小學(xué)教育反思一視同仁愛

　　在日常生活和工作中，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教育反思一視同仁愛，希望對大家有所幫助。

　　自從開學(xué)以來，好多任課老師都夸我們班紀(jì)律好，學(xué)生聽話又懂事，每次聽到這些，我心里都美美的，覺得自己的努力沒有白費(fèi)，然而最近我卻開始反思，我是不是做錯了。

　　反思的起因是前段時間在學(xué)校附近看到一個孩子，他看到我后并沒有歡呼著和我打招呼，而是躲躲閃閃，不敢看我，然后飛快的消失在我的視線中。那一刻，我驚呆了，我已經(jīng)習(xí)慣了孩子們對我的熱情和喜愛，突然間遇到不想理我，或者說是害怕理我的，我無所適從。

　　這是一個怎樣的孩子呢，個子低低的，衣服不是很干凈，平時不愛說話卻愛闖禍，不認(rèn)真聽課，上課愛發(fā)呆。理所當(dāng)然的，他的成績也很差，我對他雖然說不上喜歡但也談不上討厭，但因?yàn)樗�不認(rèn)真聽課和搗亂，我也總是批評他。或許，這就是他不愿意看到我的原因吧！

　　我的心突然很疼，自責(zé)，內(nèi)疚，全都涌來，我們常常說要給學(xué)生一視同仁的愛，但說真的，大部分人都總是無意的給學(xué)習(xí)成績好的，懂事乖巧的，漂亮可愛的孩子更多的關(guān)心和愛，而對于那些相對來說成績不好的，愛搗亂闖禍的孩子難免有些忽視，但也許他們才是更缺愛的��！如果說我們要有所偏向，應(yīng)該給平時被忽視的孩子更多的愛，畢竟，他們得到的愛本來都不多，如果每天相伴的老師不能關(guān)心愛護(hù)他們，反而批評苛責(zé)他們，也許他們會更加敏感失落。

　　突然覺得當(dāng)老師，更應(yīng)該看向孩子的內(nèi)心世界，通過他們稚嫩的臉龐，挖掘出他們的喜好，豐富他們的內(nèi)心情感，給孩子們更多的愛，讓他們更多的感受到來自社會的親切的，平和的愛！

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