給老師的一封信（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛的黃老師：
您好！
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴；非百合，百合香氣濃烈；亦非蓮花，蓮花過于高潔。黃老師您就如康乃馨，花淡雅，色暖香氣沁心；而我們猶如滿天星，花雖小，但聚，給人團(tuán)聚之心。
“我討厭的是你做的事，不是討厭你這個(gè)人！”黃老師您常常對我們說這句話，每次我們?nèi)魏我粋�(gè)人犯錯(cuò)，您都會說出這句話，不知為什么？這句話看似簡單，卻安撫了我們幼小的心靈。
“哈哈哈……”上課時(shí)我和同桌在聊天，還十分起勁，那時(shí)的我，在不經(jīng)意間，看到了您眼鏡下嚴(yán)厲的眼神，我與同桌連忙安靜了，我不敢與您的眼睛對視，并懊悔的低下了頭，開始忐忑不安，開始想：這可怎么辦？老師應(yīng)該是很生氣了吧？老師以后會不會不再喜歡我了？老師……
但事實(shí)并沒有這樣……
好不容易熬到了下課，我又開始緊張，擔(dān)心我會被您叫到辦公室，擔(dān)心您去狠狠的批評我一通，擔(dān)心……手攥得緊緊，手心里全是汗水。
“同學(xué)們下課！”您話音剛落，我就快速的收拾好東西，準(zhǔn)備快速離開教室，剛起身準(zhǔn)備離開，您就喊住了我：“佳音！”
我懷那顆忐忑不安的心，來到您跟前，我以為迎面而來的會是一頓訓(xùn)斥，沒想到……
“佳音，老師剛剛看你，不是老師討厭你，而是討厭你剛剛做的事，老師不希望你因?yàn)樯险n聊天耽誤了學(xué)習(xí)……”您那一句話，在我心中回蕩了千百遍，好像具有魔力似的，暖化了我的心。
上課時(shí)，我們常常遇到困難，總想放棄。而您常對我們說：“逆水行舟，不進(jìn)則退！”這句話成為了我們的`動力！
“三尺講臺染蒼蒼白發(fā)，兩袖清風(fēng)育萬千桃李！”后來我才知道，那塊寫下的、留下的都是真理，而擦去的都是名利！
黃老師，謝謝您的辛勤教導(dǎo)，辛苦付出！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。我要把我最崇高的敬意獻(xiàn)給您！
祝您：工作順利！萬事如意！
您的學(xué)生：
給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
我要感謝您的教育之恩！在我們的生活和學(xué)習(xí)之中，離不開您的孜孜教誨；在我們?yōu)槿颂幨潞脱哉勁e止之中，離不開您的循循善誘；在我們的成績和成長之中，離不開您的細(xì)心教導(dǎo)。所有我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在給我們上課的時(shí)候，您總是精心為我們制造愉快的`課堂氣氛，讓我們能把答案更清楚、更準(zhǔn)確地表達(dá)出來，我的成績逐漸有了提升，書面作業(yè)和口頭作業(yè)都能夠認(rèn)真完成。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，您在課堂上總是對我們說：“苦心人，天不負(fù)！”正因?yàn)槟眯牧伎嗟慕逃�，讓我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。還有，很長一段時(shí)間，我們犯了很多錯(cuò)誤，是您多多包容我們，是您多多關(guān)心我們，是您多多愛護(hù)我們，讓我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行了改正。所以我要說：“老師，太感謝您了！”
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心和關(guān)愛，謝謝您對我們的無私奉獻(xiàn)。您的教導(dǎo)使我終身難忘，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想，絕不辜負(fù)您對我的期望！
老師，太感謝您了！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：×××
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好!
老師今天我想和您分享一個(gè)藏在心底的小秘密。那就是我想和孫迎新一起當(dāng)語文課代表，做您的小助手，雖然我成績不好，但我很想得到鍛煉。
在四年級時(shí)，我當(dāng)過語文課代表，您還記得那些開心和傷心的往事嗎？記得有一次，老師布置的作業(yè)很少，在放學(xué)前我去問老師還有其他作業(yè)嗎，您不僅夸獎(jiǎng)了我，還像媽媽一樣擁抱了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。因?yàn)槿嗤瑢W(xué)中，只有我被老師抱過，所以我才那么高興，這件事我永遠(yuǎn)不會忘記。
在寫這封信時(shí)，腦海里總浮現(xiàn)著我們在四年級相處時(shí)的快樂時(shí)光。
老師，我愛您，除了媽媽，您是第二個(gè)我最愛的人。老師，謝謝您，謝謝您對我的.關(guān)懷和照顧。
說出了心事，這下舒服多了，我心里的石頭也落地了。老師，我希望秘密永遠(yuǎn)都是秘密。
祝您身體健康，年輕快樂每一天。
20xx年11月23日
您的學(xué)生王紀(jì)文
給老師的一封信4
親愛的教師：
您好！
提起筆來，眼前浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，一種說不出來的感覺涌上了我的心頭。教師，是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，是您帶著我走過了這六年，走過了這幼稚的童年。
教師，您曾責(zé)罵過我，但我不怨您。我明白，您是為了我好。
我是一個(gè)粗心大意的人，日常生活經(jīng)常丟三落四，學(xué)習(xí)方面也是如此。作文經(jīng)常泄露了字，習(xí)題也會看錯(cuò)題目而寫錯(cuò)。而您卻幫忙我改正錯(cuò)誤，我也很少犯那樣的錯(cuò)誤了。
以前，我的字也寫得很不好看，你幫忙我改正了。雖然此刻也不是很好看，但以后必須會變得好看，至少不那么丑。
教師，您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；您是春蠶，吐出了銀絲，包裹著我們，讓我們感到溫暖；您是那花園里的園丁，為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們養(yǎng)料，把我們培養(yǎng)成了參天大樹；您是那橋梁設(shè)計(jì)師，為我們設(shè)計(jì)了一座通往知識的橋梁；您是那經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民，帶我們遨游知識的海洋；您是那一支粉筆，為我們書寫了那豐富多彩的知識。
您用全部的精力澆灌了一顆顆含苞待放的心。您用畢生的愛，溫暖了一顆顆冷落寂寞的'心。您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開。您用美麗的彩虹橋，橫跨了彼此的心田。
您是最好的教師。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
給老師的一封信5
敬愛的張老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您時(shí)常關(guān)心著我們，我們遇到困難時(shí)您也會耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。
大樹的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的生活，也離不開您。有了您的熱情幫助，您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟。
老師，我還清清楚楚地記得我第一次見到您時(shí)，當(dāng)時(shí)，我心里又緊張又害羞，但是，您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著，你指導(dǎo)著我們打掃衛(wèi)生，發(fā)書。從那一刻起，您就成了我心中最尊敬的.老師。
每天，您都會比我們早到學(xué)校，開始了一天的工作。放學(xué)了，可您還沒有回家，您坐在辦公桌前，改著我們的作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程。上課了，您循循善誘，諄諄教導(dǎo)。下課后，您年輕又充滿活力，是我們的良師益友。
老師，謝謝您對我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無私奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現(xiàn)在我想對您說一句心里話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
敬禮！
xxx
20xx年1月26日
給老師的一封信6
敬愛的華老師：
您好！
華老師，您是一位辛勤的園丁，用晶瑩的汗水澆灌著我們，用您無盡的智慧培育著我們。四年來，您給予了我們多少無私的愛，我是多么的喜歡您呀！今天，我有一個(gè)小小的請求，希望您能答應(yīng)。
還記得在上個(gè)周的星期一上午，您正在專心致志地給我們講課，而我卻在課上開起了小差和同桌小媛同學(xué)聊起了天，把您說的上課要認(rèn)真聽講拋到九霄云外去了。于是您一生氣就把小媛同學(xué)的座位調(diào)到后排了，讓我和小媛分開了，我十分難過。但我覺得您做的十分正確，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講，如果一直這樣下去，沒人制止，那不僅會導(dǎo)致我和小媛的學(xué)習(xí)成績下降，還會使我和小媛養(yǎng)成不良習(xí)慣，這都是我自作自受的結(jié)果。
老師，您知道嗎？我和小媛是班里一對關(guān)系最好的朋友，像連體嬰兒似的，整天形影不離，一起做游戲，一起吃零食，一起思考難題，甚至一起去上廁所。這幾天，陪伴我四年的.好同桌小媛坐到后面去了作文，我的生活好像沒有了陽光似的，就好像五彩的世界缺失了顏色。小莉同學(xué)坐在我后面，總是覺得不自在了，左扭扭右扭扭都覺得不舒服，可能只是心理作用，但失魂落魄的我在課堂上總是打不起精神學(xué)習(xí)，在課間總是沒有了玩耍的心情，甚至上課都不能用心聽講了。
華老師，小媛和我做同桌也是有許多好處的。課間我可以教小媛一些學(xué)習(xí)的方法，使小媛的成績不斷提高。記得曾經(jīng)還考倒數(shù)的小媛，如今成績提升到全班中等水平了，能夠得到如此大的進(jìn)步也有我的功勞呀！
在此，我向您真誠地道個(gè)歉，華老師對不起，是我的不對，我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，和同桌聊天，惹您生氣、失望讓我后悔莫及呀！
華老師，希望您能滿足我這個(gè)真誠的請求，把小媛的座位調(diào)回來，讓我繼續(xù)快樂的校園生活。我向您保證一定會遵守紀(jì)律，專心聽講，和小媛同學(xué)一起勤奮學(xué)習(xí)！
敬祝華老師：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：楊曉荷
20xx年6月15日
給老師的一封信7
敬愛的朱老師：
您好！
朱老師，我想對您說一聲：“謝謝您！”
感謝您，為了提高我們的閱讀水平和積累我們的課外知識，想盡各種辦法，比如：每天閱讀半小時(shí)；把讀書的內(nèi)容錄下來發(fā)視頻給您等鼓勵(lì)我們，使我們從一個(gè)不愛讀書，讀起來結(jié)結(jié)巴巴，毫無感情的人，漸漸變成了一個(gè)讀起來聲音洪亮，語句流利，感情動人，愛上讀書的人，這都是您的功勞。
您為了提高我們的水平，每次寫前，總要仔細(xì)認(rèn)真地給我們講解一遍。記得有一次，我們寫《老榆樹》這篇時(shí)，您除了在教室里給我們講了一遍，還特意領(lǐng)著我們到校園里的'那棵老榆樹下進(jìn)行觀察。當(dāng)時(shí)，天下著毛毛細(xì)雨，但絲毫沒有影響到您，您先讓我們觀察老榆樹樹皮的樣子、葉子的形狀和顏色，然后讓我們一個(gè)個(gè)親手去摸它的樹皮，去感受它。最后讓我們在遠(yuǎn)處觀察它的高度。這時(shí)，雨越下越大，您又關(guān)心地對我們說：“快點(diǎn)觀察，觀察完好回班，別被雨淋病了！”到了班里，您不顧自己頭上的雨水，先給同學(xué)們發(fā)了些紙，讓我們把頭上的雨水擦干，怕我們感冒了。當(dāng)時(shí)，在我的心里一股感激之情油然而生。正是有了您的辛苦付出，才讓我的水平有所提高。
朱老師，除了對您說謝謝之外，我還想對您說：“您辛苦了！”您除了每天講課之外，還要批改我們七十二名同學(xué)的作業(yè)，負(fù)責(zé)我們的安全等等，您每天陪我們的時(shí)間比陪陳宣昊哥哥的時(shí)間還要多，由于您每天說話太多，嗓子啞那是經(jīng)常性的。就在前不久，您生病了，可您不放心我們，硬是提前來校，我們是又高興又心疼，朱老師，您可要保重身體呀！
朱老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們；您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……有了您，我們才能茁壯成長，大放光芒。
我真情地說：“朱老師，謝謝您，您辛苦了！”
最后，祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信8
親愛的劉老師：
你好！
太陽和月亮跑得很快，時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。你已經(jīng)照顧我六年了。我犯了許多大大小小的錯(cuò)誤，但你沒有在任何時(shí)候責(zé)備我，也沒有在任何時(shí)候責(zé)備我。
老師，你高尚無私。我記得二年級的一個(gè)星期五，當(dāng)時(shí)正下著大雨，我媽媽在學(xué)校門口等我。那時(shí)，你害怕我會淋濕。你什么也沒說，拿著雨傘把我?guī)У搅藢W(xué)校門口。
老師，你受過良好的教育。為了我們的學(xué)習(xí)，你掉頭發(fā)了。深夜，老師讓你睡了很長時(shí)間，你總是想著如何提高我們的成績。我記得有一次，我睡著了，突然一陣腳步聲傳來。我睜開朦朧的眼睛。乍一看，我看見劉小姐坐在桌旁，打開電腦，寫著手稿。我漫不經(jīng)心地問，“老師，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“四點(diǎn)鐘�！蔽液荏@訝。老師，你不想睡覺嗎？
老師，你的寬宏大量是眾所周知的。幾天前，你收到一封匿名信，說你用電腦課為學(xué)生補(bǔ)課。我們都從眼睛里看到了這一點(diǎn)，痛苦就在我們的'心里。但是老師，你不追究責(zé)任，你每天都繼續(xù)教我們，而且你還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
老師，您為我們的學(xué)習(xí)不遺余力。你把青春灑在我們身上。"春天的絲蟲會織到它們死去，每晚蠟燭會抽干它們的燭芯"不僅贊美老師，也贊美像你這樣默默奉獻(xiàn)的人。
向你致敬
你的學(xué)生：湯子春
給老師的一封信9
我未來的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我，我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫付紫杭，今年13歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛�，忘了所有。我的�?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的.一切……
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中，可就沒好日子過了!每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對吧?
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個(gè)月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利!
xxx
xx月xx日
給老師的一封信10
尊敬的劉老師：
您好！
我要感謝您對我們的諄諄教誨。之所以要感謝您是因?yàn)樵谖覀兩弦荒昙壍臅r(shí)候，我們不適應(yīng)小學(xué)，也不知道該那樣做，是老師引領(lǐng)者我們一步步地走向了世界。
當(dāng)我們不聽話的`時(shí)候您沒有不管我們，而是指出了我們的錯(cuò)誤，并告訴我們應(yīng)該怎樣做。
同時(shí)，您還會帶著我們一起做游戲，比如跳皮筋兒。您還會開展百家講壇和聯(lián)歡會。老師，您辛苦啦，謝謝您一直教育我們，關(guān)懷我們！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對我的教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的語文老師，讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識及課本之外的東西。
我上課不愛積極發(fā)言，總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手，可是心里一想：要是說錯(cuò)了怎么辦？老師會不會說我？同學(xué)們會不會笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實(shí)我也很想說，可是膽一小，這個(gè)念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣！
還有預(yù)習(xí)的`習(xí)慣，我會努力越做越好，會根據(jù)課文提出問題，再積極尋找答案，如果實(shí)在想不出，就參考輔導(dǎo)書……總之，我一定會把預(yù)習(xí)工作做好！
三即是作文，不得不承認(rèn)，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來！
老師，您為了我們能夠茁壯成長，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗，老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的李老師：
您好!
時(shí)間過的真快。也許，您已不再記得我們了，但您對我們的教誨之恩，我們永生難忘。
還記得三年前，每周五是您帶我們?nèi)コ燥�。雖然，吃完飯后您從來沒有讓我們?nèi)ゲ賵錾贤孢^，而是讓我們靜靜的待在教室里，默默地寫作業(yè)，但是，每當(dāng)下課鈴聲打響的時(shí)候，您都會放下手中的作業(yè)，對我們說：“同學(xué)們，下課了，出去玩一會兒吧!”但我們班有的.好學(xué)生會說：“啊!老師您把這題講完吧!”雖然您心里非常地清楚，還有很多作業(yè)沒有講，但您還是會給那些好學(xué)生一個(gè)慈祥的笑臉，并說：“沒事，沒事，反正我們也不著急，對吧?”李老師這是您對我們的喜愛。
當(dāng)然，您不僅喜愛我們，還非常地關(guān)心我們。
還記得，您每次帶我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，都會特別關(guān)心一些平常不喜歡吃飯的同學(xué)。您每次都會把一些好吃的飯菜分給我們吃，而您自己則會說：“沒事，沒事，我不餓，而且我要是餓了，我辦公室里還有一點(diǎn)吃的呢�！崩罾蠋�，這是您對我們的關(guān)心。
您還對我們特別的嚴(yán)厲。
雖然，您每次都準(zhǔn)時(shí)下課，但您上課的時(shí)候，對我們是非常嚴(yán)厲的。我有一次沒有考好，您把我叫到辦公室去，讓我好好想想，為什么會考成這樣。于是我反思自己，專心投入學(xué)習(xí)，最終在下一次考試中取得了好成績。這都離不開您的鞭策與期許。
李老師，您真是一位好老師，我尊敬您，喜愛您!
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給老師的一封信13
敬愛的中學(xué)教師：
您好！我是東海小學(xué)六二班的曾秋然，我是一個(gè)活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每一天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，此刻，我對中國的`歷史了如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利波特與魔法石》，這本書使我對外國文學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是，我經(jīng)常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下讀書筆記，看到好詞好句，我就會把它抄進(jìn)我的積累本里。
我對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力，從不拖拉作業(yè)，我的數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀，就是語文還有待提高，但我相信，上初中時(shí)，我必須會加倍努力，把成績趕上去，成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書，并且喜歡運(yùn)動，午時(shí)第二節(jié)課一下，別的同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場上打起了籃球，我們一個(gè)個(gè)在球場上橫沖直撞。一次，我們和對方2：2，這時(shí)，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來，我見了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進(jìn)了，我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩，期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。
祝您工作順利、萬事如意！
xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的郭教師
您好！
是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會了我們做人，我由衷地感激您。
可是我認(rèn)為，您有時(shí)的方法有點(diǎn)兒過。還記得，我們班有很多調(diào)皮的男生，他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，可是他們就是聽不進(jìn)去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。
我覺得這樣他們的`自尊心會受到打擊。我認(rèn)為您能夠向我們同學(xué)了解情景后，再單獨(dú)請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也能夠在一個(gè)像博客的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學(xué)們關(guān)注�？赡苓@樣您就能夠心平氣和地解決每一個(gè)問題，我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧！
我覺得我們班設(shè)立的兩個(gè)溝通平臺很不錯(cuò)�！耙庖娤洹蹦軌蜃屚瑢W(xué)給教師提點(diǎn)兒適當(dāng)?shù)囊庖�，但寫的人較少，期望您能夠鼓勵(lì)我們?nèi)ダ眠@一平臺。并且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢？“三言兩語”更是對同學(xué)與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了，我認(rèn)為除了特殊情景每一天都要寫。
這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情，增加教師與同學(xué)之間的感情。如果您忙可是來，能夠請幾個(gè)“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。
期望我的這些意見能夠幫到您哦！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信15
親愛的趙老師：
您好！
我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個(gè)名字，“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑颍偸前盐业拿謱戝e(cuò)。您在隨筆本上寫的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個(gè)不存在的人物，從而害得您和全班同學(xué)都把稱贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人，當(dāng)然，也就把我這個(gè)叫“張萱”的'人給“抹殺”掉了。
張萱的萱，是一種植物，因?yàn)槲覍傺颍枰�，同時(shí)它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮�？杀荒蛔兒�，我這一頭小羊就沒有草吃了（草字頭沒了），再說了，“張宣”的宣是宣傳的意思，難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎？
所以，請老師努力一下，幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧，再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧！
祝老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：張萱
20xx年3月29日
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