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年少的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的年少的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年少的作文1
青春是年少的我們,我們是散漫的青春;笑納,青春種在年少里的痛。來,觀操場(chǎng)圍墻上,爬山虎枯莖的堅(jiān)強(qiáng),和流淌在我們年少里的徜徉。瞧,那不是軍訓(xùn)時(shí)的辛苦剪影嗎?不是籃球場(chǎng)上的縱橫馳騁嗎?不是吶喊助威的聲嘶力竭-不是陽光輝映的.-我們的汗?jié)衲橗媶?未到漫天的柳絮飛揚(yáng),未到荼蘼的桃花芳香,充斥著我們?cè)ο嗵幍?幽僻小徑。青春的盛宴,是我們的共同記憶。--落過夏末的夕陽,掉過悲秋的木葉,飄過暖冬的雪花。每一瞬,都是清晰的記憶漫長(zhǎng)。青春是芬芳四溢的我們,我們是匯聚一處的青春。前折百轉(zhuǎn),將匯攏,即散去,終分離。不必說,那些日子的嬉笑爭(zhēng)吵,
面紅耳赤,是否都化為可愛的影像,釀在心里。沉淀過后,散發(fā)醇香。青春,是彌足珍貴的箴言。他會(huì)告訴你,這只是開始,不必司馬青衫濕。
年少的作文2
每個(gè)少年都好像一只雛鳥,當(dāng)蒙在生命里的黑布被掀起一角,露出一抹刺眼的天光。青春,于是就被驚醒了。
——題記
在我的心中,一個(gè)光線昏暗,無人問津的犄角旮旯里,有一朵名為心愿的花,雖未盛放,香已旖旎。
升入六年級(jí),最直接的變化就是兩名同學(xué)被市重點(diǎn)中學(xué)錄取了。一開始,我安之若素,直到慢慢長(zhǎng)大,才知道這意味著什么。于是,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)蒯葆辶,躊躇著,踟躕著,我下定決心,在小學(xué)的'最后半年里徹底努力一次。
有時(shí),窗外淅淅瀝瀝地下起雨來,水珠密集地打在玻璃窗上,女孩在書桌前為了心中的種子而奮斗,時(shí)間就在這奮斗中安靜流逝。
日子一天天過去,機(jī)會(huì)來了,3月初有一作文大賽。報(bào)名、投稿、審評(píng)……那是一篇精心打磨過的文章,一輪輪選拔下來,竟是一等獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)那天,樹影剪碎了陽光,投在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,風(fēng)過,腳下像一潭溪水,波光粼粼。臺(tái)下的掌聲熱烈而經(jīng)久,像一場(chǎng)盛大的祝福。從那時(shí),我就知道,那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。
人生中有無數(shù)個(gè)夏天,卻只有一次年少。在這如花似火的年齡里,我有一個(gè)小小的心愿,就是對(duì)得起將來的自己。
年少的作文3
你總是說我不再是一個(gè)小男孩了。我應(yīng)該理解并學(xué)會(huì)幫助。當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立了,你到處都在控制我,限制我,限制我,總是說我分不清是非……我14歲了,但仍然像籠子里的一只鳥,我渴望自由的藍(lán)天,但你總是想限制我我拼命尋找出口,但似乎是徒勞的。青春太過華麗,我不知道如何發(fā)泄。我們就像沒有思想的木偶,用無力的話語來發(fā)泄內(nèi)心的沮喪。
年輕的我們,搖籃里有太多的無助但是誰能理解呢?你總是說我還太年輕,為什么你有這么多麻煩?很遺憾你不明白,這么多的無助來自于你老師,父母我們的青春是如此蒼白無力,以至于產(chǎn)生了許多無助。青春期的女孩總是這么多愁善感。父母應(yīng)該對(duì)他們的主管更加嚴(yán)格。是的`,他們害怕學(xué)習(xí)不好。不像男孩,他們一到假期就可以出去,玩到10點(diǎn)或11點(diǎn),然后回家。他們可以熬夜而不被責(zé)罵。但是女生,那就一定要大門不要出去,第二門不要邁,讓你出去一次也很少有門衛(wèi)。
我們的成長(zhǎng)充滿了書籍。是的,第二天,每個(gè)人都說第二天有多重要不僅老師和家長(zhǎng)很焦慮,我們也必須緊張和焦慮。我應(yīng)該說什么,我能說什么?我不知道誰理解我們的無助?朦朧的善意,你為什么要冠上“早戀”的桂冠?為什么你需要再次揭開那層紗?
年輕的我們,有太多的無奈。
年少的作文4
關(guān)于一五班,關(guān)于一六班,仿佛記憶是被抽空的,你說的初中那年,我回憶的很艱難。你一說,才發(fā)現(xiàn),原來擱淺在記憶深處的初中歲月,我是錯(cuò)過了那么多的天真爛漫?墒,你說的《太多》,任我撥開層層記憶也看不見你生氣的樣子。
那年初中,你問我回憶起初中有什么感受,想了想,覺得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無力,我說,失落。
原來,那些我記得的`,你記得;那些我不記得的,你也記得。讓我很是吃驚的是,你居然知道那么多,居然記得那么多,可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上,少有的清醒。我試圖回憶那些過往。想到唐哥,是他讓我轉(zhuǎn)到一六班的,最多的回憶是周力迅迅和車一吧,我記得的,你都知道,我不記得的,你還能講述的那么生動(dòng),歷歷在目。雖然,初一的那些事我不記得了,但你在我記憶里一直很清晰,你們都是我的親人。一路走來,我們雖然散盡天涯,但親切感不是時(shí)間和空間所能改變的,就像幾年不見,你們還是能找到我,我很感動(dòng)。
但更失落,好像我錯(cuò)了很多。或許,記憶會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù),呵呵好吧,初中還是那么美好過的,即使我不記得了。
那年,初中,太年少。
年少的作文5
你是年少的歡喜,其實(shí),這句話我想讓你反過來讀,你看,“喜歡的少年是你”
每個(gè)人的少年時(shí)期,都會(huì)有一個(gè)美好的人,貫穿著你的整個(gè)青春,有喜有悲有遺憾,但是不會(huì)后悔,16,7歲的感情是最純粹的吧,見到他的第一眼,鐘情,和他在一起的很久很久,淪陷……
也許你會(huì)克制,也許你會(huì)放縱自己,不可否認(rèn),這都是好的,畢竟誰在青春年少是沒干點(diǎn)沖動(dòng)的事兒呢,人嘛,開心就好了,對(duì)自己來說,不留遺憾是最好的`。
心動(dòng)的感覺,是你見到他第一眼就注意到他,想和他親近,想和他成為很好很好的朋友,想天天見到他。愛情的到來,不分先來后到,在一個(gè)特定的時(shí)間你們遇見了,你想:就是他了吧。
你開始注意到他,開始想念著他,開始想他喜不喜歡你,你也會(huì)為了他更加努力,只為了將來能夠和他站在一起,不被他丟下,相互促進(jìn),相互成長(zhǎng),校園的愛戀,懵懵懂懂,是最美好的。
《大魚海棠》里有這么一段話:“生命是一場(chǎng)旅行,我們等了多少個(gè)輪回,才有機(jī)會(huì)去享受這一次旅程,這短短的一生,我們都會(huì)最終失去。你不妨大膽一些,愛一個(gè)人,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng),是的,不妨大膽一些!睂(duì)啊,不妨大膽一些,勇敢的愛,遵從自己內(nèi)心,不留遺憾
年少的歡喜,永不會(huì)忘,喜歡的少年,勇敢的愛。
年少的作文6
一個(gè)人在家整理書柜,常常會(huì)突然間在書頁中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事,隔著悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。
在書柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級(jí)的課本,那時(shí)我一定熱衷于繪畫,書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像,有鉛筆的,圓珠筆的,多是側(cè)面女像,年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動(dòng)人,畫像個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)脖平胸,直眉瞪眼地看著前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)。×硪粷q泛黃的紙上寫著詩,字跡凌亂的詩句顯得分外張揚(yáng),當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生銹,輕輕一扭就開了,幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了,花瓣上的.字有淡淡的印記,是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福,每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶,在書柜里沉睡成為標(biāo)本……
在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂傷,有說不出的淡淡的美麗,與其說過去的事是回憶不如說是標(biāo)本吧,是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。
年少的作文7
這種關(guān)系在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一些微妙的變化。大概是因?yàn)樗彝サ木壒,在她幼小的心里留下了一絲陰影。從此以后,她就再也不和我到操場(chǎng)上玩了,她原本開朗的性格變了一些,而我卻全然不知。整日只說說笑笑。
終于,她在四年級(jí)的時(shí)候爆發(fā)了。她開始不聽老師的話,故意和老師唱反調(diào),常常使老師火冒三丈。記得有一次,她還把作業(yè)本丟到了垃圾桶里。
我花了好大的勁,才從她口中得知了她不喜歡老師對(duì)她太好,讓她覺得很別扭。是啊,她原是個(gè)好學(xué)生,老師對(duì)她好那是正常的。難道,這有什么不對(duì)嗎?
從此,她的成績(jī)便慢慢退步。而我,也因?yàn)槌3:退谝粔K兒,竟能了解她的心情。
有時(shí),她怪腔怪調(diào)的說我的`成績(jī)比她好,我聽了心里很不是滋味,難道這也是我的錯(cuò)嗎?難道我也要和她一起墮落嗎?我聽了總是默默的走開,不想理她。我覺得我們之間似乎離得越來越遠(yuǎn)了。
年少的作文8
時(shí)光荏苒,花開花落又是一個(gè)輪回,給了我們生如夏花的青春年少。
年少的我們,青春的我們,不拘,灑脫,笑得明媚,行得瀟灑。
然而,在這樣明媚的年紀(jì)里,我們卻會(huì)失去更多東西,所以,年少的我們,請(qǐng)記住去珍惜!
惜時(shí)
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?
是啊,我們的光陰,它偷偷地走了,帶去我們的童年。將我們的無知,我們的懵懂變得支離破碎,我們的自由,被封印在時(shí)光的長(zhǎng)河一去不復(fù)返
惟有珍惜,才能讓我們拉住光陰的尾巴,在時(shí)光中留下自己蹣跚的腳步,留下笑頰粲然的自己。
惜命
我們淋漓盡致的陽光青春,因?yàn)樯孽r活更多彩。但是,仍有那么多那么多的人,在這個(gè)風(fēng)華絕代的時(shí)間里,撒手人寰
我們,因?yàn)闊釔圻@一方土地,因?yàn)樽鹬刈约旱纳艑⑦@個(gè)青春的美,揮灑到盡情,演繹到繽紛。
惟有珍惜,才能讓我們的`生命跨越心靈的無限,走過漫漫的星際。
惜福
珍惜是福,擁有是福。
我們的一切,今天的我們,便在濃濃的幸福中成長(zhǎng),成長(zhǎng)有充足的糧食,有富足的生活,有知心的朋友。
然而我們,知不知道珍惜粒粒辛苦的盤中餐是福,珍惜生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好是福,珍惜陪伴你一生的友誼是福?
時(shí)光荏苒,春夏秋冬又是一年,請(qǐng)珍惜我們?nèi)缢哪昙o(jì)!我們的青春年少。
年少的作文9
幾年前,最疼愛我的奶奶被無情的病魔奪去了生命。
隨著奶奶的遠(yuǎn)去,我對(duì)奶奶的思念與愧疚也越來越深。
奶奶是我兒時(shí)的玩伴。在我剛學(xué)會(huì)與走路的時(shí)候,爸爸媽媽就外出打工了,而奶奶就必然成為我們家最累的那個(gè),她又要干家務(wù),還要照顧年幼的我。
每天早晨,奶奶要早起做飯,忙忙碌碌的要干一早晨。奶奶的眼睛有些花了,卻還要為我縫補(bǔ)衣服,每次都要我?guī)兔,才能穿上針,每逢補(bǔ)一次,奶奶的手上就會(huì)被扎很多針,看著奶奶傷痕累累的手,我的心中總感覺有些愧疚。
就這樣忙忙碌碌的過了幾年,奶奶最終累垮了。
一天早晨,奶奶再上臺(tái)階的時(shí)候,不知什么原因,突然就往后到了下來。幸虧不是水泥地,不然后果不堪設(shè)想?赡棠踢是摔得不輕。在病床上躺了半年多,后來雖然康復(fù)了,卻留下了病根。
后來奶奶的'糖尿病又加重了。先是眼睛什么也看不清了,后來就直接癱在了床上。忙碌了一輩子的奶奶就這樣垮了,再也不能陪我玩耍了,奶奶日漸消瘦了下去。
奶奶患病期間,媽媽讓我去陪陪奶奶,可是我總想玩,不去陪奶奶,甚至很少進(jìn)奶奶的房間。奶奶曾說她想看著我長(zhǎng)大,結(jié)婚,甚至生孩子,可見奶奶多么愛我,可是我卻這么不懂事。奶奶說的這一切,都不可能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)椴痪煤,奶奶就去世了?/p>
現(xiàn)在再想起那時(shí)的我,是那樣的無知、任性,就連最愛自己的奶奶都不愿陪。人都是越長(zhǎng)大越懂事,可我卻這樣。都怪當(dāng)時(shí)的年少無知。
年少的作文10
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,
偶然翻閱往事,留下淡淡痕跡!}記
在風(fēng)過云往的匆匆時(shí)光中,回首過往,我還能看見自己留下的腳印。它們像雨中翠竹,隱約透露著枝的挺拔,葉的婆娑,散發(fā)著歲月醇厚的芬芳。
回首過去12年時(shí)光,從一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒逐漸成為一個(gè)懂事的大小伙。即將迎來這最后一個(gè)兒童節(jié),仿佛是一個(gè)儀式,將我送入青年的殿堂。
青年寓意著比兒童更加懂事;
青年代表要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立;
青年意味著學(xué)會(huì)自律。
夜有點(diǎn)深,風(fēng)有點(diǎn)涼,月亮有點(diǎn)清瘦,星星也有點(diǎn)沉默……
試問自己能否做到?
“能”。一個(gè)字震撼天地,驚濤拍岸,在心中留下嘹亮的.回聲……
兒童成為青年,不僅外在的形體在改變,且內(nèi)在的性格、心性也會(huì)隨著變化。在13歲的心靈上留下自強(qiáng)自律的印記。
離最后一個(gè)兒童節(jié)還有兩天,我告訴自己:要逐漸擺脫對(duì)父母地過分依賴,要逐漸承擔(dān)起責(zé)任。
年少輕狂,年輕氣盛,要抱有一種自信的氣態(tài)去克服任何困難,就算是無法逾越的天塹,也應(yīng)該有一種試一試的情懷。
有誰能阻止時(shí)間的流逝?讓我們整理行裝,向著青春的太陽進(jìn)發(fā)。
年少的作文11
兒時(shí),我們還是一群愛幻想的孩子。曾經(jīng),我們一起約定環(huán)游全世界。所以我們用左手起誓,讓我的左手拍向你的左手。當(dāng)彼此的手相覆蓋,便定了一個(gè)無知的夢(mèng)。
兒時(shí),我喜歡用左手摸樹。用左手感悟樹的年輪,用左手與樹溝通,連接起心與樹心的距離。用左手感觸大自然濃郁的自然氣息,用左手架起與大自然相近的橋。
左手,是疤痕最多的手。左手,是受苦最多的'手。左手,是繁閑最長(zhǎng)的手。左手,也是最無用的手。左手,卻也是與夢(mèng)最近的手。
我用左手定下一個(gè)個(gè)偉大的卻有些離譜的夢(mèng),我用左手見證這些夢(mèng)碎的悲傷結(jié)局。我用左手開啟,也用左手結(jié)束。一個(gè)個(gè)美麗,簡(jiǎn)單的讓人不得不讓其實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),我卻用左手殘忍的捏碎。左手,一個(gè)只能被奴隸的手,做自己不想做的事的手。左手,只因罪惡而美麗。
左手有與右手相反的紋路,左手有與右手相反的用途,左手有與右手相反的距離,但左手定下了一個(gè)個(gè)無法模擬的夢(mèng)……
年少的作文12
也許在這個(gè)世界上總有一些情感是過多久都不會(huì)發(fā)生變化的。他們總是說天若有情天亦老,可是在這個(gè)過程當(dāng)中你并不知道那是什么樣子。
就好像在我們喜歡的故事情節(jié)里面,總有那些英雄一樣的人物存在。就好像在山東三世枕上書里面的東華帝君,他曾經(jīng)是天地公主,她到最后也有了自己的感情。
就好像在很久以前的時(shí)候,我們看到了那些故事情節(jié)是并不高的,其中內(nèi)涵就好像在多年以后我看《沉默的.羔羊》也會(huì)知道漢尼拔那樣的人,其實(shí)如果不是有變態(tài)和罪惡行徑的話,他也是充滿了魅力的。
也許你這樣聽我說會(huì)感覺很奇怪,甚至是充滿了矛盾的,但實(shí)際上這并不矛盾,因?yàn)樗梢约薪y(tǒng)一的出現(xiàn)在某一個(gè)人的身上,既矛盾又協(xié)調(diào)。
因?yàn)闈h尼拔吃人。但是如果摒棄這一點(diǎn)不談的話,他不僅是精神醫(yī)生還是外科醫(yī)生,他都有著很高的造詣。除此之外,他對(duì)于文藝方面也有著很厲害的鑒賞能力。
所以我覺得這才是文藝作品比較讓人著迷的地方吧。
當(dāng)然現(xiàn)在在看三生三世枕上書的話,我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的牽強(qiáng);蛘哒f在長(zhǎng)大之后我就沒怎么再去回過頭來反復(fù)地閱讀了,因?yàn)槭紫仁菦]有那個(gè)時(shí)間,其次是沒有那個(gè)耐心,因?yàn)楫?dāng)初都已經(jīng)看了熟悉的不行了。
年少時(shí)期的熱愛不一定真的能夠持久。
但是會(huì)永遠(yuǎn)銘記著當(dāng)時(shí)那個(gè)熱愛的感覺是什么樣子的。
年少的作文13
他們又不懂了,春天要的就是這個(gè),要的就是張揚(yáng)。
——史鐵生
我在我的春天里,不僅春天張揚(yáng),我也張揚(yáng)。
喜歡亂來,蹦蹦跳跳的我是相當(dāng)張揚(yáng)的,我總是按納不住自己的情緒。歡喜著春天的到來,噴涌而出。不知不覺中已長(zhǎng)成大樹,就像家鄉(xiāng)那棵參天大樹一樣“大”。
花。〔莅。≡诿劝l(fā)之際,我就去張揚(yáng),可不是嗎?那時(shí)的我披著自己的'小床單,系在脖子上當(dāng)大英雄,沒錯(cuò),我那時(shí)是“英雄”。只不過床單是粉紅色的,但并不影響我裝腔作勢(shì),狐假虎威啊。
于是我對(duì)著它們喊:
“小花,你得聽我的命令,馬上開花!”
“小草,你必須長(zhǎng)滿整個(gè)田野!”
……
“違抗命令者,格殺勿論!”我于是拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,等待他們執(zhí)行命令。
一時(shí)沒成功也不惱,只是憤恨地跺腳。誰叫大地不聽話呢!
更喜一襲紅衣,仗義走天涯。呸呸呸,不可能。所以,我就只能穿山遍野,走在樹林中,欣賞景色。在別人看來,未免是一個(gè)乳臭未干的毛頭小丫頭。為此,我可生氣了,難免大吼:“我可是大英雄!”所以,鄉(xiāng)親們硬是把毛頭小丫頭改成了毛頭小伙子。
張揚(yáng)到此,也得告別一段落了,那有英雄不餓的呢?說時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻啟用“飛毛腿”趕回家大吃一頓。
哼,等著,等著,我吃飽了,就繼續(xù)在春天里張揚(yáng)。
年少的作文14
我以前是一個(gè)非常喜歡幫助家里人分擔(dān)的人,不過卻不知道怎么才能幫助到家人。
我們家里不是特別有錢,我想,因?yàn)槲覀兗依锶卞X,于是想盡辦法賺錢。
我試了試在QQ上面找找有沒有什么兼職,甚至每次都被騙,無辜的我,不知道我多失落。我家里有一臺(tái)電腦,我上電腦上面查了查,兼職的網(wǎng)絡(luò)有特別多。隨便進(jìn)去轉(zhuǎn)一下就可以賺錢。我好奇心又來了,開始在網(wǎng)站上面賺錢。
我差不多每個(gè)賺錢的網(wǎng)站都注冊(cè)了一下,賺了點(diǎn)點(diǎn)錢就不想在這個(gè)網(wǎng)站上繼續(xù)做啦,又換了一個(gè)網(wǎng)站,我覺得自己沒有耐心,賺錢也是要有耐心的吧,我這樣想了想,在一個(gè)打碼的網(wǎng)站上面做了許久,錢也是越來越多,不過,我見錢越來做多,就想去提現(xiàn),上面顯示需要支付寶,不過年少的我還不懂這些,所以決定自己長(zhǎng)大了在弄。
在qq上面,雖然我被騙過非常多的錢,不過那都是虛擬的錢,我沒有特別在意,我在意的`是為什么我一直不能在家里分擔(dān),家里就要一直這樣貧困下去嗎,當(dāng)時(shí)感覺自己好沒有用。
到了現(xiàn)在,我才懂得,長(zhǎng)大后賺錢的時(shí)間多的是,不差這年少的幾年。
年少的作文15
年少的時(shí)光,是那么令人流連,可如今步入六年級(jí)的我:也只好無奈地向我的年少時(shí)光說拜拜嘍。
題海攻擊
以前,幼兒園的我可謂是“作業(yè)少少,憂慮少少!绷昙(jí)了,作業(yè),唉,那不是一般地多,不是普通地多,是特別地多呀!老師布置的作業(yè)完成了,父母那兒的還不知道有多少呢?又是《黃岡大試卷》、《金鑰匙》……,一天就是兩三張,傷不起啊!
考試轟炸
作業(yè)多,那還不算什么,考試才是煎熬啊,考的過程沒有什么,要是分?jǐn)?shù)出來了,考的不好,那,唉!家長(zhǎng)嘮叨老師煩,每次都得“吃生活”?嫉煤昧诵慕梗沁@次考好了,下次考砸了,那就要被狂K一頓了,兩難!
悲催的課余的生活
好不容易熬到周末,原本該是可以好好享受一下,誰料更是悲催,電腦設(shè)了密碼,電視不知怎么也設(shè)上了密碼,唯一留著的`還是“東臺(tái)一套”。甚是可惡,第一次周末,試卷完了,寫作業(yè),作業(yè)完了看英語書,原本繽紛的世界,怎么變得如此黑暗,我幼小的心靈受到了傷害,悲催呀!
唉,再見了,我無憂無慮的少年時(shí)光。
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