信息技術(shù)個人三年發(fā)展規(guī)劃教師（優(yōu)秀）

　　在過去的工作中，我一直注重研究和自我提升，致力于提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。雖然在工作中取得了一些成績，但我深知自己需要不斷進取和改進。因此，我制定了以下三年個人發(fā)展規(guī)劃，以進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

　　一、自我分析

　　1.自身優(yōu)勢：我有強烈的事業(yè)心，全身心地投入教育教學(xué)工作。我具備一定的業(yè)務(wù)能力，能夠獨立分析教材、掌握教材的重點和難點。我善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能夠結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案，運用多媒體和自制課件輔助教學(xué)。我具備必要的學(xué)科知識和良好的個人素養(yǎng)，能夠認真貫徹新課改精神，鉆研教材教法，注重信息技術(shù)知識的實際應(yīng)用。

　　2.不足之處：我需要加強對新課改和材的認識，提高教學(xué)內(nèi)容的前后銜接能力。我需要增加研究教育教學(xué)理論知識的時間，加強教學(xué)反思。此外，我需要進一步提高駕馭教材、設(shè)計課堂教學(xué)和語言表達能力。

　　二、個人發(fā)展目標

　　信息技術(shù)課程必將更多地服務(wù)于其他課程，成為服務(wù)性的工具課程。因此，我希望成為一名“一專多能”的教師，擁有計算機操作和信息技術(shù)方面的專業(yè)技術(shù)，同時了解理科各科目的基礎(chǔ)知識，具備獨立進行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力。我將加強對其他學(xué)科知識的研究和了解，提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

　　在內(nèi)涵發(fā)展方面，我堅持“以人為本”的教學(xué)理念，將學(xué)生的心理健康放在首位，以培養(yǎng)人格健全的學(xué)生為目標。作為一名教師，我注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，以成為優(yōu)秀教師為目標，全身心地奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，可以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。

　　在課堂教學(xué)方面，我以“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念為引領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會自主研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的研究品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我制定“課堂教學(xué)改進計劃和實施記載”，促動自己研究教學(xué)，提高課堂效益。我進一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我拜名師學(xué)藝，針對自己的教學(xué)特點，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

　　在思想工作方面，我注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。我從為應(yīng)付比賽到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。我做個富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

　　在專業(yè)發(fā)展期望方面，我希望成長為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師，貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。我希望多寫教學(xué)反思，研究教學(xué)，發(fā)表相關(guān)論文。

　　在實施措施方面，我全面實施學(xué)校制定的三年規(guī)劃，進一步探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的開發(fā)、應(yīng)用的方法途徑，培養(yǎng)能“開發(fā)、應(yīng)用”現(xiàn)代教育技術(shù)的教師和學(xué)生。我深化新課改，進一步貫徹落實學(xué)�！罢嫒恕闭n堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生研究興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。我注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個具有廣闊視野的師。在業(yè)務(wù)方面，我要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)教師，能夠在教學(xué)中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的研究效果。

　　2、發(fā)展途徑：積極推進學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科的整合工作，擴大網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的覆蓋面，提升自己的理念和教學(xué)能力，營造數(shù)字化校園氛圍。

　　3、發(fā)展成果：能夠在自己的課堂上充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，使學(xué)生喜歡自己的課，能夠滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　三、個人發(fā)展具體措施

　　1、改變教學(xué)傳統(tǒng)老方法，充分發(fā)揮網(wǎng)站教學(xué)模式來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，著眼于學(xué)生研究體驗，增強自己的管理能力。

　　3、在信息技術(shù)方面不恥下問，多向高水平的同行請教。多參加信息技術(shù)教研和交流活動，增強理論知識構(gòu)架，提高自己的教學(xué)水平。

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