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寢室安全文化主題班會(huì)方案

時(shí)間:2023-12-08 08:43:15 文化 我要投稿
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寢室安全文化主題班會(huì)方案

  在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,說(shuō)起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,以下是小編為大家收集的寢室安全文化主題班會(huì)方案,希望能夠幫助到大家。

寢室安全文化主題班會(huì)方案

寢室安全文化主題班會(huì)方案1

  班會(huì)主題:

  寢室那些事

  班會(huì)目的:

  通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量;同時(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)相互包容,相互幫助。

  班會(huì)時(shí)間:

  xx年10月24日

  主要形式:

  溝通交流為主。

  班會(huì)大體流程:

  一、開場(chǎng)白

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示,大學(xué)生每天都會(huì)有超過(guò)一半的時(shí)間在寢室活動(dòng),而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上,調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活?梢(jiàn),在大學(xué),寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的.角色,它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方,而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂,潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。所以,關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問(wèn)題,今天我們就來(lái)談一談吧。

  二、班會(huì)內(nèi)容

  請(qǐng)同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。

  2.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)他人的述說(shuō)淺談自己的看法。

  3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法。

  4.對(duì)今后寢室關(guān)系的一項(xiàng)臆想。

  三、游戲環(huán)節(jié)

  游戲一:官兵捉賊

  用具:分別寫著官、兵、捉、賊字樣的四張小紙

  這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到捉字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是賊字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到官字的人決定如何懲罰,由抽到兵字的人執(zhí)行。游戲二:紙杯傳水。

  每個(gè)組出5個(gè)人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

  四、尾聲

  經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意,并消除了一系列的誤會(huì),彼此間少了一份防備,多了一份對(duì)他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時(shí)間里,同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來(lái)越融洽。

寢室安全文化主題班會(huì)方案2

  一、主題班會(huì)名稱:

  “爭(zhēng)做文明中專生,從宿舍文化做起”

  二、活動(dòng)形式:

  班會(huì),宿舍代表發(fā)言

  三、主題班會(huì)目的:

  通過(guò)開展創(chuàng)建宿舍文化主題班會(huì),從學(xué)生日常生活所在的宿舍著手,在宿舍內(nèi)務(wù)整潔,用電、人身、財(cái)產(chǎn)等安全,學(xué)習(xí),課余生活等方面進(jìn)行規(guī)定和相關(guān)思想教育。以此使xxx大學(xué)生形成自覺(jué)營(yíng)造良好居住環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí),引導(dǎo)其培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、豐富精神生活。從而盡可能讓每個(gè)學(xué)生達(dá)到文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)主題班會(huì)和學(xué)生代表的發(fā)言,增進(jìn)與學(xué)生的交流,深入了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生們的需要,找到自身日常工作中的不足之處,揚(yáng)長(zhǎng)避短。有利于日常學(xué)生工作的開展。

  四、班會(huì)方案:

  班會(huì)地點(diǎn):

  1號(hào)樓三樓一年級(jí)幼教一班班會(huì)時(shí)間:9月16日

  班會(huì)組織單位:

  一年級(jí)幼教班全體同學(xué)和班主任

  五、主要內(nèi)容:

  1.班會(huì)序幕:

  由班長(zhǎng)開始介紹班會(huì)主要內(nèi)容,全體同學(xué)鼓掌表示班會(huì)開始。

  2.視屏觀賞:

  觀看中專學(xué)生生活的視頻,使同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈,獲得精神上的'愉悅與享受,并且在觀賞之余得到校園生活不可碌碌無(wú)為的概念。

  3.暢所欲言:

  話題——你想象中的中專生活是怎樣的?

  4.衛(wèi)生篇:

  由ppt播放臟,亂,差的宿舍照片,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约核乃奚嵝l(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況,及自己宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題,將各個(gè)宿舍的問(wèn)題集合由全班的智慧去解決。輕松一下,做個(gè)游戲——心有靈犀,考驗(yàn)舍友默契。

  5.生活篇:

  舍友之間的友誼,在中專生活之中是很重要的部分,每個(gè)宿舍談?wù)勂綍r(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)有些什么。由文娛委員同學(xué)演唱《同桌的你》,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動(dòng)瞬間和。輕松一下,做個(gè)游戲——傳話游戲,考驗(yàn)舍友默契。

  6.學(xué)習(xí)篇:

  由ppt播放整個(gè)宿舍玩游戲和整個(gè)宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)反差。在我們班女生的學(xué)習(xí)情況平均好過(guò)男生,就讓女生給男生一些意見(jiàn)吧。由學(xué)習(xí)委員談?wù)勗谒奚崛绾胃玫慕⒘己玫膶W(xué)風(fēng)文明,聽聽她的建議。在由男生表態(tài),今后在宿舍學(xué)習(xí)上會(huì)如何改進(jìn),如何督促自己和舍友們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來(lái),說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的期望以及實(shí)現(xiàn)這些愿望的實(shí)際行動(dòng)。

  7.班會(huì)結(jié)束

  班主任對(duì)整個(gè)班會(huì)做回顧總結(jié)。今天,我們專門來(lái)討論了我們的“家庭”,這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語(yǔ),總是讓我們戀戀不忘;但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會(huì)發(fā)生一些不開心的事情,讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù),就把它當(dāng)作一種普通的人際互動(dòng),相信我們一定能夠處理好這些問(wèn)題。我們每一個(gè)人都是不一樣的,都有我們的“過(guò)人之處”,所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來(lái)面對(duì)我們的寢室人際吧。我們相親相愛(ài)一家人,來(lái),讓我們唱起來(lái)!全班合唱《相親相愛(ài)一家人》。

寢室安全文化主題班會(huì)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  1.時(shí)間:星期一(7 --8節(jié)課)

  2.地點(diǎn):二教704

  二、活動(dòng)主題:

  “和諧寢室,快樂(lè)同住”

  三、活動(dòng)目的:

  通過(guò)這次班會(huì)的開展,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)寢室人際關(guān)系的重要性,結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件;引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系,怎樣處理寢室矛盾,倡導(dǎo)互幫互助精神。使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人,理解他人,寬容他人,從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,共創(chuàng)和諧寢室。

  四、活動(dòng)流程:

 。1)、開場(chǎng)白:

  A.敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  A.花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)

  B.花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操

  A.花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

  B.“和諧”,即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處,正所謂中庸之道之美,既沒(méi)有過(guò)猶不及的缺陷,也沒(méi)有美中不足的缺憾。

  A.我們從五湖四海來(lái),相聚在同一間寢室,在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學(xué)習(xí)生活,不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。

  B.寢室是大學(xué)生逗留時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,有研究表明:大學(xué)生一天24小時(shí),在寢室的時(shí)間除睡眠外長(zhǎng)達(dá)5.8小時(shí),他們?cè)趯嬍页燥、看書、上網(wǎng)、聊天??,因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。

  A.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示,大學(xué)生每天都會(huì)有超過(guò)一半的時(shí)間在寢室活動(dòng),而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上,調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。 B.可見(jiàn),在大學(xué),寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色,它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方,而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂,潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

  A.所以,關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問(wèn)題,我們召開了此次班會(huì)。下面我宣布:

  合:電商1001班“和諧寢室,快樂(lè)同住”主題班會(huì)正式開始!

 。2)請(qǐng)同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒

  A.下面就先有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事

  (同學(xué)們積極發(fā)言中)

  A.剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在寢室里的快樂(lè),這種快樂(lè)是怎么產(chǎn)生的,是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的,有了良好的寢室人際關(guān)系,寢室才能真正算得上一個(gè)家,一個(gè)溫暖的地方,一個(gè)讓我們獲得支持不斷感受成長(zhǎng)快樂(lè)的地方。

  B.宿舍是學(xué)生衣食起居的地方,宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹,沒(méi)有和諧的宿舍環(huán)境,沒(méi)有融洽的相處氛圍,就沒(méi)有健康人際關(guān)系培養(yǎng)的有力后盾,更沒(méi)有健全人才成長(zhǎng)的肥沃土壤

  A.是的,同樣,快樂(lè)來(lái)自人際關(guān)系,煩惱也來(lái)自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方,帶給我們的既有快樂(lè),也有煩惱。當(dāng)我們的寢室人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?

  B.通過(guò)大家剛才的討論,我們不難發(fā)現(xiàn),寢室人際出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)或利益面上,這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)是很難說(shuō)清楚的

  A.所以,有時(shí)候面對(duì)寢室問(wèn)題,我們最需要做的是寬容與理解,多一點(diǎn)換位思考,多考慮一下他人的感受,多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。

 。3)談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法

  A.相信每個(gè)寢室都會(huì)有這樣那樣的矛盾吧,每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣,當(dāng)碰到一起的時(shí)候,難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。那么,我們?cè)撊绾巫尨蠹叶枷嗵幍挠淇炷兀?/p>

  B.其實(shí),這個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真的討論起來(lái)是會(huì)傷感情的,因?yàn)楸舜硕紩?huì)說(shuō)出對(duì)方的哪里哪里不好。我覺(jué)得我們都是成年人了,那么就用成熟點(diǎn)的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。

  A.下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)討論討論如何處理寢室關(guān)系的辦法??希望同學(xué)們踴躍參與啊(同學(xué)們熱烈討論和發(fā)言中??)

  附:一是,安全重于泰山。安全問(wèn)題是寢室和諧的基本前提,沒(méi)有寢室成員的人身和財(cái)產(chǎn)安全,和諧就成了空談。大家認(rèn)為全體同學(xué)都應(yīng)該提高安全防火、防盜意識(shí)。寢室成員相互監(jiān)督,絕不使用電熱棒等大功率電器,不亂接電源,不在室內(nèi)抽煙。要防患于未然,在平時(shí)要注意積累火災(zāi)中逃生的知識(shí)。要養(yǎng)成貴重物品和現(xiàn)金隨身帶,出寢室鎖好門的`習(xí)慣。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)寢室,對(duì)陌生人在室外逗留要提高警惕。

  二是,正確處理好寢室成員之間的關(guān)系。寢室成員朝夕相處,共同生活在一片天地,平時(shí)接觸最多。對(duì)于不同的生活習(xí)慣要相互適應(yīng),體諒和忍讓。不拉幫結(jié)派,不搞對(duì)立,不搞孤立。要樹立寢室是我家,同學(xué)是親人的觀念。三是,要人人講衛(wèi)生、人人愛(ài)勞動(dòng)。寢室是大家共同生活的地方,寢室的環(huán)境靠大家共同維持,寢室的衛(wèi)生靠大家共同清掃。要樹立不講衛(wèi)生可恥,勤于打掃光榮的思想觀念。

  A.剛剛念得這個(gè)只是一個(gè)參考。該怎么維護(hù)室友之間的關(guān)系,主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊,重要的在心。

  B.是的,只要有心,誰(shuí)不可以原諒?你的付出,你的真心,大家都會(huì)看的到。那么。也就不會(huì)存在矛盾啊,誤解啊。我覺(jué)得吧,大家能從各個(gè)對(duì)方聚集到一起,是一個(gè)不小的緣分,所以,我們要懂得珍惜和維護(hù)。

  A.是呢,在一起三年,朝夕相處,感情就是這么積累的,雖然生活難免會(huì)摩擦,但想想我們出門在外,相依為命,這些小事情又算得了什么呢?我想給大家講個(gè)童話故事??附:童話故事:《驕傲的桃花》

  春天來(lái)了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象。花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美!”忍不住去聞一聞,“多香啊!”在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃樹上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出。”在左右的那些花勸到:“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事!”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō):“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,這朵花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。誰(shuí)知,太陽(yáng)馬上曬干了這朵花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來(lái)她終于凋謝了。

  B.這個(gè)故事就是極其淺顯的告訴我們,集體的力量大于天。既然我們同住在一起,就是要互幫互助,風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對(duì)。一個(gè)人的生活是孤獨(dú)和寂寞的,是會(huì)凋謝的,我們彼此一起見(jiàn)證著對(duì)方的成長(zhǎng)。多年以后,或許還會(huì)懷念這時(shí)候的沒(méi)心沒(méi)肺的生活。

 。4)互動(dòng)時(shí)間:“舍友默契猜猜猜”

  規(guī)則:每組由兩名同學(xué)參與,一位同學(xué)描述班級(jí)里的任意一人,另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。通過(guò)這些小游戲,同學(xué)們加深了對(duì)彼此的了解,也認(rèn)識(shí)到了構(gòu)建寢室文明的重要性。

  A.說(shuō)了這么多,大家也深有感觸了吧,那么,現(xiàn)在我們來(lái)做做游戲,活躍下氣氛吧。

  B.我來(lái)念念游戲規(guī)則:每組由兩名同寢的同學(xué)參與,一位同學(xué)描述班級(jí)里的任意一人,另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。

  A.這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單啦,大家快點(diǎn)組隊(duì),隨便你們形容班上的哪一個(gè),只要猜得對(duì)就行。

  (5)各個(gè)寢室展風(fēng)采

  B.好了好了,大家都開心過(guò)了,那么,接下來(lái)就有請(qǐng)各個(gè)寢室的同學(xué)們拿出自己的拿手節(jié)目來(lái),讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你們的團(tuán)結(jié)友助吧。

  A.大家表演的都不錯(cuò),可以看出你們寢室之間的情誼,其實(shí)好多事情都只是小事,只要我們能夠多包容,多體貼一下,又有什么不可以。大家在一起朝夕相處,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的,鬧了矛盾多不好啊,是吧。所以,我們要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)想想問(wèn)題,多多包涵彼此之間的問(wèn)題,就什么都沒(méi)有發(fā)生了,大家開開心心在一起生活那多好啊。

  B.是的呢,不要太小氣啦,寬容一點(diǎn)換來(lái)的是別人更大的友好又何樂(lè)而不為呢?三年的相處不是一天兩天,我們是兄弟或是姐妹,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)讓我們?cè)谌甑臅r(shí)光里更加的快樂(lè)和美好。

  (6)集體合唱《相親相愛(ài)一家人》

  今天,我們專門來(lái)討論了我們的“家庭”,這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語(yǔ),總是讓我們戀戀不忘;但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會(huì)發(fā)生一些不開心的事情,讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù),就把它當(dāng)作一種普通的人際互動(dòng),相信我們一定能夠處理好這些問(wèn)題。我們每一個(gè)人都是不一樣的,都有我們的“過(guò)人之處”,所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來(lái)面對(duì)我們的寢室人際吧。我們相親相愛(ài)一家人,來(lái),讓我們唱起來(lái)!

  (7)結(jié)束語(yǔ)

  A.有位教育專家說(shuō):和諧寢室建設(shè)是構(gòu)建和諧班級(jí),和諧校園建設(shè)的重要組成部分。寢室是一個(gè)小集體,就如同一個(gè)“家”,“家”里的環(huán)境好了,同學(xué)們的心情就舒暢,就能休息得好,學(xué)習(xí)得順。反之則睡不安寢,學(xué)不順心!彼f(shuō),“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧,人與環(huán)境之間即寢室成員與室內(nèi)衛(wèi)生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助是構(gòu)建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛(wèi)生,勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心,同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)寢室的對(duì)外形象問(wèn)題!

  B.專家說(shuō)的很對(duì),而我更想說(shuō)的是,我們?cè)谝黄饡?huì)呆三年,這三年時(shí)間比父母生活的還要多,彼此的習(xí)性可能也會(huì)很清楚。在這三年里,我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò),矛盾過(guò),誤解過(guò),生氣過(guò),而現(xiàn)在,正是摩擦的時(shí)候,我們要懂得珍惜彼此的緣分,友好相處,團(tuán)結(jié)互愛(ài)。

  (8)請(qǐng)老師來(lái)談?wù)効捶ú⒆隹偨Y(jié)(略)

  五、活動(dòng)總結(jié)

  經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意,并消除了一系列的誤會(huì),彼此間少了一份防備,多了一份對(duì)他人的關(guān)心。希望在之后的兩年多時(shí)間里,同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來(lái)越融洽,越來(lái)越好。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到室友之間珍貴的情誼和寢室的團(tuán)結(jié)互助的重要性和發(fā)展性。讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮南嗵幍娜兆永,更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。

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