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科技館作文

時間：2023-12-10 08:58:07 科技我要投稿

科技館作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文

科技館作文篇1

　　今天早上，老師說：‘‘我們?nèi)タ萍拣^，因為有一段路程，所以學(xué)校特意租了七八輛車，花了兩千多元。大家一定要好好表現(xiàn)，不要辜負(fù)了學(xué)校對你們的期望�！@時，有個低年級的同學(xué)告訴老師可以排隊開始走了。

　　我們來到了車上，不一會兒就到了科技館。大家排好了隊，老師把我們帶進(jìn)了科技館。講解阿姨來了，我們仔細(xì)聽她講解關(guān)于科技館的設(shè)施以及注意事項。等她講解完了老師就讓我們解散自己觀察�？萍拣^里我最感興趣的是時空隧道和傾斜小屋。時空隧道你感覺它是在轉(zhuǎn)可我覺得它是幻想。剛開始進(jìn)去的時候覺得天旋地轉(zhuǎn)可多走幾圈我就覺得它很好玩了。而傾斜小屋呢也叫地震屋它里面是個斜的，我剛進(jìn)去的時候就暈暈乎乎的.滑了下來，在小屋里，感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行，就像有一種力量要將你晃倒一樣，而且感覺十分惡心，據(jù)說地震的感覺都在其中。所以它也叫地震屋。其實吧地震屋就是利用了角度來影響我們的視覺。

　　通過今天的科技館半日游，我感覺到科技的力量是無窮的，我要努力學(xué)習(xí)將來也去創(chuàng)造奇跡。

科技館作文篇2

　　今天，我們胖莊小學(xué)的所有學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，參觀了鄭州市科技館。

　　上午七點半，我們坐著大巴旅游車出發(fā)了，一路上，同學(xué)的心情們都非常愉快。看，車廂里的同學(xué)有的`帶著耳機聽MP3，有的邊吃零食邊欣賞路北的風(fēng)景，還有的同學(xué)在閑聊……

　　不一會兒，我們就到達(dá)了目的地，只見科技館的外形像一顆鑲嵌在宇宙中的星球，非常壯觀。我們在老師的帶領(lǐng)下，有序的進(jìn)入科技館。

　　科技館共有三層，我最喜歡的是第二層的青少年科學(xué)工作室，在這里我可以很多東西，在操作這些展品、設(shè)備中我掌握了很多科普知識。比如：我玩了一個練臂力的東西，像做引體向上一樣，誰頂?shù)臅r間越長，誰的手臂就越有力。我頂?shù)?00多秒，哥哥只頂?shù)?0多秒，讓我知道了我的手臂很有力量，我太高興了。

　　不知不覺就到下午了，我們戀戀不舍的離開了科技館，踏上了回家的路程。

科技館作文篇3

　　今日午時，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學(xué)激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，可是有時候足球會不聽話的`滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很趣味，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

　　今日的科技館參觀可真趣味呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！