制作的作文300字8篇[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的制作的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作的作文300字 篇1

　　叮鈴鈴…… 上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們?cè)缭缇妥龊昧苏n前準(zhǔn)備。

　　這節(jié)課我們做筆筒，老師向朱宇同學(xué)借做筆筒的工具：矮些的薯片筒，老師先拿出一張黃色的卡紙，把它卷在筒上，說：“同學(xué)們，這些多出來的卡紙要把裁掉。”說完就把多出的裁掉了，又說：“上面還剩的一部分，一刀一刀地剪埋進(jìn)筒里，這樣筆筒的基本形狀就做好了，會(huì)做的同學(xué)可以開始做了�！�

　　我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開始做起來。我按照老師說的話剪起來，可是沒有那么容易，我嘗試了許多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的`一部分一刀一刀地剪掉，再埋進(jìn)筒里，筆筒就做好了。

　　我剛松了一口氣，老師說：“裝飾筆筒到下一節(jié)課再弄�！� 叮鈴鈴……下課了，有的同學(xué)炫耀了自己做的筆筒，有的同學(xué)抱怨時(shí)間不夠沒有做好，而我期待著下一節(jié)的美術(shù)課。

制作的作文300字 篇2

　　我們班有一個(gè)“制作家”，她的名字叫孟子越，如果她在畫本上畫下一只兔子，那只小兔子就像一只活的小兔，要從畫本里跳出來似的，讓你給它一個(gè)擁抱。

　　她長(zhǎng)著一雙靈巧的手，不管用什么彩筆，都能給你畫出一幅美麗的畫。

　　在她的筆下，樹是藍(lán)的，花是綠的，草是紅的，她的想象力無邊無界。

　　她畫的餅子可以達(dá)到以假亂真的地步，看著就能吃飽。

　　只見，她提起一只黃色的筆，用筆尖接觸潔白的畫紙，在上面畫了一個(gè)餅的輪廓，提起筆，讓筆尖離開紙面，把筆放回筆盒。接著又拿出一只土黃色的筆，把筆微微輕斜，“刷刷刷”餅子的.顏色就涂完了，把筆放回它的小家。

　　我以為她已經(jīng)畫完了，可惜，我猜錯(cuò)了，她又從筆盒里拿出一只可愛的橙色，她又在原來的餅上，又給它填上了一層顏色。

　　“哈”，有餅的那個(gè)人，都可以不用吃學(xué)校的中午飯了。

　　孟子越不但畫畫好，而且折紙也很厲害。給她一張紙，她可以給你折出千紙鶴，小盒子，能裝小零件的紙袋子等……

　　她折紙的樣子認(rèn)真極了，她的兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著她手里的紙，眼睛過了很久才眨一次，連我從她身邊走過，都不知道。

　　她真是我們班制作能手，我真崇拜她！

制作的作文300字 篇3

　　今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個(gè)電話問問吧！把維修卡給我�！眿寢尠颜麄�(gè)家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。

　　要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫上記號(hào)，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽，可以寫生活卡、會(huì)員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。

　　它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因?yàn)榈紫率莻�(gè)長(zhǎng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

　　我做的收納盒好嗎？好的'話你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

制作的作文300字 篇4

　　今天，我自己動(dòng)手做了一個(gè)小制作——乒乓球賽。只要你用手轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，兩個(gè)活潑可愛的小男孩就會(huì)打起乒乓球來，你一顆，我一顆，還真難分出勝負(fù)。

　　乒乓球臺(tái)是用一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒做成的，我先把紙盒拆開，沿著折痕向外反疊一次。然后在盒蓋的兩端各割開一個(gè)橫向的小開口，并在紙盒兩端的中心各剪一個(gè)小圓孔。接著用細(xì)鐵絲比著紙盒的長(zhǎng)度彎曲成又曲軸，使曲軸的彎曲處對(duì)準(zhǔn)盒蓋上的兩個(gè)小開口。最后，用硬紙片剪成兩個(gè)手拿球拍的人，在他們的腳上各鉆一個(gè)小孔。

　　安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人從盒蓋上的`兩個(gè)橫向小開口插進(jìn)去，再將曲軸穿過他們腳上的小孔，然后把盒子合好，用又面膠粘牢。最后在人上面畫出衣服和五官。

　　瞧，我做的小制作還可以吧。如果你也要做，請(qǐng)一定要注意曲軸彎曲的高度喲。

制作的作文300字 篇5

　昨天，我們的余老師叫我們回家做一個(gè)小制作，明天帶來。今天，同學(xué)們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學(xué)校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運(yùn)火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！

　　我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

　　我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的'花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)分開的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會(huì)上下?lián)]動(dòng)了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。

　　其實(shí)，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細(xì)的想一想，就會(huì)做出又創(chuàng)意的制作來。

制作的作文300字 篇6

　　今天，我在家里畫畫。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時(shí)候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆，在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆，在窗臺(tái)上又發(fā)現(xiàn)一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆�？粗�到處流浪的'筆，我想：怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了，我可以做一個(gè)筆筒呀！

　　我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個(gè)單獨(dú)的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。

　　我把筆筒放在我的書桌上，把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍(lán)色彩筆好像對(duì)我說：“謝謝你，給了我們一個(gè)溫暖的家”

　　爸爸和媽媽看見了直夸我：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對(duì)大家有用的東西。

制作的作文300字 篇7

　　親愛的同學(xué)們，你們還在為自己不會(huì)寫作文而煩惱嗎？其實(shí)寫作并不難，只要你愿意動(dòng)筆、勤于動(dòng)筆，堅(jiān)持不懈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)非常簡(jiǎn)單，非常快樂，無非就是把自己想說的話寫出來。

　　讓我們換一種心情看待寫作，僅僅把寫作當(dāng)成是一次回憶，不要在乎印象是否深刻，不要在乎詞藻是否華麗，最重要的是，“說”出你的心聲�？炷闷鹉闶种械墓P，記錄下你成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)精彩瞬間吧！

　　只要你堅(jiān)持，那么終有一天，你也會(huì)像唐睿琪、付牧遙、侯翔同學(xué)一樣，擁有屬于自己的'文集，它將會(huì)成為見證你成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，那么你還在等什么，快來投稿吧！投稿要求：

　　1、不要從書上或網(wǎng)上摘抄別人的作文，抄襲文章將不予發(fā)表

　　2、文章一經(jīng)發(fā)表，將在原創(chuàng)專區(qū)刊登，同學(xué)們可以登陸網(wǎng)址，實(shí)時(shí)關(guān)注自己文章是否發(fā)表成功。

　　3、所填資料，除發(fā)表作文時(shí)會(huì)公開作者姓名及學(xué)校（也可要求匿名），其他資料本站將予以保密。

　　4、發(fā)表文章達(dá)到50篇的同學(xué)，將會(huì)為你制作“作家文集”，（例如：唐睿琪作文集）

制作的作文300字 篇8

　　老師讓我們用廢舊物品做一個(gè)東西，我用沒用的紙袋做了一頂尖尖的、上面有五顏六色圖案的生日帽，頂部還有一個(gè)毛絨絨的可以伸縮的小球球，美麗極了！

　　首先，我在家里找到了一個(gè)紅顏色的、上面有黃色牛圖案的紙袋，把它拆開，量了一下我頭部的大小，在紙上剪了一個(gè)半圓形，再把它圍成一個(gè)圓錐形粘起來。這樣，一個(gè)尖尖的帽子就誕生了。但是，它的樣子很普通，我要給它穿上漂亮的衣服，我找來發(fā)亮的`彩條和手工紙，將彩條圍在帽子的邊上，當(dāng)做帽檐；再用彩條把帽子平均分成三等分作為花邊；接著貼上用手工紙剪出各種各樣的小圖案。這是，它已經(jīng)與眾不同了，美麗的樣子惹人喜愛。

　　最后，我用姥姥的毛線纏了一個(gè)五顏六色的小絨球，小球下留了一根毛線，在帽尖上的小孔穿進(jìn)去，并在帽子里面系上一個(gè)結(jié)，拉動(dòng)毛線的時(shí)候小球自然就可以伸縮了。這時(shí)，我的生日帽就完全做好了。我將帽子戴在頭上展示給爸爸媽媽看，心里高興極了！

　　今天我用沒用的紙做了一頂喜歡的生日帽。我想生活中還有很多看起來沒有用的廢舊物品，如果動(dòng)腦筋利用起來，它們也會(huì)變成讓人喜愛地寶貝。

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