教育了我作文常用[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的教育了我作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

教育了我作文 篇1

　　人的一生中會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，這些事情中有開心的，快樂(lè)的，煩惱的，傷心的，也有讓你受教育的吧。這樣的教育會(huì)使你更加深刻，影響更大。

　　我是一個(gè)極不愛看書的女孩，有一次：我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進(jìn)屋里，只見姐姐手里拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》在寫字臺(tái)前津津有味地看著，桌上還有一本《唐詩(shī)三百首�！贰Ｎ易哌^(guò)去，一下子把書搶過(guò)來(lái)，隨手翻了一下，覺得沒(méi)意思，便拉起姐姐，說(shuō)：“我們出去玩吧�！苯憬銙昝摿宋业氖�，對(duì)我說(shuō)：“你先去吧，我看完就去。”

　　“書有什么好看的，只不過(guò)是一些密密麻麻的小字，我看了就頭疼�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。

　　“你可不要小看這些字，它們組合在一起，就可以上知天文，下知地理，博古通今。我聽你媽媽說(shuō)，你背課文倒是很快，但是一到古詩(shī)詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買一本《唐詩(shī)三百首》�！闭f(shuō)著拿起她的'書，指給我看。又接著說(shuō)：“這本書上面有故事的疑問(wèn)和注釋，還有詩(shī)人的介紹，如果你多看幾遍，把這三點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，你就是想忘都難。

　　還有，讀書可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀能力和寫作水平，唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)一句話：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！耙馑际牵喝绻�你讀得書很多，寫作文的時(shí)候，就好像有神仙幫助你一樣�！�

　　聽了姐姐的話，我羞愧得滿臉通紅，啞口無(wú)言，便問(wèn)：“姐姐，你這本書可以借給我嗎？”

　　“看樣子，你已經(jīng)知道錯(cuò)了，我把這本書借給你吧�！苯憬阏f(shuō)完以后，我們其便坐下來(lái)一起看書。

　　從此以后，我也喜歡上了讀書。在書的海洋中，我知道了“地球的年齡”，“星座的形成”……我學(xué)會(huì)了保爾的堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓；了解了安利可的樂(lè)于助人和安東尼的幽默樂(lè)觀……

　　這件事教育了我，使我受益終生。

教育了我作文 篇2

　　那是一個(gè)從星期天，天氣有點(diǎn)熱，我和媽媽去周山公園玩。我家去周山公園要走好多大上坡，我和媽媽想：應(yīng)該開汽車比較好，但是汽車不環(huán)保，所以我們要騎自行車。

　　我們騎著自相車出發(fā)了，我和媽媽說(shuō)好我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)先上去。來(lái)倒第一個(gè)大坡前，我用了全部的力量，一下就飛了上去，而媽媽在后面離我是十萬(wàn)八千里呀!我想：等等她，可以看出我很 善良，還可以養(yǎng)養(yǎng)神，真是一舉兩得呀!我就停下來(lái)等她。又過(guò)了幾個(gè)大坡還是這樣的，可又過(guò)了兩三個(gè)大坡我不行了，過(guò)一小段就要休息一下，媽媽沒(méi)一會(huì)就趕了上來(lái)。到了最后一個(gè)大坡我想：好大 的坡呀，我還是下去吧!我就準(zhǔn)備下坡，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你下去吧，就只有這一個(gè)大坡了，上來(lái)時(shí)過(guò)了幾個(gè)大坡，你就這樣半途而廢呀!”我聽著媽媽的話心想：是這樣的，媽媽說(shuō)的.有道理，我 還是上吧!媽媽和我一起沖上了大坡，媽媽那叫閃電，我這叫蝸牛。等我上去的時(shí)候，媽媽“哈哈，哈哈”笑了幾聲說(shuō)：“看到了沒(méi)有，我這叫做深藏不漏!”“真……，……是!”我喘不過(guò)氣的說(shuō) 。我抬起頭一看，“哇，好美麗呀!”我們?cè)谏缴贤媪撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間才下山。下山的時(shí)候不用騎，自己就可以走。

　　這件事教育了我，上山、下山和學(xué)習(xí)一樣，只要你努力就可以往上，不努力自己就會(huì)后退，只有堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

教育了我作文 篇3

　　童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒，里面珍藏著許多我喜愛的珍珠。其中，有一顆，它是最美的，也是最閃亮的'。

　　一個(gè)星期六的下午，天氣格外晴朗。我硬拉著媽媽帶我到百貨大樓買東西，媽媽同意了。我們一起坐著小汽車來(lái)到了百貨大樓。我剛要下車，突然看見前面有一位老奶奶提著籃子匆匆忙忙地向前走，看上去應(yīng)該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲，老奶奶摔倒了，籃子里的東西也撒了一地，她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠，露出痛苦的表情。

　　我下了車徑直從老奶奶身邊走過(guò)，卻沒(méi)有想要扶她一把。這時(shí)，一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧！”她一邊說(shuō)著，一邊把老奶奶扶起來(lái)，掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水，再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上，又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來(lái)，一邊說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。我的孫子生病了，又看到四路車快開了，所以才跑了幾步，給你添麻煩了�！�

　　看著老奶奶和姐姐遠(yuǎn)去的身影，我的心情難受極了。平時(shí)，老師不是教過(guò)我們要尊老愛幼，要學(xué)雷鋒做好事嗎？為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無(wú)動(dòng)于衷呢？真不應(yīng)該��！姐姐，感謝你。你用行動(dòng)教育了我！今后我一定向你學(xué)習(xí)。

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