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敬業(yè)的作文（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的敬業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬業(yè)的作文1
車水馬龍的街道上到處可見(jiàn)各種職業(yè)人的身影，她們或行色匆匆或抬頭四顧，但他們身上都有同樣的精神，那就是敬業(yè)。
敬業(yè)精神要求我們克己奉公，忠于職守，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民，充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。我們周圍不乏敬業(yè)之人，我們也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)敬業(yè)。
三尺講臺(tái)上，你昂首挺胸，激情滿懷，指點(diǎn)迷津。漫天星幕下，你披星戴月，伏在案前，奮筆疾書(shū)。不顧嚴(yán)寒酷暑，盡管身體疲憊，您始終如一，堅(jiān)守在教學(xué)的第一線。直到青絲染雪，直到兩鬢斑白，你依然倔強(qiáng)的挺著那早已彎曲的脊梁。你由遠(yuǎn)及近的腳步聲，早已不復(fù)當(dāng)初那般清脆明快，你依然堅(jiān)守著，堅(jiān)守著那小小的四四方方的講臺(tái)，努力的燃盡自己的最后一點(diǎn)價(jià)值。
你是園丁，是春蠶，是蠟燭，更是這世上最敬業(yè)的人。你將生命獻(xiàn)給教育，將精力獻(xiàn)給學(xué)生，將青春獻(xiàn)給事業(yè)，卻只給自己留下一身的病痛。這樣的你無(wú)疑是敬業(yè)的，同時(shí)也是讓我們感動(dòng)的。
兩行鐵軌，呼嘯的列車是你工作的全部。數(shù)百米的路程，你不知走過(guò)多少遍。每年的佳節(jié)，當(dāng)你看到返鄉(xiāng)的人群，也不禁加快了工作的`速度，讓他門(mén)早日回家團(tuán)聚。當(dāng)他們都已登上返鄉(xiāng)的列車，你卻望著空蕩蕩的大廳，望著天上的皓月，望著家的方向，將思念埋在心底，繼續(xù)埋頭工作。
別人在春運(yùn)中激流勇進(jìn)的時(shí)候，你卻只能每逢佳節(jié)倍思親。你們無(wú)疑是敬業(yè)的，正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè)，才有了通暢的歸途，才有了順利的旅程，才有了回家的欣喜。
藍(lán)天白云下，你高舉雙手，來(lái)回?fù)]動(dòng)，在車流中奮斗。不論風(fēng)霜雨雪，不論酷暑難耐，你依舊站在小小的圓臺(tái)上，盡自己的一份力。正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè)，我們的出行才有了保證，我們的安全才有了保障。
其實(shí)，社會(huì)上敬業(yè)的人有很多，也正是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè)，才有了如今井然的秩序。
敬業(yè)經(jīng)常與奉獻(xiàn)連在一起，很多時(shí)候，敬業(yè)就是奉獻(xiàn)。作為學(xué)生的我們即將步入社會(huì)，所以我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)。也許我們并不能做什么，但也要為社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力。
如果每個(gè)人都能做到忠于職守，克己奉公，服務(wù)社會(huì)，就會(huì)少了許多國(guó)家的蛀蟲(chóng)，我們的生活也會(huì)越來(lái)越好。
學(xué)會(huì)敬業(yè)，不僅為了他人，也為了自己。
敬業(yè)的作文2
生活中，有很多人都有可能讓我們感到敬佩，如：早出晚歸、任勞任怨的清潔工，不畏生死的消防員，也有可能是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師。但是，我最敬佩的人是我那敬業(yè)的姐姐。
姐姐中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一直垂散到腰間，一雙柳葉般的眉毛，一張白里透紅的圓臉上鑲嵌著一雙黑寶石般既清澈又明亮的大眼睛，顯得炯炯有神，即使是戴著一副眼鏡，也絲毫遮掩不了那智慧的光芒，還有一個(gè)微微上翹的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，非常美麗。
姐姐大學(xué)畢業(yè)后，放棄了在大城市工作，而是選擇了在鄉(xiāng)村當(dāng)一名人民教師。
姐姐非常敬業(yè)。上課總是一絲不茍，認(rèn)真地講解。對(duì)學(xué)生既愛(ài)護(hù)體貼，又嚴(yán)格要求。她講課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛十分融洽、活躍。對(duì)課堂上思想“開(kāi)小車”或者說(shuō)話的學(xué)生，她總是會(huì)不動(dòng)聲色地走到學(xué)生跟前，用手指輕輕地敲下課桌提醒，或者“怒目圓瞪”地看著那個(gè)學(xué)生。此時(shí)學(xué)生也會(huì)“知錯(cuò)”地低下頭，接受她“善意”地批評(píng)，然后認(rèn)真聽(tīng)講。
姐姐對(duì)學(xué)生一視同人，不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)不好，就漠視你。誰(shuí)有疑問(wèn)，姐姐都會(huì)耐心地講解，直到你完全理解為止。有時(shí)，姐姐還會(huì)親自到學(xué)生家中去，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，而且是不計(jì)報(bào)酬的`，令得全班成績(jī)直線上升。而這也正是姐姐敬業(yè)的具體體現(xiàn)。
姐姐的敬業(yè)不僅表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)心中，還表現(xiàn)在堅(jiān)守崗位上。
前些天，姐姐因受涼感冒了，十分難受，恰巧校長(zhǎng)安排她去值班。我們一家人都勸她和校長(zhǎng)請(qǐng)假不去了，可姐姐卻笑著說(shuō)：“既然校長(zhǎng)讓我去，就是相信我，我一定要干好！”。然后姐姐就帶著病去值班。后來(lái)校長(zhǎng)知道了，還特意表?yè)P(yáng)了姐姐。姐姐卻說(shuō)：“堅(jiān)守崗位，本就是我該做的！”校長(zhǎng)聽(tīng)后也更加贊許姐姐了。
這就是我敬佩的人--敬業(yè)的姐姐。一位高尚的人民老師！
敬業(yè)的作文3
我的班主任是趙老師。她有根根下垂的直短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙美麗而又銳利的大眼睛，小小的嘴巴里總能講出許多有道理的話！她臉上總是掛著燦爛的微笑，讓我們看了心里舒服極了。 趙老師平時(shí)對(duì)我們很好，很會(huì)為……
我的班主任是趙老師。她有根根下垂的直短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙美麗而又銳利的大眼睛，小小的.嘴巴里總能講出許多有道理的話！她臉上總是掛著燦爛的微笑，讓我們看了心里舒服極了。
趙老師平時(shí)對(duì)我們很好，很會(huì)為我們著想，同學(xué)們都很喜歡她。不過(guò)，我最佩服的還是趙老師的敬業(yè)精神。
記得上學(xué)期，我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。第一周的雙休日，趙老師讓我們寫(xiě)暑假里的一件事。我寫(xiě)的是《快樂(lè)之旅》，和小姑去舟山游玩的事。因?yàn)榈谝淮螌?xiě)這么長(zhǎng)的文章，我自己也覺(jué)得沒(méi)底，就讓媽媽幫我改了又改。然后，才抄到作文紙上的。我還不放心，又和媽媽一起檢查了一遍，才小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包。一看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)了。我周一一大早就開(kāi)心地交給趙老師了�？墒�，還沒(méi)放學(xué)呢，趙老師就把全班同學(xué)的作文發(fā)下來(lái)了。我每發(fā)一篇都看到每一張作文紙上都被趙老師的紅筆，有的畫(huà)了很多波浪線，有的插入了很多內(nèi)容，有的部分修改了一些，最后還有很長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)呢！我的作文也是一樣，批改的字跡是那么認(rèn)真、清楚，而且很合理。這么短的時(shí)間，趙老師批改了四十多篇作文，而且每一篇都這么詳細(xì)，可真是了不起啊！
更讓人難以置信的是，我們每一次的作文，趙老師幾乎每次都是當(dāng)天交當(dāng)天發(fā)的。這讓同樣是語(yǔ)文老師的媽媽也敬佩不已！
趙老師不僅改作文厲害，改其他作業(yè)也是一樣。有的時(shí)候，我自己都不知道檢查多少遍了，可是她還是一眼就能看出來(lái)。雖然我是那么的想得到滿分，那么的想得到金蘋(píng)果，但是趙老師批改出來(lái)以后，我覺(jué)得自己錯(cuò)得很甘心，告訴我自己要更努力了！
我喜歡趙老師這樣的老師，因?yàn)閺乃砩衔覍W(xué)到了很多很多的東西。
敬業(yè)的作文4
在學(xué)校306班這個(gè)大集體里，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在給我留下深刻印象的老師是英語(yǔ)老師，姓盧，但我們管她叫“Sally（薩莉）”
開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)英語(yǔ)老師和英語(yǔ)課充滿了好奇，想英語(yǔ)老師應(yīng)該是扎一把染發(fā)，，然后就是很活潑吧！“叮鈴鈴”一位面帶微笑，朝氣蓬勃。扎著一把短短的馬尾辮，，戴著一副眼鏡。身穿一件黑色T恤，搭一條中褲的女士走進(jìn)教室，給我的第一感覺(jué)是，非常的純樸，和藹可親。老師走進(jìn)來(lái)面帶微笑的給我們自我介紹，我們都飽含希望的看著她。
她上課很有趣，把我們都帶動(dòng)起來(lái)，讓我們激動(dòng)、緊張、害怕。記得有一次上課，那是嚴(yán)雪松坐在最后一排時(shí)，他在下面畫(huà)畫(huà)，被Sally看到了，我只看見(jiàn)像兔子一樣一蹦一跳的到嚴(yán)雪松面前說(shuō)：“你看我們同學(xué)畫(huà)得多好呀，上英語(yǔ)課還畫(huà)南瓜燈啊，要讓你們劉老師看看�！庇谑撬弥�(huà)邊走邊說(shuō)，搖搖擺擺的像個(gè)走T臺(tái)的'姐姐一樣，還用手把畫(huà)放在頭上給全班同學(xué)們看，我們看了Sallyd動(dòng)作聽(tīng)了SallyD話，再看看畫(huà)，大家不禁笑起來(lái)。
Sally是搞笑的但又飽含著一種嚴(yán)肅感。感覺(jué)很親切但又不敢靠近。
星期天的下午到Sally那里去上課，上課的時(shí)候老師在黑板上寫(xiě)單詞，我們?cè)诒咀由蠈?xiě)出它的英標(biāo)。第一個(gè)我根本不會(huì)寫(xiě)，第二個(gè)Sally講了一下我懂了一點(diǎn)，第三個(gè)似懂非懂，最后老師說(shuō)：“張雅，你等一下放學(xué)留下來(lái)�！蔽液芨吲d，我為有一個(gè)這樣對(duì)學(xué)生一絲不茍的老師而感到欣慰，想想他家里有一個(gè)高三的姐姐，卻還有心思花在我聽(tīng)課花在我上課有沒(méi)有聽(tīng)懂上，這時(shí)我下定了決心，一定要把英語(yǔ)學(xué)好，不是對(duì)不住我自己，也要對(duì)得住Sally的一片苦心啊！
Sally就是我們306班每一個(gè)人的母親，在我們身上花了多少時(shí)間，花了多少精力，我們考的卷子，卻讓她看得心痛，這不就是自己的母親嗎，像母親一樣愛(ài)護(hù)我們嗎？是的，每位老師都是善良的，都是我們的父母親，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師您說(shuō)得對(duì)，我們的成績(jī)好壞跟您沒(méi)有任何關(guān)系，所以我們會(huì)為自己的未來(lái)好好奮斗的！
Sally，我高興認(rèn)識(shí)你————敬業(yè)的“姐姐”。
敬業(yè)的作文5
為什么八百多名學(xué)生集體“請(qǐng)?jiān)浮蓖旎乇緫?yīng)退休的宿管徐阿姨？為什么蛟龍?zhí)柲艽_保每次任務(wù)圓滿成功？依我看來(lái)，宿管徐阿姨和母船輪機(jī)長(zhǎng)劉軍的愛(ài)崗敬業(yè)精神值得被稱贊和歌頌。
正是徐阿姨的愛(ài)崗敬業(yè)，使她不到一個(gè)月就能記住所有新生的姓名、專業(yè)、班級(jí)和籍貫，讓剛破殼而出的“小鳥(niǎo)們”感受到了世界的細(xì)膩關(guān)愛(ài)。正是劉軍對(duì)蛟龍?zhí)栂癖Ｄ芬粯拥暮亲o(hù)，作為幕后英雄默默付出，才有了今日蛟龍?zhí)柕妮x煌成就。平凡的崗位譜寫(xiě)出不平凡的人生，著實(shí)令人欽佩。
所謂愛(ài)崗敬業(yè)，顧名思義，不論何種崗位，不論貴賤，對(duì)崗位的熱愛(ài)始終如一�？煽此迫绱撕�(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，卻已在生活的節(jié)奏中逐漸流逝，在大機(jī)器的轟鳴之下悄無(wú)聲息。大多數(shù)人已經(jīng)沉浸在溫暖的快節(jié)奏泥潭中，尋不到半點(diǎn)慢的影子。這就是我們?nèi)绱似惹械膶ふ倚彀⒁虃�、劉軍們的原因。而近年�?lái)風(fēng)靡全國(guó)的熱點(diǎn)話題“工匠精神”，因其包裹著愛(ài)崗敬業(yè)的內(nèi)核成為不同崗位工作者的殷切追求。在《我在故宮修文物》里，就有著一群愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的文物修復(fù)師們。故宮男神王師傅十日畫(huà)一水、五日畫(huà)一石的'工作，只為修好一件文物表。長(zhǎng)期“慢”工作使他擁有超脫俗世的沉穩(wěn)與信心，令人刮目相看。
面對(duì)工作，有人愛(ài)崗敬業(yè)，有人卻糊弄了事。徐阿姨的愛(ài)崗敬業(yè)使她心系每個(gè)孩子，劉軍的愛(ài)崗敬業(yè)使蛟龍?zhí)枔碛胁环渤删�。不論是何種崗位，一旦揚(yáng)帆起航，就應(yīng)對(duì)此負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。每個(gè)人的價(jià)值不在于職業(yè)“貴賤”，而在于如何對(duì)待自己的本心。若本心是愛(ài)崗敬業(yè)，又何愁人生做不出貢獻(xiàn)呢？若本心只是糊弄了事領(lǐng)工資，那著實(shí)可悲。電影《無(wú)問(wèn)西東》說(shuō)道：“人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木的踏實(shí)，卻喪失了真實(shí)�！弊匀�，若忙碌工作只能擁有麻木而喪失真實(shí)，那所謂工作又有何意義呢？因此，學(xué)會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)不僅能使個(gè)人生活品質(zhì)得到升華，其帶來(lái)的輝煌成就也會(huì)使我們的國(guó)家傲立于世界。
在風(fēng)云變幻的世界里，愿每一個(gè)人都能恪守真摯本心。懷愛(ài)崗之心，樹(shù)敬業(yè)新風(fēng)！
敬業(yè)的作文6
他們沒(méi)有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無(wú)漏點(diǎn)的能力。
他們沒(méi)有顯赫的經(jīng)歷，卻有著能將密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一。
他們沒(méi)有打領(lǐng)帶的待遇，卻有著默默的站在自己崗位上的磨礪。
人才，是通過(guò)后天的'勤奮所積累，而不是與生俱來(lái)。他們的工作不被人們重視，但他們堅(jiān)持著追求職業(yè)技能的完美和極致。他們面對(duì)自己的職業(yè)是敬愛(ài)的，所以才會(huì)有讓人嘆服的精湛技術(shù)。
面對(duì)“皮革”酸奶事件，人們感到了懼怕。食品安全的事件頻繁發(fā)生，這些不法商家為了獲得高額利益，不惜違背自己良心，最后的結(jié)果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業(yè)，多考慮人民利益，應(yīng)該會(huì)像“老干媽”陳碧華一樣長(zhǎng)久發(fā)展吧�！袄细蓩尅辈慌c人們攀比，做好自己本該做的事，使“老干媽”的品牌得以發(fā)展。她不謀取私利，本分做事，敬愛(ài)職業(yè)，受到人們一直一致好評(píng)。敬業(yè)，就是做好自己的本分。
面對(duì)突發(fā)事件，吳斌沒(méi)有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時(shí)刻，做好一切停車的工作，最后將自己年輕的生命獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻(xiàn)給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記于心，被人們確切的稱為“最美司機(jī)”也是理所當(dāng)然。敬業(yè)，就是以事業(yè)為首的精神典范。
作為中學(xué)生的我們，面對(duì)難題將其置之不理，這不叫敬業(yè)吧！我們應(yīng)該如何去解決學(xué)習(xí)中的困難呢？我想：敢于向困難挑戰(zhàn)，敢于接受一切結(jié)果，不退縮，擁有創(chuàng)新的思維方式，這些才是一種敬業(yè)的表現(xiàn)吧！學(xué)習(xí)中的問(wèn)題在社會(huì)中只能算是河流中的一粒細(xì)沙，以小見(jiàn)大，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始懂得如何去敬愛(ài)自己的事業(yè)！現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè)，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動(dòng)力。敬業(yè)，就是與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果。
敬業(yè)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在的我們，敬愛(ài)學(xué)業(yè)，有助于提高我們的個(gè)人修養(yǎng)；對(duì)于員工，敬愛(ài)事業(yè)，有助于老板對(duì)其更為賞識(shí)；作為官員，敬愛(ài)職位，更有助于百姓的對(duì)其愛(ài)戴。敬業(yè)，是獲得成功果實(shí)的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收獲碩果吧！
敬業(yè)的作文7
賀老師文筆清新，情感豐富。她是大家公認(rèn)的才女老師。她時(shí)常鼓勵(lì)我們多看書(shū)多寫(xiě)作，還常常把同學(xué)們的優(yōu)秀作文發(fā)表在她的公眾號(hào)上。二年來(lái)，在她的激勵(lì)和引導(dǎo)下，我們對(duì)作文的興趣也提高了，同學(xué)們的寫(xiě)作水平都進(jìn)步了不少。
賀老師是一位非常敬業(yè)的老師。記得今年春天她得了重感冒，喉嚨發(fā)炎，聲音也沙啞了。膝蓋也由于受寒疼痛綁上了艾灸包，雙眼也失去了往日的光�？墒抢蠋煕](méi)有向?qū)W校里請(qǐng)病假，還是拖著疲憊不堪的身體堅(jiān)持來(lái)給我們上課。有一天，上課鈴響了，不懂事的我和另外一些男生似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然在教室里吵鬧。有的在大聲叫喊，有的在砸桌子，有的甚至隨意走動(dòng)...場(chǎng)面一片混亂。這時(shí)，忍無(wú)可忍的班長(zhǎng)大喊一聲："安靜"！同學(xué)們才關(guān)注到講臺(tái)上生病的賀老師。
往日溫柔的賀老師突然變得嚴(yán)厲起來(lái)，拿起她那把刻著"欽定天下第一名"的戒尺用力一拍講臺(tái)。轉(zhuǎn)身，在黑板上用力了寫(xiě)了三個(gè)字“上課了！”教室里瞬間安靜了下來(lái)。我心想這個(gè)氣場(chǎng)也太強(qiáng)大了。見(jiàn)同學(xué)們安靜下來(lái)，老師露出疲憊的微笑，對(duì)我們豎起大拇指，然后面色平靜地迅速擰開(kāi)"小蜜蜂"。
開(kāi)課前，她對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“同學(xué)們，很抱歉，老師最近的聲音肯定不好聽(tīng)�！敖又聛�(lái)，用她沙啞的聲音開(kāi)始投入地上課。中途，老師講得非常吃力，擴(kuò)音器都沒(méi)有辦法幫助她發(fā)出聲音。她一臉歉意地停下來(lái)，身子斜斜地靠著黑板，大口大口地喘著氣。她努力深呼吸調(diào)整自己的精神狀態(tài)。如此往復(fù)好幾回。我想她其實(shí)完全有理由可以讓我們看書(shū)或是自習(xí)的。但為了不落下教學(xué)進(jìn)度，她依然堅(jiān)持這樣吃力地上著課，直到下課鈴響了。那一段時(shí)間賀老師沙啞的'嗓音常常在教室回響。直到半個(gè)月后，她的重感冒消失。
賀老師這種堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神讓我很感動(dòng)也很羞愧。我想我們應(yīng)該要尊重老師、認(rèn)真聽(tīng)課，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生才不會(huì)辜負(fù)她的一片苦心。
敬業(yè)的作文8
在一間寬敞、潔白的房間里，許多人焦躁不安地等著。墻上掛著形形色色的視力表和護(hù)眼常識(shí)，房間的角落里有一張辦公桌，桌上放著一臺(tái)電腦，邊上一只鼠標(biāo)。那身著白大褂，拿著鼠標(biāo)的人就是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)堅(jiān)守崗位的人。一天，放學(xué)了，我在家里一邊做作業(yè)，一邊等著爸爸下班回家。時(shí)間在我的筆尖淌過(guò)，我很快就把作業(yè)做完了。我看了看窗外，又瞧了瞧時(shí)鐘。太陽(yáng)快要下山了，天空中一片通紅。而時(shí)針正指著五點(diǎn)半。我理好書(shū)包，就那起書(shū)看起來(lái)。照正常情況，爸爸這時(shí)應(yīng)該到家了，可是門(mén)外卻沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。分針慢慢地由六走向了十二。烏云在天空中聚集起來(lái)，隨即飄起了小雨點(diǎn)兒。沒(méi)過(guò)多久，媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了家門(mén)口。
“咦，爸爸還沒(méi)回家？”媽媽半是驚訝半是生氣地說(shuō)，“這下可好了，晚飯不知道要幾點(diǎn)能吃上了�！闭f(shuō)著，急匆匆奔進(jìn)了廚房。
六點(diǎn)半。爸爸終于到家了。他一進(jìn)家門(mén)，媽媽劈頭就問(wèn)：“沒(méi)出什么事吧？怎么這么遲？”爸爸一指窗外愈下愈大的雨，說(shuō)道：“喏，雨下得太大了，路上堵車了�！薄翱赡阍瓉�(lái)不應(yīng)該是這個(gè)點(diǎn)下班的呀！”媽媽一邊心疼地用干毛巾擦掉爸爸身上的`雨水，幫他把脫下的外套掛在陽(yáng)臺(tái)上，一邊碎碎念。“今天病人比較多，所以……”“可是也太遲了吧？你看看，比平時(shí)晚了一個(gè)小時(shí)�！眿寢屜袼畨匾粯右皇植逖皇种敝笁γ嫔系臅r(shí)鐘�！暗切┎∪硕际谴罄线h(yuǎn)趕過(guò)來(lái)的，總不能——”“知道了，知道了，爸爸，媽媽只是心疼你才特別嘮叨。嘻嘻，下次你記得帶上雨衣就行了�！毖劭磻�(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)，我趕緊跳出來(lái)救火。我和爸爸一起笑嘻嘻地看著媽媽，媽媽食指一點(diǎn)我的額頭，瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身走向餐桌。
這天，我被爸爸的敬業(yè)精神深深地折服了。不知道為什么，我感覺(jué)今天的爸爸怎么看都特別帥。
我那對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)常令媽媽無(wú)可奈何的爸爸，使我十分自豪。
敬業(yè)的作文9
下了晚自習(xí)，伴著滿天星辰，走在回寢室的路上，不經(jīng)意回首，透過(guò)二樓的玻璃，看見(jiàn)那熟悉的身影依舊在操勞，傾刻間，心中泛起漣漪，在漆黑的夜，熟悉的窗口透出一抹淡淡的微黃的光溫暖了我的心，你的愛(ài)回蕩在腦海中……
“報(bào)告!”，一聲報(bào)告打破了二樓數(shù)學(xué)教研組的寧?kù)o，我抱著一沓厚厚的作業(yè)本走到你的身旁，只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)窗格投射到您的桌子上，您正埋著頭一手伏案，一手執(zhí)筆，兩眼聚焦在面前一摞攤開(kāi)的作業(yè)本上，眉頭微向中間隆起，見(jiàn)此情此景，我不禁思緒萬(wàn)分，您教著兩個(gè)班，每天中午數(shù)學(xué)作業(yè)單，都要不辭辛苦地謄寫(xiě)三份，兩份分別送到各班，一份自己留著，上面是您翻了多少本教材精挑細(xì)選出得題，午休做完后，120份作業(yè)，120種字體，120種思路，您都要一份份批一份份審，這要耗費(fèi)您多少精力與心血，增添多少皺紋與白發(fā)。
我把作業(yè)放在桌上，看著一摞摞哇哇待批的作業(yè)本，腦海中浮現(xiàn)出您多少個(gè)加班到凌晨的夜晚。
你為我們耗盡了心血，多希望知識(shí)能夠像水一般灌到我們的腦子中，但是，我們就像一群不爭(zhēng)氣的娃娃給您帶了一聲嘆息，一根根白發(fā)，抄作業(yè)的行為屢次發(fā)生，大面積空題已成為家常，終于，在期中考試中我們撞了南墻，頭破血流。
您見(jiàn)到這種情況心急如焚，課上輕松愉快的笑容，逐漸消失，多少次見(jiàn)您雙手撐在講桌上累的喘氣，您頂著年邁的`歲數(shù)，已沒(méi)有那一腔永不熄滅的熱血，但您卻沒(méi)有放縱我們，在家長(zhǎng)會(huì)上班主任和我們說(shuō)“:韓老師，等一會(huì)兒會(huì)給家長(zhǎng)們談一下近期學(xué)習(xí)問(wèn)題，但是她剛才上完身體欠佳，頭暈的厲害，看東西都模糊牙齒充血腫痛，但堅(jiān)持要跟家長(zhǎng)們聊聊，不得已，現(xiàn)在稍微休息一下。”聽(tīng)到這里我的鼻尖泛起酸意，眼淚掛在眼眶沿上，從心底心疼這位慈祥而可敬的老師，眼淚是最直白的證明。
在期中考試后，您更加上心，常常抽出晚飯時(shí)間給一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，白天坐在辦公室的時(shí)間寥寥無(wú)幾，晚上卻加班至深夜，我真擔(dān)心您的身體跟不上精神，有一天會(huì)支撐不住，我暗下決心一定會(huì)爭(zhēng)氣，不枉費(fèi)這濃烈的師生情
辦公室的燈還亮著，我知道您還在忙碌，我相信，漫天星辰因您而更加閃耀，我可愛(ài)的韓鳳老師。
敬業(yè)的作文10
人海茫茫，有許多高尚的人就在我們身邊。每當(dāng)我看到那位保潔阿姨的身影，我就會(huì)想起她每天努力工作的情景。
一天下午，我因?yàn)樽魑臎](méi)寫(xiě)完，被留下了，當(dāng)我寫(xiě)完作文時(shí)，黑乎乎的夜空上星星點(diǎn)點(diǎn)的掛上了即可明亮的星星。
走到一層樓道時(shí)，樓道里還開(kāi)著燈，一位胖胖的保潔阿姨正在用鏟子鏟一塊口香糖，只見(jiàn)保潔阿姨左手摁住口香糖，右手握住了鏟子，對(duì)準(zhǔn)口香糖，向前一推，口香糖掉了一大塊，可是還有一部分的殘留物，頑固的留在了地面上，怎么鏟也鏟不下去，阿姨有改變了戰(zhàn)術(shù)，只見(jiàn)他右手緊緊的握住了鏟子，左手死死的按住了口香糖，用鏟子來(lái)回的鏟動(dòng)，顆口香糖依然紋絲不動(dòng)，這時(shí)，我給阿一提了一個(gè)小建議，叫阿姨用簸箕壓住口香糖，然然后用鏟子鏟，阿姨采納了我的意見(jiàn)。再次蹲了下去，用簸箕死死地壓住了口香糖，把鏟子緊緊地貼著地面，順著簸箕縫用力一推，這塊頑固的.口香糖終于屈服在了阿姨的利鏟之下。我走出了校門(mén)，在黑夜中阿姨仍在努力地工作，一樓明亮的燈光如同黑夜中一顆明亮·閃爍的星星。
離開(kāi)校門(mén)，有一幅情景出現(xiàn)在我眼前，記得還有一次，那是下雨天，大家叫上站著污水，走上樓梯時(shí)，阿姨原本拖得十分干凈的樓梯上，布滿了我們的腳印，阿姨只好把整個(gè)樓梯、樓道又從新拖了一遍，一次又一次的提醒同學(xué)們慢點(diǎn)走，小心滑倒。
阿姨每天辛苦的工作，卻沒(méi)有抱怨過(guò)，每當(dāng)我們?cè)趯挸ǖ慕淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)的時(shí)候，阿姨卻拿著拖把一遍又一遍的拖著樓道，每當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，阿姨一就認(rèn)真仔細(xì)的處著樓道里的臟東西，如哭哦我們少扔一次垃圾，阿姨就可以少一份勞累，早一點(diǎn)回家了。
正是像保潔阿姨一樣許許多多辛勤工作的人們，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。她們理應(yīng)受到我們的感激和尊重。
敬業(yè)的作文11
我爸爸是一個(gè)胖胖的可親的人，年齡三十有七。不知什么時(shí)候起，爸爸滿頭的黑發(fā)越來(lái)越少，平平的腹部也隆起了“將軍肚”，眼睛也長(zhǎng)期布滿了血絲。這是我爸爸一天到晚坐在辦公室里對(duì)著電腦充當(dāng)“思想者”的結(jié)果。
爸爸的公司是搞出口貿(mào)易的，工作很忙。爸爸每天早上八點(diǎn)鐘上班，通常十二點(diǎn)半還不見(jiàn)人影；下午三點(diǎn)不到就坐在辦公室里了，晚上早于八點(diǎn)不回來(lái)。爸爸與國(guó)外客戶主要通過(guò)“伊妹兒”聯(lián)系，所以常常到了家里立刻到書(shū)房去看“伊妹兒”，非得等到媽媽舉著巴掌掄著拳頭“攻進(jìn)城去”才肯出來(lái)吃晚飯，吃了兩口又去找“老幫手”去了。偶爾這時(shí)有人來(lái)電話說(shuō)去辦公室交談工作的事，就要等到明天早上才能看到他了。
周六周日爸爸也上班去，只是時(shí)間相對(duì)短一點(diǎn)。有一次爸爸說(shuō)要在周六那天帶我去海邊，我興奮極了，可當(dāng)天卻把時(shí)間拖到了下周，接著又往下拖……直到他出國(guó)。
去年夏天，我爸爸發(fā)燒了，體溫三十八攝氏度有余。恰好媽媽要去開(kāi)會(huì)，我要去學(xué)校報(bào)到。中午我們回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)，他居然不在床上。原來(lái)他又跑到書(shū)房，在電腦前寫(xiě)“伊妹兒”。一摸他的`額頭，滾燙；拿體溫計(jì)一量，水銀柱竄到了“39℃”那里，可他還是不肯休息。
如果統(tǒng)計(jì)一下每年爸爸出差的時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸去外地的時(shí)間是每年4個(gè)多月。其中包括去北京、廣州、伊朗、阿聯(lián)酋等。爸爸有時(shí)出差兩個(gè)多月也不回家，我們只得提心吊膽，生怕他出了什么意外。甚至有時(shí)他出門(mén)前說(shuō)要半個(gè)月回來(lái)，可過(guò)了兩個(gè)半月他還沒(méi)到家呢！
別以為我爸爸是個(gè)工作狂，沒(méi)有人情味，爸爸對(duì)我可是很關(guān)心的。有一段日子，我的一張光碟壞了，我沒(méi)有音樂(lè)聽(tīng)了，我就嘆了一口氣，說(shuō)，要是我有一部MP3該多好。不料，次日晚上爸爸就給我買(mǎi)了一部淺藍(lán)色的彩屏MP3，功能很全，價(jià)格不菲。然后，爸爸給它下載了許多圖片、歌曲，我高興極了。
爸爸十分孝敬父母。爺爺、奶奶有一套新居，裝修時(shí)爺爺、奶奶一點(diǎn)都沒(méi)操心，是我爸爸一手策劃的。他抽空去買(mǎi)裝修材料，還沒(méi)買(mǎi)家具呢，爸爸就已經(jīng)解囊好幾萬(wàn)元了。
這就是我的敬業(yè)的、慈愛(ài)的、孝順的爸爸。我愛(ài)他的一切。
敬業(yè)的作文12
在我們的身邊，到處都有好老師的身影，他們像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水，像澆灌花朵一樣，精心培育著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。尚淑麗老師就是名副其實(shí)的好老師，可以用“愛(ài)崗敬業(yè)”來(lái)詮釋。
從我們小學(xué)入學(xué)起至今，尚老師一直擔(dān)我們的語(yǔ)文課兼班主任，所以，我們耳濡目染對(duì)她“愛(ài)崗敬業(yè)”有更多的親身感觸。尚老師是一個(gè)全職教師，擔(dān)當(dāng)著教書(shū)育人的使命，更肩負(fù)著管理班級(jí)的重任，感到由衷地自豪和無(wú)上榮光。她不止教孩子閱讀寫(xiě)作，更注重培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。作為她的學(xué)生，更是倍感欣慰和無(wú)比榮幸！
尚老師把工作當(dāng)事業(yè)，立足崗位建模。她非常鐘愛(ài)她的工作，更喜愛(ài)她的孩子們，清楚地記得三年級(jí)有段時(shí)間，她帶病仍堅(jiān)守三尺講臺(tái)給我們上課。那是一天上午，上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，坐到了各自的座位上。這時(shí)尚老師走進(jìn)了教室，我抬頭一看，尚老師面容蒼白，一側(cè)嘴角旁腫起一個(gè)像小饅頭似的大包。有氣無(wú)力的在黑板上寫(xiě)了一些字，上面寫(xiě)的是:我今天不能說(shuō)話，所以只能用粉筆和黑板同你們交流……就這樣尚老師在黑板上一邊寫(xiě)，一邊和我們打手語(yǔ)，臉上滿是豆大的汗珠，但是卻不肯停下來(lái)歇歇。我多想對(duì)尚老師說(shuō)：“尚老師，您歇一歇吧！”可是尚老師卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。她不斷地更新教育管理方法，這需要有大智慧，當(dāng)批評(píng)和教育效果不佳時(shí)，就要轉(zhuǎn)變一種角度試試；就是被外派學(xué)習(xí)，放心不下的是班里的孩子。她深深地體會(huì)到一個(gè)教師，要讓學(xué)生信服自己，以自己的知識(shí)魅力，人格魅力吸引學(xué)生，折服學(xué)生。這樣學(xué)生才能樂(lè)于接受管理，心服口服。她把全部的時(shí)間、精力都投入到教學(xué)工作中。
尚老師全身心投入教育教學(xué)，她能為自己的教育行為找出明確的理論指導(dǎo)，能為自己的教學(xué)行為勾畫(huà)出美好的愿景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的字體；多少次，靜悄悄的教室里回蕩著她諄諄教誨的'聲音；多少次，華燈初上的傍晚，留下她伏案?jìng)湔n的身影；多少次，撫慰孩子幼小的心靈，鼓勵(lì)孩子們?cè)诶щy中堅(jiān)持下去……
她之所以能從教育教學(xué)的枯燥、繁瑣中體會(huì)到是一種創(chuàng)新的快樂(lè)，是一種幸福的旅程，是因?yàn)樗龍?jiān)定了理想信念，樹(shù)立了核心價(jià)值觀，教育教學(xué)就成為智與理的探索，愛(ài)崗敬業(yè)就成為不懈地追求！
敬業(yè)的作文13
從小我就沒(méi)干過(guò)什么長(zhǎng)久的，重要的，不可缺少的職業(yè)，但衛(wèi)生員這個(gè)工作我可是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直做到現(xiàn)在，從我是個(gè)初出茅廬的小毛孩開(kāi)始，這個(gè)職位告訴了我有一種美好的品質(zhì)叫做敬業(yè)。
敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二個(gè)詞中的一個(gè)，這兩個(gè)字短小精悍，而蘊(yùn)含的是一中美好稀少的品質(zhì)。
記得很早很早的時(shí)候，我被叫去做衛(wèi)生員，這是一個(gè)少為人知的九品芝麻官，不得不說(shuō)我剛開(kāi)始要做這個(gè)職業(yè)我是拒絕的，從不到講臺(tái)上講話，沒(méi)有多少人知道，而且每天還的忙上忙下的進(jìn)進(jìn)出出衛(wèi)生室這么辛苦的職業(yè)誰(shuí)會(huì)去做。
我只是每天按照老師所說(shuō)的任務(wù)，一步一步打發(fā)時(shí)間地完成，至于結(jié)果，對(duì)我來(lái)說(shuō)“無(wú)所謂”。
但是，在我每天每天的努力下，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)九品芝麻官也有它自己的魅力。我漸漸發(fā)現(xiàn)，有人受傷我總是聽(tīng)到我的名字，我就像有條件反射一樣沖去“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，也許會(huì)跑的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是，每每校醫(yī)幫同學(xué)處理好傷口，他們“安逸”的表情，我的心頭總是蕩起一絲微波，也有一些心滿意足。每每別人問(wèn)我在學(xué)校里干什么時(shí)，我總可以自豪地說(shuō)我是個(gè)衛(wèi)生員，盡管很多人不知道衛(wèi)生員是個(gè)什么職務(wù)，但我總是不厭其煩地解釋，等待著那一番贊賞。但我明白，最令我快樂(lè)的是每每我完成任務(wù)時(shí)，我去努力完成它，因?yàn)槲抑肋@個(gè)職務(wù)總是會(huì)發(fā)生一些奇特的事，每每我挑戰(zhàn)極限后，總是會(huì)心滿意足。
在中學(xué)里，從開(kāi)學(xué)第一天老師分配職務(wù)時(shí)，我仔細(xì)聽(tīng)著，直到報(bào)到衛(wèi)生員，我舉起了手，堅(jiān)決堅(jiān)定，因?yàn)槲抑勒沁@份工作告訴了我敬業(yè)，去努力完成你的task。
不過(guò)不論如何我的名字還是被常常提到。
記得有一次，勞技課，鋸木頭，有一個(gè)同學(xué)的手被割傷了，只見(jiàn)殷紅的鮮血，從他的手指里流出來(lái)，我急忙送他到衛(wèi)生室，但林醫(yī)生不在，于是我跑遍整棟樓，問(wèn)了在樓里走廊中的`所有老師，最后找到了林醫(yī)生，望著林醫(yī)生在為同學(xué)包扎，我認(rèn)為我的辛辛苦苦值得，同學(xué)們安然無(wú)恙，是我的任務(wù)。
“我的職務(wù)是衛(wèi)生員，我把受傷的同學(xué)送到衛(wèi)生室，我為我的九品芝麻官賣(mài)命，因?yàn)槲抑谰礃I(yè)包含了許多挑戰(zhàn)，奉獻(xiàn)，與一顆愿意嘗試的心。”自豪的我說(shuō)到。
敬業(yè)的作文14
敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。
要敬業(yè)，首先要正確選擇與自己的志趣相投合的職業(yè)，人一旦選擇了自己感興趣的職業(yè)，工作起來(lái)就會(huì)精力充沛、全力以赴，而決不會(huì)無(wú)精打采、垂頭喪氣。由于能力、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)條件等方面的原因，很多人并不能一開(kāi)始就找到自己稱心的工作，可能你目前干的就是一件你出于權(quán)宜之計(jì)的職業(yè)。但是，只要你手頭上有工作，你就要以虔誠(chéng)的心態(tài)對(duì)待這份工作，即使你自命不凡，心中夢(mèng)想的是更加美好的職業(yè)，但是對(duì)你的職業(yè)，一定要以歡快和樂(lè)意的態(tài)度接受，以虔誠(chéng)和認(rèn)真的姿態(tài)完成。
要敬業(yè)，就要象熱愛(ài)生命一樣地?zé)釔?ài)自己的工作，主要表現(xiàn)在：
1、珍惜時(shí)間，工作上絕不拖沓；
2、珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)；
3、生命要充滿熱情和活力，熱忱是工作的靈魂。
要敬業(yè)，就要做到自信、勤儉、主動(dòng)、愛(ài)。
1、自信是職業(yè)的份內(nèi)要求。自信表明了一種對(duì)自我能力、優(yōu)勢(shì)的認(rèn)可與肯定，自信是一個(gè)人無(wú)論面對(duì)挑戰(zhàn)還是各種挫折時(shí)，對(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)或采用某種有效手段完成任務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的信念。
2、勤儉是敬業(yè)的基石。勤奮主要針對(duì)時(shí)間，節(jié)儉主要針對(duì)金錢(qián)，要充分利用時(shí)間和金錢(qián)，而不要浪費(fèi)它們，沒(méi)有勤奮和節(jié)儉，將一事無(wú)成。
3、主動(dòng)是敬業(yè)的特性。任何單位都需要那些主動(dòng)尋求任務(wù)、主動(dòng)完成任務(wù)、主動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的員工。
4、愛(ài)是敬業(yè)的升華。愛(ài)在工作中表現(xiàn)為人與人的親和力和人際理解力，具備人際理解力素質(zhì)的人，通常都具有很強(qiáng)的親和力，具有親和力的.員工富有團(tuán)隊(duì)合作精神，互相協(xié)作，共同攻堅(jiān)，一起完成企業(yè)所交給的任務(wù)。
我作為一名駕校員工必須以這種敬業(yè)的態(tài)度去對(duì)待工作和職業(yè)。
《敬業(yè)》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有著極大的影響，《敬業(yè)》讓我懂得了座任何職業(yè)，只要你努力去做，就一定能夠做好�！叭倭�，行行出狀元”，說(shuō)的就是敬業(yè)，只有敬業(yè)了，才會(huì)將工作做好。這時(shí)候，我想起一本書(shū)來(lái)，《成功的因素》這本書(shū)就是將敬業(yè)的，只有敬業(yè)，才會(huì)成功，不敬業(yè)的話，永遠(yuǎn)不會(huì)成功！我相信這是對(duì)的。
敬業(yè)的作文15
項(xiàng)金國(guó)的小小說(shuō)《不會(huì)飛的愛(ài)情鳥(niǎo)》（《安徽交通報(bào)》），運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法，通過(guò)大副因忠誠(chéng)航運(yùn)事業(yè)而貽誤美好愛(ài)情的故事，熱情謳歌了偉大、崇高的敬業(yè)精神。作品文質(zhì)兼優(yōu)，具有較高的藝術(shù)品位和審美價(jià)值。
豐滿的人物。作品中的大副是一個(gè)熱愛(ài)本職工作、勤奮、踏實(shí)的事業(yè)型人物。他自幼立志獻(xiàn)身航運(yùn)事業(yè)，上崗后務(wù)實(shí)、肯干，耐得住“水上漂”生活的寂寞和艱苦，成為“在如今的年輕人中委實(shí)不多見(jiàn)”的“全公司最年輕的大副”。當(dāng)神往已久的美好愛(ài)情與由衷摯愛(ài)的工作崗位發(fā)生沖突時(shí)，他忍痛舍魚(yú)而取熊掌，以無(wú)限的虔誠(chéng)譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的事業(yè)之歌。作者在塑造這一人物形象時(shí)，十分注重描寫(xiě)的真實(shí)性，例如結(jié)尾處寫(xiě)大副對(duì)“我”說(shuō)的話：“我這個(gè)人是不是很笨，就像這只不會(huì)飛的鳥(niǎo)�！毖哉Z(yǔ)中折射出其失戀之后的迷茫、失落、痛苦、不安甚至自責(zé)，看似對(duì)大副的敬業(yè)精神構(gòu)成了一定的沖擊，實(shí)則完善了人物性格，豐富了人物形象，受到了真實(shí)可信、栩栩如生的藝術(shù)效果。
精巧的結(jié)構(gòu)。作品采用承接式片段連綴的方法，間以精當(dāng)?shù)难a(bǔ)敘（4-5自然段），且以逆鋒起筆，意外結(jié)尾，不僅自然、緊湊，而且起落有致，跌宕多姿。同時(shí)，選取“愛(ài)情鳥(niǎo)”作為線索組織情節(jié)，既渲染了愛(ài)情的美好，襯托出大副在“情”與“業(yè)”之間作出最后抉擇的艱難和可貴；也兼有以鳥(niǎo)比人的獨(dú)特功用（均不會(huì)飛），突出了大副對(duì)船員生涯癡迷、執(zhí)著的追求，有力地深化了文章的主題。
質(zhì)樸的'語(yǔ)言。作品語(yǔ)言不事雕琢，具有質(zhì)樸、自然、流暢的特點(diǎn)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，用以描繪普普通通的船員，敘述平平常常的事件，具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力，達(dá)到了形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。
總之，《不會(huì)飛的愛(ài)情鳥(niǎo)》言簡(jiǎn)意賅，藝術(shù)性強(qiáng)，雖出自業(yè)余作者筆下，尚有稚嫩之處，但畢竟以它特有的個(gè)性，為“海洋小說(shuō)”增添了迷人的光彩。
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