[優(yōu)秀]藝術(shù)的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的藝術(shù)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的作文 篇1

　　在我家里，有一只“森林之王——老虎”。別誤會(huì)，這可不是一只真老虎，而是一只由泥土和皮革制成的假老虎。

　　這只“小老虎”看上去威風(fēng)凜凜。那條黃黑相間的尾巴，只用輕輕一甩，就會(huì)像一道閃電從你眼前一晃而過(guò)。它還能發(fā)出一聲響亮的虎吼哩！這只“小老虎”是我的家鄉(xiāng)——高密的民間藝術(shù)品，高密可是國(guó)家文化部命名的“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”呢！因此，當(dāng)我看到這只“小老虎”時(shí)，心里總會(huì)涌起一股自豪之情。

　　當(dāng)我閑下來(lái)時(shí)，把玩、欣賞這只小老虎時(shí)，我仿佛也成了一只老虎：在森林中奔跑，巡視屬于我的領(lǐng)地，每當(dāng)我路過(guò)其他動(dòng)物的巢穴時(shí)，它們總會(huì)把頭縮進(jìn)巢穴，不敢目視我……而把我拉出“夢(mèng)境”的，還是窗外那清脆的鳥(niǎo)鳴。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)上受挫時(shí)，泥老虎那張著的大嘴，仿佛在說(shuō)：小主人，別喪氣，失敗是成功之母！當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)，洋洋得意時(shí)，泥老虎會(huì)發(fā)出一聲吼叫，仿佛在說(shuō)：小主人，別驕傲，驕兵必?cái)⊙剑?/p>

　　仔細(xì)觀察著這尊泥老虎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這尊泥塑里有幾分塵世的坦蕩和幾分貓樣的媚態(tài)。正是這坦蕩、媚態(tài)，表示了人民對(duì)統(tǒng)治階級(jí)青銅虎面紋那種獰厲的反抗。如果說(shuō)獰厲美是包含著對(duì)大自然的'原始力量和人的本質(zhì)力量的否定的話，那媚態(tài)的美，就是將人的本質(zhì)力量壓倒，戰(zhàn)勝自然的最大的力量。

　　泥老虎，在那看上去霸氣，嬌媚、馴服、溫順中，積淀的是那一股充溢著社會(huì)力量的智慧。人，在這里明顯占有統(tǒng)治地位，自然界的一切在這里都表現(xiàn)出了從屬的姿態(tài)。

　　泥老虎，這種民間藝術(shù)經(jīng)歷了五百多年歷史的風(fēng)吹雨打，卻仍不減它身為藝術(shù)的魅力。

藝術(shù)的作文 篇2

　　相信夢(mèng)想是最好的信仰，指引我們向前不再彷徨，擁有夢(mèng)想就有可能，每個(gè)人都天下無(wú)雙，行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。

　　藝術(shù)創(chuàng)造了我的夢(mèng)想，我從小就受到了藝術(shù)的感染。我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后去當(dāng)一名藝術(shù)家。藝術(shù)包括的方面有很多，例如：跳舞、唱歌、繪畫(huà)、彈奏樂(lè)器等。我想成為一名藝術(shù)家，從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)了中國(guó)舞。在這個(gè)藝術(shù)夢(mèng)想的背后，還 有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我能用我的藝術(shù)去表達(dá)我的想法，去告訴人們：地球養(yǎng)活了我們，我們要保護(hù)她。

　　剛剛踏進(jìn)舞蹈房的我，還 是自信滿滿，老師來(lái)幫我壓腿了，我的腿總是邁不開(kāi)，老師一使勁，我的內(nèi)心感到一種恐懼：好痛，好痛！我的腿！疼得我撕心裂肺，眼淚在眼珠子里不停地轉(zhuǎn)，1秒、2秒、3秒、4秒……終于，我忍不住了，張開(kāi)嘴放聲大哭，眼淚肆意的流著，流進(jìn)我的嘴里，咸咸的。我哭著哭著，一直沒(méi)有覺(jué)得累，直到老師停止壓腿，我的號(hào)啕大哭才漸漸轉(zhuǎn)為小聲抽泣。老師幫我扶起來(lái)，我只覺(jué)得兩腿麻木，沒(méi)有知覺(jué)了。老師看出來(lái)了，讓我坐下，幫我敲了敲腿，再讓我站起來(lái)踢踢腿，走走，果然好很多。老師告訴我，每天堅(jiān)持，就不會(huì)這么痛苦了，我擦掉眼淚，沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，我天天練習(xí)，哭還 是少不了，苦也少不了。但是這天天的堅(jiān)持，讓我重新認(rèn)識(shí)了“一分耕耘，一分收獲”。終于，在老師的幫助下，我的努力下，父母的支持下，我能自己壓腿了，也沒(méi)有在哭過(guò)。這只是其中的一個(gè)基本功而已。后來(lái)，我也經(jīng)過(guò)努力，學(xué)會(huì)了很多的基本功，很多的舞蹈。舞蹈也是我有了協(xié)調(diào)性和豐富的想象力，也讓我有了合作性。后來(lái)，老師讓我?guī)ьI(lǐng)大家跳舞，讓我示范一些難的`舞蹈動(dòng)作。來(lái)來(lái)回回不知踏進(jìn)多少次考級(jí)教室，總是滿載而歸。考級(jí)老師對(duì)我很滿意，我總是順利通過(guò)老師們對(duì)我的考核。

　　現(xiàn)在，舞蹈雖然不再學(xué)習(xí)，但是我愛(ài)唱歌，閑暇之余總是唱歌、聽(tīng)歌，希望能用我的嗓子，唱出我的夢(mèng)想，唱出祖國(guó)的希望。除此之外，我還 去學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà)，進(jìn)步很快。

　　我堅(jiān)信，無(wú)論藝術(shù)這條路有多么難走，我都會(huì)以我的毅力堅(jiān)持下去，走出自己的藍(lán)天。因?yàn)�，這是我的夢(mèng)想，這是我的希望，是我無(wú)畏向前的動(dòng)力。

　　跟我來(lái)迎接風(fēng)浪，就當(dāng)是沖浪；跟我展翅翱翔，逆風(fēng)也飛翔。只要堅(jiān)持自己的主張，就能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降。相信夢(mèng)想是最好的信仰！

藝術(shù)的作文 篇3

　　暑假里，我們?nèi)�家去普陀山游玩。普陀山真是個(gè)好地方。樹(shù)木蔥郁，陽(yáng)光充足，還有金子般的海灘。

　　第二天，我們乘快艇去了朱家尖，正好趕上國(guó)際沙雕藝術(shù)節(jié)。這時(shí)，金黃的沙灘上已經(jīng)有了許多沙雕：猴子、熊貓、海龜、龍宮……真是應(yīng)有盡有，于是我們一家三口也動(dòng)起手來(lái)。我們?cè)嚩岩蛔�金字塔，我堆土，爸爸、媽媽挖沙子。我們就這樣一鍬接著一鍬地挖起來(lái)，然后再把這些沙拍拍打打堆成一座塔。眼看塔就要堆好了，突然，由于媽媽用力拍了下沙子，金字塔倒了。我們并不氣餒，又繼續(xù)一鍬一鍬地挖，一鍬一鍬地堆、拍，經(jīng)過(guò)許多次失敗，終于堆成功了�？粗�高高的沙雕金字塔，我仿佛來(lái)到了埃及，看到了世界八大奇跡之一的金字塔，我心里是多么高興啊！接著，我們又堆了些小蝦、小魚(yú)，來(lái)參加沙雕藝術(shù)節(jié)的人看到了彼此的作品，都互相祝賀成功。已經(jīng)傍晚了，我們?nèi)�家才懷著興奮的心情，戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘。

　　真想回到那一瞬間�。∵@將是我童年記憶中永遠(yuǎn)快樂(lè)的.一幕。

藝術(shù)的作文 篇4

　　這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長(zhǎng)鼓琴，鐘子期喜歡傾聽(tīng)，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。鐘子期死后，伯牙覺(jué)得世上再也沒(méi)有知音了，于是就把琴摔破，終身不再?gòu)椙倭恕��?/p>

　　大家都知道貝多芬吧！他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的藝術(shù)只當(dāng)為貧苦的人造福！”那我就給你講一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。晚上散步的時(shí)候，看到了窮兄妹的貧窮和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲，又即興創(chuàng)做出 《月光曲》 。的故事。

　　《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫(huà)，這幅畫(huà)是意大利作家達(dá)芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的.微笑、以及她那優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景，給人帶來(lái)心靈的震撼，留下永不磨滅的印象！�。�

　　最后一課寫(xiě)了“我”在娘胎里就“唱戲”，剛會(huì)走路就在床上“演戲”，6歲就拜師學(xué)藝，幾年后在大師面前認(rèn)真演習(xí)的幾個(gè)小故事。

　　今天，我們學(xué)習(xí)完了第八單元，他讓我懂得了：藝術(shù)就在身邊。藝術(shù)不是手藝，他是藝術(shù)家體驗(yàn)到的感情的傳遞！

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