舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。通過(guò)一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)將總結(jié)一下。
課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年級(jí)選拔了二十幾名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在三年級(jí)選了部分新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我雖然年齡已大，快到退休年齡了，但我依然發(fā)揮余熱戰(zhàn)斗在崗位上，給學(xué)生練習(xí)基本功，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。
（一）、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí)，幫助學(xué)生了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過(guò)程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
�。ǘW(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《梨園俏妞妞》，《小馬隊(duì)》，《家鄉(xiāng)西砂瓜》。
可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)�？粗⒆觽円粋�(gè)個(gè)的進(jìn)步我由衷的高興。
一、教學(xué)的困難和解決方法
我這一年，剛帶他們跳舞的時(shí)候，真的是沒(méi)有頭緒，畢竟一個(gè)班級(jí)里有男生和女生，教學(xué)的時(shí)候，肯定不能按照女孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教，因?yàn)榕娜犴g性要比男生好。這個(gè)問(wèn)題一直困擾我很久，一直到開學(xué)半月后，我才開始兩邊都教，真的是差點(diǎn)就沒(méi)有辦法進(jìn)行了。畢竟我還是第一次做老師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，雖然有能力，但是找不到狀態(tài)也特別的難。好在我經(jīng)過(guò)學(xué)校其他的舞蹈老師的指導(dǎo)，我教學(xué)的舞蹈選用了男女搭檔的舞蹈，比如拉丁舞和華爾茲，這兩種恰好適合這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，不管男孩還是女孩，都比較好學(xué)。
二、教學(xué)嚴(yán)格，公平公正對(duì)待學(xué)生
雖然我是個(gè)新老師，但是在教學(xué)上，我還是很嚴(yán)格的，畢竟自己學(xué)舞蹈以來(lái)的老師也是很嚴(yán)厲的，所以才成就了我。那這一年，我在教學(xué)的過(guò)程中，會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作，不管是為了什么目的，我都只是希望他們認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于舞蹈基礎(chǔ)不好的學(xué)生，我也會(huì)私下里進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，努力的把班上的每個(gè)學(xué)生的.舞蹈教的像樣。班上有些學(xué)生的身體雖然不是很協(xié)調(diào)，但是我都是一致對(duì)待的，不會(huì)只顧跳的好的，都是一樣的去教。一點(diǎn)一點(diǎn)的去糾正他們的動(dòng)作，讓他們把舞蹈盡力調(diào)好，不要辜負(fù)每次的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足
這一年是我舞蹈教學(xué)事業(yè)的起步，自然是經(jīng)驗(yàn)不足的。我對(duì)課時(shí)的安排不是很規(guī)范，在教學(xué)生的過(guò)程中，也有很多地方都沒(méi)有注意到，所以一年下來(lái)，還有小部分的學(xué)生舞蹈跳的不是很好，沒(méi)有及時(shí)的對(duì)他們采取措施，導(dǎo)致有部分的學(xué)生對(duì)舞蹈沒(méi)有產(chǎn)生興趣。
明年是我的新的一個(gè)開始，我在舞蹈這方面的教學(xué)上會(huì)去加強(qiáng)的，努力為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈生，盡力教好班上的每位學(xué)生，幫助他們?cè)谖璧干辖⒆孕拧Ｐ履辏叶ㄒ龀霰冗@還要好的成績(jī)，讓更多學(xué)生喜歡上舞蹈。
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說(shuō)：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20xx年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過(guò)我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺(jué)得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺(jué)得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳌?/p>
今年的暑假，大家覺(jué)得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工，老師們也沒(méi)有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng)，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對(duì)我最有幫助，意義最大的，莫過(guò)于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺(jué)疲乏�！坝變簭V播體操”通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽的少數(shù)民族音樂(lè)中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂(lè)的游戲。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
作為一名舞蹈生實(shí)習(xí)生，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，收獲頗豐，不僅學(xué)到了不少舞蹈技巧和專業(yè)知識(shí)，更重要的是，也提高了自己的綜合素養(yǎng)。今天，我要總結(jié)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)心得并進(jìn)行反思，以期能夠更好地提高自己的能力。
首先，這一個(gè)月中，我最大的收獲之一就是進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的'重要性，了解到了舞蹈藝術(shù)中的各種技巧和方法，學(xué)會(huì)了較好地把握舞蹈動(dòng)作的細(xì)節(jié)。同時(shí)，通過(guò)與導(dǎo)師和同事的溝通交流，我開拓了眼界，了解了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧，獲得了舞蹈藝術(shù)方面的新見解，提高了自己的舞蹈造詣和藝術(shù)修養(yǎng)。
其次，我還在這一個(gè)月中意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我和其他實(shí)習(xí)生一起擔(dān)任了多個(gè)舞蹈節(jié)目的編排和表演，為了達(dá)到最好的效果，我們?cè)诒舜嘶ハ鄮椭�、相互理解的基礎(chǔ)上，克服了許多困難，每個(gè)人都在團(tuán)隊(duì)中得到了認(rèn)可和表現(xiàn)，大家的匯聚使得我們的表演成功而滿意。
此外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還注意到了自己的不足之處：在編排舞蹈的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)忽略細(xì)節(jié)，缺少對(duì)角色細(xì)節(jié)的把握，從而會(huì)導(dǎo)致演出效果不盡滿意。在日后的實(shí)習(xí)中，我將努力彌補(bǔ)這方面的不足，提升自己的技能水平與創(chuàng)新能力。
最后，我認(rèn)為自己也經(jīng)歷了一個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變：在一開始的實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于缺少經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我對(duì)自己的能力沒(méi)有太大的自信，經(jīng)常感到緊張和不安。但是通過(guò)實(shí)習(xí)的一番歷練，我漸漸擺脫了這種老毛病，嘗試了許多新的技能和方法，也收獲了不少成功和好評(píng)，自信心大大增強(qiáng)。
總之，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常重要的歷練，它使我在專業(yè)上和心態(tài)上都有了很大的進(jìn)步，幫助我更好地理解了舞蹈藝術(shù)，提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)扎實(shí)刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自己，并在將來(lái)做出更好的舞蹈表現(xiàn)。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
舞蹈代課老師實(shí)習(xí)總結(jié)
作為一名舞蹈愛好者，我一直夢(mèng)想能夠成為一名舞蹈老師，將我的熱情傳遞給更多的人。這個(gè)暑假，我有幸走進(jìn)了一所舞蹈學(xué)校，成為了一名舞蹈代課老師，完成了我的愿望。
這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了很多的收獲和成長(zhǎng)，具體而言，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)。
一、提升了我的教學(xué)能力
在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了許多的機(jī)會(huì)與不同水平的學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)接觸。他們的舞蹈基礎(chǔ)千差萬(wàn)別，所以我需要不斷地調(diào)整我的教學(xué)方式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和反饋，我逐漸掌握了更好的教學(xué)技巧，得到了更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、鍛煉了我的溝通能力
在課堂上，我需要與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅需要教學(xué)知識(shí)，更需要溝通能力。通過(guò)與學(xué)生的溝通，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更關(guān)鍵的是與學(xué)生建立起深入的交流，有效地解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難。
三、增強(qiáng)了我的自信心
作為一名年輕的舞蹈代課老師，我曾經(jīng)對(duì)我的教學(xué)水平產(chǎn)生過(guò)懷疑。但通過(guò)實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，以正確的方式與學(xué)生進(jìn)行交流，調(diào)控課堂秩序，采用更加恰當(dāng)?shù)姆绞剑虒W(xué)成效是可以得到提升的。在這個(gè)過(guò)程中，我的自信心得到了巨大的提升，也大大推動(dòng)了我的教學(xué)工作。
四、體驗(yàn)了真實(shí)的教學(xué)環(huán)境
在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我能夠真正地體驗(yàn)到一個(gè)舞蹈學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。我不僅了解到了一個(gè)完整的課程體系，還有機(jī)會(huì)與學(xué)校其他老師交流，并深入理解學(xué)校的管理制度和辦學(xué)理念。這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程讓我對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)生涯有了更為明確的規(guī)劃。
最后，總結(jié)一下這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我獲得了教學(xué)能力的提高、溝通能力的.鍛煉、自信心的增強(qiáng)，以及對(duì)于真實(shí)的教學(xué)環(huán)境的體驗(yàn)和深入理解。我相信，這些成果對(duì)于我的舞蹈教學(xué)事業(yè)來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的財(cái)富。希望我可以繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，將我的熱情和知識(shí)分享給更多的人。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
本周，我們舞蹈專業(yè)的學(xué)生開始了為期一周的實(shí)習(xí)。這一周的實(shí)習(xí)可謂是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們不僅有機(jī)會(huì)近距離接觸真正的舞蹈藝術(shù)，還可以將自己平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中。下面來(lái)具體介紹一下這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
第一天，我們來(lái)到了當(dāng)?shù)匾患椅璧笇W(xué)校，開始了我們的實(shí)習(xí)生活。由于是第一次接觸舞蹈教育，我們都十分興奮。在當(dāng)天的活動(dòng)中，我們了解了舞蹈教育的基本知識(shí)和技巧，還有了機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)。
第二天，我們開始了實(shí)際教學(xué)。我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)親自授課，提供有關(guān)舞蹈的基本知識(shí)和技巧，并帶領(lǐng)學(xué)生們展示舞蹈。盡管之前有很多準(zhǔn)備，當(dāng)我們真正開始授課時(shí)，我們還是感覺(jué)到了壓力和挑戰(zhàn)。但是，在老師的幫助下，我們成功地完成了教學(xué)任務(wù)，并得到了學(xué)生們的積極回應(yīng)和鼓勵(lì)。
第三天，我們前往當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)兒童福利院，與孩子們一起探索舞蹈的樂(lè)趣。這一天，我們將自己的時(shí)間全部獻(xiàn)給了孩子們，帶領(lǐng)他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、創(chuàng)作舞蹈。從孩子們的笑容和活力中，我們體會(huì)到了舞蹈的魅力和意義。
第四天，我們到了一個(gè)大型的文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，成為了一名舞蹈演員。我們穿上了漂亮的舞蹈服裝，上臺(tái)表演了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。這一天，我們終于有機(jī)會(huì)展示自己的表演能力，也感受到了舞蹈演員的艱辛和曲折。
第五天，我們來(lái)到了城市中心的一家舞蹈工作室，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)更專業(yè)的.舞蹈技巧和知識(shí)。在這里，我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也領(lǐng)悟到了舞蹈追求完美的動(dòng)力和目標(biāo)。
最后一天，我們?cè)诮淌抑谢仡櫫诉@一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)了我們所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了更多的舞蹈知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，提高了自我管理和處理問(wèn)題能力。這一周的實(shí)習(xí)生涯，無(wú)疑讓我們更加深入地了解了舞蹈藝術(shù)，更加堅(jiān)定了我們追求舞蹈夢(mèng)想的信心和決心。這一周的實(shí)習(xí)，將會(huì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中留下寶貴的痕跡。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已完畢，回憶這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
職業(yè)教育不同于普通教育，又與普通教育有密切的聯(lián)系，普通教育是學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主的根底教育，而職業(yè)教育，那么是對(duì)受教育者在一定水平的教育根底上進(jìn)展的專業(yè)知識(shí)技能、技巧的教育，它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng)，著重進(jìn)展實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。
而中職學(xué)校的學(xué)生比較復(fù)雜，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學(xué)校的學(xué)困生，參差不齊，也有這一部分學(xué)生是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來(lái)。其中相當(dāng)多的學(xué)生是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛不夠，她們已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的興趣，沒(méi)有理想和抱負(fù)，缺乏自信，精神萎靡不振，無(wú)心學(xué)習(xí)，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過(guò)程。
學(xué)前教育的學(xué)生，從沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈，對(duì)舞蹈的理解不深，大多認(rèn)為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會(huì)舞蹈。不愛練習(xí)根本功，怕累怕痛，課后不會(huì)自覺(jué)的去練習(xí)。所以沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的人都會(huì)認(rèn)為：學(xué)跳舞是一件很輕松有趣的事，其實(shí)在臺(tái)上跳出一曲優(yōu)美的舞蹈，在臺(tái)下就必須花費(fèi)很多的時(shí)間。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”這個(gè)要求對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很難的過(guò)程，何況她們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)音樂(lè)舞蹈。
根據(jù)多年的舞蹈教學(xué)，我在實(shí)踐中探索、總結(jié)、再實(shí)踐、再探索、再總結(jié)、取得了較好的成果，以下就是我的總結(jié)與反思：
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。我也積極參加舞蹈的各類學(xué)術(shù)和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會(huì)的開展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。利用空于時(shí)間，多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自己，更是豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)，為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
1、于20xx年8月參加了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國(guó)舞”等培訓(xùn)及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈教師資格證書。
2、并于今年xx月自己制作音樂(lè)，創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》，由xx級(jí)和xx級(jí)的學(xué)生表演，在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，本學(xué)期，我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的表達(dá)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況。靈活上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后加強(qiáng)根本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，促使學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平，著重培養(yǎng)學(xué)生的'實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
xx級(jí)的學(xué)生已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈根底，對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解，興趣也慢慢變濃厚。而xx級(jí)的學(xué)生是今年才進(jìn)校的學(xué)前專業(yè)的學(xué)生，對(duì)舞蹈是一種茫然，有的學(xué)生在開軟開度時(shí)，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈。為了解決這些問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣就是一個(gè)很重要的過(guò)程。我讓學(xué)生欣賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如：1、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻，讓她們學(xué)習(xí)里面學(xué)生不怕苦，不怕累和痛，堅(jiān)持到底的精神。
2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn)。
3、對(duì)成品舞蹈的欣賞，讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X(jué)，知道舞蹈的功能是什么。
同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情。讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習(xí)。正面教育引導(dǎo)為主，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)舞步、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給學(xué)生以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)她們的自信心和積極性，對(duì)一些學(xué)困生，態(tài)度更加親切、耐心，幫助她們克服恐懼心理，個(gè)別的輔導(dǎo)，只有這樣做，xx級(jí)的學(xué)生更進(jìn)步一層，而xx級(jí)的學(xué)生慢慢對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣，那一些不喜歡舞蹈的學(xué)生也開始承受舞蹈，慢慢的喜歡舞蹈。
反思本學(xué)期的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量自己在工作中的缺乏，對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)展反思，對(duì)于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩學(xué)生請(qǐng)教教學(xué)方法和經(jīng)歷，從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)展因材施教。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩年了，我也可以當(dāng)一名實(shí)習(xí)老師了。在我找了很多學(xué)校后，終于有一家學(xué)校開設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對(duì)我舞蹈能力的再學(xué)習(xí)。我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：
一、舞蹈教學(xué)方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過(guò)實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí)，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。
二、政治理論認(rèn)識(shí)得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí)，特別是提出“當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
三、節(jié)日活動(dòng)收獲：
為營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，系列活動(dòng)共舉辦包
四、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺(tái)等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式，簡(jiǎn)單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的不足。
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆�！扒Ю镏校加谧阆隆�，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的'作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?回顧兩個(gè)多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
也許在多年以后我成長(zhǎng)為一名舞蹈教師以后，我回首看今天的實(shí)習(xí)，覺(jué)的自己一定很好笑，專業(yè)知識(shí)都不是很懂還去教人家�？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實(shí)習(xí)時(shí)我人生中一次寶貴的財(cái)富，我正是通過(guò)實(shí)習(xí)才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我專業(yè)能力的再提升。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)歲月中再次實(shí)習(xí)的，每一次實(shí)習(xí)都有著很好的收獲，何樂(lè)而不為呢。我會(huì)更好的改正我自己的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心，因?yàn)槲仪啡钡臇|西還很多，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在此，我將工作上最大的缺乏總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┺k公方面：
1、缺乏根本的辦公室工作知識(shí)，在開展詳細(xì)工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；
2、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面詳細(xì)的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)展；
3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；
5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
（二）教學(xué)方面：
剛開始由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒(méi)有給學(xué)生充足的理解、消化的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，沒(méi)能及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度。
針對(duì)自己出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的.很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，提出了很多作為一個(gè)經(jīng)歷豐富的老師的珍貴意見。每節(jié)課完畢，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 回憶自己的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時(shí)代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實(shí)
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)單而忙碌，生活范圍相對(duì)狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時(shí)間也很多，但是卻需要進(jìn)展更為廣闊的社會(huì)交往，認(rèn)識(shí)更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì)中去，這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí)，老師怎么講，我們?cè)趺绰牐鶎W(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時(shí)，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對(duì)于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
感受三：新天地
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長(zhǎng)大，辭別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
實(shí)習(xí)兩個(gè)月了，漸漸熟悉了這里的一切，突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)這所學(xué)校，對(duì)這里的學(xué)生有了感情。
記得剛來(lái)這里我只教高一，對(duì)課上要求，對(duì)排練廳安排，對(duì)學(xué)生專業(yè)水平都一無(wú)所知，經(jīng)過(guò)慢慢熟悉摸索，我開始習(xí)慣。現(xiàn)在我教高一，高二，高三，每周總共20節(jié)課，其中有兩節(jié)晚自習(xí)。高一整個(gè)舞蹈特長(zhǎng)生是從一開始我來(lái)到豐潤(rùn)二中實(shí)習(xí)就由我?guī)�，可以說(shuō)我對(duì)她們的感情最深，她們帶給我的是學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧，他們大部分是第一次住校，從家里的嬌生慣養(yǎng)，到這里獨(dú)立生活，有很多事情都不適應(yīng)，所以作為她們專業(yè)老師更多的是關(guān)心照顧她們讓他們適應(yīng)現(xiàn)在的生活方式，然后在專業(yè)上給他們打好根底！
高二13班這班學(xué)生是高一從各個(gè)文化班轉(zhuǎn)的舞蹈特長(zhǎng)生，專業(yè)根底不是很好。她們更多的是讓我懂得什么是責(zé)任心。這個(gè)班隨時(shí)都有要參加的，也有要退出的。在舞蹈專業(yè)來(lái)講，舞蹈者要具備跳躍，旋轉(zhuǎn)，翻騰，柔軟，控制等高難度的技巧能力，而她們都是零根底，從未接觸過(guò)舞蹈，這對(duì)于十六歲的她們剛開始練更是難上加難。在專業(yè)課上我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使他學(xué)得慢，條件不好，我也要負(fù)起責(zé)任！因?yàn)榉艞壘偷扔谒麄円胪径鴱U。所以她們讓我懂得什么是責(zé)任心。
背后的汗水是不為人之的堅(jiān)持，也是鑄就夢(mèng)想的開始，對(duì)于高三學(xué)生排練廳是最輝煌的地方，也是最殘酷最寂寞的地方，她們還有最后兩個(gè)月就要參加省聯(lián)考了，最后的一搏對(duì)于他們非常重要。我主要的是給他們上即興表演課，對(duì)待高三學(xué)生我更多地是學(xué)會(huì)嚴(yán)厲，剛開始我對(duì)她們嚴(yán)厲會(huì)擔(dān)憂他們承受不了，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)越到考試她們的心越浮如果我不嚴(yán)格對(duì)他們，她們很容易放松自己。 總結(jié)這兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的很快，已經(jīng)適應(yīng)這樣的生活節(jié)奏。我堅(jiān)信有付出就有回報(bào)！在學(xué)校里有一起實(shí)習(xí)的另外七個(gè)女同學(xué)她們平時(shí)很幫助我，還有我們的吳老師一直關(guān)心我的病，放心我會(huì)堅(jiān)持下去的。努力！加油！
伴隨著20xx年新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回憶過(guò)往的歲月，忙碌、辛勞而又充實(shí)，同時(shí)伴隨的是幸福！
這是我大學(xué)以來(lái)的第一份實(shí)習(xí)工作，主要是從事本專業(yè)的舞蹈教學(xué)。令我受益匪淺。
本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課；另一個(gè)是為十年校慶排練節(jié)目，可以說(shuō)是以鍛煉人和收獲良多來(lái)完畢這一個(gè)學(xué)期。
在課程實(shí)施中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。
1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識(shí)；
2、根本形體訓(xùn)練。通過(guò)根底形體動(dòng)作的練習(xí)來(lái)進(jìn)展矯正和延伸的拓展訓(xùn)練，克服學(xué)生錯(cuò)誤體態(tài)，使學(xué)生無(wú)論在生活中還是舞蹈時(shí)具有正確的姿勢(shì)，改正不良習(xí)慣；
3、熱身組合練習(xí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)在做舞蹈動(dòng)作時(shí)怎樣防止出現(xiàn)受傷的情況，怎樣更好地保護(hù)自己；
4、完整的舞蹈教學(xué)。通過(guò)舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，在音樂(lè)伴奏下做各種舞蹈動(dòng)作，使學(xué)生身體得到全面的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步欣賞音樂(lè)的能力以及對(duì)不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)；
5、音樂(lè)反響舞蹈即興訓(xùn)練。通過(guò)游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的.創(chuàng)新能力。
在十年校慶節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)該怎么安排，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒(méi)有休息和喘息的時(shí)間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺(jué)既著急又難受，但是看著在十年校慶舞臺(tái)上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂(lè)起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個(gè)舞步與音樂(lè)溶為一體，讓我覺(jué)得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺(jué)！
無(wú)論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報(bào)，但是你能成長(zhǎng)，能鍛煉自己這就是最好的回報(bào)。熱愛學(xué)生，熱愛身邊的每一個(gè)人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個(gè)實(shí)習(xí)工作就這樣忙碌而又幸福的過(guò)著每一天！
來(lái)到中學(xué)已有一個(gè)半月時(shí)間，回憶這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感觸很深，在過(guò)去一個(gè)月中團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn)，各方面工作都完成的及時(shí)、實(shí)效；所有實(shí)習(xí)生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，為六中建立獻(xiàn)出自己的一份力量。 作為個(gè)人工作來(lái)說(shuō)，這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)漸漸在工作中適應(yīng)了環(huán)境。課中的教課和欣賞課也都嘗試了，欣賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節(jié)，課堂上存在的問(wèn)題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)根本掌握。教課經(jīng)過(guò)屢次課堂教學(xué)經(jīng)歷和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)根本掌握課堂構(gòu)造，在課堂導(dǎo)入、課堂時(shí)間掌握和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面都有了很大的提高。
在這段時(shí)間教學(xué)中我深刻體會(huì)到備課的重要性，要想有一個(gè)有條不紊的課堂，讓學(xué)生在45分鐘時(shí)間里掌握一首歌的舞蹈節(jié)奏，這就需要老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握熟絡(luò)、運(yùn)用自如，能以學(xué)生喜愛的方式向大家展示，抓住學(xué)生的注意力，以到達(dá)教學(xué)目的；備課就是老師儲(chǔ)存知識(shí)和構(gòu)思教學(xué)構(gòu)造的過(guò)程，通過(guò)備課，對(duì)知識(shí)掌握越加準(zhǔn)確，在此根底上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。
自開學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊(duì)以來(lái)，由于不是舞蹈專業(yè)，之前也不會(huì)太多成品舞蹈，所以至舞蹈隊(duì)成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生，跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生，在學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中不斷探索教學(xué)方法。在教學(xué)中我能深刻感受到學(xué)生對(duì)舞蹈的喜愛，雖然他們?cè)谖璧阜矫媸橇愀祝m然他們最開始都很羞澀、動(dòng)作很僵硬，但他么一直在堅(jiān)持，一直很尊重我。
作為教師，看著天真、純潔的他們，我那顆本來(lái)?yè)u動(dòng)的心在和他們的接觸中逐漸堅(jiān)決；雖然舞蹈?jìng)湔n中我遇到了很多專業(yè)困難，雖然我要付出比他們多一倍的努力，但我沒(méi)有放棄，我沒(méi)有氣餒，想到學(xué)生們那渴望的眼神，所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認(rèn)可，是一種信任更是一種責(zé)任。
實(shí)習(xí)的路我們才走了一小部分，還有很多需要我們學(xué)習(xí)的東西，還有很多意想不到的考驗(yàn)等著我們；現(xiàn)在我們需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)在平時(shí)工作中向前輩謙虛請(qǐng)教非專業(yè)知識(shí)，做一名有責(zé)任感的人民教師。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
作為一名舞蹈實(shí)習(xí)生，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富多彩，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，與大家分享我的總結(jié)。
首先，作為一名實(shí)習(xí)生，我們需要具備的是良好的心態(tài)。舞蹈這個(gè)行業(yè)極其競(jìng)爭(zhēng)激烈，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)格，我們不能抱著比誰(shuí)更厲害、誰(shuí)更優(yōu)秀的心態(tài)去和他人競(jìng)爭(zhēng)，而是應(yīng)該以平和、學(xué)習(xí)的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)機(jī)會(huì)。與人合作時(shí)，要尊重對(duì)方的工作，盡量掌握合作中的技巧和交往方式。只有這樣才能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
其次，我們需要有一定的自主學(xué)習(xí)能力。作為實(shí)習(xí)生，雖然我們會(huì)得到一些指導(dǎo)和教練的幫助，但是實(shí)習(xí)生的數(shù)量較多，每個(gè)人被指導(dǎo)的時(shí)間并不長(zhǎng)。因此，我們需要有足夠的自主學(xué)習(xí)能力來(lái)充分利用時(shí)間和機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)技能。這包括不斷查閱文獻(xiàn)、觀察他人的技法、模仿高手的動(dòng)作并加以練習(xí)等。
此外，實(shí)習(xí)生還需要具備的'是扎實(shí)的基礎(chǔ)功夫。舞蹈這個(gè)行業(yè)極其看重基礎(chǔ)功夫，這是舞蹈生涯中的必經(jīng)之路。因此，在實(shí)習(xí)前，我們應(yīng)該盡可能多的學(xué)習(xí)和練習(xí)基礎(chǔ)功夫，如體位、肌肉控制、動(dòng)作協(xié)調(diào)等。只有打好基礎(chǔ)，才能夠在后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中更加游刃有余。
最后，我們需要具備一定的負(fù)責(zé)任和執(zhí)行力。在實(shí)習(xí)中，我們接受任務(wù)要全身心投入，迅速處理好手頭的事情。在實(shí)際操作中，遇到問(wèn)題需要果斷匯報(bào)，不要讓一些小問(wèn)題導(dǎo)致大的失誤。同時(shí)，我們還應(yīng)該具有相應(yīng)的執(zhí)行力，保證任務(wù)能夠按時(shí)完成，達(dá)到預(yù)期目的。
總之，作為一名舞蹈實(shí)習(xí)生，心態(tài)、自主學(xué)習(xí)能力、基礎(chǔ)功夫和責(zé)任心都是非常重要的。我們需要持之以恒的學(xué)習(xí)和練習(xí)，為自己的舞蹈人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己畢竟是寶刀還是銹鐵應(yīng)當(dāng)可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信念，由于我欠缺的東西還很多，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結(jié)
(一)辦公方面：
1、缺乏基本的辦公室工作學(xué)問(wèn)，在開展具體工作中，時(shí)常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
2、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門的工作狀況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;
3、對(duì)電腦學(xué)問(wèn)的把握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;
4、工作細(xì)心度不夠，時(shí)常在小問(wèn)題上消逝錯(cuò)漏;
5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)不夠到位等。
(二)教學(xué)方面：
剛開頭由于閱歷不足和應(yīng)變力氣不強(qiáng)，課堂消逝了很多問(wèn)題。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒(méi)有給同學(xué)充分的理解、消化的時(shí)間;由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注同學(xué)，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)把握動(dòng)作的程度。
針對(duì)自己消逝的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓同學(xué)消化，上課要多關(guān)注同學(xué)，對(duì)于不專心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，提出了很多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的寶貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
回顧自己的實(shí)習(xí)生活，與同學(xué)時(shí)代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實(shí)
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)潔而勞碌，生活范圍相對(duì)狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時(shí)間或許多，但是卻需要進(jìn)行更為寬敞的社會(huì)交往，熟識(shí)更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì)中去，這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我布滿驚奇，生活也日漸豐富。
高校期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)膶W(xué)問(wèn)，老師怎么講，我們?cè)趺绰�，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力氣。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思索方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地支配學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不生疏的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以任憑選擇感到饒有興趣的內(nèi)容。同時(shí)，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對(duì)于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。 感受三：新天地
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的閑適滿足，可以臨時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長(zhǎng)大，告辭“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”，不僅選擇出真金，更要將其錘煉成精英。 總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的`做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。遵守組我的織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。
青春的歲月，我們?cè)谛?nèi)里學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);成長(zhǎng)的歲月，我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细佩憻�。在每個(gè)人生階段，我們都試圖讓自己過(guò)得更精彩。
舞蹈是人類最古老的藝術(shù)形式之一，它是人類傳情達(dá)意的產(chǎn)物，它符合人類身心需要的本質(zhì)特征，具有愉悅身心，衰弱肢體，聯(lián)絡(luò)情感和團(tuán)結(jié)群體等功能，成為人們生活中一個(gè)不行缺少的部分。學(xué)校階段，同學(xué)時(shí)常參預(yù)生動(dòng)、活潑的舞蹈教學(xué)活動(dòng)，可以促進(jìn)他們的智力發(fā)育，增長(zhǎng)他們的體力，增加他們身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，同時(shí)陶冶同學(xué)的性情和品德，通過(guò)長(zhǎng)期的舞蹈訓(xùn)練，可使同學(xué)擁有勻稱的體形、高雅的氣質(zhì)，這對(duì)他們一生的進(jìn)展都起著不行估量的作用。本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，布滿了歡快、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。
【舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
舞蹈實(shí)習(xí)總結(jié)11-25
舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)07-02
舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)06-16
舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(優(yōu))07-22