(精選)高中歷史必修二知識點
上學的時候，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編為大家整理的高中歷史必修二知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中歷史必修二知識點1
古代農業(yè)
1、耕作方式——鐵犁牛耕
①春秋戰(zhàn)國時期，開始使用鐵農具和牛耕;
�、跐h以后，鐵犁牛耕成為主要的耕作方式;
�、鬯逄茣r期，曲轅犁，耕田工具的定型;
2、基本模式——小農經濟
①形成時間：春秋戰(zhàn)國
�、谛纬稍颍�
a、鐵犁牛耕的.出現(xiàn)，提高了社會生產力;(根本)
b、封建土地私有制的確立;
③特點：
a、以家庭為生產、生活單位;
b、與家庭手工業(yè)相結合;
c、自給自足的自然經濟
�、艿匚唬涸诠糯袊洕惺冀K占主導地位;
3、土地制度
�、僭忌鐣恋貙儆谑献骞�
�、谂`社會(夏商周)——“井田制”(奴隸制土地國有制度)
③封建社會——封建土地私有制
a、春秋，魯國“初稅畝”，實際承認土地私有的合法性;
b、戰(zhàn)國，秦國商鞅變法，以法律形式確立封建土地私有制;
4、農業(yè)政策
(1)重農抑商
�、匍_始：戰(zhàn)國商鞅變法
②評價
a、保護農業(yè)生產，維護社會穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治;
b、封建社會后期，抑制了工商業(yè)的正常發(fā)展，阻礙了資本主義萌芽的滋長;
(2)抑制土地兼并
�、倬镏�(北魏—唐)
�、凇棒~鱗圖冊”(明朝，確定土地所有權和征收賦稅的依據(jù))
高中歷史必修二知識點2
一、新航路的開辟
原因：直接原因是為了獲取東方中國的財富，支持西歐資本主義的發(fā)展;根本原因是西歐商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)對黃金的需求量越來越大。
過程：迪亞士成功到達好望角;達伽馬成功到達印度;哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸;麥哲倫船隊首次完成環(huán)球航行。
二、英國的殖民擴張
16世紀英國人利用宗教和海盜活動進行殖民擴張。
17世紀中期，英國頒布《航海條例》，引發(fā)了三次英荷戰(zhàn)爭，荷蘭戰(zhàn)敗，失去了海上殖民霸權。
17世紀，英國與法國為了爭奪霸權，進行了長達半個世紀的斗爭，最終英國戰(zhàn)敗法國。
到18世紀下半葉，英國確立了世界殖民霸權，逐步建立起“日不落”帝國。
三、兩次工業(yè)革命的影響
第一次工業(yè)革命的影響：
資本主義世界市場初步形成：通過殖民擴張，越來越多的地區(qū)被納入資本主義世界市場之中，成為西方國家的商品市場和原料產地。
機器生產取代手工勞動：機器的普及大大提高了生產效率，促進了資本主義生產力的迅速發(fā)展。
社會結構變化：資產階級和無產階級成為兩大對立的.階級，資產階級占據(jù)主導地位。
第二次工業(yè)革命的影響：
資本主義世界市場最終形成：越來越多的地區(qū)被納入到資本主義世界市場之中，成為西方國家的商品市場和原料產地。
社會結構變化：工人階級隊伍壯大，工人運動興起和發(fā)展，對人類社會進程產生了深遠影響。
交通工具和通訊手段的發(fā)展：電話、電報的發(fā)明和應用，大大便利了人類的溝通和交流。
四、近代中國的民族工業(yè)
發(fā)展階段：產生于19世紀六七十年代;發(fā)展于19世紀末20世紀初;進一步發(fā)展于20世紀初。
主要特點：受外國資本影響較小，主要受本國封建勢力和外國侵略勢力的壓迫和排擠而發(fā)展緩慢。
主要影響：促進了中國經濟的近代化，為中國近代社會的進步做出了貢獻。
高中歷史必修二知識點3
1、儒家思想的演變歷程：
春秋晚期孔子創(chuàng)立儒家學派;戰(zhàn)國時期孟子、荀子加以總結改造，成為諸子百家中的蔚然大宗;秦朝時受到沉重打擊;西漢時，董仲舒糅合道家、法家、陰陽五行家的一些思想改造儒家思想，適應了加強中央集權、鞏固國家統(tǒng)一、維護封建治的需要。漢武帝采納了“罷黜百家，獨尊儒術”建議，興辦太學，打破了由貴族官僚世代為官的規(guī)矩。儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。宋朝時用佛道思想解釋儒家義理，發(fā)展成理學，程朱理學適應了統(tǒng)治階級的政治需要，成為南宋后居于統(tǒng)治地位的官方哲學，有力地維護了封建治。明朝后期的李贄挑戰(zhàn)了正統(tǒng)思想;明清之際，以個性解放為核心，反映社會需要的早期啟蒙思想滋長。明末清初進步思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之批判繼承傳統(tǒng)儒學，促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機，對后世產生了巨大影響。
黃宗羲等人不是新興資產階級的思想家。
2、儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流思想
對中國社會、政治和文化等各方面影響深遠，是中華民族的寶貴精神財富。也是人類文明的重要組成部分，對世界文明的發(fā)展具有重要影響。儒家思想有助于提高個人道德修養(yǎng)，促進社會和諧發(fā)展，有利于維護世界和平，推動人類社會進步。
3、西方人文精神發(fā)展的歷程：
起源：公元前5世紀古希臘的智者學派;復興(興起):14—16世紀的文藝復興;
發(fā)展：16世紀的宗教改革;成熟：17—18世紀的啟蒙運動。
智者學派強調“人是萬物的尺度”，充分肯定人的尊嚴和，體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質。蘇格拉底不是智者學派的代表，他關注人的_德，提出“有思想力的人是萬物的尺度”“美德即知識”，他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。
文藝復興是資產階級反封建的思想文化運動。本質是以人文主義沖擊宗教神權的束縛，解放了人們的思想。
宗教改革是一場在宗教外衣掩飾下發(fā)動的反對羅馬神權統(tǒng)治的社會政治思想運動。打破對羅馬教會的`迷信，解放了思想，人文主義得到進一步的傳播和發(fā)展。(沒有將人們從宗教迷信中解放出來。)
文藝復興的核心是人文主義，要求肯定人的價值和尊嚴。崇尚理性和科學，但理性不是當時的主流思想。反對天主教會的神權思想束縛，但仍然信仰宗教。
啟蒙運動把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反對封建度、建立資產階級“理性王國”、按照資產階級利益建構政治制度的高度。
啟蒙運動中提出的學說有：“天賦人權”、“人民主權”、“社會契約論”“三權分立”學說。
伏爾泰是法國啟蒙運動領袖。孟德斯鳩的學說否定了封建度的合理性，奠定了資產階級有關國家和法的理論基礎，成為資本主義政治制度的基本原則。
盧梭認為人類不平等的根源是財產的私有，但他不反對私有制。
伏爾泰和孟德斯鳩都提倡君主立憲，孟德斯鳩不是首倡分權之人，思想最為激進的是盧梭。
法國啟蒙思想家主張用理性取代_愚昧，建立自由平等的理想社會;要求獲得人的徹底解放，進一步弘揚了人文精神。
德國的康德總結了啟蒙思想，提出要自由也要自律。
啟蒙運動對法國大革命作了充分的思想動員，但沒有對英國資產階級革命的爆發(fā)產生影響。
4、中國古代科技曾長期世界。
統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，農耕經濟的繁榮，為發(fā)明創(chuàng)造提供了根本保障，也為科技的使用與傳播創(chuàng)造了條件。四大發(fā)明推動了歐洲封建社會向資本主義社會的轉型，推動了人類科技的發(fā)展和社會的進步。
5、中國古代的文學藝術具有多元一體、多民族融合
吸收外來文明成果、雅俗共賞的特征，從不同側面反映了不同歷史時期的社會風尚、時代風貌和作者心聲。它們是中華民族奉獻給世界文化寶庫的瑰寶。
高中歷史必修二知識點4
鴉片戰(zhàn)爭后中國經濟結構的變化：傳統(tǒng)的自然經濟開始解體，農民、手工業(yè)者破產;中國逐漸淪為列強的商品市場和原料產地;客觀上促進了城鄉(xiāng)商品經濟發(fā)展;洋務運動中近代軍事、民用企業(yè)的'興辦近代工業(yè)的出現(xiàn)。
古代的經濟政策：“重農抑商”和“海禁”政策。重農抑商政策表現(xiàn)為統(tǒng)治者高度重視農業(yè)，抑制手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展;海禁政策表現(xiàn)為明清時期禁止民間私自出海貿易，抑制商業(yè)發(fā)展。
高中歷史必修二知識點5
1、第一次工業(yè)革命的進程
(1)工業(yè)革命的開始——珍妮機的問世(英國工業(yè)革命最早發(fā)生在棉紡織業(yè))
(2)瓦特改良蒸汽機解決動力問題，人類社會進入“蒸汽時代”
2、第一次工業(yè)革命的影響
(1)歐美資產階級確立對世界的統(tǒng)治。
(2)工業(yè)革命在客觀上也傳播了先進的思想和生產方式，促使世界面貌發(fā)生了變化
(3)工業(yè)革命還引起資本主義國家的社會結構的變革，產生了兩個對立的階級工業(yè)資產階級和無產階級。
(4)第一次工業(yè)革命促使了世界市場的初步形成。(時間：19世紀中后期)
3、第二次工業(yè)革命的主要成就：
電力的廣泛應用：1866年德國人西門子研制發(fā)電機成功;內燃機的創(chuàng)制和使用：汽車和飛機;化工技術的發(fā)展;鋼鐵等傳統(tǒng)工業(yè)的進步。
4、第二次工業(yè)革命的'影響：
壟斷組織的出現(xiàn)(是資本主義發(fā)展到一定階段的產物，其產生的根本原因是生產和資本的高度集中);世界市場的最終形成。資本主義世界體系的最終建立。(19世紀末20世紀初)
5、第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的比較
在交通領域：第一次工業(yè)革命出現(xiàn)火車、輪船，第二次工業(yè)革命出現(xiàn)了汽車和飛機
在社會結構：第一次工業(yè)革命產生了兩個對立階級工業(yè)資產階級和無產階級，第二次工業(yè)革命產生了壟斷組織。
在世界市場：第一次工業(yè)革命促使世界市場初步形成，第二次工業(yè)革命促使世界市場最終形成。
6、世界市場的形成過程
新航路開辟：世界市場的雛形開始出現(xiàn);殖民擴張：世界市場拓展
第一次工業(yè)革命：世界市場初步形成;第二次工業(yè)革命：世界市場最終形成
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