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我的班主任作文15篇【通用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班主任作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睍�(huì)讓我們想到我們身邊的老師，
特別是那些為我們付出最多的班主任。
提起我的班主任，我有好多的話要說(shuō)，我的班主任是一個(gè)，善良，可愛(ài)，瘦小但對(duì)工作極度負(fù)責(zé)的老師，雖然她外表不是那么的'出眾，但是通過(guò)與她的接觸我們?nèi)嗤瑢W(xué)從剛開始的抵觸她到現(xiàn)在慢慢地都喜歡上了她，她就是占老師。
我的班主任作文2
我的班主任姓趙，我們非常敬愛(ài)她。她長(zhǎng)得十分漂亮：一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子，嘴巴是櫻桃小嘴，笑起來(lái)，那樣子真好看。
記得有一次，我上課有點(diǎn)不專心聽講，趙老師看見(jiàn)了我，那雙眼睛好像嚴(yán)肅的'在說(shuō)：上課不能開小差哦！我立刻挺直腰桿，聚精會(huì)神地聽趙老師講課�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們都向只活潑的小鳥蹦蹦跳跳地出去玩耍了，而我卻靜靜的坐在座位上，覺(jué)得上課真不應(yīng)該開小差，一想起這件事，我不好意思的低頭笑了。
在以后的日子里，我再也沒(méi)有開小差了，可能是趙老師的眼睛教育了我，讓我學(xué)習(xí)做“真人”。我愛(ài)我的班主任—趙老師。
我的班主任作文3
新學(xué)期開始了，我們的同學(xué)換了新面孔，老師換了新方法，班主任更是從頭到尾整個(gè)人都換了！
新班主任姓韓，教我們政治。其實(shí)，我們?cè)缇椭浪拇竺恕Ｋ慕Y(jié)婚典禮就在我們學(xué)校舉辦的`。只是我們相見(jiàn)不相識(shí)。
他，身材高大，氣宇軒昂。他的發(fā)型很特別，后面和兩邊的頭發(fā)較短，前面的比較長(zhǎng)一點(diǎn)兒，眉宇間透著嚴(yán)肅，再加上眼睛的襯托，似乎是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。不過(guò)他說(shuō)話時(shí)又帶著幽默風(fēng)趣。濃厚的茅坪口音，不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話，幽默的機(jī)智感，確實(shí)讓人有趣。
我的班主任作文4
教過(guò)我的老師有許多個(gè):有幽默風(fēng)趣的周老師，有愛(ài)笑的吳老師……其中，令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，聲音很洪亮。
溫老師很關(guān)心同學(xué)。有一次，我在操場(chǎng)上玩，不小心摔了一跤，膝蓋流血了，溫老師正好在旁邊，她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜里的藥水，一邊幫我擦傷口一邊說(shuō):“你沒(méi)事吧？以后玩的時(shí)候要小心點(diǎn)�！蔽铱粗鴾乩蠋�，一股感激之情油然而生……
溫老師不但關(guān)心同學(xué)，而且對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格。有一次上課了，溫老師走上講臺(tái)，同學(xué)們還在吵鬧，溫老師停了一下，吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了，拿起教鞭，狠狠地往講臺(tái)上一拍，“啪”，教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。溫老師嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)再上課講話誰(shuí)的作業(yè)寫兩倍！”從此以后，同學(xué)們?cè)跍乩蠋煹腵課上再也不敢講話了。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的班主任作文5
新的學(xué)期，新的心情。然而，我的五年級(jí)又迎來(lái)了一位新老師—“包老師”，包老師，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，帶著圓圓的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，扎著高高的馬尾辮。包老師的年紀(jì)看起來(lái)不大，大概是30歲左右。
包老師是一個(gè)非常講公平的老師，包老師會(huì)記她最大的努力，讓我們大家得到最公平的尊重。就因?yàn)榘蠋熓沁@樣一個(gè)人，所以我非常喜歡她！
記得有一次，我們?cè)谏龂?guó)旗，老師讓我看看前面的有人有沒(méi)有說(shuō)話有說(shuō)話的把他們名記下來(lái)。升完國(guó)旗之后，老師就讓我把在升國(guó)旗的'時(shí)候，記得明兒寫下來(lái)，交給她，讓我們罰那個(gè)人，老師不讓，那些說(shuō)話的人抄寫課文，只讓他們背，老師每次問(wèn)我們同意不同意，我們都說(shuō)同意。因?yàn)槔蠋熈P作業(yè)那些說(shuō)話的人的時(shí)候總要問(wèn)我們。
我喜歡我的班主任包老師，因?yàn)樗亲罟降摹?/p>
我的班主任作文6
我們班的班主任梁老師，她中等個(gè)兒，齊耳的短發(fā)，看起來(lái)和別的老師沒(méi)什么兩樣，不過(guò)，她對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，既嚴(yán)肅又活潑，既關(guān)心又愛(ài)護(hù)，有時(shí)候?yàn)榱宋覀�，一天忙忙碌碌，竟連自己顧不上呢！我們非常喜歡量老師。
梁老師上課非常嚴(yán)肅，一有同學(xué)講小話，她就馬上把他點(diǎn)起來(lái)，問(wèn)那位同學(xué)：“我剛才說(shuō)什么啦？”每天梁老師精神飽滿地走上講臺(tái)，滔滔不絕、不知疲倦地給我們講課，讓我們跟著她的思維走。梁老師常常把我們看成是她的朋友，從沒(méi)擺出過(guò)高高在上的架勢(shì)，當(dāng)我們討論某個(gè)問(wèn)題時(shí)，她總是認(rèn)真思考，耐心講解。
記得有一次，軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，不知到為什么，我的腳又腫又痛，梁老師發(fā)現(xiàn)后，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室，然后讓我坐在一旁休息。我的.心里熱乎乎的，好象媽媽就坐在身邊。
你的笑聲和我們一樣清脆天真。 聽了這些，你一定很羨慕我們吧。
我的班主任作文7
閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師，她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任，又是我的`語(yǔ)文老師。
她在我的眼里，第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡，身材纖細(xì)，說(shuō)話溫柔細(xì)語(yǔ)，對(duì)待我們學(xué)生非常耐心，我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對(duì)我們循循善誘，但是上課時(shí)對(duì)我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格，課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳，作業(yè)字跡清晰工整等，對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教導(dǎo)我們利用課余時(shí)間看書、寫字、畫畫等。同時(shí)她也很注重讓我們勞逸結(jié)合，比如提倡我們愛(ài)護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動(dòng)活動(dòng)，比如同學(xué)們聊聊所見(jiàn)所聞，不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，還可以擴(kuò)展知識(shí)。
我的班主任是位很負(fù)責(zé)任，很可親的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，因此我也很幸運(yùn)的成了一名語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我會(huì)再接再厲，聽班主任的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的班主任作文8
一個(gè)月前，是我們開學(xué)的日子。我們?nèi)喽疾恢酪獡Q班主任了。上課時(shí)間到了，來(lái)了一位男老師。真沒(méi)想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹：“我姓范，名叫范葉林。是你們今后的班主任�！狈独蠋熀苁荨Ｖ械葌�(gè)子，大大的.嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次，我們班的紀(jì)律很亂，范老師很生氣，發(fā)了很大的火，把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想：今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣，可真厲害！范老師也有溫和的時(shí)候。在課堂上有同學(xué)回答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，他就眉開眼笑。還有每天的作業(yè)也很少，讓我們很放松，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，范老師就很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯(cuò)誤，使我們班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的集體。所以我心中對(duì)他充滿了敬愛(ài)之情。
我的班主任作文9
我的班主任姓王，記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我第一眼見(jiàn)到她，就能感覺(jué)出她是一個(gè)溫柔的老師，所以我非常開心。
我的班主任本來(lái)是留著長(zhǎng)頭發(fā)，這是一頭烏黑濃密的美發(fā)，就像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，看起來(lái)那么清新美麗。誰(shuí)知道在我二年級(jí)的時(shí)候，她卻把頭發(fā)剪短了，雖然沒(méi)有了一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，但卻有了另一種干凈利索的感覺(jué)，讓人耳目一新。她的眼睛像兩顆黑寶石，一眨一眨地，特別有神。她的'臉上總是帶著笑容，很少見(jiàn)到她生氣的樣子。
有一次我沒(méi)寫完作業(yè)，班主任卻并沒(méi)有責(zé)罵我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天補(bǔ)回來(lái)就可以了，以后可不能再犯同樣的錯(cuò)誤�！痹疽詾橐ちR，沒(méi)想到老師就這樣放過(guò)了我，所以我特別慚愧。從那天開始，我每天都會(huì)及時(shí)地把作業(yè)完成，后來(lái)還時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)呢。
這就是我的班主任老師，一個(gè)溫柔而又有愛(ài)心的老師。
座右銘：一分耕耘，一分收獲。
我的班主任作文10
俗話說(shuō)：“愛(ài)玩，是孩子們的天性”。
這不，中午趁鄭老師不在，大家又開始瘋玩，悠閑的我漫不經(jīng)心地坐著看書。忽然，依稀中聽見(jiàn)有誰(shuí)喊了一聲：“鄭老師來(lái)了！”接著，一眼間，教室里一片寂靜，簡(jiǎn)直是鴉雀無(wú)聲，與之前的熱鬧相比，真是大相徑庭。
這一巨大的.變故，驚得我不留意中，把書掉到了地上，只聽見(jiàn)“撲通”一聲，猶如雷聲炸響在教室里，一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我硬著頭皮，一邊緩緩彎腰去撿，一邊時(shí)不時(shí)地往門口瞄兩眼，生怕老師來(lái)了，還懷疑我在大吵大鬧呢！
我的班主任作文11
我的班主任，她姓趙，長(zhǎng)得很漂亮。
我的.班主任，她高高的鼻梁，大大的眼睛，帶著一副眼鏡，看起來(lái)很溫柔，我的班主任，雖然她很嚴(yán)厲，但每天給我們上課的時(shí)候，對(duì)我們很有耐心，不厭其煩的給我們講題。我們都很喜歡我們的班主任。
趙老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加，不管遇到什么困難，她都會(huì)保護(hù)我們，我想對(duì)趙老師說(shuō):“老師您辛苦了”。
我的班主任作文12
20xx年9月1日，是我進(jìn)入小學(xué)的第一天，我被分到了一年級(jí)四班。我在教室見(jiàn)到了我的第一位小學(xué)老師，她身材勻稱、圓圓的臉龐、大大的眼睛、烏黑的長(zhǎng)發(fā)、溫和而漂亮，這就是我們的班主任杜老師。
杜老師知識(shí)淵博，講課生動(dòng)引人，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，杜老師不僅在教學(xué)中是一位好老師，在關(guān)心學(xué)生方面也做得很好。有一次，放學(xué)后，我把作業(yè)本留在學(xué)校忘了拿，一給老師打電話，杜老師爽快的.答應(yīng)幫我回學(xué)校拿，結(jié)果沒(méi)找到，杜老師又給數(shù)學(xué)老師打電話給我借了一本，杜老師這種犧牲個(gè)人休息時(shí)間，一切為了學(xué)生的精神使我感動(dòng)。
面對(duì)這樣的好老師，我想對(duì)她說(shuō)：“杜老師，謝謝您！您是我最尊敬、最愛(ài)戴的人！”
我的班主任作文13
我的班主任是李老師，她二十歲左右。她圓圓的臉蛋，高高的.鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去既文靜又大方。她的個(gè)兒不高不矮，但走起路來(lái)很精神。她對(duì)我們既嚴(yán)厲又和藹。
前兩天，課間時(shí)，我班的黃韓博在和同學(xué)玩耍時(shí)不小心被別的同學(xué)弄傷了，李老師知道后馬上跑過(guò)去，立刻背起黃韓博去了醫(yī)院。當(dāng)李老師再次提到黃韓博傷情的時(shí)候，眼里閃動(dòng)著淚花�？吹嚼罾蠋煂�(duì)我們付出了母親般的愛(ài)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
這就是我們的班主任李老師，她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。
我的班主任作文14
我的班主任，不算太高，胖胖的，他，可會(huì)七十二變呢！都可以和孫悟空相媲美了！
我的`班主任，是個(gè)黑白分明的人。
我的班主任――姜老師，是我見(jiàn)過(guò)的最和藹可親的一位老師，每時(shí)每刻，他的臉上都掛著笑容，讓人看上一眼就感到親切。就是這嘴總讓人覺(jué)得就是在受他批評(píng)時(shí)他也是笑著的，也會(huì)有一種親切感。他給我們的愛(ài)是無(wú)限的，我們要在這有限的愛(ài)時(shí)間里，接受無(wú)限的愛(ài)，成為一位優(yōu)秀的人才！
我的班主任作文15
我的班主任平易近人，和藹可親。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就露出那潔白的牙齒來(lái)。
老師對(duì)我們的.要求非常嚴(yán)格，為了我們有一個(gè)良好的習(xí)慣，只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)不厭其煩的幫我們糾正過(guò)來(lái)。
李老師即是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師，我們只有好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的付出。
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