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實(shí)用的藝術(shù)作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的藝術(shù)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文400字 篇1
今天，爸爸媽媽帶我到“陽(yáng)光貝貝”照相館去拍藝術(shù)照。
我們到了“陽(yáng)光貝貝”照相館以后。我參照別人的相冊(cè)和自己的喜好，挑選了兩套服裝。一套是學(xué)生服：上面是白色的襯衫，外套是黑的，下面是黑紅相間的格子短裙。紅、黑、白配在一起，那叫一個(gè)好呀！還有一套是漂亮優(yōu)雅的裙子。上身是紅白相間的'小格子，胸前還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。下面的裙子是兩層的裙子。外面是和上身相同的格子，里面是純白的，漂亮極了！
等我穿上服裝后，一個(gè)阿姨開(kāi)始給我梳頭、化妝。然后我就到樓上照相了！照相阿姨根據(jù)我穿的衣服，給我了一雙白色的長(zhǎng)靴。我穿上后，更漂亮了。走到攝影區(qū)后，阿姨說(shuō)他要調(diào)一下背景，讓我退后一點(diǎn)。當(dāng)我退完后，她把背景調(diào)成了一座學(xué)校，因?yàn)槲掖┑氖菍W(xué)生裝，照照片時(shí)，我又用到了許多道具：眼鏡和一本書(shū)。當(dāng)然，都是假的！拍裙子那套服裝時(shí)，阿姨把背景調(diào)成了一個(gè)花園，月季、牽牛、牡丹、玫瑰……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。這套服裝的道具師一個(gè)小盒子和一把漂亮的花桑
很快，藝術(shù)照拍完了，我和爸爸媽媽也離開(kāi)了，但我還想多找?guī)讖埬�！因�(yàn)槲易钕矚g藝術(shù)照了！
藝術(shù)作文400字 篇2
上周，老師讓我們每人帶五塊餅干，這時(shí)，我就想：要讓我們干什么呢？是讓我們品嘗餅干的各種各樣的味道嗎？還是讓我們比賽吃餅干呢？令我百思不得其解。今天上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了“咬出來(lái)的藝術(shù)”幾個(gè)字，令我恍然大悟，原來(lái)是讓我們?cè)陲灨缮弦С鲎约合矚g的圖形。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)出了三角形、心形、正方形等各種各樣圖形，讓我們把餅干拿出來(lái)，說(shuō)：“只能用嘴把餅干咬成各種各樣的圖形�！蔽亿に伎嘞�，咬個(gè)什么呢？還是先咬一個(gè)正方形吧，正方形最容易，我心里想著。我在圓圓的餅干上一咬，可由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，餅干咔的一聲就斷了，第二次有經(jīng)驗(yàn)了，我小心翼翼的、輕輕的、慢慢的咬著終于咬出了個(gè)正方形，我又想到月亮每天晚上都掛在天上，我就又左一口，右一口，信心滿滿的咬著，不一會(huì)兒就咬出了彎彎的月亮...... 其他同學(xué)咬了各種各樣的圖形，有的咬了一個(gè)長(zhǎng)方形，有的咬了一個(gè)三角形，還有的咬了一朵小花。
各種圖形咬好后，開(kāi)始展示，老師把我們咬出來(lái)的圖形擺在一張白紙上照相，照完相后，老師又給我們發(fā)獎(jiǎng)，咬了五個(gè)以上的'同學(xué)每人得了一個(gè)文具盒，四個(gè)以上的同學(xué)有的得了一個(gè)健子，有的得了一把小尺子，得了獎(jiǎng)的同學(xué)得意洋洋，捧著獎(jiǎng)像捧著金杯以的......
藝術(shù)品可以畫(huà)出來(lái)，可以雕出來(lái)，還可以咬出來(lái)，所以藝術(shù)無(wú)處不在。
藝術(shù)作文400字 篇3
寒風(fēng)如刀，在我們臉上留下一道道痕；可體育館內(nèi)卻點(diǎn)起“表演”的火焰，精湛的技藝，令大家大開(kāi)眼界，時(shí)而掀起鼓掌的熱潮，把千絲萬(wàn)縷的情意，匯聚成一輪朝陽(yáng)；用我們的雙手，向上托起，共創(chuàng)輝煌！
我，是觀眾，可我的心早已不在身上，飛向舞臺(tái)，讓夢(mèng)在歌聲中徜徉！湖中，果然名不虛傳，高手云集，那一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。用自己的力量，給予在場(chǎng)所有人一片陽(yáng)光！驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)此也大加贊賞，讓小演員的心里，如灌了蜜糖！
男兒有淚不輕彈。可那天晚上，我遲遲沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，心若長(zhǎng)了翅膀，在天空中飛翔，飛到空中，向月亮訴衷腸！淚痕——我，哭了，原來(lái)自己如此渺小，似海中的水滴一樣，自卑的情感一下澎脹，可又悄悄流出肝臟。臺(tái)上的同學(xué)多才多藝，而我的'筆了十分“囂張”，吐出肺腑言千句，敘寫(xiě)真心話一章，我笑了，笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
夢(mèng)里，周公怨我太猖狂，別人能歌善舞，擁有美好夢(mèng)想，你呢！我傻了，在這精英中，我怎能脫穎而出，悲份，又在我心中蕩漾；可漸漸地，我不再慌張，以筆為槍?zhuān)覍⒆约何溲b，在地平線上，也有一個(gè)人問(wèn)天堂，我對(duì)其心馳神往，那也是屬于我的地方！周公笑了，長(zhǎng)江后浪推前浪，你的執(zhí)著，定會(huì)讓你的希望不再渺茫。
我，也笑了，情緒高漲！
藝術(shù)作文400字 篇4
第一次看到這個(gè)書(shū)名，我很奇怪，”禪”和”摩托車(chē)”有什么關(guān)系，怎么會(huì)放在一起呢?
讀完才明白，這兩個(gè)詞都是象征�！倍U”象征一個(gè)人內(nèi)心的心靈探索，是主觀哲學(xué)思考;”摩托車(chē)”象征科學(xué)技術(shù)，是客觀的外部存在。作者把它們放在一起，就是暗示這本書(shū)講的是，如何將主觀和客觀統(tǒng)一起來(lái)，正確地認(rèn)識(shí)自我和外部世界，達(dá)到一種和諧存在的境界。也就是說(shuō)，如果有一天，”維修摩托車(chē)”也能成為一種”禪”，那會(huì)怎樣?
正如作者在序言中所說(shuō)：”本書(shū)不應(yīng)該在任何意義上，與東方佛教徒的禪學(xué)實(shí)踐聯(lián)系在一起。它與摩托車(chē)的關(guān)系也不是很大�！�
它很獨(dú)特，一半是游記，講述作者與兒子的`一次摩托車(chē)旅行，從明尼蘇達(dá)州一直到加州，耗時(shí)17天;另一半是哲學(xué)討論，作者剖析自己的思想，尋求心靈的答案。兩種文體交織在一起，維基百科稱(chēng)它為”哲學(xué)小說(shuō)”。
人只要活著就會(huì)發(fā)生不愉快的事和不幸的事。但是我現(xiàn)在有一種以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，這種感覺(jué)并不只停留在表面，而是深入內(nèi)里：我們贏了。情況正在慢慢好起來(lái)。我們幾乎可以這樣期待。”
藝術(shù)作文400字 篇5
有一天，媽媽不知道哪來(lái)的決心，讓我去報(bào)名學(xué)鋼琴。我聽(tīng)了心想：“學(xué)鋼琴，挺有趣的，那就去報(bào)名吧!”從此，媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴，我也學(xué)得挺認(rèn)真。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不知是沒(méi)有那個(gè)天份，還是下的功夫不夠，我學(xué)了兩年，也沒(méi)有多大進(jìn)步，于是，我有點(diǎn)灰心了，媽媽覺(jué)察到這種情況，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，繼續(xù)努力�！笨粗鴭寢尦錆M期望的`目光，想起媽媽風(fēng)雨無(wú)阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。終于，我準(zhǔn)備考三級(jí)了，媽媽樂(lè)得合不攏嘴，高興地對(duì)我說(shuō)：“楊楊，你真行!”我聽(tīng)了非常高興。
有一天，我在練琴時(shí)感到悶極了，便從琴椅上跳下來(lái)，坐在地上看故事書(shū)。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書(shū)比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時(shí)間練習(xí)，都快考三級(jí)了。”我抬起頭看了看，媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說(shuō)：“媽?zhuān)铱赐炅司途?”媽媽生氣了，說(shuō)“是不是不聽(tīng)話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是，我總是心不在焉，結(jié)果三級(jí)考試我沒(méi)通過(guò)，媽媽為這事懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
在此，我要向媽媽保證：我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。
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