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老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2023-12-02 16:51:07 教師 我要投稿

【熱】老師不在的時(shí)候作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】老師不在的時(shí)候作文

老師不在的時(shí)候作文1

  老師不在的時(shí)候,學(xué)生肯定嗨翻了,想著,老師不在啥都好玩。沒(méi)有了老師的管束,可以清清嗓子來(lái)一場(chǎng)大辯論,講他個(gè)天翻地覆。沒(méi)有了老師的啐啐念,腦子里也終于可以清靜了,也不用偷偷拿本書(shū)遮住了。沒(méi)有了老師的批評(píng),心里舒坦多了,吃得進(jìn)飯了,睡得好覺(jué)了,媽媽再也不用擔(dān)心我了。沒(méi)有老師的那雙眼睛,終于可以不用神經(jīng)緊繃了,可以打個(gè)小盹。當(dāng)然,這時(shí)那一類(lèi)不是太喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  老師不在的時(shí)候,沒(méi)有人盯著你寫(xiě)作業(yè),也許你就不會(huì)在這么努力了,學(xué)習(xí)又退步了。這是那一類(lèi)不是太自覺(jué)的學(xué)生。老師不的`時(shí)候,教室里肯定又是亂哄哄的,而對(duì)于那些自覺(jué)又好學(xué)習(xí)的一類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)這可是個(gè)不好的消息。教室這么吵不利于思考,靜不下心來(lái),就會(huì)很煩燥。

  老師不在的時(shí)候,受害的肯定不僅僅是想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生了,也許哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生你追追我打打就把哪個(gè)桌子給撞倒了,嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)損壞。老師不在的時(shí)候,教室里肯定像一鍋沸騰的湯一樣,難以來(lái)。老師不在的時(shí)候,似乎突然有了一種力量瞬間長(zhǎng)出了幾個(gè)膽子,撕撕書(shū),打打盹,傳傳小紙條那都不是事。老師不在的時(shí)候呢,當(dāng)然,有那么幾個(gè)同學(xué)嘴巴饞了,撕幾句辣條來(lái)解解饞。

  老師不在的時(shí)候,一大部分學(xué)生肯定很高興,雖然每次老師都會(huì)囑咐不要講話,班干部管好紀(jì)律,但基本都不會(huì)聽(tīng),該干嗎就干嗎。當(dāng)然,也有一小部份同學(xué)很認(rèn)真的在學(xué)習(xí),他們不僅僅是聽(tīng)老師的話,而且是為展現(xiàn)出更好的自己而奮斗。老師不在的時(shí)候情況大概就是這個(gè)樣子了吧。

老師不在的時(shí)候作文2

  上個(gè)星期四的時(shí)候,張老師要去辦一下事兒,臨走時(shí)張老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō):“記得把作業(yè)寫(xiě)好,我出去辦點(diǎn)事!

  老師一走,教室里從剛才的鴉雀無(wú)聲變成了菜市場(chǎng)。有的同學(xué)在一起說(shuō)話,有的同學(xué)在看課外書(shū),有的同學(xué)在開(kāi)玩笑,教室里的聲音連在十里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。我們班的王康把頭伸了出去看老師來(lái)沒(méi)來(lái),石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了,班里的委員們都大聲地喊著:“安靜,安靜!”可是根本沒(méi)有什么效果。

  這時(shí),我們班里最?lèi)?ài)搞笑的宋梓豪跑上講臺(tái)念了一首詩(shī),把我們樂(lè)得淚流滿面。到底是什么詩(shī)呢?就是修改版的《贈(zèng)汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池,池邊有座大茅坑。萬(wàn)家酒店何處有,兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來(lái)。

  然后宋梓豪又說(shuō):“哼,也不抱抱人家,人家超想哭的,人家拿小拳拳捶你胸口,大壞蛋打死你!”我們笑得肚子疼,這時(shí)候我們的'班長(zhǎng)趙然再也忍不住了,像一頭發(fā)威的獅子大叫道:“宋梓豪,給我滾下來(lái)。”宋梓豪得意地說(shuō):“哈哈你來(lái)打我!”

  趙然跑上了講臺(tái)把宋梓豪拉了下來(lái),他一看陣勢(shì)不對(duì),只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說(shuō):“其它同學(xué)不要笑了,笑什么笑,罰你們?nèi)堪选豆旁?shī)詞三首》抄個(gè)3次!本驮谶@時(shí),“小靈通”王康大喊道:“張老師回來(lái)了!”班里立刻安靜了下來(lái),全部人都裝作在看書(shū)或?qū)懽。我小聲地?duì)宋梓豪說(shuō):“你的書(shū)拿反了!比嘤执笮α似饋(lái)。

  老師不在的時(shí)候,班級(jí)里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候,一些愛(ài)好說(shuō)話的人也不愛(ài)說(shuō)話了。我希望大家在老師不在的時(shí)候,也能夠聽(tīng)話。

老師不在的時(shí)候作文3

  “老虎”剛下山,“虎崽子”就鬧起來(lái)了。這時(shí),“偵察兵”看看窗外,大膽的走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“老師走了,嗨起來(lái)!”頓時(shí),教室尤如被扔了一顆炸彈,全班都“炸”了起來(lái)。

  場(chǎng)景一拳腳相加

  不知為什么,傳來(lái)了小明的聲音“你死定了!毙偞蠼小罢l(shuí)怕誰(shuí)呀?不就一支筆嗎?”小明見(jiàn)自己說(shuō)不過(guò),就一巴掌扇了過(guò)去。小剛見(jiàn)狀,連忙蹲了下來(lái)。小明一看,頓時(shí)面紅耳赤,瞪大眼睛,給小剛來(lái)了幾拳,弄的`小剛慘叫一聲“哎呦,媽嗎咪呀,媽嗎快來(lái)救我呀,我要沒(méi)命了。”剛說(shuō)完就逗得全班哈哈大笑。

  場(chǎng)景二唇槍舌戰(zhàn)

  看那個(gè)“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識(shí)了,這時(shí)他大叫一聲“笨鳥(niǎo)還不先飛,還好意思玩!毙〖t見(jiàn)小趙這樣說(shuō),她氣急敗壞的說(shuō)“既然笨鳥(niǎo)先飛,聰明的鳥(niǎo)在后面飛。比賽時(shí),笨鳥(niǎo)就贏了嘛,還不是笨鳥(niǎo)贏了!薄翱诓糯笸酢眴】跓o(wú)語(yǔ)了,這時(shí)班上說(shuō)“現(xiàn)在小紅才是新一代的口才大王了”。

  場(chǎng)景三掰手腕大比拼

  這時(shí),教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”,他見(jiàn)沒(méi)人在說(shuō)話,就趕忙將嘴捂上?纯粗v臺(tái),沒(méi)有老師呀?原來(lái),那個(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的“花木蘭”又在與新挑戰(zhàn)對(duì)象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的,其實(shí)她力氣大著呢!很多男同學(xué)都是她的手下敗將了!所有同學(xué)都看著,顧不住的喊“加油,加油……”,“耶”原來(lái),新的挑戰(zhàn)對(duì)象也out了。

  這時(shí),“偵察兵”大叫“老虎來(lái)了”,“虎崽子”趕忙慌忙地回巢,“老虎”一看說(shuō)“不錯(cuò),很乖,我們來(lái)上課!薄盎⑨套印眰儼蛋狄恍。

老師不在的時(shí)候作文4

  有一次體育課,體育老師因?yàn)榕R時(shí)有事外出,就讓我們?cè)诮淌依锟磿?shū)、寫(xiě)字,干什么都行,就是不能說(shuō)話,走出教室。

  體育老師剛走時(shí),教室里還很安靜?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,我們就有點(diǎn)坐不住了。有的同學(xué)和同桌說(shuō)話,有的同學(xué)在玩石頭剪刀布,有的同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn),有的'同學(xué)在說(shuō)笑話,有的同學(xué)大吵大鬧,我們玩得興奮不已。教室里面吵得恐怕其他班級(jí)上課都聽(tīng)不到了。

  班長(zhǎng)趙然見(jiàn)情況不妙,立刻召集其他班委管理班級(jí),班級(jí)很快就安靜了下來(lái)。班長(zhǎng)趙然讓我們剛從講臺(tái)上下去后,就出現(xiàn)了一個(gè)坐收漁翁之利的同學(xué)跑上了講臺(tái),臉上帶著歡笑大聲地說(shuō)道:“你帥你帥,頭頂一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實(shí)是衰神二代!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就哄堂大笑了起來(lái),有的同學(xué)笑得肚子疼,不過(guò)還是捂著肚子笑;有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)小聲地偷笑,因?yàn)榕卤焕蠋熉?tīng)到。

  這時(shí)班長(zhǎng)趙然站了起來(lái),用力地一拍桌子,那位講笑話的同學(xué)被嚇得走下了講臺(tái)。這一次他在座位上說(shuō)的笑話比剛才在講臺(tái)上說(shuō)的還要有趣。這一次有的同學(xué)竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次,班長(zhǎng)大人趙然黑著臉站了起來(lái),走到那位同學(xué)的面前,大聲地說(shuō):“跟我去辦公室找張老師去,看張老師會(huì)怎么樣修理你呢?”這一下,可把那位同學(xué)給嚇壞了,就見(jiàn)他賠著笑臉說(shuō):“不敢了不敢了,你就饒了我吧!你大人不記小人過(guò)!

  我真希望老師不在的時(shí)候,班里也可以安安靜靜的,不再像現(xiàn)在一樣鬧哄哄的。

老師不在的時(shí)候作文5

  “我下午開(kāi)個(gè)會(huì),你們自覺(jué)寫(xiě)作文,我一會(huì)兒就回來(lái)。”老師輕描淡寫(xiě)的一句話,猶如一粒小石子投入大家平靜的心湖,微微蕩起幾圈淡淡的波紋,幾個(gè)人抬起頭又迅速低了下去。

  “噔、噔、噔……”隨著老師富有節(jié)奏的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,我們才驚奇地發(fā)現(xiàn):老師剛才扔的不是小石子,而是一枚高度濃縮的'TNT炸彈!

  “轟!”教室立刻炸開(kāi)了鍋,大家?guī)缀醵紱](méi)心思寫(xiě)作文了,只有幾個(gè)“傻冒”仍在奮筆疾書(shū)。你瞧,那邊陳曉偉的笑話可受歡迎啦!什么“很久很久以前的現(xiàn)在”,簡(jiǎn)直把人笑得滿地找牙。那邊,孫周與謝天討論“紅色警戒”,熱火朝天。

  哎!這邊怎么發(fā)生武裝沖突了,劉玉潔仗著自己人高馬大,把瘦皮猴劉想壓著打。“砰!”一聲悶響,劉想見(jiàn)敵不過(guò),便拿出最后的王牌絕招——裝哭,只見(jiàn)他把臉埋在手臂里,嚶嚶小哭,劉玉潔當(dāng)然不吃這一套,劉想表示當(dāng)然不會(huì)停止……幾分鐘后,劉想依然在哭,“嚶嚶”聲繞梁不絕。這時(shí)大家紛紛指責(zé)劉玉潔不該欺負(fù)劉想,劉玉潔也表示深深的歉意,可就這時(shí),劉想迅速把頭一抬,微笑著說(shuō):“我裝得不錯(cuò)吧?”這一下又起了一個(gè)爆炸反應(yīng),裝哭聲,笑聲響成一片。

  ……

  “噔、噔、噔……”,遠(yuǎn)處傳來(lái)了大家熟悉的富有節(jié)奏的腳步聲,……

老師不在的時(shí)候作文6

  平時(shí),老師在學(xué)校里把我們管得很?chē)?yán)。今天,難得老師有事離開(kāi)了,教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。

  瞧!那邊的男生圍在一起,在聊他們玩的游戲,真是聊得津津有味,時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱:有的拿出藏在書(shū)包里的零食分給好友吃;有的正交頭接耳,不知在說(shuō)什么;有的躲在底下看課外書(shū)……

  我四處張望著:丁志彭他們一堆男生圍在那,好像在看玩具,我身后有許多人都在看課外書(shū),沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常,我也加入了他們的行列……

  突然,門(mén)響了,大家都以為老師來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是陳謙垣把門(mén)打開(kāi)了,想嚇唬我們。大家發(fā)現(xiàn)后,鬧得更厲害了。突然,彭雅琪推了我一下,我馬上回頭,她問(wèn)我:“你吃東西嗎?”“當(dāng)然!蔽伊ⅠR點(diǎn)頭,原來(lái)是餅干?晌覀兊男袆(dòng)被任興福發(fā)現(xiàn)了,他立刻死賴(lài)著要吃。沒(méi)辦法,只好讓他得了便宜。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)曹思遠(yuǎn)說(shuō):“哈哈,我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠。”把我和彭雅琪笑得直不起腰。班上依然鬧哄哄的,可我早已因?yàn)閷?duì)這種情況習(xí)以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書(shū)的世界。班長(zhǎng)肖宇欣采取了記名字的方式,可沒(méi)多大效果,反而讓男生們更加猖狂了。不知為何,班上一下子安靜下來(lái),我左顧右盼,可是連老師的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報(bào)信”:“老師來(lái)了!”下位說(shuō)話的.立馬回去了;看課外書(shū)的,把書(shū)塞進(jìn)了抽屜;吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著語(yǔ)文書(shū),裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子,甚至連把書(shū)捧倒了都渾然不知。

  老師進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)大家都在“認(rèn)真”學(xué)習(xí),滿意地笑了?衫蠋熌睦镏,她不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文7

  老師不在的時(shí)候,同學(xué)們興高采烈的大聲談天,每當(dāng)老師說(shuō)要去開(kāi)會(huì)時(shí),我們都在心里偷偷的拍手叫好。今天又逮到機(jī)會(huì)了!老師輕盈的步伐剛剛走出教室,教室立刻就像菜市場(chǎng)一樣吵,這時(shí)班上的愛(ài)睡鬼,當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啰!他立刻黏在桌子上,才一秒鐘就睡著了,好厲害喔,如果有睡覺(jué)比賽,他鐵定拿第一名。

  陣陣香味撲鼻而來(lái),我開(kāi)始尋找這個(gè)味道從哪里散發(fā)出來(lái)的?找著找著,啊──原來(lái)是我們班上的大胃王,他手上拿著一個(gè)很巨大的面包,一口一口的往嘴巴里塞,不知不覺(jué)的,已經(jīng)吃掉一半了,但他還是不停的吃著,我看他吃了那么多,我都飽了,沒(méi)想到超級(jí)大的面包還不夠他塞牙縫,真是太可怕了,難道他的肚子是個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)吃不飽?

  這時(shí)一陣吵鬧聲,奇怪!平常只會(huì)坐在位子上靜靜看書(shū)的“書(shū)呆子”,竟然變了個(gè)樣,他把自己心愛(ài)的書(shū)當(dāng)飛盤(pán)玩,真讓大家嚇了一跳呢!而且書(shū)呆子不再輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話,而是大聲的和同學(xué)談天,他這樣的舉動(dòng),讓人大吃一驚,書(shū)呆子平常是愛(ài)看書(shū),規(guī)矩很好,很有禮貌的.學(xué)生,從不曾聽(tīng)他大聲說(shuō)話,今天竟然把自己的書(shū)丟在地上,實(shí)在令人大感意外。

  忽然有位同學(xué)扯開(kāi)嗓子,大聲的說(shuō):“老─師─回─來(lái)─了”,這句話讓大胃王不敢再吃東西,這句話讓愛(ài)睡鬼趕緊把枕頭收起來(lái),這句話讓書(shū)呆子收起了嗓子,把書(shū)撿起來(lái),大家以迅雷不及掩耳的速度回座位,可是不管怎么樣,姜還是老的辣,老師鐵青著臉,火冒三丈的罵我們,唉──以后我們?cè)僖膊桓伊死玻?/p>

老師不在的時(shí)候作文8

  下午第三節(jié)課,老師留了一些作業(yè),叮囑我們要遵守紀(jì)律,不要打擾別人,然后就匆匆走出教室。

  當(dāng)教室的門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了,就在那一時(shí)、那一刻教室突然沸騰起來(lái)了,就像火山爆發(fā)了一樣,真是山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王啊,我們這幾十只猴子同時(shí)抬起 頭、深長(zhǎng)脖子,有事沒(méi)事地四處張望著,東瞧瞧,西看看,有人拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū),有人玩起了彈球,實(shí)在沒(méi)的聊的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來(lái),紙 片在空中飄揚(yáng),更有好幾個(gè)同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng),他們爭(zhēng)搶著“老師的寶座”,摔倒了又爬起來(lái),真可謂天下大亂了!我正在寫(xiě)老師留的作業(yè), 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地說(shuō):“別鬧了,我還寫(xiě)作業(yè)呢,你已經(jīng)越過(guò)邊界了!”我越說(shuō)他越撞,我也發(fā)火了,于是我們倆你一下我一下地撞了起來(lái), 別的同學(xué)看見(jiàn),覺(jué)得好玩,也學(xué)了起來(lái),教室又開(kāi)始了一場(chǎng)“胳膊大戰(zhàn)”,突然,門(mén)外傳來(lái)了腳步聲,同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門(mén),迅速收起各種把戲,一組靠 門(mén)的同學(xué)壓低嗓子說(shuō):“快坐好,老師來(lái)了!”

  不久,門(mén)開(kāi)了,老師走了進(jìn)來(lái),我們鴉雀無(wú)聲,不敢抬頭、不敢和老師對(duì)視,老師環(huán)顧了一下四周,又看了看一片狼藉的教室,也許是法不擇眾吧,老師一改往常, 沒(méi)有說(shuō)我們也沒(méi)有讓我們交待問(wèn)題,只是說(shuō):“作業(yè)是不是留得太少了,我希望你們做一個(gè)讓老師放心的孩子,做一個(gè)身心健康的.孩子!笨磥(lái)老師什么都知道了, 姜還是老的辣。

老師不在的時(shí)候作文9

  大家都說(shuō)班主任是“一班之主”,有他在的地方往往是鴉雀無(wú)聲的,而沒(méi)他在的時(shí)候呢?對(duì)于一幫“不識(shí)時(shí)務(wù)”的小屁孩來(lái)說(shuō),那可就不好說(shuō)嘍!下面我就來(lái)分享一下我們的老師不在的時(shí)候吧!你瞧:

  顧老師接到一個(gè)緊急電話,前腳剛踏出教室半步,后腳就有幾個(gè)“小小通信員”來(lái)為我們通風(fēng)報(bào)信了:“顧老師進(jìn)辦公室啦!”聽(tīng)到這一好消息,班上的“六大金剛”就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,充分體現(xiàn)了他們杰出的帶頭作用,他們用自己的行動(dòng)釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時(shí),班上安裝的.“定時(shí)炸彈”就“砰”的一聲被一根導(dǎo)火索給引爆了!班上立即被炸成了一鍋粥,還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。

  有的同學(xué)像個(gè)小偷似的,東張西望地與同桌竊竊私語(yǔ),生怕被發(fā)現(xiàn)了似的,有的同學(xué)就毫不顧忌地與同學(xué)展開(kāi)閑聊攻勢(shì),如泉水般喋喋不休,好似有說(shuō)不完的話要對(duì)伙伴傾訴;還有的同學(xué)竟然在課上制作起了他的小發(fā)明,玩得不亦樂(lè)乎……頓時(shí),班上的閑聊聲,歡笑聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,班上的幾位“金剛”們更為夸張,竟然大張旗鼓的下位去聊游戲了,一旁認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)卻因?yàn)閯e人感染力太強(qiáng),而控制不住自己,高興地站上桌子大喊大叫。班委們發(fā)威啦,用獅吼功管理班級(jí),卻絲毫不起作用。只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲漸漸逼近,直到顧老師重回大家的視線,班上才緩過(guò)神來(lái),恢復(fù)了平靜。

  老師不在的時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)役,每次都被打的遍體鱗傷,直到老師回歸,才能真正吹響了勝利的“號(hào)角”,希望下次老師不在的時(shí)候班上的多一份寧?kù)o少一份喧鬧。

老師不在的時(shí)候作文10

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們立刻像洪水一般涌進(jìn)了教室,端端正正地坐在了座位上,等候老師的到來(lái)。一分鐘,兩分鐘五分鐘過(guò)去了,還是不見(jiàn)老師進(jìn)教室。這時(shí),一陣急促的腳步聲響了起來(lái),只見(jiàn)班長(zhǎng)從外面跑了進(jìn)來(lái),一邊喘著氣一邊對(duì)我們說(shuō):“江老師去聽(tīng)課了!”頓時(shí),教室里頓時(shí)像洪水一樣泄了出來(lái),盡管班長(zhǎng)怎么喊叫,同學(xué)們根本聽(tīng)不進(jìn)去。

  小明是我們班的游戲大王,盡管他今天沒(méi)有帶游戲機(jī),但還是用他那一張?zhí)咸喜唤^的嘴巴,給同學(xué)講起了自己的游戲經(jīng)歷,雖然覺(jué)得無(wú)聊,但那些“游戲愛(ài)好者們”還是聽(tīng)了起來(lái)。

  小剛是我們班的學(xué)霸,盡管老師不在,他還是拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái),有時(shí)候我還真佩服他。

  小藍(lán)、小綠、小黃是我們班的大王(當(dāng)然是老師不在的'時(shí)候),他們見(jiàn)老師不在,竟膽大到跑到足球場(chǎng)去踢球去了,真是“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”。

  這時(shí)候,我們班的小青跑了過(guò)來(lái),對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō):“老師來(lái)了!”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲,游戲大王拿著語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái),學(xué)霸依舊在復(fù)習(xí),小藍(lán)、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進(jìn)了教室,只有小青還在看著他的漫畫(huà)書(shū)。幾分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們知道上當(dāng)了,小青見(jiàn)此狀況,立即朝門(mén)口跑去,同學(xué)們?cè)诤竺婢o追不舍,這時(shí)候,江老師從門(mén)口走了過(guò)來(lái),同學(xué)們趕緊跑了回去,小青可就倒霉了,他還來(lái)不及“剎車(chē)”,就與江老師撞個(gè)滿懷,那場(chǎng)面可尷尬了!

  這就是老師不在時(shí)候我們班發(fā)生的事,我希望下次我們班的同學(xué)能表現(xiàn)的好點(diǎn)。

老師不在的時(shí)候作文11

  班級(jí)猶如江湖,有時(shí)水平如鏡,有時(shí)暗流涌動(dòng),有時(shí)軒然大波。

  還記得那節(jié)英語(yǔ)課,大家做完眼保健操后,等著周老師來(lái)上課。1分鐘,2分鐘,3分鐘……周老師還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們都疑惑地四處張望。漸漸地,班級(jí)由水平如鏡變成暗流洶涌,大有山雨欲來(lái)之勢(shì)。突然祖志群跳了起來(lái):“周老師不來(lái)啦!大家玩吧!”這句話似一根引線一下子就點(diǎn)燃了大家壓抑的心,本來(lái)觀望的人也隨波逐流了,教室里頓時(shí)波濤洶涌。班長(zhǎng)馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢,這邊鎮(zhèn)壓,那邊死灰復(fù)燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”急得馬班拍著講臺(tái)大叫“安靜,安靜”,但無(wú)濟(jì)于事。張曉曉和周智杰在樂(lè)此不疲地做著幼稚的`拍手游戲,小九在叫賣(mài)她的大作——美少女戰(zhàn)士,啦啦和小萱在練習(xí)用指頭頂著書(shū)旋轉(zhuǎn)……

  這時(shí)祖志群屁顛屁顛地走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,我來(lái)給你們提一個(gè)問(wèn)題。你們誰(shuí)知道‘在上不是南北’的下聯(lián)?”大家想了一會(huì)兒,然后湯燁祺站起來(lái)說(shuō):“我知道,是‘在下不是東西’!睆埿θ挥终f(shuō):“對(duì)啊,你真不是個(gè)東西!”一秒鐘后,全班笑爆了,真是驚濤拍岸。

  突然,高跟鞋的聲音漸漸逼近,祖志群立刻跑回座位,端正地坐好,其他人也以最快的速度進(jìn)入用功狀態(tài),教室里頓時(shí)風(fēng)平浪靜,只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見(jiàn)教室里如此安靜,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“老師不在,大家表現(xiàn)還不錯(cuò)!”她哪里知道一場(chǎng)江湖風(fēng)雨剛剛平息。

老師不在的時(shí)候作文12

  “楊易辰你給我抄書(shū)去!”一陣震耳欲聾的吼聲傳來(lái),這是我們語(yǔ)文老師在訓(xùn)“楊梅干”呢!這到底怎么了呢?讓我來(lái)告訴你們吧!

  一天早上,我們老師像日本鬼子一樣,匆匆忙忙地來(lái)到了我們教室。說(shuō)了一聲:“今天大家寫(xiě)作業(yè),我有事出去,如果不好好寫(xiě)作業(yè)就等著棒子來(lái)伺候你吧!”說(shuō)著,在黑板上寫(xiě)下了作業(yè)就走了。同學(xué)們你看看我,我看看你,連忙拿出作業(yè)埋頭苦干起來(lái)。

  我心里又高興又害怕,高興的是老師這節(jié)課不在可以放松了,害怕的是萬(wàn)一我們大吵,老師的棒子可強(qiáng)了,不比戒尺弱。所以,一開(kāi)始我們非常安靜,安靜得連針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn),就怕作業(yè)寫(xiě)不完,被老師給批評(píng)?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,有的人說(shuō)起了悄悄話,也有的人開(kāi)始畫(huà)畫(huà),這就引起了班級(jí)大風(fēng)波。我正在看這一場(chǎng)有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢?一個(gè)人在玩游戲時(shí)不小心碰到了另一個(gè)人,一場(chǎng)惡戰(zhàn)就上演了,“你干嘛碰我?”“我又不是故意的,你兇什么兇?”說(shuō)著還揮起手打了他幾下,把一旁的同學(xué)當(dāng)出氣筒,就這樣弄啊弄,場(chǎng)面一片混亂,大家的`目光都被吸引了過(guò)去,教室瞬間亂成了一鍋粥,我看了心想:“三吵霸的功力不容小視呀!”

  突然老師沖了回來(lái),把我們狠狠地罵了一頓,唉!我們可真可憐!老師不在的時(shí)候這出戲還是不要再演了!

老師不在的時(shí)候作文13

  一天上課時(shí),全班同學(xué)都端端正正地坐在自己座位上,“認(rèn)真”地讀著手中的語(yǔ)文書(shū),等待著劉老師的到來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,但劉老師卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這是怎么回事,“好學(xué)”的同學(xué)便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息,老師開(kāi)會(huì)去了,這節(jié)課自習(xí)。

  呵呵,沒(méi)有老師,還自習(xí),不可能!讓自習(xí)見(jiàn)鬼去吧!課代表話音剛落,班里立刻吵鬧了起來(lái),就像菜市場(chǎng)一樣,亂糟糟的。沒(méi)有一個(gè)人安靜地學(xué)習(xí),都在各干各的事:有下棋的,有玩游戲的.,有討論游戲的,有打架的,還有像我這樣在班里前后跑來(lái)跑去,一會(huì)和人講講話,一會(huì)打打人,一會(huì)看看教室附近有沒(méi)有老師……

  突然,班里人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上,這兩人本來(lái)就不是什么好同學(xué),這不,兩人一言不合就打了起來(lái)。只見(jiàn)小胡把小何摔在了地上,小何哪會(huì)認(rèn)輸,使出了他的“獨(dú)門(mén)絕技”,躺在地上,兩只腳一陣亂蹬,有時(shí)還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過(guò)。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

  就在這時(shí),不知是誰(shuí)那么“天才”,喊了一嗓子“老師回來(lái)啦!”好家伙,把全班的人都嚇得不輕。每個(gè)人都回到了自己的座位,拿起一本書(shū)裝模作樣地讀著?蛇^(guò)了一會(huì)兒,也不見(jiàn)老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了,不過(guò)誰(shuí)也不知道那一聲是誰(shuí)喊的,只好放過(guò)了那個(gè)人,繼續(xù)干之前做的事,只是小何和小胡沒(méi)有繼續(xù)打架了。

  又過(guò)了一會(huì)兒,又有人喊了一次“老師來(lái)了”,不過(guò)大家又相信了一次,不過(guò)這次老師真回來(lái)了。但老師卻不知真相,以為大家一直都在安靜地看書(shū),還夸獎(jiǎng)了全班長(zhǎng)大了。

  唉,何時(shí)大家能老師在與不在時(shí)都表現(xiàn)一樣呢?

老師不在的時(shí)候作文14

  叮鈴鈴~”上課鈴聲響了,老師從門(mén)后探出了頭,現(xiàn)在我有事,你們先預(yù)先一下!闭f(shuō)完便匆匆離開(kāi)了。大家暗自心想:這下可就解放了啦!

  大家先是一聲不吭,有的看書(shū),有的寫(xiě)作業(yè),但有的已經(jīng)有些騷動(dòng)了。

  突然,張?chǎng)斡钫玖似饋?lái),喊道:大家嗨起來(lái)!一起唱!”他的話音剛落,就飄散開(kāi)了。這時(shí),調(diào)皮大王何王瑞也不甘示弱。只見(jiàn)他拿起語(yǔ)文書(shū),跑到講臺(tái)上,寫(xiě)下19、廣玉蘭!比缓笥峙牧伺淖雷,一本正經(jīng)地說(shuō)道:安靜!今天我們上19課,大家齊讀”大家一愣,又突然哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)斡钆苌先,說(shuō)道:哈哈哈!多胖的老師!”剛說(shuō)完,大家一同嘲笑,有的.捂著嘴笑,有的肆無(wú)忌憚的笑,有的笑到捂住肚子滾到了地上場(chǎng)面一片混亂,整個(gè)班級(jí)像一個(gè)熱鬧的派對(duì)。

  這時(shí),班長(zhǎng)姜吳宇喊道:別吵了!再這樣就告老師嘍!”告老師!你敢嗎?哈哈!”張?chǎng)斡钐稍诹说厣希何移话察o,我們偏不安靜!”姜吳宇恨得拍了好幾下桌子,喊:金亦飛叫人!”金亦飛便隨便指了一個(gè)人,場(chǎng)面暫時(shí)安靜了,叫到徐豐玥時(shí),死皮賴(lài)臉地她不肯上去,班級(jí)茶話會(huì)又重新開(kāi)始了。

  老師來(lái)了!”世界頓時(shí)安靜了,可大家沒(méi)過(guò)多久就知道受了騙,原來(lái)是陳天戈受不了直接編了個(gè)謊。之后,教室又沸騰起來(lái),像海浪一樣,怎么也收不回來(lái)。

  這回真來(lái)了!”姜吳宇吼道。大家仍然在美夢(mèng)中,殊不知老師真來(lái)了,眼尖的張?chǎng)斡顕樀泌s緊跑了回去了,而何王瑞剛看到老師時(shí),老師看看他,他嚇得結(jié)巴了,雙手離開(kāi)了講臺(tái),雙手慢慢揮動(dòng),連跑帶走的下去了。做賊心虛!大家一下頓時(shí)臉紅得通紅。

  原來(lái)老師是要試驗(yàn)我們吶!所以,無(wú)論老師在或不在,都要保持安靜哦!

老師不在的時(shí)候作文15

  記得在三年級(jí)時(shí),正是年齡段最貪玩的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,想用努力換得一個(gè)好成績(jī),時(shí)間很緊,想要玩一下簡(jiǎn)直是癡心妄想,但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節(jié)課,結(jié)局卻也很杯具。

  那一天,我們的桌上放滿了繪畫(huà)工具,“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起,咦,怎么沒(méi)人進(jìn)來(lái)?我們貪玩的天性在作祟,班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般,說(shuō)話聲傳遍了整個(gè)班級(jí)。班上的風(fēng)云人物,以死豬不怕開(kāi)水燙為人生格言的犯錯(cuò)老油條——李火德,帶領(lǐng)著幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著稱(chēng)的`風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺(tái)大叫:“不守紀(jì)律的全部寫(xiě)作文”,哦,天哪,這是老師的必殺技啊。不過(guò)別的同學(xué)也一臉蒙圈,教室里一下子安靜了短短三秒鐘,等到大家明白怎么回事時(shí),吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳,很快小吳杯具了。小吳,本尊奉勸你一句:“不作就不會(huì)死,你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。

  在這幾位風(fēng)云人物的帶領(lǐng)下,教室里更混亂了,不過(guò)還好我那個(gè)小組的人都十分安靜,就坐在座位上看課外書(shū),如果老師看見(jiàn)了一定會(huì)讓我們作為榜樣小組的?赡芪业淖彀吞`了,班主任老師走了進(jìn)來(lái),那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了,時(shí)間也靜止了,同學(xué)們立刻就恢復(fù)了正常狀態(tài),而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。

  哎,人生在世不作不會(huì)死,不要以其他人為榜樣,要以本尊為榜樣哦,溫馨提示:放松可以放松,但不可過(guò)火。

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