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科技的作文3篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的科技的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
1月12日我和哥哥去參觀科技館,我們座的地鐵10號(hào)線到北土城,然后又乘座8號(hào)線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來(lái)到了大廳,在大廳的天花板上掛著許多氣球,氣球上下來(lái)回飄動(dòng)組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館,先看到了鄭和下西洋船的`模型,接著看見了鄭和下西洋的路線圖,鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國(guó)家,把我國(guó)的文化也帶到了許多國(guó)家。過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過(guò)山車,先把自己想要玩的路線在電腦上拼好,再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩!最后我們來(lái)到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險(xiǎn)記和磁懸浮列車……這一天我過(guò)得很開心!
科技的作文 篇2
都說(shuō)科技改變生活,嘿,你可別不信,今天,我們《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者帶著興奮與期待來(lái)到青龍小學(xué)參觀,感受和“科技種植”的第一次親密接觸,感受傳統(tǒng)種植和高端科技的完美結(jié)合。
進(jìn)入校園,最吸引我們目光的是那一條條綠瑩瑩的蔬果長(zhǎng)廊,青翠欲滴的植物伸出小腦袋,好似在歡迎我們這些兄弟學(xué)校來(lái)的小貴賓呢!只聽“啪”的一聲,綠植上方的水管突然噴出了水,均勻細(xì)密,不偏不倚,灑向這一片綠色的世界,引得同學(xué)們一片驚呼。這水用什么控制?為什么這么精準(zhǔn)?一連串的問(wèn)題從我腦袋里蹦出來(lái)!斑@是云農(nóng)業(yè)測(cè)控終端箱,由手機(jī)APP控制,按下按鈕,水便從管中流出,澆灌花草。二樓還有監(jiān)控,可以隨時(shí)了解蔬菜的狀態(tài)溫度!彪S行講解員詳盡的介紹為我們揭開了謎底,真是太酷了!
穿過(guò)長(zhǎng)廊,我們來(lái)到“傳統(tǒng)種植區(qū)”。這里簡(jiǎn)直是一個(gè)小型農(nóng)場(chǎng),馬蘭、藥芹、葡萄、梅子……各種蔬果讓同學(xué)們目不暇接。有些蔬菜同學(xué)們都不認(rèn)識(shí),紛紛猜起它們的名字:“這是燈籠花么?”“錯(cuò)了喔,是茄子。”講解員笑著回答。平日里從不上街買菜,也很少干家務(wù)活的同學(xué)們,又長(zhǎng)了見識(shí)。我注意到,每一片區(qū)域都是青龍小學(xué)同學(xué)們的'綜合實(shí)踐活動(dòng)地,同學(xué)們利用課余時(shí)間給植物澆水施肥,令我意想不到的是它們的養(yǎng)料居然是毫不起眼的落葉。在這樣怡然的環(huán)境里學(xué)習(xí),伴隨著植物的抽枝發(fā)芽、開花結(jié)果,同學(xué)們一定會(huì)有別樣的快樂,也一定會(huì)有別樣的收獲。
不知不覺,我們走入了大棚,這里的種植盆讓人眼前一亮。它由下水管道改造而成,既能將水送入植物根部,又能廢物利用,真是一舉兩得!原來(lái)看似簡(jiǎn)單的澆水也蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí),好奇的同學(xué)們?cè)诖笈锢锩@個(gè)又看看那個(gè),個(gè)個(gè)不亦樂乎!
這次親密接觸,讓我對(duì)“科技種植"產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)也領(lǐng)略到了科學(xué)的無(wú)窮魅力。
科技的作文 篇3
科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。人力的工作慢慢的被科技取代了。我發(fā)現(xiàn)到近年來(lái)一直創(chuàng)造出很多新軟件。如:庫(kù)存管理,程序設(shè)計(jì),等等。大部份的工作都是被科技取代了。因?yàn)樽詣?dòng)化,建造業(yè)即使有好轉(zhuǎn)跡象,也不需要聘雇太多員工?磥(lái)以后,每間公司只需請(qǐng)各部門幾個(gè)卓越的員工就可操作整個(gè)公司的運(yùn)作。因?yàn)榭萍既〈巳肆Y源。
當(dāng)今的科技,將徹底拔除人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中扮演的角色。在美國(guó)大家熱烈談?wù)摍C(jī)器人和無(wú)人機(jī)軍隊(duì),但是,被機(jī)器人和無(wú)人機(jī)取代的幾百萬(wàn)人,他們的未來(lái)怎么辦?此外,科技摧毀工作的.速度快于創(chuàng)造工作。
好消息是,如果你今天不幸因?yàn)榭萍纪淌赡愕墓ぷ鞫I(yè),相同的科技也會(huì)產(chǎn)生夠多的金錢,在你無(wú)法賺錢的這幾年足以讓政府支付你與家人基礎(chǔ)收入。壞消息是,你恐怕再也沒辦法謀得一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作,基礎(chǔ)收入或許也只是勉強(qiáng)湖口而已。
大學(xué)有可能漸漸變得像賭場(chǎng):贏家當(dāng)然開心,但是,花大錢受教育結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所獲,不如一開始就不要白花錢。工程或電腦科學(xué)學(xué)位當(dāng)然會(huì)比英國(guó)文?有更好的機(jī)會(huì)。不過(guò),不是每個(gè)人都有能力進(jìn)入科技業(yè),況且,科技開始吞噬科技類的工作,只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。
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