[經(jīng)典]語文考試沒考好檢討書

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的語文考試沒考好檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文考試沒考好檢討書1

尊敬的語文老師：

　　您好，非常抱歉我在這次語文考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了69分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我語文考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的.后果啊！

　　這個錯誤充分暴露出我對于語文學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在語文學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視語文學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“語文重要、語文得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末語文考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

　　檢討人：

　　時間：

語文考試沒考好檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　上學(xué)期的期末考試，我的語文成績居然退步成了剛剛及格的分數(shù)，看到這樣一個成績，我也是不敢置信，我在拿到自己的成績單的時候，也是目瞪口呆地死死地盯著語文成績看，一直在想，為什么我的語文成績會一下退步了如此的快？通過自己在假期中的深刻反思，我給老師寫這份檢討書，來總結(jié)我語文考試沒考好的原因：

　　第一，上學(xué)期的語文課開始懶散，與同學(xué)開小差，上課時會出現(xiàn)小動作，上語文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導(dǎo)致在上學(xué)期的期末考試，上課老師講過的原題目我都沒有做出來，白白喪失了十幾分的分數(shù)。

　　第二，自認為自己的知識掌握的很全面，能在考試的時候考出自己本應(yīng)該有的成績，對自己有足夠的信心�？墒乾F(xiàn)在看來只是自己的自負，我對知識掌握的并不全面，可是我在考試前卻沒有復(fù)習(xí)，沒有為自己的這次考試做好充足的準備，對自己的考試一點都不負責(zé)，一直再說“溫故而知新〞，這句話的含義其實我并沒有懂。

　　第三，將語文功課看得不是那么重要，把很多該花在學(xué)習(xí)語文的時間，用在了其他的功課上，導(dǎo)致自己對語文知識的掌握并不是很牢固。

　　我知道想要取得一個良好，自己理想的成績，不是光靠自己覺得掌握的已經(jīng)很充足了，而是要打好堅實的根底，上課之前對即將要學(xué)習(xí)到的知識做好預(yù)習(xí)準備。上課的時候，認真地聽老師講課，把筆記記好，該標記的地方標記出來，不懂的及時去問老師，解決自己的問題。下課的時候又要及時地對當(dāng)堂課所學(xué)的知識內(nèi)容做好復(fù)習(xí)，讓自己對當(dāng)堂課的知識記憶更加都深刻。

　　所以，我要想取得一個良好的成績并不難，但是，我卻因為自己的懶散和懶惰沒有做到這幾點。這次的.語文成績給我的打擊很大，特別是看到有些題目扣分，是因為我沒有將題目審清楚，覺得自己真的已經(jīng)懊悔莫及。現(xiàn)在我能做的就是在今后的學(xué)習(xí)中更加的努力，努力地將自己的根底知識打牢固。考試之前將不能怠慢任何一門功課，為每一門要考試的功課做好充足的準備，考試的時候，將題目看仔細，不能馬馬虎虎地做事，爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績，不讓老師再失望了。

　　最后，還是要為上學(xué)期的考試對老師說一聲對不起，接下來，我不會辜負您對我的期望。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書3

尊敬的薛老師：

　　我向您作深入的檢討。暑假前，由于考試成果不抱負，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責(zé)！后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于接近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實打?qū)嵉赝瓿桑�直接�?dǎo)致了語文考試成果很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，愧疚！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會嚴以律己，認真努力，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要注意生活點滴的積累，增加自己的學(xué)問容量，來學(xué)好語文。絕不辜負老師對我的希望！

　　這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學(xué)習(xí)的學(xué)問不夠堅固。進入高二以后，一切從零開頭，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認真地學(xué)，努力地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。一心一意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

　　對于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的規(guī)定：

　　1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)畢竟不多，但思索的成分占了許多。我要打心里開頭重視文科，帶著愛好去學(xué)，相信自己肯定能學(xué)好的。

　　2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的語文水平。

　　3、勤動筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的`點點滴滴，增加作文水平。

　　薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當(dāng)您的同學(xué)，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

　　這次，說明沒來得及寫完，還是輕蔑文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決傷心改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成果肯定會有所提升的，肯定會學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

　　我在此保證：以后語文作業(yè)肯定認真完成，按時上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。希望薛老師能賜予催促。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書4

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我此時此時看著我的語文試卷讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn)，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱，我實在不知道如何去面對您，我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口，犯了錯解釋就是掩飾，這點我心里明白，但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現(xiàn)在對我很不待見，您也說了，發(fā)生這樣的.事在您的教學(xué)也是第一次見，所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。

　　這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁學(xué)校一起聯(lián)考，兩個學(xué)校之間的比拼，這是為學(xué)校爭奪榮譽為班級爭光為老師長臉的大好機會，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個學(xué)生的全力去拉低了整個班級的平均分，一個人拉低了全校語文成績的平均分，因為我的成績上是個大大的零，語文成績都能考零分可能整個學(xué)校只有我了，創(chuàng)造了學(xué)校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。

　　我后來才知道您為什么這么的生氣，因為我的試卷如果正常算分的話，保守估計一百二十分的試卷我大概能有個一百分以上，打零分的原因是我忘了寫名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯，明明可以幫助班級為學(xué)校爭奪榮譽的，最后卻成了拖后腿的那個，就僅僅因為那簡單的班級姓名沒寫，您都不想去去質(zhì)問我為什么會犯這么低級的錯誤，為什么會蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會有挽救的余地，結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語文考試是最后一場，我有個習(xí)慣，總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字，結(jié)果就是我的筆沒有墨水了，而這個時候剛好鈴聲響起，所有人這個時候都要起身離開考場了，導(dǎo)致我想向別人借筆都無計可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況，也忘了預(yù)留時間出來檢查試卷，如果有這個時間可能就夠我借筆了，所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對您有什么意見，去報復(fù)您，我只是簡單的筆沒墨水了，特殊突發(fā)情況。

　　說到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯(lián)考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書5

　　時光飛逝，一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來了卻是失落，讓我懷著失落心情，帶著差強人意成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

　　我認為此次考試失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實，我總結(jié)了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有基本條件，一個學(xué)生基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要，也是最關(guān)鍵。

　　2、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對學(xué)生一種負責(zé)態(tài)度。

　　3、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個字母背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績不理想。

　　4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求。

　　5、沒有一個正確學(xué)習(xí)目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人話都是有道理。

　　6、缺乏一定自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不恥下問”精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有不懂，不懂就得向別人請教，這是很正�，F(xiàn)象，然而我一直曲解這里意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個人都有自己缺點，每個人也有自己優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，彌補自己缺點。比如你數(shù)學(xué)好，我語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時提高是雙方，也是雙倍。

　　8、沒有一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人一生。有人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

語文考試沒考好檢討書6

尊敬的語文老師：

　　我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一位學(xué)生，作業(yè)就是我的天職任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承當(dāng)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對本身學(xué)習(xí)知識的鍛煉溫習(xí)。

　　盡人皆知，作業(yè)是最好的第二堂課，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來講是很重要的。而我這次出錯，恰正是說明了我沒有引發(fā)對作業(yè)重要性的熟悉，忽視了作業(yè)的`意義。

　　其次，我沒有及時完成作業(yè)也充分辯明了我不好好安排課余時間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦碰到甚么意外狀態(tài)，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯誤的發(fā)生。

　　總結(jié)過去，首創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已給我敲響了警鐘，正所謂警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民，我一定要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的題目，并且好好安排課余時間，將大部份時間用于完成作業(yè)與溫習(xí)上。

　　總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書7

親愛的老師：

您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。關(guān)于我此次考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：

　　第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。

　　第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的'關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖

　　關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

　　檢討人：xxx

　　xx年x月xx日

語文考試沒考好檢討書8

尊敬的老師：

　　在剛剛結(jié)束的期中語文考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

　　我知道老師對于我有著很大的.期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過語文考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉語文考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在語文考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，語文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中語文考試畢竟不是期末語文考試，我還是有機會的。下一次語文考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　檢討人：

　　時間：

語文考試沒考好檢討書9

尊崇的教師：

　　您好！

　　期末考試的成果單我曾經(jīng)拿到手里了，語文92，數(shù)學(xué)55，英語82，生物78，天文90，化學(xué)70�？粗�成果單下面的獨一沒有及格的數(shù)學(xué)，還有才只要70多分的生物和化學(xué)，我不曉得怎樣去面對家里的爸媽和教師您。我事先拿到成果單的時分，看到還在講臺下面成果單的教師您，我只想著快點下課，我好跑了，由于我真實是不好意思面對教師，這個成果真實是太差了！惋惜，能夠教師您也覺得我的成果太差了，想找我說話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。事先心里想著，死定了，一定要被教師訓(xùn)一頓了。

　　可是，前面的事情開展并不是我想的那樣，教師您沒有很生氣的指摘我，而是親切的問我為什么會沒考好，讓我本人剖析一下本人身上的緣由給您聽一聽。說假話，阿誰時分聽到這個成績，讓我愣住了，也讓我一下子想來很多，這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)閱歷一霎時的'在腦海外面過了一遍……好似這一個學(xué)期，我是沒有怎樣用功，回想里最多的畫面，根本都是在游玩，而不是在用功的背書。

　　在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了本人身上的成績：

　　首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書包的書，惋惜外面大多都試一下漫畫書和小說，有向同窗借的，也有本人省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書，夾雜著零星的根本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付教師的。說假話，一天我沒有怎沒自動去想著要看書，要背課文，要做題，根本都是教師安插了作業(yè)，懼怕過不了被教師懲罰叱罵，我才去寫的。不向其它的同窗，在完成教師安插的作業(yè)之余，還會想著本人去溫習(xí)的當(dāng)天沒掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。

　　其次，在學(xué)校外面，一上課就覺得特別的無聊，沒有心思聽課，根本都是抬著頭卡著黑板，可是本人的靈魂和心思早就跑到了操場，想著他人體育課是怎樣玩的，會玩一些什么。下課的鈴聲一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一樣，霎時就來了肉體，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一定是學(xué)不出來的。

　　再就是，遇到了本人弄不懂的標題，只是本人先嘗試一下，還是解不開，就放到一邊不去管它了，同等學(xué)寫完了就去借他的來抄好。所以啊，到了考試的時分，我就不曉得怎樣寫了，也沒有冤家給我抄了。

　　也正是這一些緣由，才招致我的期末考試有一科沒及格，兩科良的成果�？吹匠晒�，我不曉得本人該怎樣解釋給父母聽……或許只要下個學(xué)期用功讀書吧…

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書10

親愛的父母：

　　你們好！

　　我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了x分的`成果，在班級傍邊倒數(shù)第x名，讓二老顏面無光，也讓語文教師很生氣，叫你們?nèi)�學(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說一句：十分抱愧！

　　從今往后，我必然堅決矯正：

　　第一，在語文成果沒有提高x名之前我再也不碰電腦了。

　　第二，我要專心溫習(xí)語文，將大局部精神分在語文學(xué)習(xí)上，穩(wěn)固好本人的語文根底。

　　第三，我要充沛汲取此次經(jīng)驗，仔細看待本人，讓本人變得積極上進有責(zé)任心�？既�優(yōu)良成果報答父母，讓父母臉上有光。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　回憶這次的語文考試，看著班級的排名，我感到很羞愧，沒考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我沒考好的一些原因，爭取在下次語文的考試當(dāng)中能進步，不再拖班級的后腿了。

　　在考試當(dāng)中，我一些要默寫出來的題目，本來是送分的題目，但是我卻都沒有答對，本來在平時的`背誦中要記住的，可是我卻在考試的時候不記得了，后面的一些閱讀題目，如果我能多寫一些，或許可以多拿一些分，可我也沒有多寫，至于最后的大題，我更是敷衍，明明可以寫好的，但我不但字跡潦草，而且做的題目還偏題了，在做完題目之后，我也沒有再次的去檢查，直接趴在桌子上休息了，如果我有這個時間，其實完全可以把作文再寫好一點，或者在閱讀的題目上多寫一點，可是我都沒有做，導(dǎo)致了最后分數(shù)那么低。

　　其實語文的學(xué)習(xí)并不是特別的難，不像英語要記憶那么多，而且平時用的還少，我們?nèi)粘Ｉ�活里，都是會用到語文的知識，但我這一門功課卻是沒有花費什么心思，平時上課的時候，有聽老師講課，但到了做作業(yè)和背誦課本的時候，卻沒有那么認真了，覺得反正這個是很熟悉的，到時候隨便考一下，也不會分數(shù)太低，可是我卻沒想到這次的考試比擬的難，而且我還在考試的時候沒有認真的做題目。

　　在考前復(fù)習(xí)的那段時間里，我也沒有針對性的去把該背的古詩詞去背好，并在老師講過的幾個知識點去復(fù)習(xí)下，還是覺得無所謂，而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時候發(fā)揮不好，腦袋里沒有東西，也就不知道該如何的去動筆了，在學(xué)習(xí)中，我的這種態(tài)度導(dǎo)致了這次沒考好，我也很懊惱，為什么我其他的科目就去重視了，而語文沒有，就因為自己覺得簡單，但是其實語文在總分里占的比例也是比擬大的，而且既然自己覺得容易學(xué)，那么更是不能偷懶，松懈不去學(xué)好它。

　　老師，這次的考試也是給我提了一個醒，讓我明白，無論多么簡單的題目或者科目，如果自己不去努力，不去認真對待，那么就很容易考不好，也會導(dǎo)致整個分數(shù)下降，在班級的排名也是退步的。在以后我要端正態(tài)度，把語文學(xué)好，從平時的做作業(yè)去做起，考試的時候也是要認真的去對待。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書12

尊敬的老師：

　　在剛剛結(jié)束的考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和游戲在一起。這些時間，我總是在盯著手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章，再也沒有令人羨慕的業(yè)績。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯了。

　　細想了一想，我生活在如此舒適的環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的'資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)�？梢陨�，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的。現(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的業(yè)績好看一點。

　　我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什么時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年x月xx日

語文考試沒考好檢討書13

親愛的教師、父母：

　　你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能獲得預(yù)期的成果，

　　我感到深深地自責(zé)。我相對有些對不起父母的關(guān)懷和教師的教誨，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

　　關(guān)于我此次期中考試的成果不睬想，我總結(jié)了如下幾點緣由：

　　第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)傍邊，由于有時分上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯過教師講到的知識點，也耽擱了學(xué)習(xí)。

　　第二，我在課后沒有及時溫習(xí)，在上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經(jīng)過寫練習(xí)題補償過去，但由于總總緣由我還是沒有去補習(xí)回來，因而關(guān)于不懂的知識點沒有深化剖析和了解。

　　第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，未來可以有長進。但我卻孤負了父母，以致于考試時分心境緊張，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

　　關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的現(xiàn)實曾經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我曾經(jīng)將目光投入在了期末考試。

　　在此遞上這份考試沒考好的檢討書，央求父母和教師的原諒。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

　　回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度語文課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。

　　面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`重要性。

　　特此，我向您保證：

　　1、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

　　2、我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。

　　3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

語文考試沒考好檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起！我已經(jīng)深深感覺到我的語文成績退步了！老師，您語文課上的得意門生，好像已經(jīng)“江郎才盡”了……主動給您寫這封檢討書，一是因為主動說出我自己感覺我的語文成績退步比等您發(fā)現(xiàn)我語文成績退步要快，這能夠讓我在搶救不過來我的語文成績時，還能在您的幫助下，不讓我的語文成績繼續(xù)下滑，也算是一種求救吧！二是希望自己通過跟您寫檢討書，反思自己在語文學(xué)習(xí)上的遇到的問題，也是一種自問自答吧。

　　老師，我感覺我現(xiàn)在語文成績退步跟我的閱讀減少有很大的關(guān)系。過去我之所以可以成為您的得意門生，我想是因為我非常喜愛閱讀，看得多，也就思路廣闊。博爾赫斯說想象力其實就是記憶力，我現(xiàn)在覺得真是那樣，在我閱讀的少，印象里少了很多記憶的`情況下，我感覺我的思路斷了，在學(xué)習(xí)語文以及寫的過程中，遇到了沒有靈感的問題，我這才明白原來閱讀真的非常有用，不是說看了別人的作文就知道怎么寫作文了，而是說看了就會有所感了，有所感才能有所想，有所想才能夠有所寫，這樣做起語文來就容易得多了。

　　語文，我想是可以和老師說的最好的話題，我知道我們都是真正喜歡語文的人，我從您給我推薦的那些書里，我就看出老師以前一定也是一個愛寫文章的人，您之所以愿意與我交流很多，也是您看出來我也是真心愛語文的人，而不是只把語文當(dāng)做一門考試科目的學(xué)生。老師，最近我家里有很多事，本來是不用我操心的，可是為了能夠幫助父母，為他們減輕一點負擔(dān)，我把時間都花在了處理那些事情上面了，沒有擠時間閱讀，沒有擠時間去課外再學(xué)習(xí)我所喜愛的語文了，我也就明顯看出我的語文成績下滑退步了。

　　老師，我們常說做好自己就好，那我們怎么確定怎么樣的自己是真正的自己呢？近來我覺得，真正的自己應(yīng)該是自己花時間最多，也就是最多時間所在的自己吧？像我喜愛語文的話，那我真正的自己，應(yīng)該是絕大多數(shù)的時間都是沉浸在語文的學(xué)習(xí)和使用中吧？這樣才可以讓真正的自己和別人認為的我自己貼合起來吧？這樣說著有些玄乎，不知道老師您有沒有明白我在說的是什么？

　　對于我語文成績退步這件事，我知道我是自己把重心從語文中移到處理其他瑣事上去了，要是我還想語文成績一直保持在上游，那么我就必須要上心學(xué)習(xí)語文了，至少要保持閱讀，讓自己的思路保持通暢，像機器運轉(zhuǎn)一樣，不能把油給斷了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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