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下課了作文

時間:2023-12-17 13:13:41 作文 我要投稿
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(熱門)下課了作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的下課了作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)下課了作文15篇

下課了作文1

  下課了,同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出,有的在教室里走來走去。

  走廊里,有兩個同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻,用石頭剪刀布決勝負(fù),贏得同學(xué)挪一小步,輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動,另一只腳緊靠贏家的腳。結(jié)果幾次后,一個同學(xué)的腳夠不到另外那個人的腳,他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴,輸?shù)耐瑢W(xué)羞紅了臉,氣的`雙眼也發(fā)紅。

  我最喜歡玩斗尺。我和兩個同學(xué)玩,“看我的泰山壓頂!”說完,我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子,那尺子的主人哭笑不得。“小李飛刀!”第二個人用筆壓住了尺子的一角,尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“。 苯辛艘宦,在尺子飛出桌角的那一刻,用筆從桌邊向上一抬,來了個“雙壓”,飛到了我和第二個人的尺子上,我倆異口同聲:“哇塞!”吃了一驚。我逃離后,“沖!”一聲,用筆打飛了我的尺子,把他倆的尺子打下了桌。我贏了,真爽呀!

下課了作文2

  下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向操場,操場上頓時沸騰起來了。

  我和幾個小伙伴在操場的一邊,玩起了丟手帕。我們先圍成一個圓圈,大家愉快地唱著兒歌。丟手帕的小紅,她穿著花裙子,在微風(fēng)中飄動著,多么像一只翩翩起舞的蝴蝶。一年級的.小朋在老師的帶領(lǐng)下,他們玩起了老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽,一個小男孩當(dāng)老鷹。小雞們跟著媽媽左躲右閃。老鷹叼不到小雞,變得更兇了,拼命地?fù)湎蛐‰u。小雞在雞媽媽的保護(hù)下,一次次地脫險(xiǎn)了。幾個同學(xué)在玩單杠,他們像飛燕一樣,輕松地上下飛躍著。還有幾個小女孩在快樂地跳著皮筋,小蘭同學(xué)扎著兩個羊角辮,上面系著紅綢布,多么像兩只美麗的花蝴蝶!

  啊,同學(xué)們的課外活動真是豐富多彩呀!

下課了作文3

  下課了,我狂奔到操場上,生怕遲上體育課,因?yàn)槿绻氵t到了,老師就會狠狠地訓(xùn)斥你一頓。

  可是,正當(dāng)我跑到一半的時候,鈴聲響起來,我立刻加快了速度,終于跑到了,我小心翼翼地走過去。啊,幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然,我聽到老師說今天要玩游戲,我眼前一亮,開心地叫了起來。

  今天的游戲跟“丟手絹”差不多,游戲規(guī)則是這樣的:當(dāng)老師說幾號追幾號時,那兩個人就開始跑起來,沒追到或被追的人都要罰做三個仰臥撐。正當(dāng)我坐了那里,傻呆呆的看著老師的時候,好運(yùn)降臨在了我的身上,老師讓我追李靜怡。正當(dāng)我快追到的.時候,李靜怡忽然來了個急轉(zhuǎn)彎,并且快速地回到了座位上。我輸了,不過我并沒感到失望,因?yàn)榕懿奖緛砭褪俏业娜蹴?xiàng),而且人家李靜怡也很聰明。

  我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。

下課了作文4

  “叮鈴叮鈴……”下課了,眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了,就剩吵鬧、玩耍聲了,小朋友玩得可高興了。

  你瞧,這邊的小朋友在玩跳長繩,跳跳這兒跳跳那兒,跳累了,換人,沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步,跑啊跑,跑了一圈又一圈,可開心了。那邊的`小朋友卻在玩貓捉老鼠,好幾只老鼠都被抓住了,最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球,踢得可起勁了,突然有個小朋友來了個大射門,守門員倒了。我呢?我就在玩老鷹捉小雞呢!我是一只勇敢的老鷹,我常常會來個急轉(zhuǎn)彎,可母雞太聰明了,就是死死的保護(hù)著小雞,老讓我抓不到。捉了一次又一次,一只也沒捉到,氣急敗壞的我就直接向最后一只小雞撲去,嘿,竟然被我捉到了,我高興極了。

  真是個熱鬧的課間!

下課了作文5

  “叮零零”,下課了,屬于我們時刻終于到來啦!老師還未走下講臺,整個校園就沸騰了。

  走廊的樓梯最為壯觀,那是“小書蟲”的樂園。他們一個個捧著書,津津有味的看著書,忽然有一個人大叫:“這個句子里有比喻,也有擬人!”其他人繼續(xù)遨游在書海里,無論外面多么吵鬧,好像都與他們無關(guān)。

  你瞧,貪玩的人連忙跑下樓在操場上,他們肯定想,如果再晚點(diǎn)就玩不了啦。“啪啪啪”,有兩個小男孩在打乒乓球,其中一個人滿臉自信,另一個人則慢慢變的`愁眉苦臉?磥韯儇(fù)已定,“乒乓……”忽然乒乓球掉了下來,比賽時滿臉自信的人果然勝利了。于是他傲慢地說:“誰來挑戰(zhàn)我?保證你輸!”這時,一位女生站了出來,自信地說:“我來!庇忠粓銎古仪虮_始了,女孩認(rèn)真的觀察對手的一舉一動,生怕一個不小心,球就從身旁“飛”過……

  “哇!這兒有一只活的蝸牛!”哪來的一聲叫聲?哦,原來是捉蟲的小朋友在花壇捉住了蝸牛,在手舞足蹈呢!“呃!一只蝸牛有什么好的?我還捉住了兩條毛毛蟲呢!我要看它們變蝴蝶呢!”又一個小朋友從草叢里,探出頭來。

  “叮零零---”,上課了,我們的快樂終止了,等待著下一個課間的到來。

下課了作文6

  幾點(diǎn)了”“十一點(diǎn)零六”“拿好飯卡,隨時待命”我同桌在第四節(jié)快要下課時命令我。雖然老師在前面滔滔不絕地講,但是我早已左耳朵進(jìn)右耳朵出,忘到九霄云外去了。同學(xué)們個個都在收拾文具,準(zhǔn)備吃飯。表面上看上去我們都在看著老師,好像很認(rèn)真的樣子,可我們的心早已飛到窗外,飛進(jìn)了飯菜飄香的食堂。別看我們上半身不動,專心致志的樣子,可我們的手和腳卻在下面沒了那份淡定,要么搓著手、握著拳,緊緊的好像要痛打別人一頓,嘴巴里咬著牙、閉著嘴唇,心里默念著“快下課,快下課……”催老師快下課。可老師聽不見,還是聲情并茂地講著。有些人把腳全伸在過道里仿佛要百米沖刺似的,老師的“下課”命令就是等于發(fā)令槍響,只要一響我們就會向終點(diǎn)飯?zhí)脹_去。

  走廊里已經(jīng)傳來其他班級下課后嘈雜的腳步聲,我們急得像熱鍋上的'螞蟻。快呀快下課啊,我的肚子從“空城計(jì)”變成了“進(jìn)行曲”老師終于說:“好,下課!边@一聲好像全城解放一樣,都涌向大門,好像從圍欄里沖出的駿馬,飛奔進(jìn)食堂。

下課了作文7

  “鈴、鈴、鈴”下課鈴響了,同學(xué)們都跑出教室,像風(fēng)一樣沖向操場去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球,有的踢毽子,有的跳大繩,還有的跳短繩。大家玩得可真開心!

  玩得最開心最嗨的要數(shù)操場中間跳大繩同學(xué),你看他們一組有五個人,兩個同學(xué)有節(jié)奏地甩著繩子,一,二,三,跳,這時,小強(qiáng)第一個跳進(jìn)去,一下,二下,三下……然后跳出來,接著小東跳進(jìn)去,跳三下之后又跳出來,就這樣輪著跳,他們玩得高興極了!這時,一旁孤零零跳短繩的'小明,看見他們玩得這么開心,他就對小強(qiáng)說:“小強(qiáng),我也想?yún)⒓拥侥銈冴?duì)伍,可以嗎?”小強(qiáng)說:“當(dāng)然可以,你快過來吧!”于是,小明參加到了他們的隊(duì)伍里。大家玩得更開心了。

  下課了,同學(xué)們玩得可真開心啊。

下課了作文8

  我今天的心情特別好,高興的走路都面帶微笑,因?yàn)橹形鐙寢尠盐业淖鳂I(yè)看完后給我獎勵了一個米黃色的大氣球。我來到學(xué)校,看到大家好像都很高興,蹦蹦跳跳的。時間過得真快,一會兒就到了第二節(jié)課。

  “嘀鈴鈴”下課鈴響了,老師說:“下課!”話音剛落,同學(xué)們像炸了窩的馬蜂一樣像樓下?lián)砣,也不知是誰大聲在喊都快擠成“肉夾饃”了。我出了教室門,站在樓上往下看,只見操場上已是人山人海,有些地方簡直是黑壓壓一片人頭。操場上的人你一群,我一組各玩各的,互不干擾,有踢球的,有跳皮筋的,有爬竿兒的,還有追逐嬉戲的`……

  我把目光鎖定在那些爬竿兒的同學(xué)身上,他們應(yīng)該是一、二年級的吧,每個人都守著一根竿子,旁邊還站著一個小裁判。只見那個小裁判把手果斷的一揮,五個小同學(xué)便快速地向上爬去,一個穿綠色短袖的男孩爬的最快,一旁的啦啦隊(duì)在為其吶喊助威,爬得最慢的男孩又瘦又小,可能是沒有掌握技巧,也可能是沒有勁兒吧,但他還在頑強(qiáng)的向上爬。

  我看呆了,回過神來,趕快跑下樓去,匯入到他們之間盡情的歡笑。

下課了作文9

  快下課時,大家都迫不及待,也異口同聲的數(shù)著:”五、四、三、二、一,鐺!鐺!鐺!”原本像七、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣,活力充沛。

  在短短的十分鐘里,有的同學(xué)會在走廊跳繩、有的會在活動中心玩、有的`在操場上跑步、有的在棒球場打棒球,而我總是在校園里最熱鬧的地方——籃球場和同學(xué)們快樂地打球;這時候的垃圾場總是最冷清,幾乎沒有人。

  當(dāng)然也有人在教室,有人寫功課、有人下棋、有人看書、有人被罰站、也有人在老師旁想知道上一節(jié)課考試的成績,這時的老師不是在改考卷、作業(yè)或上網(wǎng)、和學(xué)生聊天,不然就是趴在桌子上好好地休息,現(xiàn)在想起讓人生不如死的上課,還是令人飛上天堂的下課好一億倍!

  “鐺!鐺!鐺!”本來活潑可愛的小孩子,瞬間便成了白發(fā)蒼蒼、又得了癡呆癥的老人,更慘的是,剛剛忘了上廁所,只好夾著大腿憋著。不過因?yàn)橛辛讼抡n時間,所以讓整個校園不再只是安靜,有時也可以聽到充滿活力的笑聲。

  下課十分鐘就像超人一樣,常常將在火海的我們救了出來,所以我不只很喜歡它,也很感謝它呢!

下課了作文10

  就在大家昏昏欲睡的時候,下課鈴?fù)蝗豁懥,教室里瞬間炸開了鍋,分出了這幾派:

  “散步派”

  這一派喜歡一下課就在門外踱著鴨子步慢悠悠地走來走去。突然,一人拍了這一派一下,可這一派往四周看了看之后,又倚在欄桿上一動不動,過了會兒,這一派又被人打了一下屁股。這時,“散步派”里的楊泓瑞按不住了,瘋狂地追那個人,可那個人說:“又不是我打的,你追我干什么?”楊泓瑞這時才罷休。

  “發(fā)瘋派”

  這一派的主打人物是孫歡度,他手腳不停地舞動,好像抽筋了一樣,嘴里發(fā)出殺豬般的.尖叫。正當(dāng)我們狂笑的時候,他又不叫了,跟停電了一樣。這時,我說:“這個網(wǎng)上買的貨不好,一下子就停電了,差評!差評!”大家又大笑起來。

  “追鬧派”

  這一派打鬧的原因也許是為了一支鋼筆,或者是一本本子,反正原因很多,數(shù)都數(shù)不清。你瞧,一號和二號打了起來,二號被打的青鼻臉腫,一號卻毫發(fā)未傷。就為了一張紙,卻被鬧成這樣。

  上課鈴響了,一大波男生又向廁所奔去,等回來的時候又會被老師罵,誰叫他們下課光顧玩,不上廁所的呢!

下課了作文11

  叮鈴鈴下課鈴聲響了,聽到鈴聲,我在整理文具,心想:我的神呀!終于下課了!同學(xué)們有的看書,有的寫字,還有的把凳子賽里邊準(zhǔn)備往外跑。

  鈴聲響過后,老師沒有宣布下課。這時我想:真是的',連下課十分鐘也霸占我們的,其他的同學(xué)則把整理好的文具又拿了出來。

  呵呵,原來老師是跟我們開玩笑。

  老師終于宣布下課了,我飛快地跑出教室,找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的游戲,其他的同學(xué)有的看著書走出教室,有的邊玩玩溜溜球邊走出教室,還有的擁擠著往外走。

  不一會,煩人的上課鈴聲響了,我飛快地跑進(jìn)教室,生怕老師罰我留堂,其他同學(xué)也是一秒也不敢遲到飛快地走進(jìn)教室。

  我想:為什么全國的學(xué)校是上課40分鐘,下課10分鐘呢?為什么就不能顛倒過來呢?

下課了作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴打響了。沒等老師說下課,有些男同學(xué)就有些迫不急待,想立刻沖出去玩。老師一離開教壇,那些男同學(xué)就像放飛的小鳥,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打鬧。他們一但跑起來呀,不管前面有沒有人,他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂沖亂撞。

  操場上還有一些玩游戲的同學(xué)。他們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在打籃球。他們在盡情的玩耍、嬉戲,多么快樂,多么自在呀!

  至于我,如果當(dāng)天我有帶書的話,我會在一旁安靜地看書。那些男同學(xué)的“罪證”被我全看到了:因?yàn)樽分鸫螋[的關(guān)系,原來擺的好好的.桌椅,被他們弄得歪歪斜斜的?蛇@樣并沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧,我依然能安靜的看書,絲毫不影響我。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴又響了。同學(xué)又回到了班上,安靜的上課了。

下課了作文13

  叮鈴鈴,下課了,小朋友們飛快地跑出教室,到操場上去參加自己喜歡的活動,操場上真熱鬧了。

  操場中間是排球場,幾個同學(xué)在雙人排球賽,他們你發(fā)一個球,我扣一個球,排球在空中來來往往,飛過來,跑回去,打得非常激烈,就像是一只小燕子,在空中飛來飛去。

  排球場的后面是籃球場,一群愛運(yùn)動的小男孩們打得可高興呢。看他剛搶到一個球,后面的`同學(xué)追了上來,他連忙把球往籃球加上投去,“投中了,投中了!”他高興地歡呼著。

  排球場的右邊是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比賽呢!他們每一個小朋友拉住繩子,使勁地往后拉。旁邊的小朋友也在為他們不停地加油。只聽見“哈哈”一聲。一(1)班的小朋友獲勝了。他們蹦呀跳呀,好高興呀。

  排球場的左邊,有的小朋友在拍皮球,有的小朋友在打乒乓球,還有的小朋友在練跳高……大家都玩得很開心,很快樂。

下課了作文14

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴。",下課啦!同學(xué)們一窩蜂的跑出教室,沖向走廊,玩起了五花八門的游戲。最好玩的是我們女生絕對少不了的一門運(yùn)動——————跳長繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的第一個沖上前去跳,可是,馬上十個了,卻被繩子絆了一下,于是,她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù),心里感覺已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個數(shù)了。"。"我心里一陣歡喜,原來,她達(dá)到了。她心里美滋滋的,我也好像被她感染了,也在那傻笑。第三個,第四個,第五個。同學(xué)們都跳完了。突然,一個"龐大''的.身影出現(xiàn)在我們的眼前,原來,是周老師也來湊熱鬧了,她如風(fēng)一樣的沖了上去,頓時,我們立刻注視著周老師的成績。哇!她還跳得不錯。

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴。'',時間過得飛快,已經(jīng)上課了,同學(xué)們爭先恐后地回教室去了。

下課了作文15

  每當(dāng)鈴聲一響,有的同學(xué)會安安靜靜地看書;有的同學(xué)會像風(fēng)一樣跑出教室;有的同學(xué)找其他要好的.同學(xué)聊天、玩游戲……每個同學(xué)都做自己想做的事,課間十分鐘對我來說非常珍貴。

  記得有一次,我立刻跑下樓,叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個游戲,叫老鷹捉小雞,我來當(dāng)老鷹。

  游戲開始了,我連忙向后飛快地跑,“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個圈,擋住了我。但是“母雞”跑得太快了,把一只小雞甩了出去。我趁機(jī)會捉住了那只小雞,“母雞”提高了警惕。我跑左,他擋左;我跑右,他擋右,真讓我無機(jī)可趁。

  我停下來想一想,光只顧著追不行,看來得想個辦法。突然我眼睛一亮,想到了一個好方法:就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們,把他們轉(zhuǎn)暈就可以,將他們一網(wǎng)打盡。果然,我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時,上課鈴聲響起,我們只好結(jié)束了游戲。

  課間十分鐘既讓我放松心情,又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘,對我們來說是必不可少的。