膽小的勇敢作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的膽小的勇敢作文，歡迎大家分享。

膽小的勇敢作文1

　　如果你是有機生命體，那么你的內(nèi)心一定會有另一個和你在現(xiàn)時生活中截然不同的你，有可能是骯臟的，有可能是純潔的，還有可能是和你平時的樣子對立的，一旦在特殊的情況下，他們就會從內(nèi)心深處出來，充當你的角色。

　　在5月12日那一天，在我們班上，有一位說自己是在這個班上最最勇敢的人，自稱是“施瓦辛格”，說著亮出了他那粗糙的皮膚和強壯的肌肉，在講臺上不可一世的擺出健美動作，引來眾多同學觀看，并贏得一次次掌聲。這時，有一位戴著眼鏡胖乎乎的`男同學在下面一聲不吭地寫作業(yè)，他是我們班的班長，那位“施瓦辛格”走過來把他一把抓上臺去，說：“胖子，了不起嗎？不就是考試得了第一名罷了，連我的表演也不看，啥意思嘛？”臺下所有人都退了一步，怎么辦？好像要打架！那位同學正在為被抓上來這件事感到莫名其妙，還以為是開玩笑，說：“別鬧了，我還要去寫作業(yè)呢！”于是走下了臺去。講臺上引來一陣哄笑，誰都以為這是失敗者為逃跑所說的停戰(zhàn)宣言�？墒怯幸惶�，“還有兩分鐘就要上課了，請同學坐在自己的位置上”老師在講臺上說話，同學們都坐在自己的位置上了，一動不動，“施瓦辛格”卻感覺到自己的課桌在瘋狂地搖晃，他被這一景象驚呆了。正要報告老師，平時勇敢的他這時竟然發(fā)出一陣歇斯底里的尖叫！因為在他頭轉過來的一瞬間，發(fā)現(xiàn)了全班的課桌都在劇烈的搖晃！老師趕緊組織同學逃離教學樓，“地震了，地震了”同學們發(fā)出一聲聲尖叫。班長立刻配合老師疏散同學，“跑��！快跑啊！”班長叫道。這時，“施瓦辛格”象狗一樣沖在最前面。突然，一位女同學擋在了前面，在這一刻他居然一腳踢開她！繼續(xù)逃命。

　　教學樓沒有倒塌，但是已經(jīng)出現(xiàn)巨大的裂縫，不能再進去，因為它已經(jīng)是危房了。班長最后沖出來，因為他有兩條命在手中，一個是他的命，一個是他背上的那位被“某個人”推倒，腳不能再行走的女同學的命！地震過后，那位班長毫無疑問的評為了校內(nèi)優(yōu)秀干部，我們在跟校長嘔氣，為什么不把班長評為省級優(yōu)秀干部。至于那位“施瓦辛格”，已經(jīng)轉學了，他再也沒有臉面在學校里了。班長在特殊情況下出現(xiàn)了另一個自己，平時瘦弱的他變強壯了，而“施瓦辛格”卻變成了一個膽小，懦弱的人，這就是平時和內(nèi)心的兩個人，你也有另一個自己嗎？是“班長”，還是“施瓦辛格”？

膽小的勇敢作文2

　　從前，一個村子里，住著堅強勇敢的樂樂和膽小怕事的朋朋。

　　樂樂從小家庭條件就不是很好，這樣的生活條件使他成為了一個堅強勇敢的人。而朋朋他生活在富裕的家庭里，從小嬌生慣養(yǎng)，所以很懶惰、膽小。

　　今天是星期天，樂樂為了改善家里的伙食，所以就邀請他的好朋友朋朋到森林里去采蘑菇。雨后的天空格外藍，空氣也格外清新。他們邊走邊看，森林里的景色可真美啊！小路旁的柳樹跳著婀娜的舞蹈。綠草如茵的草地上，五顏六色的花朵競相開放，就連那清澈的小溪也歡快地唱著歌歡迎他們的到來。他們走著走著，來到了一條清澈見底的小河旁邊，便在小河里捉起小魚，小蝦來，玩的不亦樂乎。

　　過了好長時間，天已入暮。他們找不到回家的路了。膽小的朋朋害怕地嚎啕大哭了起來突然，從樹林里閃出一個黑影。朋朋害怕極了。樂樂對朋朋說：“朋朋，你不要害怕，有我在你身邊，我會保護你的�！迸笈笕跞醯恼f了一聲“嗯�！睒窐芬晦D身，只見一只兇惡的大灰狼出現(xiàn)在他們的面前，惡狠狠地盯著他們。朋朋嚇得渾身發(fā)抖。

　　只見，大灰狼后腿一蹬，前爪往前一撲，張開大嘴朝他們撲來。樂樂拾起身旁的木棒，迅速地往大灰狼的身上打去。大灰狼往后退了幾步，但它還是不甘心，又拼盡了全身力氣往他們身上撲了過去。還好樂樂身手矯健，躲了過去。樂樂為了保護朋朋揮起木棒往狼的頭上打去。狼被打暈在了地上。樂樂趁這個機會趕緊帶著朋朋趕快逃到安全的地方。他們跑著跑著，在一棵郁郁蔥蔥的大樹上停了下來。樂樂對朋朋說：“朋朋，我們今天晚上先在這里睡上一覺吧，明天，等天亮了，我們再找回家的.路。好嗎？”朋朋無可奈何地點了點頭，說“好吧。”就在這時，一位美麗的女神站在他們的面前，只見她穿著白色的連衣裙，頭上戴著一個美麗的花環(huán)。她和言細語的對樂樂說：“小朋友，你的勇敢打動了我，現(xiàn)在，我就賜你一件法寶�！闭f完，一把金色的劍出現(xiàn)在女神的手中。

　　女神把這把寶劍賜給了樂樂，并對他說“小朋友，從今以后，你就可以用這把寶劍保護你們這個村子里的人了。祝你好運。"話音剛落，女神就消失不見了。第二天清晨，樂樂帶著朋朋，逃出了森林。

　　從那以后，勇敢的樂樂就用這把寶劍保護村民們。這個村從此以后過上了幸福美滿的生活。這個村的名字叫做“幸福村”。

膽小的勇敢作文3

　　我從小學二年級就開始練習打網(wǎng)球，從來沒有放棄過。當然，我會去參加各種各樣的網(wǎng)球比賽，但我從來沒有得過獎。只能淪為配角，悲涼的，悲愴的、悲壯的配角，我用我的失敗、苦澀，襯托出勝利者的輝煌。

　　又一次少兒網(wǎng)球大賽，我并不想去參加，因為那里高手如林，而我這個無名小卒又怎么可能獲獎呢 。而正在這時，媽媽對我說：“雖然這場比賽高手如林，但哪個高手不是從無名小卒打拼出來的呢？璐璐，如果你是這樣膽小的，你又怎么會成功呢？是否得獎并不重要，重要的'是你要有勇氣去面對一切，如果你自信、勇敢的話，不管成功與否，你都是勝利者，是這場比賽最終的贏家�！�

　　“媽媽，可是我還是害怕，如果無法獲獎的話，那我多丟人啊。另外，我打網(wǎng)球并不是最好的，怎么辦��？”

　　“璐璐，記住世界上沒有最好，只有更好，只要你超越了自己，你就是最棒的，不要管別人會怎么看！另外你雖然打網(wǎng)球不是最好的，但也不是最差的呀！只要你認為你是最棒的，你就是最棒的！相信自己，才是最棒的!”

　　“嗯，我明白了�！�

　　在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣去報上了名。

　　因為害怕失敗，我便加緊練習。在臨近比賽督促下，我打的網(wǎng)球也比原來進步了很多。我漸漸有了一點點自信，但還是害怕。

　　終于到了網(wǎng)球大賽的時候，我雖然一直在安慰自己：我是最棒的，我練得已經(jīng)很好了，一定會拿冠軍的。但是我還是緊張、害怕。

　　這時媽媽走了過來，對我說：“璐璐，你就把這場比賽當作練習。只要你正常發(fā)揮，并用自己的勇氣和自信去戰(zhàn)勝膽小，你就一定能贏。相信自己。你一定能行�！�

　　到我比賽了，我拿起網(wǎng)球拍,眼睛緊緊地盯著對手,盯著對手手里的網(wǎng)球，對方開始發(fā)球了，我以習慣性的動作打了一個截擊，不知為何觀眾臺上響起一片熱烈的掌聲、還有些觀眾為我吶喊著，而我把這些掌聲和吶喊化為了勇氣與自信，這使得我不再害怕了。

　　最終，我打敗了我的對手。

　　比賽之后，我問媽媽：“媽媽，我這次的對手到底是誰呀？為何觀眾臺上為我報以掌聲？這到底是為什么呢？”“璐璐，你這次的對手是上一屆少兒網(wǎng)球大賽的冠軍，而你卻擊敗了他。你真正的做到了用勇氣和自信擊敗了膽小。其實每個人都有無限的潛力，只不過膽小把這些潛力關在一扇鐵門外，而自信與勇氣恰好是這扇鐵門的鑰匙，你憑著自己的力量找到了它們，并打開了鐵門。璐璐，你是最棒的�！薄班拧！�

　　在我用自信與勇氣擊敗膽小的時刻，我體會到了真正的快樂。

膽小的勇敢作文4

　　如果你是有機生命體，那么你的內(nèi)心一定會有另一個和你在現(xiàn)時生活中截然不同的你，有可能是骯臟的，有可能是純潔的，還有可能是和你平時的樣子對立的，一旦在特殊的情況下，他們就會從內(nèi)心深處出來，充當你的角色。

　　在5月12日那一天，在我們班上，有一位說自己是在這個班上最最勇敢的人，自稱是“施瓦辛格”，說著亮出了他那粗糙的皮膚和強壯的肌肉，在講臺上不可一世的擺出健美動作，引來眾多同學觀看，并贏得一次次掌聲。這時，有一位戴著眼鏡胖乎乎的男同學在下面一聲不吭地寫作業(yè)，他是我們班的班長，那位“施瓦辛格”走過來把他一把抓上臺去，說：“胖子，了不起嗎？不就是考試得了第一名罷了，連我的表演也不看，啥意思嘛？”臺下所有人都退了一步，怎么辦？好像要打架！那位同學正在為被抓上來這件事感到莫名其妙，還以為是開玩笑，說：“別鬧了，我還要去寫作業(yè)呢！”于是走下了臺去。講臺上引來一陣哄笑，誰都以為這是失敗者為逃跑所說的停戰(zhàn)宣言……

　　可是有一天，“還有兩分鐘就要上課了，請同學坐在自己的位置上”老師在講臺上說話，同學們都坐在自己的位置上了，一動不動，“施瓦辛格”卻感覺到自己的課桌在瘋狂地搖晃，他被這一景象驚呆了。正要報告老師，平時勇敢的他這時竟然發(fā)出一陣歇斯底里的尖叫！因為在他頭轉過來的一瞬間，發(fā)現(xiàn)了全班的課桌都在劇烈的搖晃！老師趕緊組織同學逃離教學樓，“地震了，地震了”同學們發(fā)出一聲聲尖叫。班長立刻配合老師疏散同學，“跑�。】炫馨�！”班長叫道。這時，“施瓦辛格”象狗一樣沖在最前面。突然，一位女同學擋在了前面，在這一刻他居然一腳踢開她！繼續(xù)逃命……教學樓沒有倒塌，但是已經(jīng)出現(xiàn)巨大的裂縫，不能再進去，因為它已經(jīng)是危房了。班長最后沖出來，因為他有兩條命在手中，一個是他的命，一個是他背上的.那位被“某個人”推倒，腳不能再行走的女同學的命！

　　地震過后，那位班長毫無疑問的評為了校內(nèi)優(yōu)秀干部，我們在跟校長嘔氣，為什么不把班長評為省級優(yōu)秀干部。

　　至于那位“施瓦辛格”，已經(jīng)轉學了，他再也沒有臉面在學校里了。

　　班長在特殊情況下出現(xiàn)了另一個自己，平時瘦弱的他變強壯了，而“施瓦辛格”卻變成了一個膽小，懦弱的人，這就是平時和內(nèi)心的兩個人，你也有另一個自己嗎？是“班長”，還是“施瓦辛格”？