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關(guān)于孤獨(dú)作文（優(yōu)秀15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于孤獨(dú)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于孤獨(dú)作文1
孤獨(dú)與幸福，孤獨(dú)又何嘗不是一種幸福！
孤獨(dú)不是一個(gè)人呆著，孤獨(dú)不是一個(gè)人活在這個(gè)世界上，孤獨(dú)也不是什么都沒有。
幸福不是家財(cái)萬貫，幸福不是功成名就，幸福更不是流芳百世。
孤獨(dú)是“眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈；孤獨(dú)是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的感慨；孤獨(dú)是陸游的“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的寂寥。
不是只有一個(gè)人的時(shí)候就是孤獨(dú)，孤獨(dú)是在這個(gè)世界上沒有人懂你。獨(dú)自賞月，獨(dú)自一人來往，那不是孤獨(dú)，怕就是怕身在鬧市卻不知何去何從！
幸福是父母工作在外也不忘每天一個(gè)電話的叮囑；幸福是朋友身在遠(yuǎn)方每當(dāng)節(jié)日時(shí)不忘祝福的短信；幸福是獨(dú)自一人躺在太陽下捧著一杯咖啡的舒適。幸福是看百花開，看太陽升降，看潮漲潮落。
誰說孤獨(dú)不是一種幸福？“眾人皆醉我獨(dú)醒”是一種勇氣的幸福；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是一種釋懷的幸福；“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”是一種迎風(fēng)向前的'幸福；李清照默默等待愛人的回歸是一種守望的幸福，即使是孤獨(dú)一人的等待她也甘之如飴，因?yàn)槟鞘恰皭邸薄?/p>
等待中的愛情只有自己才能體會(huì)到那種牽掛，那種滿足。如果有一天你連等待都沒有了，那才是真正的孤獨(dú)。做著自己樂意做的事情，即使只有自己，那也是幸福。
喜歡獨(dú)自一人的外出，或許你覺得我是寂寞的，但如果是一個(gè)自己討厭的人陪你一起那么我情愿獨(dú)自一個(gè)。一人漫步在林蔭小道上，一人看陽光透過綠葉折射在我手上，一人光著腳丫子在沙灘上留下我的足跡，或許我的背影寫的是孤獨(dú)，但你看不到我心中溢滿的幸福。話不投機(jī)半句多。心中有快樂，那就是幸福！無關(guān)乎人多人少的問題。
孤獨(dú)何嘗不是一種幸福。想要體會(huì)孤獨(dú)很難，因?yàn)檫@個(gè)世界上最不缺的就是人。想要體會(huì)孤獨(dú)很容易，因?yàn)檫@么多的人卻沒有一的人懂你。在孤獨(dú)中品嘗寂寞的滋味，在孤獨(dú)中體會(huì)寂寞的幸福。
關(guān)于孤獨(dú)作文2
孤獨(dú)作文800字
幾米的世界，看不見的，不表示不存在；消失的，不見得就會(huì)遺忘幾米用沉靜來顯出寂寞。在寂寞中，幾米比我們有動(dòng)力找尋，就是對(duì)未來找尋放入一份可能的結(jié)果與希望。在得到與失去，記憶與遺忘，孤獨(dú)與關(guān)愛之間，幾米用畫筆訴說了一個(gè)感傷但溫暖的故事。故事由一個(gè)從黑夜中隕落的月亮拉開序幕。失去月亮的城市在黑暗中慌亂，迷航的太空人、暴力的都市，驚覺失去月亮的人們企圖以人工復(fù)制的甜蜜月亮喚起記憶，卻終究無法趕走強(qiáng)烈的孤獨(dú)。枯萎的樹梢，熱天午后飄起漫天大雪、受傷的人工月亮，像是在控訴人們不懂得珍惜的迷失世界。孤獨(dú)的人們，遺忘了對(duì)愛的記憶！不過，走失的月亮并未孤獨(dú)太久。搭得月亮的小男孩像是馴養(yǎng)了狐貍的小王子，有了一個(gè)只屬于它的月亮，為他微笑為他發(fā)光，在衣櫥里探險(xiǎn)在窗前跳舞，在屋頂分享神秘而安靜的時(shí)刻。小男孩的溫暖，讓月亮遺忘了隕落的孤獨(dú)。可是，夢(mèng)境如泡沫般脆弱，快樂才剛開始，悲傷就已經(jīng)潛伏而來。月亮終于漸漸想起了這個(gè)世界，長大的月亮再也進(jìn)不了小男孩的家門，眼見離別將是唯一的結(jié)局。但是幾米是溫暖的。夢(mèng)中飄來淡淡百合花香的小男孩并不真的失去了月亮，甜美的夢(mèng)境固然有醒來的一天，曾經(jīng)有過的溫暖卻永遠(yuǎn)被記往。最深的黑夜即將過去，你看，月亮出來了�；氐教焐系脑铝林匦聨Ыo人們溫暖的亮光，而小男孩將擁有一個(gè)只對(duì)他微笑的月亮。
像是圣安東尼。修伯里擁有小王子的星球，當(dāng)他抬頭仰望群星時(shí)，那顆星星將對(duì)他微笑，因此就像是整個(gè)天際的星星都在對(duì)他微笑，只因?yàn)樗麚碛幸活w獨(dú)一無二的星球。幾米的.世界，看不見的，不表示不存在；消失的，不見得就會(huì)遺忘；在看不見的地方，依然可以感受到它的溫暖；在記憶的深處，總有一個(gè)發(fā)光的月亮。也許正是這種對(duì)生活世界謙卑而寧靜的透徹，讓幾米的月亮溫暖了每一顆孤獨(dú)的心靈。人們從此不再懼怕失去，因?yàn)橛洃浬钐幠莻�(gè)發(fā)光的月亮，終會(huì)發(fā)光的。
關(guān)于孤獨(dú)作文3
人性的弊端莫過于感情用事，但正是由于此，才使得世界如此的豐富可愛，充滿生機(jī)。而在感情的深處，有一處黑暗神秘的裂谷，猶如殘忍的傷痕，重重地刻在那，猶如那深夜里邪惡的黑暗法師，在這里布了陣法，使這里留下了深深的傷痕與詛咒，這里是——孤獨(dú)殊不知，孤獨(dú)是什么，當(dāng)世界停轉(zhuǎn)，人類消失，只剩一人，也許這就是孤獨(dú)。
孤獨(dú)的滋味抑郁沉重，像一把枷鎖，想掙脫卻無力，想傾訴，有無從訴說。孤獨(dú)可怕之處在于心中那微妙的感情，即使說了出來也沒有人聽，可是只有一人獨(dú)當(dāng)一面才可繼續(xù)在人生之路上行駛下去。孤獨(dú)會(huì)像一尊石像，而里面則是你的喜悅與歡樂等一些好的情感，像蟬一樣，要在土地里呆上不知多少年才可換來少許時(shí)間的自由。而孤獨(dú)則是囚禁的牢籠，黑暗可怕，駭人驚悚，使人無從體會(huì)，而只要一纏上身就難以脫身，會(huì)像一個(gè)鬼影，抓也抓不牢，只有黑暗的深淵，恐怖的牢籠與血腥的屠刀，在你的心靈深處慢慢的蔓延開來，直至窒息，死亡。當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的人走在大街上時(shí)，一個(gè)微弱但卻又十分堅(jiān)定的念頭會(huì)出現(xiàn)在腦子里，他只想換取一絲的安靜，就是那種世界停轉(zhuǎn)，人類毀滅的安靜，而在他周圍則是喧鬧聲與叫賣聲，這是人的內(nèi)心深處的裂痕在作怪，不知為何，每天起床與睡覺沒有任何區(qū)別，走在大街上就像和做夢(mèng)一樣，無法停止腳步，逐漸走向深淵。每天的生活一成不變，沒人會(huì)注意，沒人會(huì)關(guān)心，久而久之，人的孤僻就會(huì)展露得一覽無遺。
孤獨(dú)是可怕的，而可怕之源頭，是由于感受到內(nèi)心的'那種黑暗的一面所帶來的感覺，是絕望，孤獨(dú)，無助，弱小等因素結(jié)合而成所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。而孤獨(dú)則是單純的使得心中顯得十分無助，而且人本身也覺察到這種情況的現(xiàn)象的心里的體會(huì)。所以我們大家要敞開心扉，積極與大家交往，多交朋友，這樣就不會(huì)有這種緊張可怕的心里反應(yīng)了。
關(guān)于孤獨(dú)作文4
楚子航，在那篇虛假的土地上，孤獨(dú)放縱傷痛的游蕩，不知何時(shí)心中的敬仰，爬滿塵沙飛舞的柳楊，是我的心情在于波濤共同涌起……
心中的雨對(duì)外界進(jìn)行感知，你晴我便水淚并進(jìn)，血中冰冷，是突破外殼之后便得到永生，楚子航，你何時(shí)背起十宗罪抗?fàn)幍纳碛埃堊逶谡賳灸�，心中疼痛后龍化的危險(xiǎn)黑鱗突破你的皮膚，憤怒……雷雨……
人生本是這樣……
在水庫旁的青銅古城，大火燃燒一切……神��！楚子航的孤影在夜空中閃爍蒼穹，沒有人懂得你的行經(jīng)，不知道是遇見哪一位神人飛沙，你是暗夜的死神，黑暗與孤獨(dú)是你最忠實(shí)的大臣，你是暗夜的王子，回目一課間，黑發(fā)躍起，眼神中的`警惕閃爍黎明般的白光，你是我的神 ，就算失去一切，也只能在暗夜的鳴叫中奔跑，你不能回頭，他來了，帶著刺耳的羅子聲――死侍……
待你重臨世界之日，諸逆臣皆當(dāng)死去……
“我只需要一把刀，一雙單著的腳，在夜被吞噬的那一刻，孤獨(dú)的穿過默色的小道，黑夜給予我的，是自由的放歌……”你只需要這些就等于擁有一切，于是，我開始喜歡夜晚，希望在那里能找到你的影子，生活勞累的重鎖壓的我看不見光明，于是我選擇做你的影子……還曾記得那夜的“邁巴赤”，夜雨沖刷令人驚訝而昂貴的車身……你在那一夜，遇見了死神“不登上世界的頂峰怎么會(huì)知道力量的美不，不殺聊眾生怎樣把新王的旗幟染紅！”吼叫的那一剎那間，你得到了永生……“你根本不了解龍類，龍和人一樣，最初開始只是降臨這個(gè)世界的孩子……”楚子航……你……也不過是個(gè)孩子，即使那么孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上，也從未偏離自己的方向，即使對(duì)著空無一人的屋子，也要大聲的說“我回來了……”他累了，很想睡一覺，此刻夕陽收走了最后的余暉，黑夜如幕布把他覆蓋……
他清楚地知道這一次醒來，將不會(huì)看見天使低頭，似乎要親吻他的嘴唇……
關(guān)于孤獨(dú)作文5
成長，對(duì)所有人來說，都是必須要去面對(duì)的事情。只不過呢？，有的人成長的時(shí)候早，成長的時(shí)候玩罷了。成長的條件也不同。有的在寬容中成長，有的在交流中成長，還有的，在割舍中成長。而我，選擇在孤獨(dú)中成長。
“唉！兒子，你都這么大了，就不能幫我們做點(diǎn)事嗎？”吃完飯后，母親大人讓我?guī)退赐�，我拒絕了。然后，我便接受了一次魔音洗腦。不得已，只能幫忙了。我媽在一旁絮絮叨叨的`說“哎，洗個(gè)碗都這樣，真不知道你什么時(shí)候能成長……”。我感到一陣迷惘，我還沒成長嗎？那么，我該如何成長呢？。
吃過早飯，來到學(xué)校，還是和往常一樣，先交作業(yè)，然后在座位上看書，等待老師的到來。
上課了，老師在上面講課，我在下面又走神了，在連續(xù)幾次老師點(diǎn)我的名字，叫我回答問題我沒有答出來之后，老師下課找我談了談心，我記得老師是這樣說的“老師很看好你，你是有天賦的，可你一直這樣下去，不做出點(diǎn)改變，怎么可以？”。我再度開始思考。
和同學(xué)一起聊天，聊著聊著，同學(xué)們就不更我聊了，原因是：誰叫你什么都不知道！你除了在那里學(xué)和看書什么都不會(huì)。是嗎？原來，除了這樣子，我什么都不會(huì)，呵！就這樣，我?guī)缀跏枪陋?dú)一人。
好不容易爭(zhēng)取到一次玩電腦的權(quán)利，登上了騰訊，卻又不知道和誰發(fā)消息，只能早早的去睡覺。
是夜，躺在床上，因?yàn)闀r(shí)間太早了，所以我在那里，始終無法入睡。一些過往的事閃過。想到爺爺年紀(jì)大了，不如幫忙做點(diǎn)事吧！老師對(duì)我的期望那么高，認(rèn)真聽講是一定的啦，就這樣，在恍惚中，一些不曾想通的事情，被我想通了。
此后，一些改變發(fā)生了，母親夸我愈來愈懂事，老師點(diǎn)我回答問題也得到老師的贊許，與同學(xué)可以愉快的交流了。父母，老師說道“你長大了”。我不禁愕然，是嗎，我成長了，那么是什么時(shí)候呢，回想起那個(gè)夜晚。我笑了，我想，我找到路了。
在歲月的世界里，讓我做一名孤獨(dú)的行者，走在名為成長的路上。
在孤獨(dú)中成長！
關(guān)于孤獨(dú)作文6
孤獨(dú)是一幅凄美絕倫的圖畫!在慷懶的午后，陽光流淌，春意泛濫，曬一個(gè)暖暖的日光浴，晾曬出一次相思成疾。淚珠在紙上暈染，指尖作筆，勾勒一幅思遠(yuǎn)人的水墨圖，孤獨(dú)是這幅圖的主題。透過或淡或濃的墨跡，看到往日的歡笑，已變成永久的回憶，如一張發(fā)黃的舊照片。東風(fēng)無力，卻吹得紅顏今不如昨，日子一天一天重復(fù)，紅顏一天一天老去，守著鏡中的自己，獨(dú)自悲戚……
孤獨(dú)是沉淀寂寞的酒杯!無數(shù)次的`午夜夢(mèng)回，淚濕香巾，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，于是披上外套，斟上滿滿的一杯，第一次感覺到有黑夜真是太好了，幾縷路燈的光幽幽地照在透明的玻璃杯上，反射出一絲清冷和哀怨，任這咸酸苦辣的滋味，從嘴唇一直漫延到內(nèi)心深處，任這份灼熱，燒痛滿腹的心酸和悲苦。黑暗中，有誰能幫你拭去眼角的淚水?又有誰能聆聽到你心碎的嘆息?西出陽關(guān)之后，無處寄書信，也無處寄相思。漫長的，是歲月，比歲月更漫長的，是離情!穿越千年的尋覓，舊夢(mèng)依稀……
孤獨(dú)是熱鬧人潮中的一抹苦笑!在車水馬龍的街頭，看車流如織，看匆匆過客每一張耐人尋味的臉孔：微笑、憂傷、沉思、深情!流動(dòng)的生命，演繹著精彩的人生;在鄉(xiāng)下田間，看老農(nóng)汗滴禾下土的滄桑，看彎彎的脊梁書寫著的無奈;來到網(wǎng)海，看忽明忽暗的頭象，在燈紅酒綠的夜色中，揮灑自如，用詩情畫意粉飾青春，在這個(gè)無聲卻有情的世界里，每時(shí)每刻都有感動(dòng)誕生!常常在這樣的環(huán)境中，忘了自己身處何地，任思緒帶著靈魂去漂泊，音樂彌漫在整個(gè)房間，包容著太多的感慨和孤獨(dú)，如泣如訴的音樂，讓你回憶起往事千頭萬緒，撩撥你脆弱的神經(jīng)，麻醉你紛亂的情感，欲哭無淚……
今夜無眠，只有孤獨(dú)可以享受……
關(guān)于孤獨(dú)作文7
孤獨(dú)作文800字
人是孤獨(dú)的存在，卻又是由每一個(gè)孤獨(dú)組成一個(gè)社會(huì)，一個(gè)人是孤獨(dú)，社會(huì)的人組合在一起便不再孤獨(dú)。有些人孤獨(dú)不是因?yàn)楣陋?dú)而孤獨(dú)，而是因?yàn)樗麄兂裁撍�，他們所做的達(dá)到了極致就成了不普通，便和大家分別開來；有些人卻是因?yàn)楣陋?dú)而真正的孤獨(dú)，他們的內(nèi)心世界也是孤獨(dú)的，也許因?yàn)樗麄儍?nèi)向，也許他們的所作所為不被世人接受，因而將自己封閉起來，與世隔絕；而還有的人孤獨(dú)是為了尋找阿寧全新的環(huán)境，從而擁有理想的凈土，這確實(shí)是應(yīng)追求的境界。不平凡的人的孤獨(dú)是他們的生活、工作所需，但他們卻為人類社會(huì)創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，他們貢獻(xiàn)了。愛迪生用自己的.精力、時(shí)間和智慧發(fā)明了電，給當(dāng)今的人類社會(huì)提供了方便，如今電話 、電腦 、電冰箱等一切與電有關(guān)的東西都離不開電，如果沒有愛迪生的電，也許人類是處于黑暗中，夜間看不清路 、溝通不便等一切困難。諸如愛迪生一樣的不平凡的人，他們當(dāng)時(shí)都是被世人所不理解的，從而成了孤獨(dú)的人，這是一種需要。不完美的孤獨(dú)便像“獨(dú)當(dāng)一面”搬，這需要眾志成城的牢固，需要集體的合作。何種孤獨(dú)又是應(yīng)該被追求的境界？“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”和“舉世獨(dú)酌而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒式的既寂寞又 、悲愴，又自在 、亮節(jié)的境界在這樣的境界中，人們會(huì)找到“桃花園林”的與世無爭(zhēng)的社會(huì)；才會(huì)靜下心來聆聽大自然清脆的聲音和她給予世界的美麗；才會(huì)讓世人慢慢發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的真正的渴望；才會(huì)讓我們明白生存的是怎樣的一個(gè)世界……孤獨(dú)生存并不是人們所希望看到的，然而適當(dāng)?shù)墓陋?dú)又被世人們所接受，這是因?yàn)楣陋?dú)有不太完美之處，有時(shí)是一種需要，而有時(shí)又是一種社會(huì)存在所引起的應(yīng)該被追求的境界。孤獨(dú)不是錯(cuò)誤的，不要也不應(yīng)該否認(rèn)它，它的產(chǎn)生和存在給人們帶來了便利，給予了歡樂，也做出了貢獻(xiàn)。孤獨(dú)也不要離開社會(huì)團(tuán)體，這個(gè)世界是溝通交融的，不能過多的“獨(dú)立獨(dú)行”。
關(guān)于孤獨(dú)作文8
她總是一個(gè)人行動(dòng)，她總是不說話，她總是不和我們一同玩耍。她，鉬林烷，一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和她這么內(nèi)向的人做朋友吧！
放學(xué)了，下雨了。隨著雨點(diǎn)的節(jié)奏，不停的拍打著我的腳，在被濕潤的泥土上，可以看出雨兒的喜悅。誰知道，在那一瞬，我的腳被一塊頑皮的的石頭給絆倒了。我一個(gè)狗啃泥，摔倒在地�！皝怼饋��！蔽冶犻_了朦朧的雙眼，看見了一張熟悉的面孔。鉬林烷？她用她那雙冰冷的雙手，吃力的把我扶了起來�！爸x。謝謝。”我用我最小的聲音說了句謝謝�！安挥弥x，我們一起回家好嗎？”鉬林烷向我發(fā)出了邀請(qǐng)。我并不情愿的說了一聲好啊，因?yàn)槲覀兇蠹也⒉幌矚g這個(gè)內(nèi)向的鉬林烷，我們邊走邊聊，我問鉬林烷：“你為什么總是不言不語？總是不和大家在一塊玩？”鉬林烷猶豫了一會(huì)，對(duì)我說：“我父親去世了，母親獨(dú)自撐起這個(gè)家，”他望望天空“我很孤獨(dú)”我的.心好像被什么東西撞了一下，后悔我們以前冷漠了鉬林烷�！澳莻�(gè)后天是我的生日，你能來嗎？”我躊躇了一下：“好好啊！我還能幫你再請(qǐng)一些人呢!”“謝謝謝�！蔽覀兝�，就這樣回家了。
“叮咚——叮咚——”我按響了鉬林烷家的門鈴。“刷————”門被打開了�！鞍�！你來了！”他高興的叫著。當(dāng)我進(jìn)來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鉬林烷家沒有一個(gè)人�！澳愕耐瑢W(xué)呢？”我問鉬林烷。他紅著臉和我說：“我我沒同學(xué)”我忽然一怔，后悔我真不該問這個(gè)問題的。我們就在少數(shù)的歡樂中度過了這個(gè)生日。
“鉬林烷，你現(xiàn)在還孤獨(dú)嗎？”“不孤獨(dú)了�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)人了”我笑了。“恩”
關(guān)于孤獨(dú)作文9
中秋團(tuán)圓之夜，有多少人還在漂泊遠(yuǎn)方，像這樣的夜晚和我一樣寂靜在月光下孤獨(dú)漫步在校園中。走在這安詳?shù)男〉�，感受涼風(fēng)拂過湖面，聆聽自然之音，看羞澀之月，在夜晚的路燈下這一刻也格外靜謐。
佇立遐思一會(huì)，不知覺中，晶瑩銀光的月亮離開了云層，用她那清閔攬人心魄流光，揮灑在人們溫暖的心田，一路走來，現(xiàn)在可否原路走回，還是一直向前一直向前，可最終還會(huì)到達(dá)10#118，路上的風(fēng)景總比路邊的情呂遜色。
縷縷月光憑闌意，絲絲寂寞滑心澗。中秋迷離的夜，傷落了誰的家又是誰的心，是誰在紅塵岸口停了又返，卻在夜里輕輕撫摸已沒有感覺的傷口，遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。故鄉(xiāng)，落寞的心依然默默的守候在你的身旁，多少個(gè)中秋流逝，依然守著那個(gè)身影。
花無言，月無缺，梧桐殘葉宛秋色。你為何走的如此堅(jiān)決，在這孤獨(dú)深夜里我靜候在慘淡的'月光下，回憶你的話語，靜思在每一個(gè)角落上的鎖事，于是我?guī)е慌陆^望的希望追隨著你遺留的足跡，千里，萬里——-。往前的路慢慢探索可后面的路雜草重生，一個(gè)人，終于，終于迷失了方向，回頭遙看萬重的山，順?biāo)恢�，是否可到達(dá)故鄉(xiāng)的岸口，找回那個(gè)自己家，一起的回憶。
淚眼問月月不語，問自己，才知道眼淚是一種孤獨(dú)更是一種deep孤獨(dú)。
依樣平常，依然平凡！原來追求“道路”如此的坎坷。秋末幕落，明月當(dāng)照，只有這樣的夜晚才使我不勝姝言，就這樣的走，就這樣的看……
情如流水，家似紅塵，自在紅塵落誰家，流水已伊筱。
關(guān)于孤獨(dú)作文10
又是一個(gè)凄寒的冬，刀片一般的風(fēng)迎面襲來，寒風(fēng)吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我并不寒冷，也并未被寒冷征服，因?yàn)橛亚槟菧嘏墓饩�始終撫慰著我的心靈，那份溫暖會(huì)使我的人生不再孤獨(dú)。 記得，小時(shí)候，不擅長與別人溝通，因此沒有朋友，每次都靜靜的坐在墻角，看著那些浸浴在友誼里的孩子，不知不覺，羨慕與自卑模糊了我的實(shí)現(xiàn)。一天又一天，每天都在孤獨(dú)與無助中漂泊，內(nèi)心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結(jié)了我那顆脆弱、孤獨(dú)的心。 這種哀愁無止息、不知疲倦的纏繞著我，用孤獨(dú)來填補(bǔ)我憂傷的童年，迷惘的走過、留下人生的'足跡。知道那一次初涉友情，一個(gè)與我年紀(jì)相仿的孩子氣喘呼呼地跑過來說：別坐著了，多無聊��！一起去踢球吧？那一刻，我的心靈為之顫動(dòng)，因?yàn)�，那是我第一次接觸友誼，感受友誼。 風(fēng)雪，掩埋了我的友情，孤獨(dú)，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線，是友情結(jié)束了我那恒久的孤獨(dú)，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨(dú)對(duì)峙著，一次又一次為我?guī)硇腋�，帶來甜蜜�?在春天，友誼掠過我那干涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿天，是我孤獨(dú)的人生變得歡樂、勇敢。步入收獲的秋，我將會(huì)打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引著我，走向幸福的彼岸。 因?yàn)橛亚椋也辉俟陋?dú)、寂寞，離愁與寒冷將不會(huì)再臨，因?yàn)橛颜x的光輝將它泯滅，我不再孤單，因?yàn)槲艺业搅艘豢谛腋５娜邸?/p>
關(guān)于孤獨(dú)作文11
每一個(gè)人都會(huì)有孤單的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)有沒人陪伴的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想些什么，做些什么，就像一首歌里面的歌詞說的一樣：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰，你想不想找個(gè)人來陪．．．．．．”的確，沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰。 既然沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰，那么，就不要太依賴別人，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，要依靠自己，使自己不再孤單。
從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥雅惆橹遥m然我知道他們不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，但至少現(xiàn)在的我不會(huì)孤獨(dú)。朋友們對(duì)我很好，這使我感到很欣慰、很快樂、很幸福，從一些小事中便能夠感受。就像上次一樣，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我需要用到圓規(guī)，但我卻忘記帶來了，當(dāng)我正著急時(shí)，冮浩楊便主動(dòng)把圓規(guī)放到我的桌子上，說了一句“給，我還有�！边@短短的一句話，使我感到很溫暖。 從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣形业募议L在背后默默鼓勵(lì)我，幫助我，支持我，雖然他們終有一天會(huì)離我而去，但有他們?cè)谖疑磉叄俏易铋_心，最快樂，最幸福的時(shí)光。雖然有時(shí)候做錯(cuò)事，他們會(huì)責(zé)罵我，有時(shí)還打我，但我知道他們是為了我下次能做得更好。
沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰，就像樹葉終有一天會(huì)離開樹一樣，再“堅(jiān)固”的'依靠，也會(huì)有一天突然離你而去。而我們則需要在孤單之中尋找快樂，使自己不在孤單。
因?yàn)橛H情、友情的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁，是他們用熱情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里，我都不再孤單。
關(guān)于孤獨(dú)作文12
季節(jié)交替時(shí)分，風(fēng)已不似往日般輕柔，眉宇間帶種冷冽的氣勢(shì)，神情夾雜些許蕭瑟的寒意。迎面撲來，櫻花樹便弱弱的搖了搖身子，抖落了一地泛黃的相思葉。楓葉紅了，稻子熟了，而我好想，好想，借一片楓葉，寫上滿腹的心事。
倘若，倘若樹葉真能言語，我當(dāng)借它為我沉默的口，于風(fēng)中幽幽訴說。是怎樣走入一個(gè)看不清路，沒有燈，沒有光的黑暗世界。思想在空氣中流浪時(shí)，我能清晰地聽見自己心的律動(dòng)，咚、咚、咚，鏗鏘有力。
我躑躅原地，不知所措，張開雙手，看不清十指，摸摸口袋，什么也沒有。那樣喜歡夜的我，在這極度的黑暗中，突然變的恐慌，整個(gè)人仿似被黑夜吞噬。原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，不想，竟也會(huì)在這漆黑的環(huán)境里，莫名其妙的被孤獨(dú)包圍。
昨日才拜讀完羅大佑先生的昨日遺書,難道今日就是我該續(xù)寫的......四圍一片寂靜，寂靜的讓我再一次感受到孤獨(dú)的可怕。而此刻它就那樣鮮活的寫在我的臉上，游移在我的身體里，在黑夜里徘徊，尋找自己停歇的理由。
多年前閱到的一段文字突地顯現(xiàn)出來：孤獨(dú)就像一件穿破的風(fēng)衣，被我留給月下守望的女人，世界純凈如一只遠(yuǎn)古的琥珀，可是我仍能聽見一只貓?jiān)竭^矮墻的聲音好似過了幾個(gè)世紀(jì)那么長，我的思想早已飛離了黑海，飛到那藍(lán)天白云之上，那里有花，有草，有樹，有木，還有，那帶著微笑的一抹陽光。
昨日遺書已成昨日，今日信箋上可會(huì)留下昨日的憂傷，迫使我們不由自主的懷念，那走過的一個(gè)又一個(gè)的，不知是對(duì)還是錯(cuò)的'日子？當(dāng)我的靈魂還在深度思考時(shí)，黑暗中聽見一個(gè)聲音在咆哮：孤獨(dú)不是年少的天真，不是年輕的激情，不是中年的滄桑，更不是老年的淡定，它是一種與生俱來的安靜，一種心靈深處的獨(dú)處，一種飽經(jīng)世事的睿智，一種繁華過后的沉淀。
猛然發(fā)現(xiàn)，最前方有一丁點(diǎn)亮光，風(fēng)適時(shí)的托起我單薄的軀殼，向著那星星之火狂奔而去。光點(diǎn)越來越大，越來越清晰，而我，如一快樂的小鳥，向著希望的曙光，飛縱而去......
關(guān)于孤獨(dú)作文13
黃昏的廣場(chǎng)，無人的走廊，我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn)，沒有你我真的不習(xí)慣�！}記
小時(shí)候，舞蹈是媽媽對(duì)她的期望；長大后，舞蹈是她想念媽媽的寄托與念想……
她從小練習(xí)舞蹈，那是媽媽一生遙不可及的夢(mèng)，于是，她來替母親完成。十三歲那年的她，正是一個(gè)生氣勃勃，青春向上的中學(xué)生。可平淡的生活終究易碎，終究需要長久的耐心與包容維持才能完美無瑕，可父母終究沒有那般令人震撼的毅力，美好的生活因父母的離異而支離破碎。由于貪戀母親的'溫暖，她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監(jiān)護(hù)人。而脆弱的母親整日以淚洗面，目睹這一切的她看在眼里，痛在心里。后來的她終究忘不了那一天，練習(xí)舞蹈的她照常很晚回家，照常輕輕走進(jìn)媽媽的房間，照常走進(jìn)房間看看睡著的母親。那晚月光特別柔和，柔柔地打在媽媽的臉上，床頭柜上放著空藥盒和一張紙條，“我最親愛的女兒，媽媽真的好累，原諒媽媽的自私，好不好？”默默放下紙條，面無表情地流著淚。床上的媽媽安詳?shù)乃�，她是真的老了，曾�?jīng)的媽媽是那么的美麗，可時(shí)間終究會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線條刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過它鋒利的鐮刀。
媽媽去世后，爸爸撫養(yǎng)她。從那以后，她開始更加努力讀書，更加發(fā)奮練習(xí)舞蹈，這也是她對(duì)媽媽的一種慰藉吧�？杉词箤⒚刻斓娜蝿�(wù)排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每當(dāng)內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞襲來之時(shí)，她還是會(huì)束手無策，如同將要窒息。有的時(shí)候，當(dāng)孤獨(dú)將空氣填充，她就會(huì)仰望天空，看看天堂的媽媽。
時(shí)間是療治心傷的良藥。隨著時(shí)間漸漸淡化了媽媽的去世，她開始漸漸融入人群，不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來前所未有的溫暖，她變了，變得樂觀、開朗。時(shí)間馬不停蹄的趕路，過往逐漸消逝。
于是，微笑著寫上：“黃昏的廣場(chǎng)，無人的走廊，我一個(gè)人跳著舞旋轉(zhuǎn)，沒有你我真的不習(xí)慣。媽媽，你還好嗎？”
關(guān)于孤獨(dú)作文14
這一天，一個(gè)人獨(dú)自在那里坐著，戴著帽子，拿著本書，背著一個(gè)很幼稚的書包，同學(xué)見到你跟你打招呼，得來的不是一個(gè)回應(yīng)而是一個(gè)冷冷的：滾。無不覺得心頭一震凄涼，但是又有什么辦法呢！
我就是這樣，不怕惹到任何一個(gè)人的人，雖然朋友不是很多但是我知道這些人卻是讓我刻骨銘心的人，她們是我的朋友，懂我的人，知我的人。相反我也懂她們的，雖然在一件很大的事情上我們都有一定的感悟但是卻從沒有一個(gè)人把這件事推三阻四，而是把這件事放到私底下，一個(gè)人把它完整的解決掉，我們就像是有心靈感應(yīng)一樣，一件事從不反復(fù)做，我們從來就不用花時(shí)間放到維護(hù)我們的.友情上。當(dāng)然留下的時(shí)間讓我們更好的掌握了一些事情。
但是最近，好像是我們被什么倒霉蛋砸中一樣，嚴(yán)重到了我們的感情上我們不得不一起處理，因?yàn)檫@件事的主角是我們四個(gè)人，但是這件事傷害的卻是一個(gè)人，我們不愿意，但是人的一生卻總有那么一兩次是不如意的，可是那又有什么辦法勒，事情來了擋都擋不住。
這件事不知從何說起但似乎又無法說。
總之，這一件事已發(fā)生了，或許我們都解決不了但是還是愿意嘗嘗無論成功的幾率有多低。
對(duì)于她的身世或許不想知道但是已經(jīng)知道的，又在嘴里咽不下去就只有說出了唄，雖然是用的別的方法，但是畢竟還是她自己的事所以自己比誰都清楚，自然也就很容易就清楚了，因?yàn)橹懒怂囊郧暗囊磺斜悖瑢?duì)她這個(gè)人都產(chǎn)生了不好的評(píng)價(jià)，所以一切就都從這發(fā)生起了
今天來到學(xué)校，沒有人的陪伴，所以周圍的一切都變得異常的凄涼。
關(guān)于孤獨(dú)作文15
內(nèi)心深處的孤獨(dú)，無法忘卻的情感。 ——題記
殤
晚年，又或中年的李清照有“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結(jié)成的孤獨(dú)，又生出深沉的愁思，反復(fù)循環(huán)。痛，傷，無盡。
孤獨(dú)著的李清照細(xì)膩的，多愁善感的心開始表達(dá)自己的殤，帶著“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心。”的悲傷，終究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。
也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。
思
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話凄涼”
只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨(dú)守孤墳，度日如年。
經(jīng)歷了“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經(jīng)最愛的，最熟悉的.人，如今再也不見，最了解對(duì)方的陌生人。她的靈魂也許也會(huì)在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對(duì)時(shí)，微笑看著他，在他半夜因夢(mèng)見她而驚醒，并淚流滿面時(shí)，她明白自己無論如何也將割舍不下。
活著的人思念逝去的人，逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人，兩者也許近在咫尺，或又遠(yuǎn)在天邊，蘇軾對(duì)妻子的思念，獨(dú)自生活的孤獨(dú)，正值亂世的凄苦，告訴后人，“思”也孤獨(dú)。
志
人因“殤”而孤獨(dú)，因“思”而孤獨(dú)，自然，“志”也孤獨(dú)。
“志”是“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。
戰(zhàn)爭(zhēng)與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，彌漫著男兒的壯志凌云，為國立功的豪言壯志。
戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨(dú)，也不言而喻，可這孤獨(dú)中，“志向”的偉大及英勇，讓人看后不由為之動(dòng)容。
即使在邊疆，在荒涼，再孤獨(dú)，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。
終
這次第，怎一個(gè)愁字了得？
夕陽西下，斷腸人在天涯。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?
面對(duì)孤獨(dú)，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？