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科技館作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的科技館作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技館作文 篇1
新的一天又開(kāi)始了.我們?cè)缭绲钠鸫,穿上衣服,刷牙洗臉,?zhǔn)備出發(fā).你們猜今天我們又會(huì)去哪?哈哈!我們?nèi)?/p>
北京最著名的:中國(guó)科學(xué)技術(shù)館.
今天中午,我們一起去科技館.我都迫不及待了.
一進(jìn)去,我看到世界最著名的科學(xué)家:愛(ài)因斯坦.看到了會(huì)
跳舞的.白氣球——等等.該去買票啦!——買完票之后,我們進(jìn)了第一層<科學(xué)樂(lè)園玩>科學(xué)樂(lè)園可真大,有各種好玩的.有科學(xué)實(shí)驗(yàn),廢紙?jiān)偕腋杏X(jué)很好玩.
第二層是《探索與發(fā)現(xiàn)》有電磁表演,大氣壓強(qiáng),高壓放電,宇宙漫游,很有趣.
第三層是《科技與生活》我玩的是航空管理塔臺(tái),仿人機(jī)器人和機(jī)器人之家,玩的我還想再玩!
第四層是《挑戰(zhàn)與未來(lái)》我騎了螺旋助力車.我一蹬,車后面有一個(gè)像風(fēng)扇一樣的東西就轉(zhuǎn)起來(lái),剛開(kāi)始很用力,騎著騎著就很輕了,很好玩......
總之,科技館到處都充滿了奧秘,并且從中我懂得了一些科學(xué)道理,有機(jī)會(huì)我還來(lái)玩.
科技館作文 篇2
今天,我來(lái)到廈門科技館。因?yàn)槲矣X(jué)得那里肯定很好玩,所以才來(lái)到科技館。
館外有科技館的簡(jiǎn)介:“ 廈門科技館原來(lái)是廈門市青少年科技館,她是以提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)為目的,面向公眾開(kāi)展科普教育活動(dòng)的科普教育基地,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的'基礎(chǔ)設(shè)施,是廈門科技和科普事業(yè)必不可少的重要組成部分。她將秉承“弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”的建館宗旨,成為廈門市展示“文化之城、藝術(shù)之城、科技之城”的重要窗口之一!币豢吹竭@里我就不由自主地往館里飛奔。
這里面的“鏡子迷宮”挺有意思的。一開(kāi)始服務(wù)人員給了我們每個(gè)人一個(gè)塑料棒以防我們撞到玻璃,我卻不以為然拿著塑料棒沖了進(jìn)去,卻一頭撞在玻璃上。只好用塑料棒子試探,就這樣我們左沖右撞,終于走出了迷宮。虛擬排球更有意思,一開(kāi)始因?yàn)橛腥藥兔λ晕亿A了,但因?yàn)楹髞?lái)分了心,輸了。最后我手臂亂舞,盡然贏了......
這次游科技館收獲了不少知識(shí)和快樂(lè)!
科技館作文 篇3
“哎呀!難道我在穿越一條時(shí)空隧道嗎?”我站在一條由無(wú)數(shù)燈光組成的銀光閃閃的通道里,它那么神秘、遙遠(yuǎn),一眼望不到頭,使人心驚膽戰(zhàn),又禁不住浮想聯(lián)翩,這神秘隧道的另一頭是……
哈哈!你一定想不到我現(xiàn)在在哪里吧?原來(lái)是我們小記者團(tuán)來(lái)到濮陽(yáng)科技館參觀,而我正站在一個(gè)名叫“萬(wàn)丈深淵”的奇怪物體的玻璃上。站在這里望去,還真是讓人心驚膽戰(zhàn)、如履薄冰呢!你會(huì)生怕一不小心掉下去,順著這無(wú)窮無(wú)盡的隧道滑進(jìn)另一個(gè)神奇世界呢!
你一定會(huì)很奇怪,這是怎么回事?通過(guò)我親身“探險(xiǎn)”后的調(diào)查了解,才發(fā)現(xiàn)了它的科學(xué)原理:每當(dāng)從一個(gè)鏡像射出的光線被對(duì)立的平面鏡反射一次時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比這個(gè)鏡像更遠(yuǎn)的鏡像,如此重復(fù),這些閃亮的燈光鏡像就會(huì)形成一條一直延伸到無(wú)限深處的“深淵”。
兩面普普通通的平面鏡,竟然有這么大的“魔力”!這讓我想起電視魔術(shù)節(jié)目里讓人摸不著頭腦,直呼“奇怪”的魔術(shù),一定和這樣的科學(xué)原理密不可分!我們只要明白了科學(xué)真相,就不會(huì)被自己的眼睛欺騙啦!
“嘭嘭、咚咚”,科技館里響起了好聽(tīng)又動(dòng)感的敲鼓聲。等等,不是樂(lè)隊(duì),而是……
我的同學(xué)在一排漂亮的無(wú)皮鼓前盡情“表演”,沒(méi)有皮的鼓,怎么會(huì)敲出動(dòng)聽(tīng)的聲音呢?看來(lái)這也只有請(qǐng)教“科學(xué)”這位老師啦。
原來(lái),這是利用了紅外傳感器的原理。每個(gè)無(wú)皮鼓中都裝有一組激光發(fā)射器和光敏接受器,組成了光電控制器。當(dāng)用手或腳作敲鼓狀遮擋住光束時(shí),接收器接收不到光信號(hào),發(fā)射光電開(kāi)關(guān)就會(huì)驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的'錄有鼓聲的語(yǔ)音器,發(fā)出鼓聲。
我想,以后人們還會(huì)用這種科技發(fā)明出很多高科技樂(lè)器吧,比如“無(wú)鍵琴”、“無(wú)弦二胡”、“無(wú)形笛子”……
還可以在家門口裝上這種裝置,防止壞人和小偷,讓他們還沒(méi)進(jìn)門就被一陣“抓小偷”的聲音嚇跑……哈哈!科技的力量真是大呀!
科技館里有趣好玩的東西真不少,有用手臂力氣發(fā)電的“手搖發(fā)電機(jī)”;有可以自動(dòng)猜出生肖的“猜生肖”機(jī)器;還有可以把坐在你對(duì)面的人和你在一個(gè)鏡子中變出合影的“是你還是我”……
看來(lái),“科學(xué)”這位老師肚子里的學(xué)問(wèn)真是取之不盡,用之不竭呀!如果你也想從“科學(xué)”這位老師那里討教一番,就和我們一樣,來(lái)科技館探索有趣的科學(xué)奧秘吧!
科技館作文 篇4
今天大隊(duì)部老師帶我們6年級(jí)級(jí)部的幾個(gè)班的同學(xué)一起去參觀科技大學(xué)的地球科技館,我坐上學(xué)校的大巴車,心情很激動(dòng),我正和幾個(gè)同學(xué)在一起討論科技館到底是什么樣呢?
到了科技館,我們又蹦又跳的下了車,排好隊(duì),走進(jìn)了科技大學(xué),哇!原來(lái)科技大學(xué)這么大呀!我們?cè)诳萍拣^合照,留作紀(jì)念。我們進(jìn)入科技館,里面很亮堂,一個(gè)個(gè)恐龍化石、標(biāo)本都顯得格外閃亮!田老師為我們介紹了很多化石和標(biāo)本,有魚(yú)龍的標(biāo)本,幻龍的標(biāo)本,柴煤樹(shù)干的標(biāo)本,海百合化石。
最讓我感興趣的是肉石和柴煤樹(shù)干。肉石,上面是一層“肉皮”,中間有一層“肥肉”,最底下是“瘦肉”,田老師給我們做了介紹:肉石,產(chǎn)地為廣西柳州,又稱彩霞石,可給人以豬肉中五花肉之感。系呈巨大脈帶狀產(chǎn)生的.張性斷裂破在結(jié)構(gòu)摩擦熱力和地下,形成不同深淺的紅、橙、白的方解石環(huán)帶狀沉淀、膠結(jié)而成……。柴煤樹(shù)干,取自山東臨沂,1958年在采挖石料時(shí)發(fā)現(xiàn)。該樹(shù)干屬陸生裸子植物松柏綱,產(chǎn)于二疊系石盒子組柴煤層位,遠(yuǎn)看像單干木馬,近看像長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子。
走出科技館,我們依依不舍的回頭看了看,還想再沉浸在那知識(shí)的“寶庫(kù)”里,吮吸著知識(shí)的甘霖。
我長(zhǎng)大了,要來(lái)科技大學(xué)了解、學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為將來(lái)的祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
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