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老師笑了作文

時(shí)間：2023-12-03 13:42:33 教師我要投稿

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老師笑了作文優(yōu)選【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師笑了作文優(yōu)選【15篇】

老師笑了作文1

　　老師一向是很嚴(yán)肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！昨天，老師在布置作業(yè)時(shí)，竟邊笑邊說(shuō)(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業(yè)是一篇作文！題目是--給老師的一封信，要寫出真情實(shí)感不要怕，盡管為我提議見(jiàn)！”……這不，今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！原來(lái)是我太兇了，但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無(wú)老虎，猴子稱大王！’經(jīng)你們提的建議，我也會(huì)控制自己的！”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。我怎么也沒(méi)想到，大家的`作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的！對(duì)我們的態(tài)度也大大的改變了！但，通過(guò)此事我們也會(huì)聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會(huì)尊重別人！

老師笑了作文2

　　王老師——我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她給我們上語(yǔ)文課是那么動(dòng)聽、有趣，同學(xué)們都喜歡聽，她對(duì)我們同學(xué)十分關(guān)心，不管是誰(shuí)生病了，她不時(shí)用手去摸那生病同學(xué)的額頭，看燒退了沒(méi)有，她也會(huì)親著小朋友的臉蛋，深情地說(shuō)：“你們都是老師的孩子。”同學(xué)們都能感受到她母親般的溫暖。

　　這幾天，我們感覺(jué)到王老師的聲音變啞了，給我們講課的'時(shí)候，她的臉上不時(shí)出現(xiàn)痛苦的表情，可她仍然堅(jiān)持給我們上課，放學(xué)回家我問(wèn)了做醫(yī)生的媽媽，知道王老師是咽喉發(fā)炎了。于是，我們幾個(gè)同學(xué)拿出了自己的零花錢，到學(xué)校旁邊的藥店，買了幾盒草珊瑚含片，在上課前，悄悄地放在了講臺(tái)上老師的備課筆記里……

　　快上課的時(shí)候，王老師和往常一樣打開了備課筆記，先是一愣，隨即，在清脆的上課鈴聲中王老師笑了……

老師笑了作文3

　　考試過(guò)后，老師開始公布成績(jī)了，當(dāng)聽到老師說(shuō)：“王鵬越一百分”時(shí)，簡(jiǎn)直讓我笑得合不攏嘴，接過(guò)試卷一看，一個(gè)又大又紅的一百分寫在上面，我笑了，老師也笑了！

　　回到家，我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看，他們也非常高興，為了獎(jiǎng)勵(lì)我的`好成績(jī)，晚上給我做了排骨、紅燒魚……好吃極了！

　　晚飯后，看著試卷，我還依然沉浸在這份喜悅中，突然，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，一處計(jì)算題中的“31+2=33”，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于著急，竟然把結(jié)果寫成了“3.3”。怎么辦？告訴老師嗎？如果說(shuō)了，我就不是全班第一名�？扇绻桓嬖V。我豈不是成了一個(gè)撒謊的孩子嗎！仔細(xì)想過(guò)后，我決定告訴老師，分?jǐn)?shù)可以重新?lián)碛�，可誠(chéng)實(shí)一旦失去卻是無(wú)法找回的。

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，讓老師更改了分?jǐn)?shù)。改完后，老師看著我又笑了，這次笑的很動(dòng)情！

老師笑了作文4

　　上課了，我們坐在板凳上，帶著對(duì)開學(xué)的喜悅，滿懷著對(duì)知識(shí)的渴望，安靜地等待著謝老師。老師來(lái)了，她微笑地說(shuō)“上課”，微笑地看著我們，微笑地問(wèn)候“同學(xué)們好”。我的心里更添了一份喜悅。我想：謝老師為什么笑呢？而在這個(gè)問(wèn)題的后面，也涌現(xiàn)出了許多答案：因?yàn)橹x老師見(jiàn)到了休息了一個(gè)暑假的我們；因?yàn)槲覀兩艘粋€(gè)年級(jí)，又長(zhǎng)高了，也懂事了；因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著自信的笑容，有了自己的目標(biāo)，一天天地進(jìn)步。

　　老師的.笑像春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)地滋潤(rùn)著我們的心田；老師的笑像陽(yáng)光，鼓舞著我們快快長(zhǎng)大；老師的笑像大海，一次次包容著我們，伴隨著我們一天天長(zhǎng)大。我們四八班的同學(xué)和謝老師，就像相親相愛(ài)的一家人，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每天都和老師一起歡笑，一起走向燦爛的明天。

老師笑了作文5

　　星期一午飯后，我第一個(gè)到教室。一進(jìn)教室，我就看到楊老師正趴在桌子上休息。我想楊老師一定太累了吧。

　　于是，我就踮起腳像小貓咪一樣悄悄的來(lái)到座位旁，輕輕的擺好椅子，拿出作業(yè)本，開始做作業(yè)。一會(huì)兒，又來(lái)了一些同學(xué)，他們有說(shuō)有笑的'走進(jìn)了教室。我連忙對(duì)他們搖搖手，指指楊老師，輕聲地對(duì)他們說(shuō)：“輕一點(diǎn)兒，再輕一點(diǎn)兒。老師正在休息，我們不要打擾她，好嗎？”同學(xué)們聽了都連連點(diǎn)頭。他們也輕輕的坐到自己的位子上，認(rèn)真地做作業(yè)。教室里靜悄悄的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，楊老師醒來(lái)了�？匆�(jiàn)我們這么認(rèn)真，這么懂事，臉上露出了笑容。

老師笑了作文6

　　平時(shí)，老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。

　　這是一次長(zhǎng)跑比賽。同學(xué)們準(zhǔn)備好后，蹲在了起跑線上。只聽發(fā)令員一聲令下，300多號(hào)人你擁我擠地跑了出去。我們班的`幾個(gè)同學(xué)已遙遙領(lǐng)先了。可不一會(huì)兒，他們便落在了后面。我們竭盡全力往前沖，可再也跑不快了。這時(shí)，我想到了李老師，他曾經(jīng)教導(dǎo)我們：“堅(jiān)持就是勝利，毅力決定一切！”想到這里，我的步伐加快了許多，又超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)。大家見(jiàn)我這樣，也向前猛沖了一會(huì)兒，超過(guò)了許多同學(xué)。

　　勝利已遙遙在望，我們都攢足了勁，準(zhǔn)備最后的沖刺。一百米、五十米、十米、五米、……沖！沖！沖！在最后的時(shí)間里，我們接連躍過(guò)了終點(diǎn)。

　　這時(shí)，老師跑了過(guò)來(lái)，滿頭大汗地詢問(wèn)我們的成績(jī)時(shí)，我們自豪地說(shuō)出了名次。老師慈祥的笑了，這笑里包含著她的喜悅，也包含著他對(duì)我們的——愛(ài)！

老師笑了作文7

　　自打我上四年級(jí)以來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，還沒(méi)有見(jiàn)老師笑過(guò)。偶爾笑一笑，還是在下課的時(shí)候。但昨晚卻是個(gè)例外。晚自習(xí)時(shí)，老師正在講題，突然看到××和××同學(xué)在做小動(dòng)作，就走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)××手上有一張紙條。老師看了看后，把紙條收了，走上講臺(tái)，對(duì)那兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這么小就寫你愛(ài)我，我愛(ài)你的，而且字跟狗爬一樣。”老師的`話惹得大家哈哈大笑，老師自己也笑了，笑得又可愛(ài)又搞笑。我還是第一次看到數(shù)學(xué)老師在課堂上笑呢！我多么希望老師天天都能笑著給我們上課呀！

老師笑了作文8

　　每學(xué)期開學(xué)那天，是老師最忙的。同學(xué)們一擁而上去報(bào)名，老師忙都忙不過(guò)來(lái)。這時(shí)，我就會(huì)去幫助老師。

　　老師讓我坐在她身邊，老師收學(xué)費(fèi)，我就負(fù)責(zé)開發(fā)票。來(lái)一個(gè)同學(xué)，他把錢交給老師，我就立刻在發(fā)票聯(lián)上寫姓名、金額、時(shí)間等。寫好之后，同學(xué)就到我這里來(lái)領(lǐng)取發(fā)票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的時(shí)候，我心里得意極了：“我在老師身邊幫忙了！我是老師的小助手了”這樣想的時(shí)候，想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字。次時(shí)，我想是一只闖進(jìn)了貓窩的.老師一樣忐忑不安。老師發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了，她不但沒(méi)有批評(píng)我沒(méi)有怪錯(cuò)于我，而且和藹可親的說(shuō)道：“哦，寫錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字��！沒(méi)關(guān)系的，這兩個(gè)數(shù)字都很好改正。你在這里添上兩筆就好了”我照老師說(shuō)的去做，果然，原本寫錯(cuò)的數(shù)字都改正過(guò)來(lái)了。

　　我和老師看著這兩個(gè)改正過(guò)來(lái)的數(shù)字，都開心地笑了！

老師笑了作文9

　　“雷欣童，你退步了，下次努力呀！”古箏王老師說(shuō)的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴(yán)厲地批評(píng)我。由于我平日沒(méi)有認(rèn)真練琴，所以在上次回課時(shí)，整首曲子彈的磕磕拌拌，老師非常不滿意。

　　“我一定要好好練琴，不讓老師再失望了�！蔽野底韵露Q心。接下來(lái)的一個(gè)星期，我每天都保證一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，而且每次都很認(rèn)真，有了不會(huì)或不熟的地方，不用媽媽催，我自己就咬著錯(cuò)誤不放，直到彈會(huì)為止。

　　很快又到了回課的日子，由于做了充分的`準(zhǔn)備，我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。

　　我屏住呼吸，將整首曲子認(rèn)真彈了一遍�！笆至骼�，沒(méi)有錯(cuò)音，很不錯(cuò)�！崩蠋熜χ�，用溫柔的語(yǔ)氣評(píng)價(jià)著。我心中好像有一朵百合花，綻放著美麗的笑容。

　　老師的笑容一直激勵(lì)著我，讓我的水平不斷提高，讓我越來(lái)越自信，讓我克服了艱難與挫折。同時(shí)，也讓我感受到了成功的喜悅。

老師笑了作文10

　　看到這個(gè)題目，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出我們那節(jié)開心的語(yǔ)文課。

　　那是我們?cè)趯W(xué)《珍貴的教科書》那一課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們要······好好兒學(xué)習(xí)······將來(lái)······這句話的最后2個(gè)省略號(hào)是什么意思？”我看見(jiàn)胡曉陽(yáng)高高的把手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)了就叫胡曉陽(yáng)起來(lái)回答問(wèn)題。胡曉陽(yáng)回答：“第一個(gè)省略號(hào)的.意思是話沒(méi)有說(shuō)完，第二個(gè)省略號(hào)的意思是指導(dǎo)員不中了�！甭犃诉@句話同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)想到的是平時(shí)很嚴(yán)厲的鄭老師也哈哈大笑起來(lái)。最后，老師給胡曉陽(yáng)說(shuō)：“不能說(shuō)不中了，應(yīng)該說(shuō)不行了，所以才鬧出了笑話，這都是因?yàn)槟愦中拇笠獠旁斐傻�，所以你以后不要粗心了。”胡曉�?yáng)說(shuō)：“我以后再也不粗心了，一定要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！蓖瑢W(xué)們聽了這句話才慢慢止住了笑聲。

　　看似平常的一節(jié)課，卻引發(fā)了老師和同學(xué)們的笑聲。我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得老師滿意的笑容。

老師笑了作文11

　　這學(xué)期，我的進(jìn)步非常大。尤其是練字，就這樣，老師也就對(duì)我刮目相看！

　　我去改練字的時(shí)候，戎老師就會(huì)對(duì)我微微一笑。我看見(jiàn)戎老師在對(duì)我笑，我也是會(huì)對(duì)戎老師微微一笑。

　　這星期，戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了，我先洗好手，然后去辦公室。戎老師先給了我一只艾餃，然后在叫我站在旁邊吃，還對(duì)我說(shuō)：“不用太著急，慢慢地吃。”我一口咬下去，嗯，真是太好吃了。又過(guò)了一會(huì)，戎老師說(shuō)：“你要不要喝水�！蔽壹泵卮鹫f(shuō)：“不用了�！钡掷蠋熡謴墓褡永锬贸隽艘恢槐�，幫我倒好水，給我喝，還對(duì)我說(shuō)：“慢慢地喝，這水有點(diǎn)燙�！闭f(shuō)完，戎老師便坐下了，她又看了看我，還對(duì)我笑了笑，我也對(duì)戎老師笑了笑。后來(lái)，戎老師還對(duì)別的班級(jí)的老師說(shuō)了我的事情，比如：上一次的.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，，我跑步的時(shí)候。還有上次三八婦女節(jié)的時(shí)候，我送給了戎老師一份小小的心意。

　　戎老師的微笑是那么燦爛，只要戎老師對(duì)我好，我也會(huì)用我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她。

老師笑了作文12

　　平時(shí)當(dāng)我們的成績(jī)好的時(shí)候，老師總是會(huì)露出一絲會(huì)心的微笑。這次，老師又笑了，但不是因?yàn)槲覀兊?成績(jī)……

　　這次，老師是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)合作的精神而笑的。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)人留在教室出黑板報(bào)，老師也留下來(lái)。起先，我們幾個(gè)人各畫各的，全部都亂成一團(tuán)。老師看見(jiàn)我們各畫各的后，把我們幾個(gè)人叫到一起，讓我們到隔壁班去看看，我們便到隔壁班看看，他們配合得好有默契��！我們回到教室后，都慚愧地低下了頭，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家別灰心，也別氣餒。這要你們肯團(tuán)結(jié)合作起來(lái)，現(xiàn)在重新畫還來(lái)得及，不過(guò)有一點(diǎn)最重要的，那就是要齊心協(xié)力來(lái)行！”我們聽了老師的話后，便團(tuán)結(jié)起來(lái)，把黑板報(bào)重新畫。最后，我們順利地出版這一期的黑板報(bào)。雖然，我們?cè)谌昙?jí)的評(píng)比中，沒(méi)能取得第一名，但是，我們已經(jīng)很開心了。因?yàn)�，這是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。

　　這時(shí)，老師又笑了。

老師笑了作文13

　　記得有一次考試，我們?nèi)嗫嫉牡貌皇翘貏e理想，而且還有的同學(xué)大部分題都沒(méi)做，所以老師生氣了。

　　從那以后我們都刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉。

　　第二次考試的`時(shí)候，我們?nèi)喽伎剂藵M分，老師笑了，眼睛瞇成了一條線，眉毛彎了起來(lái)，雙手放在講臺(tái)上。她笑的是那樣美，那樣甜。

　　窗外，小鳥唧唧喳喳的叫著，小花和小草都挺直了腰板，小蝴蝶飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“加油，加油吧！”

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的那次笑，因?yàn)樗Φ氖悄菢用�，那樣甜。老師的笑鼓�?lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們也要努力學(xué)習(xí)，讓老師笑。希望老師天天笑，也鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

老師笑了作文14

　　在教師節(jié)這一天，處處都有老師的笑。

　　早晨，花束隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)“整裝待發(fā)”，靜靜地在校門口等待老師的到來(lái)。我踮起腳尖，朝校門口四處張望，希望馬上看到老師的`影子。

　　這時(shí)，我忽然看到了丁老師從下路口走上來(lái)。我心花怒放，馬上跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“丁老師來(lái)了！”不一會(huì)兒，丁老師走到了門口，“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”隨著一陣陣祝福聲，丁老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)。老師笑了！笑得多么開心！

　　數(shù)學(xué)課到了。黃老師大步走了進(jìn)來(lái)。大好機(jī)會(huì)來(lái)了！我一溜煙竄到黃老師面前，說(shuō)：“黃老師，我送你一張賀卡�！秉S老師欣喜地說(shuō)：“謝謝你！”緊接著，一大批送禮物的同學(xué)見(jiàn)狀，也風(fēng)風(fēng)火火地跑到黃老師面前，爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。老師笑了，笑得多么滿足！

　　在教師節(jié)那天，老師的笑充滿了整個(gè)校園。