【優(yōu)秀】寫給老師的信14篇
寫給老師的信 篇1
致何老師：
白駒過隙，已經(jīng)來到大學(xué)兩年了。記得20xx年8月，在新生教育課上認(rèn)識(shí)了小何老師。溢美之詞和套語不顯真誠，只想回憶一下。
印象最深的是讀書會(huì)，精神匣子空置掉實(shí)在可惜。自從高中畢業(yè)，上了大學(xué)，空閑時(shí)間多了，卻從未系統(tǒng)化地閱讀過幾本書。大一，為了強(qiáng)制自己讀幾本書就加入了讀書會(huì)，結(jié)識(shí)了許多書友。我在大學(xué)里犯了無數(shù)的錯(cuò)，還是歸咎于閱讀得太窄，只讀與法學(xué)相關(guān)的書籍，長(zhǎng)此以往會(huì)淪為“法匠”。或缺的'是文學(xué)著作，文學(xué)教會(huì)自己許多為人的道理。最近在讀《紅樓夢(mèng)》，此前從沒有認(rèn)真思索過，后來。精神無所事事就會(huì)頹廢，逐步會(huì)淪為憤世嫉俗之輩。記得《紅樓夢(mèng)》里寶釵初到賈府，說：“不得不隨的，必應(yīng)以改改過來。”為人不應(yīng)突兀，還是隨和為上。
大一時(shí)，我特別想談戀愛，有時(shí)候自己也說不清這一天是怎么過的，因?yàn)槎加脕硐肱⒘恕，F(xiàn)在，我想辦法把思想岔開，因此弄得自己疲憊不堪；想睡一覺打消念頭，但一絲睡意也沒有，思想一刻鐘也無法打消。自己只好騙自己說：“沒有女孩子配得上自己”，于是舉止中會(huì)流露出傲氣，我很無奈。
大概都是九零后的緣故，對(duì)老師更信任，也經(jīng)常交談。老師告訴我“讓別人感覺愉悅”最近，我和劉波，老胡，美恩組了個(gè)小團(tuán)隊(duì)，參加了模擬法庭比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。雖然比賽時(shí)出了點(diǎn)小插曲，但也圓了場(chǎng)。有一回我和老胡聊天，他向我吐槽：“老戴，找個(gè)女朋友吧，負(fù)面情緒找她宣泄比較合適。男人之間這樣不合適”感覺老胡真的是個(gè)靠譜的朋友，能夠一針見血地提醒我。找尋到了幾個(gè)能夠交談的朋友，算是對(duì)老師的布置的小目標(biāo)有了個(gè)交代了。
感謝生命中有你，每個(gè)瞬間歷歷在目。相信老師會(huì)遇到新的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是星辰大海而非一淺水洼。
寫給老師的信 篇2
親愛的徐老師：
您好！在寫這封信的時(shí)候，我其實(shí)并不確定該對(duì)您寫些什么內(nèi)容，因此，如果下面的文字有些混亂，忠心地請(qǐng)您原諒我的失誤和我的錯(cuò)誤。
只與您相處了八周，在這短短時(shí)間里，我有時(shí)感覺我們已經(jīng)完全熟悉了，有時(shí)則感覺我們還有點(diǎn)兒陌生。其實(shí)我對(duì)您沒有一點(diǎn)建議，我覺得您已經(jīng)做得很好，假如贊美您呢，我懷疑自己可能會(huì)太假了。鑒于這幾點(diǎn)，我就想與您討論我最近的'一個(gè)問題：對(duì)于《追風(fēng)箏的人》這本書，您對(duì)它有什么看法呢？
在此，我先說說我對(duì)這本書的看法。在讀了《為何越愛越孤獨(dú)》后，我才開始讀《追風(fēng)箏的人》。我對(duì)哈桑對(duì)阿米爾的忠誠感到驚訝，他的那句“為你，千千萬萬遍”深深地烙在我的腦海中。以下這段對(duì)也有這種意義：
“我（哈桑）寧愿吃泥巴也不騙你�！�
“真的嗎？你會(huì)那樣做？”
“做什么？”
“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎？”
“如果你要求，我會(huì)的。不過我懷疑，你是否會(huì)讓我這么做，你會(huì)嗎，阿米爾少爺？”
哈桑的忠誠最終促成了他和他妻子的死亡。
這就是我的理解，您呢？
您的學(xué)生茍永坤
二零一九年十一月二日
寫給老師的信 篇3
敬愛的金老師：
首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識(shí)，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說一聲：“老師，我好喜歡您。”
您對(duì)我們說：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話我真的`很喜歡，我也覺得上課時(shí)要嚴(yán)肅，認(rèn)真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。
老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路;您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們;您是園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。
最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂的成長(zhǎng)。
您的學(xué)生：某某某
20xx.1.1
寫給老師的信 篇4
軍師：
早就想給你寫信了，我有一大車的話擠在筆尖，卻不知從何說起。
也許，我是一個(gè)容易受傷的孩子�？荚嚭�，我受了一次折翅般沉痛的打擊。這是一個(gè)只有你、爸、我三人知道的秘密。
次日，我還被浸泡在幼稚的悲傷中。但是，神奇的`語文課，永遠(yuǎn)是可以療傷的！
那節(jié)課。從開始到結(jié)束，好像每一個(gè)字都是講給我聽的。從舞者到孔已己，再到居里夫人，就像你說的，我們的心要有吞吐日月的大氣，要有堅(jiān)定不移寵辱不驚的信念。
多喜歡你看著我，我也盯著你，你牽著我，我也牽著你，走過長(zhǎng)廊，多希望這皋路再長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，長(zhǎng)到?jīng)]有盡頭。然后，我們就這樣一直走，一直走。
你手上的溫度通過電信號(hào)碼傳過來。被我的心接收到了，就像被吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)輕輕地吹拂著。
那個(gè)座位，我可以閉著眼睛，倒著走進(jìn)去。那個(gè)散發(fā)著巧克力味道的書架，上面有些書，我也有呢！為此，我也小小地驕傲了好些天！有那個(gè)永遠(yuǎn)裝滿甜蜜的粉盒子，里面裝著巧克力豆和怪味糖，只是，那天，盒子里的東西成了日月星晨，在你的強(qiáng)烈推薦下，我把它們通通吞了進(jìn)去：
那天，我真的把日月星晨吞下去。
那一小隅地方，有餅干、有書、有你，就是天堂。你一身品紅，就像一個(gè)快樂而單純的原始人。
似乎走過那片紅、走過那陣聲響、走過那扇門，就走過了所有不如意和所有悲傷；
軍師，你讓我背著愛，拎者時(shí)光，靠在你肩上，靜聽世間所有的聲響。
寫給老師的信 篇5
敬愛的黃老師：
你好！
好長(zhǎng)時(shí)間沒有見到你了，我都真有點(diǎn)想你。不清楚你過得好嗎？
盡管你從5年級(jí)就沒有再教大家了，可是大家的心始終和你在一起。大家快樂的回憶仍在；大家的心，仍然牽掛著你。黃老師，我確實(shí)很謝謝你。如果沒有你的艱辛培養(yǎng)，就不容易有507班的今日，也不會(huì)有今天的我。我覺得，你一定想掌握班級(jí)的狀況吧？近期，班級(jí)各層面的狀況都很好。由于在組織紀(jì)律性層面，教導(dǎo)主任王老師讓同學(xué)們必須試著一下做班干部的艱辛，進(jìn)而勸誡她們要管好自身的嘴唇，不要吵了。哦，也有，在學(xué)習(xí)方面，剛來的郭老師有她自身尤其的.一招。授課的情況下能使我們專心認(rèn)真聽講。盡管講的內(nèi)容和別的班的是一樣的，可是不一樣的是，教師在課上又是歌唱又是舞蹈，使我們不由自主的停住手上的玩物，專心上課。這招十分有用，同學(xué)們的考試成績(jī)飛速發(fā)展。你聽了這種，一定很高興吧。終究，大家的考試成績(jī)提升 了；終究，大家已不擔(dān)心讀書了；終究，大家沒讓你抵毀。你清楚嗎，你走的那一天，我哭了。我始終也忘不了你那慈祥的容貌；我始終也忘不了你那溫柔的話語；我始終也忘不了你對(duì)大家的細(xì)心種植；忘不了你和大家產(chǎn)生的一點(diǎn)一滴及其你對(duì)班級(jí)做出去的無私奉獻(xiàn)。黃老師，我的萬語千言，不可以在一張紙上寫完�？墒沁@張紙卻表述了我對(duì)您深深地的敬愛。我真的好想你能再教大家啊，我真的好想你啊，黃老師。
祝：
身心健康萬事如意。
您的學(xué)員：ＸＸ
�。啬辏卦拢厝�
寫給老師的信 篇6
敬愛的高老師：您好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光揮手而過，就快到了我們畢業(yè)的時(shí)候了。在這臨別之際，我懷著對(duì)您的感激之情，寫下這封信。
還記得四年級(jí)，我們第一次相見嗎？那時(shí)我們才重新分過班，除了幾個(gè)老同學(xué)，其余的都很陌生。新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)期，一切都是新的。
開學(xué)第二天，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，只見您帶一副黑框眼鏡，身著一件黑色的西服，臉色微微發(fā)黃，有些瘦，卻顯得很有干勁。您講課有條不紊，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的很透徹，而每次上課，您都又會(huì)再復(fù)述一遍之前的知識(shí)點(diǎn)，煞費(fèi)苦心，您分秒必爭(zhēng)，抓緊一切時(shí)間。中午的時(shí)，別的老師都休息，可您卻來為我們批改訂正，您每次批改作業(yè)的時(shí)候，都很留心，把易錯(cuò)點(diǎn)找出來，再進(jìn)行研究，為我們講述你的勞動(dòng)成果，批改訂正時(shí)，您總會(huì)叮囑一句：“下次別再錯(cuò)了！”遇到訂正錯(cuò)的，您總是花費(fèi)時(shí)間再給他講一遍，從不計(jì)較個(gè)人得失。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一次競(jìng)選，我懷著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)新學(xué)期的希望走上講臺(tái)，競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職務(wù)，在一段演講后我深深鞠了一躬，掌聲響起，最后，我成功當(dāng)選了這個(gè)職務(wù)。我來到您的面前，說了句，“我是您的課代表了�！蹦戳丝次遥铱闯瞿愕哪抗獬錆M了鼓勵(lì)和希望。回到班上，我拿到了日思夜想的“六九班家庭作業(yè)記錄本”那一刻，一種前所未有的自豪和快樂在我心中升起，從那個(gè)時(shí)候，我發(fā)誓要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
可是光有信心是不夠的.，還要付出�？晌覅s學(xué)的不太好，成績(jī)一直在過山車，一會(huì)兒好，一會(huì)兒差。有一次，只有八十多分，我灰心了，是您，跟我講了一番道理您告訴我，“你其實(shí)不笨，只要多加努力�！蹦脑捪褚话鸦穑樟亮宋业男�，把黑暗驅(qū)散，我經(jīng)過努力，終于在下一次，拿到了98分的好成績(jī)。
高老師，您是一盞燈，照亮了前行的路；您是園丁，將我們養(yǎng)成參天大樹；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，在畢業(yè)之際，讓我真誠的說一句，“謝謝您的培育！”
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：常宇辰
20xx年5月30號(hào)
寫給老師的信 篇7
敬愛的童老師：
您好！
童老師，您快回來吧！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都離不開您，如果一旦離開了您，那我們就沒有了秩序。
最近發(fā)生了許多事兒，我就挑一件最重要的事情向您叨嘮叨嘮吧！事情是這樣的：星期三中午，王老師上完午間課，就讓我們大家出去玩，王莘瑗跟我，鮑一九，江子聞……等幾個(gè)人來到了操場(chǎng)上，王莘瑗就教我們幾個(gè)一個(gè)新游戲，我們就玩起來。玩到一半，我耳邊突然響起了“哇哇“的哭聲，我急忙跑過去，原來是陳蘊(yùn)韻跑過來不小心撞到了江子聞，然后江子聞?dòng)肿驳搅苏驹谂赃叺耐踺疯ィ瓦@樣，王莘瑗摔在了塑膠跑道上哭了起來。江子聞連忙道歉，說明了情況，可陳蘊(yùn)韻卻毫無歉意地站在一旁邊，好像人不是她撞的。下午，王莘瑗的腿和手臂實(shí)在是痛得不行了，英語老師叫王莘瑗的.媽媽來接王莘瑗去醫(yī)院檢查。下午放學(xué)，英語老師向王老師說明了情況，王老師打了一個(gè)電話給王莘瑗媽媽，王莘瑗媽媽說：“王莘瑗的手臂和腿的關(guān)節(jié)明顯有骨裂。”聽了這個(gè)消息，我們都很傷心。
除了這件事情，其他事也都不重要了，大家語文課時(shí)也挺認(rèn)真的，沒有一點(diǎn)兒聲音，請(qǐng)童老師放心！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：應(yīng)子悅
寫給老師的信 篇8
親愛的老師：
您好!
時(shí)光與我攜手共進(jìn)，當(dāng)年那個(gè)幼稚的我，那個(gè)有著明媚笑容，燦爛笑臉的女孩子是否仍然被你記住呢?
我卻是深深的，深深的記住了你，我的老師。
恍惚又是初見的那一天，初夏的午后令人昏昏欲睡，我坐在窗邊的位置上看著你從回廊里走向我，走向我的班級(jí)。啊，是語文老師，但怎么是男的，還是個(gè)，長(zhǎng)相令我稍稍鄙視了一把的“老頭”。在我那時(shí)幼稚的印象里，語文老師都應(yīng)該是女的`，還應(yīng)該是那種年輕的美，長(zhǎng)發(fā)披肩，眼神清澈，笑容純凈的高素質(zhì)女性，不是漫畫中的麻辣教師，最起碼也是氣質(zhì)佳人吧。但是我對(duì)于老師相貌的幻想，終止于你的到來。
短小身材也就和拿破侖差不多吧，圓框眼鏡架在鼻梁上，鏡片后的那雙眼神不是劃過銳利的光芒，犀利的眼神讓我不禁瑟縮了下肩膀。但是，讓我最最無語皆糾結(jié)，讓我誤以為你已是年過半百的“老頭”的，是你“聰明絕頂”的頭發(fā)呀，嗚呼哀哉，“地方包圍中央”的發(fā)型讓我鄙視，鄙視加鄙視。
但是，在相處的過程中，我卻認(rèn)識(shí)到了“人不可貌相，海水不可斗量”這句古話的真諦，古人誠不我欺啊!你一手銀句鐵畫的板書讓我驚嘆不已，每每課后，看著滿黑板多而繁卻絲毫不見紛亂的板書，我當(dāng)真是敬佩的五體投地。
我熱愛文章，寫作是我最大的愛好，閑暇時(shí)總喜歡拿筆記些什么零碎的思想，但真正將我領(lǐng)進(jìn)寫作之門的人非你莫屬。是你教會(huì)我去觀察生活，教會(huì)我去聆聽生活，教會(huì)我去感受生活。我仍然記得你對(duì)于寫作精確的描述，寫作就好比建房子，材料都來自于身邊的事物，植根于生活，用一顆真誠的心與一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找，那么就可以真正做到“文章本天成，妙手偶得之”了。偶然間在您的博客上看到了一篇有趣的文章，'母親的羊雜碎湯'，文中的描寫清新純樸自然，那滾燙的又麻又辣，香氣撲鼻的羊雜碎湯就仿佛出現(xiàn)在了你的眼前，觸手可及。往后看，我的心靜靜的沉了下去，本以為是一篇?dú)g天喜地的懷舊散文，誰曾料到那文字背后負(fù)載了如此沉重的感情，“少小離家老大回”您是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，是未能在年邁的母親膝下盡孝的愧疚的兒子，那股心酸與悲悵伴隨著文字涌入我的心中，彌散，久久不去。
耳邊又想起了您的那句話：“寫作，就是把心里想的寫下來�！蹦敲矗钦嬲@般做到了吧�，F(xiàn)在想起這些過往，依舊如昨天發(fā)生的一般清晰，感謝在我成長(zhǎng)的路上有你相伴一程，即使不能永遠(yuǎn)陪伴我在這條漫長(zhǎng)的路上走下去，但是，從您身上學(xué)到的真誠，努力卻足夠我勇敢向前。
祝您心情愉快，工作順利
您的學(xué)生：石丹
寫給老師的信 篇9
尊敬的朱老師：您好!
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親(執(zhí)著)的老師，你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來經(jīng)過你的鼓勵(lì)，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)，讓我覺得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子的.人。
您是一個(gè)公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室!”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒想到您反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“祝宇琪啊!上課可不能開小差啊!要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊!”聽了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朱老師就是一個(gè)處處為學(xué)生著想的老師，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說：“謝謝您!”
祝您
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生
寫給老師的信 篇10
敬愛的S老師：
您好!
在成長(zhǎng)的路上，您是一位慈母，在學(xué)習(xí)的道路上您是一顆明星。記得有一件事就像一顆夜明珠永遠(yuǎn)記在我心中。
那一天，天氣很明朗，學(xué)校去春游，上了大巴士，我坐在了車廂末端。太陽火辣辣地照著，整個(gè)世界都像被蒸干了一樣，冒著熱氣。
本來就有些暈車的我坐在車末，車子不停地抖動(dòng)，太陽不停地?zé)肟�，汽車的尾氣熏得我只想吐，感到胃里翻江倒海地翻�?dòng)著，腦子暈乎乎的，我一下子暈了過去，突然我感到冰爽的東西敷在我的頭上，我緩緩睜開眼睛只見車?yán)锟湛盏�，同學(xué)們都去玩了，老師則把浸滿水的毛巾放在我頭上，然后拿著一個(gè)空水瓶走下車，原來是去不遠(yuǎn)處的一個(gè)飲水臺(tái)放水。老師是一個(gè)胖子，走走就會(huì)出汗，老師緩緩走下車，緩緩地走過一座橋，爬上一個(gè)坡才能到，只見老師用手抓住坡上的一顆樹順著尖利的石階向上走，但最后一個(gè)臺(tái)階空距很大，老師一腳踩在臺(tái)階上，另一個(gè)腳努力向上伸，另個(gè)腳努力向前伸終于上去了。老師放完水，慢慢順著石階走下來，一搖一擺地走來，我想在這么熱的天，在太陽底下站一會(huì)兒就會(huì)很熱，更不要說是一個(gè)胖子還在爬坡了。
老師走入車內(nèi)滿臉通紅，汗順著臉頰流了下來。水來了，我看著老師氣喘吁吁，汗流浹背的樣子，我的眼眶里火辣辣的有一種東西終于按捺不住了，讓它流下。老師，您真的很像我的媽媽。
老師您給我留下來深刻的.印象，您那美麗的面貌永遠(yuǎn)在我心中，以后無論何時(shí)何地我都不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，我都會(huì)永記心中。您給我打開了學(xué)習(xí)的大門，也讓我明白了生活的真諦!
感謝老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx月xx日
寫給老師的信 篇11
敬愛的張老師
您好!
我時(shí)常坐在教室里，望著空蕩蕩的講臺(tái)，眼前仿佛現(xiàn)出您那親切而熟悉的身影……
四年級(jí)下學(xué)期期末考的前一天，林老師宣布了一個(gè)消息：您因?yàn)樯眢w不適而調(diào)到另一個(gè)部門工作，以后不能再教我們學(xué)習(xí)了，話音剛落，同學(xué)們都驚叫起來，在此起彼伏的哀嘆聲中，我的眼眶濕了，此時(shí)，回憶的大門也徐徐打開……
記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，您邁著輕盈的步履走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)過矯健的身姿，在黑板上寫下“張敏”兩個(gè)娟秀而有力的大字，揚(yáng)著紅潤(rùn)的臉龐，眼角泛著笑意，開口道：“我叫張敏，你們可以叫我張老師，從今以后，我就是你們的大朋友了!”同學(xué)們都?xì)g呼起來，你甜美的笑容在歡呼聲中變得更加燦爛。從那天起，您總是耐心細(xì)致地為我們講解每堂數(shù)學(xué)課，領(lǐng)著我們一步步地走入知識(shí)的殿堂，跨入一個(gè)趣味無窮的學(xué)習(xí)天地�？蛇z憾的是，您僅教一個(gè)學(xué)年便調(diào)到另一個(gè)學(xué)校去了，這令我們都很難過，一顆顆稚嫩的心被憂傷籠罩著。
令人意外的是，四年級(jí)時(shí)，您那和藹可親的身影又出現(xiàn)在教室里，這對(duì)我們來說無疑是個(gè)巨大的驚喜。我們又和以前一樣，興致勃勃地跟隨您的腳步在知識(shí)的王國里探索�？墒遣恢獜暮螘r(shí)起，您的臉變得蒼白，話語變得輕柔無力，上課時(shí)總能看到您用雙手撐著講臺(tái)桌，而后才緩慢地轉(zhuǎn)過身子在黑板上吃力地寫字，原本一手娟秀的好字，漸漸缺乏了生氣。
一天，兩天，三天……，您那虛弱的身影仍頻頻出現(xiàn)在我們的教室里。您知道嗎?有一回，我曾偷偷地跟在您的身后，天哪!您走起路來一瘸一拐，左手還用力地?fù)沃弦略缫驯缓顾䴘�。后來，我偶然聽見老師們的談話，才得知您患了�?yán)重的腰椎間盤突出，早就該請(qǐng)假了，卻因?yàn)槠谀┛荚嚨呐R近，您怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，就一直堅(jiān)持著。想到這段日子里，您忍受著病痛的折磨，還堅(jiān)持著為我們上課，我的`心陣陣地酸楚。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。張老師，您是默默燃燒的紅燭，為我們點(diǎn)亮愛的燭光;您是四月里的春風(fēng)，吹暖我們的心房;盡管您已不再是一名光榮的人民教師，但是在我的心中，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師!任時(shí)光年輪流轉(zhuǎn)，你的身影都深深地烙在我的心中，成為一個(gè)永不磨滅的回憶!
祝您
身體健康!工作順利!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx
20xx年3月6日
寫給老師的信 篇12
敬愛的周老師：
您好!
在我們還是小不點(diǎn)的時(shí)候，你用你的教學(xué)方法，將蠻橫粗暴，不聽話的我們改變了。我們就像被魔法棒擊中一樣，慢慢地變成了聽話乖巧、禮貌待人的好孩子，不知不覺，已經(jīng)過了三年，在這三年里，我感到您把一顆心撲在我們的身上。是您把我領(lǐng)進(jìn)校園;是您幫助我打開知識(shí)大門;是您讓我知道要熱愛祖國，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我謝謝您!
周老師，如果我是一朵嬌嫩的花兒，那么，您便是給花兒澆水、施肥的園丁;如果我是小樹苗，那么，您便是照耀小樹苗的一縷陽光;如果我是一只鳥兒，您便是讓鳥兒自由飛翔的天空，如果我是一條魚，那么你便是那讓魚兒生活的長(zhǎng)河，您就像我們的.媽媽一樣，保護(hù)我們!愛撫我們!
我想，您在改《課堂作業(yè)本》的時(shí)候，應(yīng)該是這樣的，你改著106本《課堂作業(yè)本》，不時(shí)流下幾滴汗水。當(dāng)然，你有時(shí)憤怒，有時(shí)欣慰，為什么呢?那是因?yàn)樽鳂I(yè)的質(zhì)量，所以我盡量讓您放心，不過不知道您是不是真這樣?只是個(gè)猜想，猜錯(cuò)了可不要說我喲!
啊!周老師，您真是一個(gè)好老師!我喜歡您!愛您!
敬祝
身體健康
您的學(xué)生 周嘉儀
20xx辛12月28日
寫給老師的信 篇13
親愛的老師：
您好!
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景;在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您!
六年的時(shí)光入云飄過，時(shí)光老人無情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，來到了這個(gè)可愛的母校，那時(shí)，我與您相見不相識(shí)，然而現(xiàn)在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時(shí)光悠悠，日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的`記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)的緊張勤奮，六年級(jí)的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎?有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無意間發(fā)現(xiàn)您一會(huì)兒揉鼻子，一會(huì)兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下，個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢!但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您無數(shù)的心血和汗水，老師，謝謝您!
有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休;有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空;有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤(rùn)萬物;還有人說，您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會(huì)把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，謝謝您!
最后祝老師笑口常開，桃李滿天下!
您的學(xué)生：某某某
20xx年7月9日
寫給老師的信 篇14
親愛的老師：
您好！
教師節(jié)的時(shí)候你還記得嗎？我送了你一束鮮花，上面寫著“老師您辛苦了�！边@句話是我給你的祝福，婦女節(jié)快到了，老師我會(huì)給你一個(gè)大大的`禮物。
記得有一次，我和同學(xué)打架。您來了，把我教育了一頓。那時(shí)我很忐忑，早知道就不和同學(xué)打架了，這是不文明的現(xiàn)象，我會(huì)改正的。
還有一次，快到期末考了。我非常認(rèn)真地背課文，記生詞。聽錯(cuò)了一個(gè)字，我就抄10次，再聽再抄，直到會(huì)為止。時(shí)間過的很快，到了期末考。我信心滿滿地走進(jìn)教室，您給我發(fā)了試卷�？墒俏铱嫉揭话氲臅r(shí)候，有一道題不會(huì)，我想了很久，還是想不出來。您似乎看出了我的心思，看了看我，說：“加油勝凱，別放棄，堅(jiān)持就是勝利�！蔽宜坪跻幌伦幽X洞大開，想到了解題的方法，您笑著給了我一個(gè)大拇指：“真棒！”我?guī)еo我的大拇指沖向了下面幾題�？荚嚱K于結(jié)束了。您說我這次一定能考高分，我開心極了。
謝謝您，老師！
祝：
身體健康，快快樂樂！
您的學(xué)生：陳勝凱
20xx年12月5日
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