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放風(fēng)箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
星期天，小紅、小明和小剛相約來公園放風(fēng)箏。
今天真是放風(fēng)箏的好天氣，來到公園看到放風(fēng)箏的人可真多！讓我不由的想起了清代詩人高鼎的那句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩。組裝好風(fēng)箏，小剛讓小明拿著燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小剛握著一捆風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑出一段距離大喊道：“放！”小明把風(fēng)箏往空中一拋，燕子風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來。
你們看！那邊的還有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把一個大大的風(fēng)箏放飛到藍藍的天空。小男孩高興的歡呼著：“飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”
天空成了風(fēng)箏的樂園。你瞧！有長著許多條腿飛的`最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鷹，有漂亮的穿梭在天空像是在找媽媽的金魚，還有蝴蝶……
春天真是放風(fēng)箏的好時節(jié)呢！
放風(fēng)箏作文2
陽春三月，春風(fēng)拂面，正是小朋友放風(fēng)箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風(fēng)箏，小樂拿著線軸，準備發(fā)號施令，小剛在小樂的后面，把風(fēng)箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應(yīng)也沒有�！袄病憋L(fēng)箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風(fēng)箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風(fēng)箏斷了線，飛走了�！毙〖t笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風(fēng)箏，我把這只風(fēng)箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。
于是，他們又返回草地重新開始放風(fēng)箏，小樂一這聽小紅說的放風(fēng)箏技巧，一邊放風(fēng)箏。小剛也把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠處，一個小男孩認真地盯著風(fēng)箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風(fēng)箏線。他還問身邊的`爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風(fēng)箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍天。
放風(fēng)箏作文3
星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！
瞧！人們正在開闊的廣場上放風(fēng)箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風(fēng)箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風(fēng)箏，大喊著：“小明，你準備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風(fēng)箏線，還大喊著：“準備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三。”一只輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏。
遠處，溫馨的一家三口也在放著風(fēng)箏。小男孩小心翼翼的地拿著風(fēng)箏線，生怕“三角形”風(fēng)箏飛走。旁邊的`爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的說著：“我家的孩子真能干。”
天上有各種各樣的風(fēng)箏，有“金魚”風(fēng)箏、“蜈蚣”風(fēng)箏、“雄鷹”風(fēng)箏等.
放風(fēng)箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
放風(fēng)箏作文4
星期六，天氣睛朗，不時吹來一陣陣微風(fēng)，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是我來到植物園放風(fēng)箏。
植物園里處處充滿生機，有幾顆大樹筆直地站在那里，風(fēng)兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興。”此時，天空中早已布滿了各種各樣的`風(fēng)箏了！
我趕緊拿出我的風(fēng)箏，那是一只神氣十足的蜻蜓，身上五顏六色的，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風(fēng)箏，等到一有風(fēng)就趕快跑了起來。不一會兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風(fēng)箏越飛越高，在瓦藍瓦藍的天空中自由自在地翱翔。它一會跟太陽公公打招呼，一會兒跟白云姐姐問好，一會兒和風(fēng)媽媽聊天……我看著風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏一起飛上了天。
不一會兒，風(fēng)箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補救，收線、放線，但于事無補，風(fēng)箏還是落到了地上。我趕忙撿起風(fēng)箏又放了起來，風(fēng)箏再一次飛了起來，我吸取教訓(xùn)，這一次不會再讓風(fēng)箏落到地上了。
今天放風(fēng)箏真好玩�。�
放風(fēng)箏作文5
今天是星期六，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹動著小樹苗。我和弟弟決定放風(fēng)箏。
過了一會兒，我們各自拿出了自己的風(fēng)箏，就放起來。我的風(fēng)箏一下子就飛到高高的藍天上了，而弟弟的還沒飛起來呢！我拉著風(fēng)箏走到弟弟面前說：“弟弟，你只要握住線跑快點就行了。但不要放太長線，如果風(fēng)箏快掉下來時，就拉一拉線。”弟弟照著我的話去做了。不一會兒，弟弟的風(fēng)箏也飛起來了。弟弟邊拉著線邊對我說：“看誰放的風(fēng)箏飛得高�！蔽艺f：“你的風(fēng)箏剛起飛，就想和我比賽，我一定贏你的！”說完，我和弟弟連忙放線。兩個風(fēng)箏慢慢地飛高了，又過一會兒，兩個風(fēng)箏變的很小了。我連忙對弟弟說：“就放到這里吧！再放的.話，線可能會斷的�！钡艿苈犃宋业脑捑驼f：“那么，我們就打平吧�！蔽艺f：“好呀，但下次我一定贏你�！闭f完，我們就把風(fēng)箏收下來了。
雖然，我們沒有分出勝負，但是，今天我很高興。
放風(fēng)箏作文6
昨天，聽到語文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來，同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的.風(fēng)箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會掉落�！蔽乙宦牳吲d極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了，又開始了放風(fēng)箏的過程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說：“我的風(fēng)箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風(fēng)箏就永遠地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文7
春天來了，天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望。現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時候。星期六下午，小紅、小強和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。
遠遠的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動。這時，旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準備攻擊時，可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”，正等待最好時機保護“金魚”。這時，遠處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風(fēng)箏放上了天，他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。
小紅、小強和小丁看了無比激動，迫不及待地想把手里的`“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上。可苦惱的是他們都不會放風(fēng)箏。小強急沖沖地對小紅說：“小紅，我和小丁學(xué)會了再來教你好不好？”小紅高興地回答：“好的�！毙娹D(zhuǎn)身面對小丁，把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，說“小丁，一會兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過頭頂，等我數(shù)到三，你就向上拋�！毙《∷斓卮饝�(yīng)了。等一切都準備好了，小強大聲喊：“一！二！三！放！”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強趕緊左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會兒竄上，一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊：“噢……飛起來啦！我們的小燕子飛起來啦！” “哎呀……掉下來啦！”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來：“我明白了，小強，你跑的時候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收。”于是，小強和小丁又試了一次，風(fēng)箏果然又飛起來了，而且越飛越高，都快要碰到云彩了。
不一會兒，一只“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……
放風(fēng)箏作文8
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)�？粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當我高興的時候，風(fēng)箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來了。這時，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動，一會兒就讓風(fēng)箏脫離了危險區(qū)。
經(jīng)過不懈的努力，我的`放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好�！蔽掖蛉ふf：“明天會更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
放風(fēng)箏作文9
春天到了，柳綠桃紅。星期天風(fēng)和日麗，是個放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小華來到秀水公園嫩綠的草地上放風(fēng)箏。
我們來到公園草地上，看見天上有各種各樣的風(fēng)箏，有灰色的老鷹，橙色的蜈蚣，紅色的金魚……形態(tài)萬千，好看極了。遠處的一家三口，小孩手拿著線已經(jīng)把三角形的'五彩風(fēng)箏放飛到了天上，風(fēng)箏越飛越高，爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看著。
于是我們也迫不及待地準備放我們的燕子風(fēng)箏。我拿著線，讓小華舉著風(fēng)箏，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在邊上給我們加油助威，我邊跑邊喊：“一丶二丶三丶放�！毙∪A手一松，我便使勁全身力氣的向前跑去，風(fēng)箏慢慢的向高空飛去。當它飛到一定高時，我開心地手舞足蹈：“我們成功了！”
小燕子風(fēng)箏在春風(fēng)中自由地飛翔，讓我不禁想起高鼎的一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文10
春天，如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
今天，我、哥哥和小明準備一起去草坪放風(fēng)箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風(fēng)箏，哥哥拿出了燕子風(fēng)箏，然后我們就開始放風(fēng)箏了。
哥哥拿著線軸，小明則舉著燕子風(fēng)箏，風(fēng)來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點兒!”“放心吧，我跑得快�！边^了一會兒，“燕子”風(fēng)箏就飛出去了。
我抬頭一看，碧藍的天空像大海一般，“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠處還來了一只“老鷹”……
在我身后，還有一家三口，他們的孩子放了一個三角形風(fēng)箏，那個小孩子對著他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了。”說完，那個小孩的`臉露出了笑容。
我連忙把蝴蝶風(fēng)箏交給哥哥，對著哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天�！辈灰粫䞍�，我的蝴蝶風(fēng)箏就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風(fēng)箏聚會了�！�
放風(fēng)箏作文11
陽春三月，萬物復(fù)蘇，到處桃紅柳綠，讓人心曠神怡。和煦的春風(fēng)也來從東方趕來，又到了放風(fēng)箏的時候了。
星期日，我約兩個同學(xué)一起到公園寬廣的草地上放風(fēng)箏，藍藍的天空有幾朵閑散的白云在散步，白云下，形態(tài)各異的`風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，魚風(fēng)箏好像游上了天一樣，自由自在；蜈蚣風(fēng)箏像在天空中大步行走，好不自在；還有一只老鷹風(fēng)箏，在天空自由翱翔……遠處的一家三口的三角形風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍天，五顏六色的，真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏，我讓小藍舉起風(fēng)箏，跟著我跑起來，我逆著風(fēng)，邊跑邊觀察，是時候了，我大喊一聲：“放手�！毙∷{松開了手，慢慢地我們的燕子風(fēng)箏飛起來了，小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁為我們加油，助威。那場面可真熱鬧！
五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛行，我們在地面上開心地奔跑歡笑！這不正是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏作文12
春天來了，春天來了，花兒開了，小草綠了，這讓我想起了一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天是星期六，天空萬里無云，陽光燦爛。我和媽媽一起去峙山公園放風(fēng)箏。走進峙山公園的大門，只見那里人山人海，天上早已成了風(fēng)箏的樂園，有紅色的金魚風(fēng)箏，黑色的螃蟹風(fēng)箏，美麗的燕子風(fēng)箏……我看了一會兒，就對媽媽說：“媽媽我們也買一個風(fēng)箏放吧�！眿寢屨f：“好呀�！庇谑�，我和媽媽買了一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏的'線，媽媽用手舉著風(fēng)箏，等風(fēng)一吹，我就對媽媽說：“媽媽放手吧。”媽媽聽了我的喊聲，就往上一送放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了一樣，在跟別的風(fēng)箏玩耍呢。
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，我和媽媽只好依依不舍地離開了峙山公園。
放風(fēng)箏作文13
我的課余生活是。以前我經(jīng)常看到有老爺爺在光明橋的人行道上放風(fēng)箏，所以從那時起我就對風(fēng)箏有了興趣。
最近，我在社區(qū)活動中做了一個夢寐以求的風(fēng)箏。但是當時沒有風(fēng)，所以我決定晚上到龍?zhí)逗シ拧Ｍ砩�，我到龍�(zhí)逗囊粋�小島上，因為那兒風(fēng)最大，連大樹都被吹得搖搖晃晃。我先把風(fēng)箏吊在離水面很近的地方，不一會兒就慢慢的來了，可是好景不長沒飛多久又大頭朝下地掉下來。咦，這是怎么回事？我仔細觀察，原來是少綁了三根線。“真馬虎”我說道。于是我回到家重綁了，“這回沒問題了吧！”我自言自語道。這次我又來到了上次放風(fēng)箏的地方，又放了起來�！斑@地肯定能放起來�！蔽倚判臐M滿地說，因為我已經(jīng)提前檢查過了�？墒�，這次也沒飛起來。這是為什么？我百思不得其解。這時一位也來放風(fēng)箏的爺爺說：“每次放風(fēng)箏時線得是直的，而你剛才放的時候線卻是彎的.，這次你再試試�！庇谑俏矣衷嚵艘淮�, 這次果然飛起來了，我激動的手舞足蹈。
這次放風(fēng)箏是我感到：放風(fēng)箏跟學(xué)習(xí)一樣，要不停的練習(xí)才會飛的更高。
放風(fēng)箏作文14
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，風(fēng)和日麗，百花齊放，是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風(fēng)箏放飛起來，有的早已把風(fēng)箏飛上了天，樂在其中，還有的……風(fēng)箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋！看著各式各樣的風(fēng)箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風(fēng)箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風(fēng)箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風(fēng)箏。
一開始，風(fēng)箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風(fēng)箏越飛越穩(wěn)，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的.一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風(fēng)箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手里的蝴蝶風(fēng)箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風(fēng)箏是不是很漂亮�。康认履銈儙臀乙黄鸢阉w上天吧！”
再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風(fēng)箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風(fēng)箏線，慢慢地向后退，還時不時地抬頭看看自己的風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏線的一收一放，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛起來啦！”
爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”
大家美滋滋地望著自己放飛的風(fēng)箏，仿佛自己也變成了風(fēng)箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。
放風(fēng)箏作文15
春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的.、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風(fēng)箏，因為老鷹風(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結(jié)，就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了，有的是一個人在放風(fēng)箏，有的是兩個人在放風(fēng)箏，有的是全家人在一起放風(fēng)箏，還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中，有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線軸，媽媽拿著老鷹風(fēng)箏，我說松手，媽媽就放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過云彩時，它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥，它們在風(fēng)箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說：“哇！真的飛得太高了�！边�有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風(fēng)箏大王啊！”而我的老鷹風(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！
突然，一陣風(fēng)吹過來，我的老鷹風(fēng)箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線�？墒牵捎谖沂站�的速度太慢了。最后，老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里，我很失望……
風(fēng)箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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