雨絲演奏出來的音樂，我還看到了雨絲組成的一個(gè)個(gè)音符和笑臉，我也對(duì)他笑了一下……

　　終于，雨停了，我和他道了別，途中，我聞著細(xì)雨洗禮過的大自然，心情十分舒暢，還有那最后的小雨，仿佛是這大自然演奏的音樂余韻。

音樂作文 篇7

　　一走進(jìn)我的書房，你就會(huì)看見書架上放滿了許多玩具和書，我在那堆玩具里一眼就能看出有三個(gè)音樂盒，其中，有一個(gè)極具紀(jì)念意義的音樂盒，為什么說它是極具紀(jì)念意義的音樂盒呢？那是因?yàn)槲?歲生日的時(shí)候，姑媽送給我的生日禮物，它是一個(gè)會(huì)發(fā)出一種音樂，會(huì)旋轉(zhuǎn)的音樂盒。接下來，大家請(qǐng)聽我給你們介紹一下這個(gè)音樂盒吧。

　　這個(gè)木馬音樂盒是用塑料作為主要材料，它的.外形很特別，淺黃色里還搭配了紫色、綠色、粉紅色等顏色，體型較小，寬約7厘米，高約15厘米，皇冠式的金色頂棚，再加上旁邊精致的玫瑰圖案和藤蔓線條，田園風(fēng)格的彩繪，唯美而不艷俗。再往下看，你會(huì)看見有三只駿馬正隨著音樂聲旋轉(zhuǎn)著，每只駿馬都帶著浪漫的玫瑰花圈。在駿馬的下面，鑲嵌著四顆貌似鉆石的裝飾品，在陽光的照耀下，它散發(fā)著寶石般耀眼的光芒。精雕細(xì)琢的工藝，使整個(gè)木馬音樂盒看上去栩栩如生，從整體來看，就像游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬一樣。

　　現(xiàn)在，我要介紹的是木馬音樂盒的功能：在它的底座，有一個(gè)圓圓的旋扭，只要你用手輕輕地順逆時(shí)針的方向扭動(dòng)幾圈，然后把手松開，悅耳動(dòng)聽的音樂立即如行云流水般傾瀉而出，在你耳邊飄蕩著，仿佛把你帶到了如夢(mèng)似幻的仙境，這時(shí)木馬音樂盒會(huì)隨著節(jié)奏緩緩旋轉(zhuǎn)起來，馬兒四蹄飛奔的姿態(tài)，像極了奔騰在遼闊草原上的駿馬。

　　漂亮的木馬音樂盒，既好看又能聽，煩惱的時(shí)候有它陪伴著，你肯定會(huì)快樂無憂！

音樂作文 篇8

　　我從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名歌星，是那種是實(shí)力加偶像派的。我之所以熱愛這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲页�喜歡唱歌，超迷戀歌！對(duì)于我來說，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài)，它能讓你為他為之瘋狂，它也能讓你為它抒情萬分。

　　它之所以讓你“變化多端”的原因來自于它的范圍廣，歌曲種類多。除此之外，對(duì)于我來說歌曲還是一瓶“調(diào)味劑”。下面我就一一來告訴你“調(diào)味劑”的作用所在。在生活中，我們難免會(huì)和同學(xué)或朋友吵吵嘴、打打架。時(shí)候，我們卻總是為此事愧疚萬分，有時(shí)甚至?xí)�悄悄流下眼淚……這時(shí)，我們需要一首歌曲，一首能代表彼此友誼的歌曲，想來想去，我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

　　處于青春期的我們，總是會(huì)有些叛逆心理，與父母相處的.時(shí)間段里，總會(huì)有一首小小的“激情的插曲”，這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現(xiàn)裂痕，但彼此留給對(duì)方壞印象卻是不可避免的。如果事情過后，自己趕緊向父母道歉并獻(xiàn)丑一曲《聽媽媽的話》，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的父母的臉上會(huì)有一絲笑容……

　　如果朋友與朋友間，產(chǎn)生了誤會(huì)，比如：他（她）懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他（她）獻(xiàn)出一首至上勵(lì)合的《棉花糖》，也許他（她）會(huì)彈指一笑，不過最重要的還是你具體行動(dòng)加深思。

　　以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對(duì)！的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié)，從歌曲中告訴了我故事所要表達(dá)的心情……所以我說：音樂的確是一支魔笛，的確是一瓶小小的“調(diào)味劑”。

　　我愛音樂！

音樂作文 篇9

　　當(dāng)音樂撥動(dòng)心靈的琴弦，感動(dòng)就會(huì)如潮水般涌來，溫暖也會(huì)不斷地襲上心頭。這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這片只有音樂帶來的寧靜，會(huì)滲透到內(nèi)心的每一個(gè)角落，縱使在風(fēng)暴來臨之前，在孤獨(dú)之中或是在失意之后，這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這樣的寧靜，總能深深地安慰你的心。這就是輕音樂，這就是輕音樂的魅力。

　　它，安靜、祥和，雖然沒有金屬質(zhì)感的打擊樂，沒有熱力四射的.節(jié)拍，但是它的魅力卻絕不亞于流行于這個(gè)世界的任何一種音樂。

　　鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小男孩正低下身子，和路邊的花兒說著誰也聽不懂的話。

　　有人問他：“你在干什么?”

　　小男孩抬起天真的面孔：“你小點(diǎn)聲，我在聽花開的聲音，我對(duì)它說，你今天開得真好看!”

　　他還說，對(duì)花說話，一定要小聲點(diǎn)，不然，會(huì)嚇壞它的。

　　多純潔的語言，傾聽花開的聲音，其實(shí)是在傾聽自己心靈的美妙旋律。

　　也許你會(huì)說，真的有這么神奇的音樂嗎?有的，那就是輕音樂。試試看，在某個(gè)心情被雨淋濕的夜晚，品著自己喜歡的茶香，讓音樂從cd中緩緩溢出，慢慢地，你的心會(huì)被音樂一點(diǎn)點(diǎn)征服，你的身體會(huì)被音樂一點(diǎn)點(diǎn)支配，眼前漸漸展現(xiàn)另一個(gè)世界———沒有爭(zhēng)斗，沒有虛偽，有的只是溫暖的風(fēng)，芬芳的花香，以及一望無垠的草原，繁星閃爍的夜空……

　　驀然間，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，音樂陪伴你度過了難捱的漫漫長(zhǎng)夜，你也會(huì)豁然開朗：世間會(huì)有許多不和諧的音符，有許多我們無力改變的事情，而我們又為什么為之苦惱，甚至深陷其中不能自拔呢?

　　當(dāng)你從音樂中回來，回到現(xiàn)實(shí)中，一定會(huì)產(chǎn)生一種超越世俗的情緒，涌動(dòng)的心也會(huì)釋然許多。

　　很久很久以后，回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是你的音樂，只屬于你心靈的音樂，美麗而遙遠(yuǎn)……

音樂作文 篇10

　　戴上耳機(jī)，聽著抒情的音樂，我想這應(yīng)該是現(xiàn)在最享受的時(shí)刻，歌聲總是讓人陶醉，忘乎一切，在這個(gè)世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱，畢竟，開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠(yuǎn)離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。

　　在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的`釋放，總是會(huì)勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因?yàn)樗�把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會(huì)掀起狂潮，是因?yàn)樗�的生活被音樂占�?jù)著多半吧，所以他對(duì)音樂的理解會(huì)更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達(dá)出自己的情感，得到聽眾的共鳴……

　　生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達(dá)熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生命的真諦。

　　生活就像是一曲音樂，跳動(dòng)的音符，完美的篇章，獨(dú)特的演奏，構(gòu)成了我們多彩的人生，音樂的世界令人向往，因?yàn)樗�的魅力吸引著每一位聽眾。學(xué)習(xí)的氛圍總是緊張的，它沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂來慰勞疲憊的自己，我要乘著音樂的翅膀飛向?qū)儆谖业纳钏{(lán)天空，在這里盡情的揮灑，盡情的遨游，盡情的釋放……

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