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我學(xué)會(huì)了游泳作文精華（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了游泳作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了游泳作文1
暑假開(kāi)始啦！我在想：“暑假這么長(zhǎng)，我應(yīng)該學(xué)些什么東西呢？爸爸說(shuō)：“你不用擔(dān)心，學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)我給你報(bào)名了游泳班，你就高興的去玩吧！”我興高采烈的說(shuō)：“謝謝爸爸！”
過(guò)了三天，我來(lái)到了石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，六年級(jí)七班，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)老師，分別是楊老師和徐老師。接著第一天我來(lái)到游泳館，在老師的指導(dǎo)下，換了游泳衣，準(zhǔn)備下水。我低著頭，鼓起勇氣邁出一只腳，即刻，冰冰涼涼的感覺(jué)包裹著我的腳，我想：“還挺舒服的'�！庇谑牵抑饾u的下水，這種感覺(jué)像冬天的小姑娘在水里吹風(fēng)！后來(lái)，我漸漸的適應(yīng)了水的溫度。老師教我們?cè)谒镒呗罚綍r(shí)在地上走路有很大區(qū)別，然后老師教我們?cè)谒锎蹬菖�，誰(shuí)吹的最久，誰(shuí)就最厲害，結(jié)果我吹了七秒鐘，我感覺(jué)很不可思議！
第二天，我們學(xué)習(xí)了蛙泳。老師說(shuō)：“蛙泳有三個(gè)動(dòng)作，首先，彎曲腳，然后彎著腳張開(kāi)，最后，把腿伸直�！崩蠋熯�說(shuō)：“腳像這個(gè)樣子做兩次，抬頭呼吸一次�！�
第三天，我們自己練習(xí)，我想呀想，想呀想，我試了一下，游呀游，我游了二十三米！老師歡天喜地說(shuō)：“你很厲害哦！”
就這樣我練呀練，有一天，老師說(shuō)：“你的腳，蹬出來(lái)以后，先讓他飄遠(yuǎn)一點(diǎn)，做那個(gè)動(dòng)作。而且你可以不用單腳蹬，可以用雙腳蹬膝蓋彎曲，雙腳用力往前蹬，就可以游得更遠(yuǎn)了！”我按照老師的說(shuō)法去做，結(jié)果游得更遠(yuǎn)了！差一點(diǎn)點(diǎn)就撞墻了。
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，我很開(kāi)心。
我學(xué)會(huì)了游泳作文2
我的哥哥游泳很厲害，但是我卻不會(huì)游泳，老是被哥哥笑話，所以我決定去學(xué)游泳。
今年暑假期間，我吵著媽媽讓她給我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。
第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？……正在這時(shí)，劉教練開(kāi)始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來(lái)朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開(kāi)；第四，合攏雙腿。四個(gè)動(dòng)作中，我覺(jué)得第二個(gè)是最難學(xué)的。當(dāng)我對(duì)所有動(dòng)作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習(xí)，同時(shí)訓(xùn)練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來(lái)越少，當(dāng)背板全部摘掉的`時(shí)候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng)成球一樣“踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來(lái)，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔爝^(guò)去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰泳的基本動(dòng)作。當(dāng)媽媽帶我和哥哥來(lái)到游泳池時(shí)，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來(lái)游去，甚至比哥哥游得還快呢！
我學(xué)會(huì)了游泳作文3
快到夏天了，大家都會(huì)去游泳，這讓我想起了第一次游泳的情景。
那天天氣很炎熱，游泳館里都是人。我小心翼翼的.走到教練面前，開(kāi)始了第一次游泳旅途。下水前，要先做好熱身運(yùn)動(dòng)。做完后便下水開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)。水很涼，站在里面會(huì)有些冷。我們把手搭在桿子上，深吸一口氣，變把頭埋在水中。一秒、兩秒、三秒，在水中時(shí)間仿佛過(guò)得很慢。終于，我再也憋不住了，把頭伸了出來(lái)，大口大口的吸氣、呼氣。第二步是要把身子浮在水面上，不能沉下去。我盡量放松身體，讓自己不要這么緊張。
我又把頭埋了下去，放松身體，真神奇，身體自己浮起來(lái)了！我很高興，感受到了身體貼著水面的觸感，清清涼涼的。雖然憋氣憋不了多久，但已經(jīng)成功了不是嗎？
第三步，便是練習(xí)游泳的姿勢(shì)，腳要拍打得起浪花，我想這是因?yàn)橐型屏Π�。然后手要伸直，搭在一起，潛入水中，要拼命拍打著水面，浪花在我身后翻滾，多漂亮。一會(huì)兒我便沉入水底，慌忙站起來(lái)。連老師都對(duì)我贊嘆不已。我心里很是高興，但游泳練習(xí)還在繼續(xù)，我的手還要向前滑，轉(zhuǎn)一圈，拍打水面，兩只手重復(fù)這動(dòng)作。我要先爬上岸，在岸上練習(xí)左右手?jǐn)[動(dòng)，我還要時(shí)不時(shí)往右邊轉(zhuǎn)，為什么？因?yàn)橐獡Q氣，不要看這動(dòng)作好像很容易，但如果做不好，人就會(huì)沉下去。如果不會(huì)換氣，那一段時(shí)間就要停下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得快，太陽(yáng)西墜了，我也精疲力盡了，一天的氧氣需求和體能的消耗，讓我?guī)锥认胨�，不過(guò)終于是學(xué)會(huì)了游泳。很累，也很高興。
我學(xué)會(huì)了游泳作文4
假期的時(shí)候，看到好多的同學(xué)都會(huì)游泳，于是媽媽答應(yīng)讓我也去學(xué)游泳。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，利用課余時(shí)間，跟著教練學(xué)游泳。
到了游泳館，教練先叮囑我們一些注意事項(xiàng)，就把我們帶到了水池邊。首先教我們憋氣，讓我們深深的吸進(jìn)一口氣。然后把頭伸進(jìn)水里，把氣憋住。第一次我憋了5秒吧，第二次我憋了8分鐘。第三次我憋了快10秒吧。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
然后，教練又教了我們漂浮。在憋氣的時(shí)候，把手放在兩邊的繩子上，身體和兩條腿漂浮在水面上，接著我們就像小青蛙一樣蹬腿。我用腿前后蹬著，感覺(jué)特別好玩，一點(diǎn)都不害怕。
教練宣布我們可以下水游泳了，一到水里，我又害怕起來(lái)，不敢松開(kāi)教練的'手�？吹絼e的小朋友都像小魚(yú)一樣在水里自由自在的游著。我還是不敢動(dòng)。這時(shí)看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就勇敢的松開(kāi)了教練的手，眼睛一閉，跳到了水里。不幸的事情還是發(fā)生了，我被嗆了一口水。但是，我還是堅(jiān)持游下去。能游一米了。教練和媽媽都在鼓勵(lì)我。能游兩米了，我的心漸漸的放松下來(lái)。不知不覺(jué)游了三米，四米，……好神奇啊，我的身體能像氣球一樣在水面上浮著了。
學(xué)游泳，讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不放棄，才能成功。
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