藝術(shù)節(jié)作文【大全4篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來了。每個班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品，我們班也不例外，美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準備好的紙盤，畫上一些漂亮的圖案，畫好后和同學(xué)合作，把兩幅作品的背面粘在一起，并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。
聽了老師的布置后我們開始動筆了，這時我愁容滿面，心想美術(shù)可是我的弱項，這可怎么辦�。客廊~群安慰我說沒事的，不就畫一幅畫嗎？你要相信自己很棒的，聽完同桌的鼓勵，我也為自己打氣，終于拿起了畫筆，飛快地在腦子里構(gòu)想起來，應(yīng)該在中心畫一個主要的東西，我想太陽是地球光的來源，它就是整個的中心，如果沒有了太陽就代表世界沒有光明，于是我在中間畫一個火紅的太陽，我剛畫好一個圓，突然想到了一個絕妙的主意，我先把圓的內(nèi)部涂上紅色，又在圓的周圍畫了一圈愛心，這是說愛可以相互傳遞的，而太陽發(fā)出來的金色光芒就不用畫出來了，直接用黃色彩筆把愛心和圓的`空白部分涂實，就表示愛圍繞著太陽，接下來是三圈，我想了想決定畫一個葉子形狀，用紫色畫筆涂好，擺出花朵形狀，這時我突然發(fā)現(xiàn)每兩個花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機一動，拿出綠色筆在中間點了一些點點，最后用紅、粉、黃、藍涂在最后一圈里就完成了。
紙盤做好后我看了看，覺的還真不錯，這時葉群也做好了，她做的同樣也很漂亮，我對她說我們合作吧！她也很高興地答應(yīng)了，后來我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還夸我們做得不錯，后來我在一樓的長廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品，我高興極了，原來藝術(shù)節(jié)這么有趣��！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節(jié)。我們學(xué)校請來了好多來賓，有老師，有家長。
表演節(jié)目了。首先，我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時那情景。想到我?guī)Ъt領(lǐng)巾時是多么光榮�。∵@時我看著舞臺直發(fā)呆，直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾，輪到一年級同學(xué)代表講話時，我才緩過神來。再一看，講話的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話流利極了，聲音可響亮了。時間過得太快了！一轉(zhuǎn)眼，就輪到我們表演了。我們表演的是話劇《茶館》。表演之前，沒有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來要演茶客甲，后來又被五年級的一個大姐姐搶去了，我只能當(dāng)不說話的茶客了。
再后來，我又當(dāng)了康順子。不但我們的角色變來變?nèi)�，還被老師斥責(zé)了好幾頓呢！話劇老師比我以前最怕的`張老師還嚴厲的多。每天中午都去排練，我們練了大約一個月。我們表演了，老師讓我們能搬桌子的搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了，我們開始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了，我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的，我就表演暈倒。演完了，同學(xué)們都問我為什么要死？我說：“因為角色需要暈倒�！笨墒撬麄兎磸�(fù)問，氣得我都恨不得要跳起來了。要不是老師在，我早就跟他們爭論起來了。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
“臺上一分鐘，臺下十年功！”這句話我真的體會到了。
真的，那段時間我真的好累，累得我每天只剩短短5小時的睡眠時間。
哦，開始練習(xí)吧，只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長》薩克斯曲，隨著音樂的緩慢減弱，我開始了第一句：“20xx年的夏天，是個難忘的季節(jié)……”“停！開頭必須要讀好！聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當(dāng)耐心地聽著老師的指導(dǎo),我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭光。終于，我熬過這段日子迎來了比賽。
那一天，我是那么緊張，不停在臺下一遍又一遍地朗誦著那首詩。比賽開始了，我的心又莫名地激動起來，說不上是什么滋味，慶幸抽的是6號。正想著，主持人登臺了，甜美的'聲音回蕩在我們的耳邊，1號，2號，3號，4號，5號，我們都看到了他們的缺點和優(yōu)點。到我們了，“下面有官渡路小學(xué)，他們朗誦的題目是《夏日的離別》�！�
登上臺，那首《友誼地久天長》縈繞耳邊尤為傷感，當(dāng)我讀出第一句話時，我所有情緒一掃而空，只剩所有精神放在這首詩上，一定要投入，不能分心，要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地，我的膽量大了起來，聲音也明顯放大了，剛開始心臟跳動的頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺，我們朗誦完了，臺下掌聲一片……
我覺得成績，結(jié)果都不重要，過程比它們更重要，這是一個鍛煉的機會，敢于上臺就是最好的進步！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
五月，校園里飄蕩著那讓人為之陶醉，為之震撼的藝術(shù)華章。何為藝術(shù)？藝術(shù)是那用筆勾勒出來的一個個奇思妙想；藝術(shù)是那裙舞飛揚的美妙情愫；藝術(shù)是那一顆顆激情飽滿，大膽張揚的心靈。
看，那群夏的舞者來了，��！是活潑歡樂，令人歡笑的小雞；或是讓人流淚，感動的“山娃”；還是那五線譜上美麗的`音符……一舞終了，掌聲不斷，給予了觀眾最美的享受。
臺上的人賣力演出，臺下的人聚目會神，還有人忘乎所以地在模仿，瞧那股認真勁兒，應(yīng)是藝術(shù)的美麗也感染到他們了！燈光閃閃的兩者，時間仿佛只停留在這美好的瞬間。
藝術(shù)，在校園里從來沒有謝幕，它作為一種情趣在生活里頭，讓我們?nèi)テ肺�。藝術(shù)的大門，從未關(guān)閉，等待著我們涉足。我們守候著，每一次藝術(shù)節(jié)的悄然而至。
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