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可愛的小金魚作文（熱）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的可愛的小金魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡小動物，尤其喜歡我家養(yǎng)的“五小怪”，它們就是我家養(yǎng)的五條可愛的小金魚哩。
每天一放學回到家里，我就要先瞅瞅它們。瞧瞧它們的小樣，楞頭楞腦的，但它們的橙色“衣裳”可惹眼了，在水里面游來游去的時候，不知道有多漂亮呢。
自從養(yǎng)了小怪們，我就開始頻頻地關(guān)注它們的生活飲食。我會勤勉地查動物百科，我了解到金魚是用鰓呼吸，每次呼吸的時候都會有一串串小水泡露出水面。為了很好的辨識它們吃食的習慣，我曾仔細觀察每條小怪的模樣，在它們各自身上尋找點點特征。和它們熟識了一段時間，我也漸漸區(qū)別清楚了它們的脾性。我還把這些金魚我把它分為老大，老二，老三，老四，老五。
老大非常暴躁，甚至還會打他的兄弟。但也會做些傻事兒。上次我的小珠子掉進了水里，小金魚誤以為那是他吃的食物，趕緊游過去要去吃，我趕緊從水里拿出小珠子，嚇得我出了一身冷汗。
老二為人厚道。經(jīng)常把自己吃的食物讓給自己的兄弟吃，自己卻餓著。老三老四都很貪玩。每天都很有精神，游來游去，偶爾還會跳出水面呢。
老五的膽子非常小，每次我傻傻看著它的時候，它就趕緊游走，躲到某個角落。我覺得它很孤獨，于是我常常靜靜的看著它，給它發(fā)些食物，讓它熟悉我�？伤恢倍阒遥也桓市�，只要一有空就陪伴著老五。終于，老五不再躲我了，當我再靠近它時，它也會傻傻地看著我，我太開心了。這條小金魚也不再孤單了。每天，它也和老三老四一樣游來游去。
可是有件事我想不明白小金魚吃的食物，無論我發(fā)給它們多少吃的，它們?nèi)耘f不停地吃啊吃啊，好像從來都沒吃飽過呢。后來，我在網(wǎng)上查了資料，才明白，金魚的記憶力居然只有六秒！原來如此呀！我知道了。從那以后，我不再亂發(fā)魚食給小怪們了，每天給它們的吃的都是分量發(fā)。
可愛的“五小怪”，謝謝你們帶給我的快樂！喜歡你們！
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