一句話的力量

　　那句話給了我力量……

　　每周六上午，我都會(huì)騎上心愛的戰(zhàn)馬——自行車，帶著秘密武器——葫蘆絲，匆匆忙忙地趕往戰(zhàn)場(chǎng)——俞老師家。每次上完課，老師就會(huì)給我們布置一些練習(xí)，讓我們回家好好練習(xí)�？晌以谀且淮螀s沒有練好。盡管我沒練好，但老師依然一如繼往，不斷地鼓勵(lì)我，并讓我在短時(shí)間內(nèi)就練好了。而老師的那句話當(dāng)然也使我感到難忘……

　　那次，我們要練習(xí)雙吐，這里面有數(shù)不勝數(shù)的練習(xí)，其中一個(gè)人人皆知的“賽馬”片斷。而我卻因海量般的作業(yè)而使練習(xí)的時(shí)間減少了。當(dāng)時(shí)，在去上課的路上，我的心就七上八下，仿佛是一個(gè)小兔子在跳。不，是一個(gè)小鼓，“咚，咚，咚……”萬(wàn)一吹不好怎么辦?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀?會(huì)不會(huì)把我留下來(lái)呢?想到這，我就有些不寒而栗，原先溫暖的小手仿佛握了一塊冰，頓時(shí)涼冰冰的，后背也不由自主地出了一層冷汗。不一會(huì)兒，這種害怕感就像蜘蛛肚里抽出來(lái)的黏膩的絲，一圈 一圈地在我心里纏繞著。

　　不知不覺，我已來(lái)到了門口，老師正在檢查先到同學(xué)的作業(yè)。他們吹出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，仿佛是一道道利箭，直架在我的脖子上，使我望而生畏，渾身直打顫�？燧喌轿伊�，這時(shí)，我忐忑不安，仿佛有成千上萬(wàn)個(gè)小拳頭打著我的心，“咚，咚，咚……”使我難以自持。而那些過(guò)關(guān)的同學(xué)仿佛都在盯著我，“你完成作業(yè)了嗎?”輪到我了，我硬著頭皮站了起來(lái)，持著“槍”來(lái)到了老師面前，老師笑容滿面：“這周練習(xí)了嗎?”還沒容我回答，就讓我吹雙吐練習(xí)，我心驚膽顫，吹一個(gè)音就要用好大力氣，一行還未吹完，就被老師打斷了：“這樣可不行，放學(xué)后，留下來(lái)把雙吐好好再練習(xí)一下�！蔽覒M愧不已，低著頭，一聲不吭的。心情也宛如背上了沉重的包袱。

　　好不容易熬完這節(jié)課，此時(shí)我的壞心情已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，翻開課本，專心致志地吹了起來(lái)，真是“裁縫師傅戴眼鏡——認(rèn)真。”剛吹完，老師就沖我喊道：“慢點(diǎn)吹，別著急。”我停了會(huì)，就又慢慢地吹起來(lái)�！按档貌诲e(cuò)嘛!”不知什么時(shí)候，老師悄然無(wú)聲地來(lái)到了我的身旁,"鍥而不舍，金石可鏤，只要持之以恒，就一定能走向成功。”我聽了，豁然開朗。是呀，丘吉爾說(shuō)過(guò)：“不放棄，絕不放棄，永不放棄�！彼緶�達(dá)也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要強(qiáng)烈的堅(jiān)持不懈的追求，他就能達(dá)到目的�！睘榱宋业膲�(mèng)想，我一定要走向成功。于是，我又馬不停蹄的加緊練習(xí)起來(lái)，“皇天不負(fù)苦心人，”很快，就掌握了技巧。

　　鍥而不舍，金石可鏤，只要持之以恒，就一定能走向成功。是它給了我力量。

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