給老師的一封信精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
您好。最近您工作順利嗎？最近工作忙嗎？說(shuō)不定您有煩惱，那我就講一件快樂(lè)的事。
在一個(gè)暑假里，爸爸的單位組織我們?nèi)ツ习膷u玩。雖然時(shí)間只有一天，但我玩得很開(kāi)心，尤其是捉知了的'事。晚上，我們閑著無(wú)聊，只能在賓館里看電視。這時(shí)，哥哥靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)捉知了吧�！蔽液兔妹糜X(jué)得這件事非常新鮮，舊答應(yīng)了。我和妹妹先拿了一個(gè)礦泉水瓶，然后磋幾個(gè)洞，才開(kāi)始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。這時(shí)哥哥跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們看！你們看！我捉到知了了！我捉到知了了！”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，兩只小的，三只大的，我們馬上就把羨慕的目光投向了哥哥。可看到小只的知了是綠色的，好奇心就上來(lái)了，便和哥哥觀察了起來(lái)。老師，您看了這封信可，心情好多了吧！
祝您：身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的熊老師：
從小學(xué)到高中，我遇到了許許多多的語(yǔ)文老師，可每次上他們的課，我都找不到您給我們上課時(shí)的那種感覺(jué)。上您的課，讓我們感到很快樂(lè)、很輕松，與老師能融為一體。盡管時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六年，我都忘不掉您上課時(shí)的激情，您走路時(shí)的那輕快地腳步，和您對(duì)自由向往的背影。小學(xué)畢業(yè)后，我們都像兄弟姐妹一樣，我們一直把您當(dāng)哥哥。我們以為會(huì)永遠(yuǎn)有您這個(gè)哥哥，可是老天卻那么不公平。
畢業(yè)后，您回到成都與師娘成親。在我們初三時(shí)，突然有一天收到您給我們寄的喜糖，我們都很感動(dòng)。而且每次您寄書(shū)來(lái)我們都會(huì)很快樂(lè)�，F(xiàn)在想想我們真的不太會(huì)換位思考，太過(guò)于幼稚。我們想您的時(shí)候，每次都跟您說(shuō)快點(diǎn)回來(lái)看我們，還叫您叫上師娘。那時(shí)候我們就沒(méi)想到您會(huì)很忙，您會(huì)有很多的`不方便，可您還是為了我們，帶著懷孕的師娘來(lái)看我們。您們來(lái)了，可是我們只顧著怎么玩，也不為您和師娘準(zhǔn)備合適的住處，居然讓您們搭帳篷。我還記得那時(shí)的天氣很冷，我們還想著您下次來(lái)，肯定會(huì)帶著小熊來(lái)，可您就這樣離我們而去？熊老師，您知道嗎？您的離開(kāi)給多少人帶來(lái)了痛苦。您以前上課時(shí)，問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題，您說(shuō)：“如果您只有三個(gè)月活著的時(shí)間，您會(huì)做什么事？”那時(shí)我們30多個(gè)學(xué)生討論出了很多問(wèn)題。有一天，我看了您編寫的那本書(shū)，又看到了那個(gè)問(wèn)題。我得出了和當(dāng)年不一樣的、更有意義的答案。那時(shí)候我在小落水，我想著回來(lái)要給您講一下的，可是我晚了。現(xiàn)在，我把它寫下來(lái)，我相信熊老師您一定能看見(jiàn)的。如果我只有最后三個(gè)月活著的時(shí)間：第一個(gè)月，我會(huì)帶著爸爸媽媽去麗江旅行，并且給我的朋友每人買一份禮物；第二個(gè)月，我會(huì)幫家人做很多很多家務(wù)，盡量不讓他們勞累；第三個(gè)月，我會(huì)找到我所有小伙伴，每天和他們一起玩，一起野炊�？炜鞓�(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語(yǔ)中離去。熊老師，您如果收到了我的答案，就給我一些建議吧~我們還約定了長(zhǎng)大以后去看您和師娘還有小熊，可……真的很遺憾。我們連見(jiàn)您最后一面也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時(shí)，我們?cè)趺崔k？我們要找誰(shuí)與我們同行。熊老師，我們都知道您很喜歡冒險(xiǎn)，這次您一定也去冒險(xiǎn)了，是嗎？如果您沒(méi)有去，今年寒假一定會(huì)來(lái)看我們對(duì)不對(duì)，一定會(huì)帶著汽艇再讓我們玩，那該多好�。⌒芾蠋�，您每次回來(lái)都會(huì)給我們帶來(lái)很大的驚喜，我們真的很懷念和您一起玩，一起瘋狂的日子。熊老師，您安心地走吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您，和我們開(kāi)玩笑的您，上課時(shí)一舉一動(dòng)都印在我們腦海里。我相信您在天堂過(guò)得很快樂(lè)，那里沒(méi)有苦難，唯一有的就是無(wú)邊無(wú)際的天空，這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個(gè)字永遠(yuǎn)印在我們腦海里，埋藏在內(nèi)心最深處，只是想您了，才輕輕地說(shuō)：熊老師，您可好？
熊老師，有一首《生日與忌日的問(wèn)候》樂(lè)曲，那是銘記愛(ài)的旋律，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)成為了生命的記憶，過(guò)去的滴滴成為心靈的痕跡，在屬于您我共同的白云和大地，向您贄于我們最真誠(chéng)的緬懷和思念，您若能聽(tīng)到我們今晚對(duì)您說(shuō)的話語(yǔ)，就讓清風(fēng)梳理照片中您的發(fā)髻，就像瀘沽湖的格�；ㄒ粯勇冻鰻N爛的微笑，閃爍您含笑的眼睛。
您的學(xué)生——達(dá)祖小學(xué)。20xx級(jí)全體學(xué)生
給老師的一封信3
親愛(ài)的Cici老師：
您好！在您教我的這幾年中，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步，但是，我要向您提一點(diǎn)意見(jiàn)。
還記得二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課嗎？那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)。那一節(jié)課上，您卻讓同學(xué)們選三位異性同學(xué)組成“黃金搭檔”，我犯愁了。
智慧超群的“小博士”Jim，熱情的John，成績(jī)一直非常不錯(cuò)的stven，語(yǔ)言能力超棒的Danny。�？粗麄兿蛭彝秮�(lái)期待的目光，我問(wèn)您“能不能所有男生組成一組”時(shí)，您堅(jiān)定的搖頭說(shuō)不行。我故作鎮(zhèn)定的說(shuō)：“哦，那我選Jim，stven。”被選中的.兩個(gè)男生歡呼雀躍，其他男生卻安靜下來(lái)了。
還有一個(gè)，該選誰(shuí)呢？我看了看四周，定下決心：“還有一個(gè)，我選。選John！”
“哦噢！”被選中的三個(gè)男生歡呼起來(lái)。
更難堪的事來(lái)了。下課后，男生們一臉冷若冰霜的從我身邊走過(guò)去。有的只給我一個(gè)后背：有的對(duì)我說(shuō)“你太令我失望了”；有的看都不看我。老師，您能理解我的苦衷嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：姚瑤
xx年xx月xx日
給老師的一封信4
尊敬的周老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一晃我就到了六年級(jí)了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也要將結(jié)束了，我很想讓時(shí)光倒流，多聽(tīng)聽(tīng)你講幾節(jié)課。
每次進(jìn)入QQ我點(diǎn)進(jìn)班級(jí)群，點(diǎn)進(jìn)相冊(cè)，看見(jiàn)那些照片，勾起了我許許多多的回憶。我以前看著這些照片覺(jué)得沒(méi)什么的，直到我到了六年級(jí)看見(jiàn)這些照片，我便熱淚盈眶，想控制住自己的情緒，可是淚水嘩啦啦的流下來(lái)，直到哭紅了眼睛。以前我不懂得珍惜那些美好的時(shí)光，可知道到了六年級(jí)我卻非常珍惜這段時(shí)光。你用照片把我們所有美好的回憶都記錄了下來(lái)，由我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)候的照片有節(jié)目表演的.照片……
有多少次我們犯錯(cuò)你都包容我，除非我們犯了大錯(cuò)。我們跟著你學(xué)習(xí)了那么多節(jié)課，可是就是這次要考散所有人。馬上我們就要離開(kāi)您，我是多么懷念我們昔日那些美好的事情。如果時(shí)間能倒流我希望我到一年級(jí)，你還做我的老師。我只想對(duì)你說(shuō)一句話：老師“我愛(ài)您，我舍不得你�！�
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生
xx年x月xx日
給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生，但這并不是我一年級(jí)到五年級(jí)的“棲身之所”，我原來(lái)的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是您的.學(xué)生，陶老師。相別已經(jīng)有兩年了，我無(wú)比向往三年的的時(shí)候。雖然，我想在已不是您的徐盛，但是時(shí)�；貞浧鹉南嗝�。
我的小學(xué)生涯也快結(jié)束了，即將踏入緊張的初中生涯。在我數(shù)位老師中，您也許沒(méi)有其他老師聰明，或者沒(méi)有其他老師招學(xué)生喜歡，但是您是對(duì)我們最嚴(yán)厲的一位，沒(méi)有之一，或許以后可能會(huì)有，但至少現(xiàn)在不是。
還記得我們第一次見(jiàn)面，我們這群小孩不知天高地厚，上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我們趕快回到座位，頓時(shí)空氣寧?kù)o下來(lái)，嚇得我們大氣不敢出，乖乖的回到座位做好。
當(dāng)被別人問(wèn)起，你們班主任啥樣啊，我們都這樣描述，她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，好似能發(fā)射出快釘，讓你感到害怕，心撲通撲通的加速跳動(dòng)，越跳越快，像有只兔子在亂撞，實(shí)在可怕了。
我知道，您為了我們付出了太多的心血，讓我們覺(jué)得您如同一只怪獸。但是，正是您這種“魔鬼式訓(xùn)練”，讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，將來(lái)讓我們的人生更加精彩！
祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
給老師的一封信6
親愛(ài)的劉老師：
您好！
如果您是浩瀚的藍(lán)天，我們就是飛翔的小鷹；如果您是沁涼的春雨，我們就是嫩綠的小草；如果您是勤勞的園丁，我們就是嬌艷的花朵；如果您是溫暖的陽(yáng)光，我們就是茁壯的幼苗。
劉老師您還記得嗎？那時(shí)是在三年級(jí)的時(shí)候，您把我當(dāng)成事班長(zhǎng)，其實(shí)我不是。我上課記完講話名字，下課登記時(shí)，您關(guān)切的問(wèn)我：“坐在前面看的清吧？?jī)?nèi)容筆記知道怎么記嗎？”聽(tīng)完后，我非常欣喜，因?yàn)榈谝淮斡欣蠋熯@樣問(wèn)我。
每次上課，您總能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和同學(xué)們打成一片，您是同學(xué)們中名副其實(shí)的“姥姥”。有一回上課，您突然叫我背一下新課文的背誦。我的'心“咯噔”一下，我緩緩地站了起來(lái)。站定后，我張了張口，明明昨天已經(jīng)背的滾瓜爛熟的課文，如今卻連成一片。您鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你要相信自己”。我受到了鼓舞，于是課文內(nèi)容一個(gè)接一個(gè)地從我腦海里冒出來(lái)，我最終流利地背了出來(lái)。從此以后，我愈發(fā)自信起來(lái)，這都是您的功勞啊！
老師，您無(wú)私的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的信心，您不倦的教誨更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您的心意，做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
熊老師：
您8月的來(lái)信我早已收到，謝謝，當(dāng)時(shí)我正在歐洲，八月中曾到瑞士，在梅紐因的音樂(lè)節(jié)希望見(jiàn)到金力，可惜當(dāng)時(shí)他正在外地演出，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。憑一切的報(bào)告，他情況很好，請(qǐng)您放心。我知道他一定會(huì)勤奮努力，獲得最優(yōu)異的`成績(jī)。
我十一月底被邀請(qǐng)赴上海音樂(lè)學(xué)院六十周年校慶和紀(jì)念齊爾品逝世十周年音樂(lè)會(huì)，假如星海音樂(lè)學(xué)院希望我來(lái)講學(xué)的話，可以直接和上海音樂(lè)院聯(lián)絡(luò)，也許貴校屆時(shí)也能舉辦一次齊爾品的作品音樂(lè)會(huì)。
請(qǐng)代我問(wèn)李素心老師好，并其他音樂(lè)學(xué)院老師好。當(dāng)您去信給金力時(shí)請(qǐng)代筆問(wèn)他好，祝他進(jìn)步，祝健康如意！
xxx
給老師的一封信8
敬愛(ài)的x老師：
您好！
您是我們成長(zhǎng)路上的向?qū)В瑤覀凂傁蛑R(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新找回自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。
還記得有一次我有一道題不會(huì)做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“xx，你怎么了？哪道題不會(huì)做了嗎？”我滿臉痛苦的說(shuō)：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，是這樣做的'。”老師耐心的為我輔導(dǎo)，直到我聽(tīng)明白為止。
老師，謝謝您xx年多以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大了祖國(guó)。
最后，祝愿老師萬(wàn)事如意工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好!
沒(méi)有寫這封信之前，我發(fā)誓我有一火車的話想跟你說(shuō)，但手放在鍵盤上，卻又不知從何說(shuō)起。
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)了。我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，開(kāi)學(xué)后就要上四年級(jí)了，我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)、科學(xué)和探索課代表，在學(xué)校擔(dān)任副大隊(duì)長(zhǎng)。
在信封里有我一張照片，好看嗎?想我的時(shí)候就看看吧!不忙的'時(shí)候能回封信嗎?記得帶上您的照片哦!
老師，我很想念您，要是您現(xiàn)在還在教我就好了。
給老師的一封信10
敬愛(ài)的麻老師：
您好！
時(shí)光伴隨時(shí)間老人的步伐，悄然無(wú)聲的離開(kāi)。六年時(shí)光，在這個(gè)熟悉的學(xué)校，熟悉的.班級(jí)，曾有過(guò)多少難以忘懷的回憶。那記憶的長(zhǎng)河里，會(huì)議的泡泡從水底鉆出，每一個(gè)泡泡，都一段回憶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你也是如此。如果我們是一棵棵稚嫩的小樹(shù)苗，那您就是辛勤的種樹(shù)人，我們?cè)谀暮亲o(hù)下逐漸成長(zhǎng)，逐漸進(jìn)步。
兩年前，您來(lái)到我們班授課。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)自信心的孩子，是您，改變了我。記得以前考試，我總是考不好，沒(méi)有自信也逐漸變?yōu)樽员�。是您的一句�?wèn)候，一句鼓勵(lì)，如冬日里的太陽(yáng)，溫暖著我的心。就這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，卻給了我巨大的動(dòng)力。
師恩如山，難忘恩情�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦慕逃魑医K身難忘。謝謝您，麻老師。
祝您：青春常在，工作順利。
您的學(xué)生：王燦
20xx年4月22日
給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
六年的時(shí)光如流水匆匆地過(guò)去了，我也即將小學(xué)畢業(yè)。六年，您把我們從稚嫩的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。在這期間，我們?cè)屇_(kāi)心，曾讓您怒氣沖天，曾讓您傷心……回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁想說(shuō)一聲：“老師，感謝您！”
那年，我升了小學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，我第一次見(jiàn)到您。您那筆直的腰桿，那一筆好字，那一張巧嘴，讓我對(duì)您有了敬佩之心。從此，您成了我努力的目標(biāo)，我也生怕被您批評(píng)。
上四年級(jí)時(shí)，我上課開(kāi)了小差，和同學(xué)傳紙條。下課，一個(gè)同學(xué)拿著紙條跑到您那告狀。那一瞬間，我知道自己做了錯(cuò)事，便到您那認(rèn)了錯(cuò)，我的心情一下子輕松了不少。
上體育課時(shí)，您在辦公室的窗戶邊悄悄望著我們。我一抬頭看到了您，頭立馬就低了下來(lái)，從遠(yuǎn)處都不敢直視您的'眼睛。
解散了，我回到了教室，只見(jiàn)您雙手背著走了過(guò)來(lái)，把我們叫去了辦公室。我懷著忐忑不安的心情進(jìn)去了，一進(jìn)去，我感覺(jué)空氣都變得和水泥一樣凝固了，難以讓我呼吸。我們的雙手不知放哪，只緊緊地用手拉著另一只手，緩解緊張的心情。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……終于有人打破了沉默。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們?nèi)绻焉险n開(kāi)小差的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)，那么你們的成績(jī)會(huì)提高，知識(shí)會(huì)增加，你們的未來(lái)會(huì)更加地美好呀！”聽(tīng)了您的一番話，我心想：我上課應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后一定不能再吵了。您又說(shuō)了一大堆的話，都是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
謝謝您，老師！您讓我這六年過(guò)得十分有意義，您的話也讓我有了不開(kāi)小差的決心。我相信，我今后會(huì)與您一般，越來(lái)越優(yōu)秀。
祝：
工作順利
您的學(xué)生：謝志娟
20xx年4月26日
給老師的一封信12
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！多謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜愛(ài)上了語(yǔ)文及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的'熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，此刻多了根根銀絲！
老師我必須不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
陪伴我五年的友愛(ài)的X老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說(shuō)話，您親切溫存地與我開(kāi)玩笑，我大方的回答。從那個(gè)時(shí)候，我就堅(jiān)信，您確定是一位好老師!答不上的問(wèn)題、考砸了的分?jǐn)?shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒(méi)有嚴(yán)峻地批判我，而是急躁地詢問(wèn)我的狀況，給我出解決問(wèn)題的方法，委婉地告知我要好好學(xué)習(xí)。對(duì)，您是溫存的。
但是，由于我們的種.種數(shù)不清的'過(guò)錯(cuò)，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實(shí)您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對(duì)，您是嚴(yán)峻的。
咱們班有XX個(gè)人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在為我們制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校課間玩耍打鬧時(shí)，您卻在與時(shí)間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭(zhēng)取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們寵愛(ài)上。對(duì)，您是嚴(yán)峻的。
X老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)，我知道，您表面上無(wú)論有多嚴(yán)峻，但是骨子里永久都是關(guān)懷我們、愛(ài)我們的。我們會(huì)在新的一學(xué)期里呈現(xiàn)出新的自己。希望在最終的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康
您的同學(xué)：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的史老師：
您好！
我是您的學(xué)生俞可凡，這個(gè)雙休日我在紹興的.培新小學(xué)參加國(guó)際象棋比賽，比賽七局，我贏了五局，輸了二局，只獲得了第四名，是我這么多次比賽以來(lái)最差成績(jī)，我心里特別難過(guò)，喉嚨里仿佛有什么東西堵住了，感覺(jué)口干舌燥。雖然今天是晴天，但是在我眼里看來(lái)卻烏云密布，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，見(jiàn)到媽媽時(shí)，我害怕極了，認(rèn)為媽媽會(huì)罵我打我，但出乎我意料之外，媽媽不但沒(méi)有打我反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講起了道理：輸并不可怕，可怕的是兩種對(duì)待輸?shù)膽B(tài)度，一是無(wú)所謂，二是一蹶不振！俗話說(shuō)的好：不是輸在起跑線上，而是看誰(shuí)能笑到最后！
聽(tīng)了媽媽的教誨，我總結(jié)了一下，現(xiàn)在我理論知識(shí)已經(jīng)很豐富了，但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)局的時(shí)候不夠靈活多樣，如果我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，只有一個(gè)辦法，那就是多練，還是多練。多練的方法有參加比賽，還可以跟電腦里的高手對(duì)局，當(dāng)然對(duì)弈時(shí)不能隨隨便便，下完后還要總結(jié)，從棋中汲取教訓(xùn)，這樣就可以把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái)了。
史老師，您還記得上一次您讓我把那些獎(jiǎng)杯展示出來(lái)嗎？我就是因?yàn)檫@段時(shí)間狀態(tài)不佳才不肯把獎(jiǎng)杯展示出去，我現(xiàn)在找到了弱點(diǎn)，您放心，我不出五個(gè)月肯定調(diào)整自己，努力練習(xí)，每個(gè)星期爭(zhēng)取下到五盤棋，得更多獎(jiǎng)杯，到那個(gè)時(shí)候再把所有的獎(jiǎng)杯展示出來(lái)，為自己增光！為班級(jí)增光！請(qǐng)您相信我！
敬祝
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生
XXXX年X月X日
給老師的一封信15
尊敬的麻老師：
你好！我是您的學(xué)生薛晗。
當(dāng)您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著,不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話,今天老師您歇一歇,聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話,我要說(shuō)的話很多……很多……
感謝您，這些年來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫著偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“ａｏｅ”，眼睛里充滿了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚．．．．．．這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的.紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事．．．
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
老師，感謝您，您辛苦了。五年來(lái)，我們一直看著您忙碌的身影；看著我們慢慢長(zhǎng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息，沒(méi)有一刻在停歇。
老師，我要感謝您，感謝您給我創(chuàng)造了這么多機(jī)會(huì)，給了我這么多展示自我的平臺(tái)�，F(xiàn)在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活，這一切都要?dú)w功于您，我親愛(ài)的老師！
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：薛晗
20xx年4月22日
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