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窗邊的小豆豆有感

時間：2023-12-19 13:24:37 觀后感我要投稿

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窗邊的小豆豆有感15篇[薦]

窗邊的小豆豆有感1

　　這本書是一次放學(xué)時媽媽給我買的，到今天我才把它拿出來，認(rèn)真地閱讀里面的精華。

窗邊的小豆豆有感15篇[薦]

　　這本書講得是一位活潑、好奇、樂觀、勇敢、自信的女孩—小豆豆的故事。自從“小豆豆”開始上一年級麻煩就不斷。小豆豆有非常強烈的好奇心，在課堂上跟鳥兒說話，畫畫時用油畫棒在桌子上亂涂……一些事情讓家長和老師感到頭疼，最終小豆豆轉(zhuǎn)到了一個叫巴學(xué)園的學(xué)校上學(xué)。巴學(xué)園可神奇了，那里的教室是電車，課程安排是同學(xué)們想上哪節(jié)就上哪節(jié)，中午的飯是山的`味道和海的味道……從此小豆豆就在這里開始了上學(xué)之旅。

　　后來，小豆豆在學(xué)校時遇到麻煩不哭不鬧，而是努力想辦法。她的勇敢、自信都值得我學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，豆豆都上了三年級，可危險也在不斷來臨，每天都可以看到美國的飛機在空中盤旋。終于，巴學(xué)園被摧毀了�？吹竭@里才讓我明白戰(zhàn)爭有多么可怕，和平如此的寶貴!

　　為了我們的祖國，為了我們的家庭，請不要在發(fā)生戰(zhàn)爭了!

窗邊的小豆豆有感2

　　讀了《窗邊的小豆豆》才幾頁，我就莫名其妙的愛上了這本書，書里面有許多人物，如泰明、校長、小豆豆……剛開始看書名時，我還以為小豆豆是一粒豆子呢！

　　小豆豆身邊發(fā)生很多的事情，巴學(xué)園是小豆豆的第二所學(xué)校，小豆豆十分喜歡這所學(xué)校，老師也對她很友好。小豆豆找校長借錢在電車門口買了一根樹皮，盡管校長知道這是騙人的，但是為了不打破一個熱心孩子幫助同學(xué)和老師的美好想法，校長也嘗了嘗那塊樹皮，從這件事看校長做事會先考慮到別人的感受，時刻為同學(xué)們著想。小豆豆還為沒有校歌的巴學(xué)園創(chuàng)造了校園之歌呢！小豆豆雖然很調(diào)皮，但也是一位善良、熱心的好人！

　　我非常喜歡《窗邊的.小豆豆》這本書，特別羨慕小豆豆能擁有巴學(xué)園和和藹可親的校長！

窗邊的小豆豆有感3

　　在暑假里，我又把《窗邊的小豆豆》讀了一遍。我真羨慕小豆豆呀！因為她的學(xué)�！蛯W(xué)園是一所十分特別的學(xué)校。

　　小豆豆一到學(xué)校里，就看到學(xué)校的教室——六輛電車。辦了入學(xué)手續(xù)后，她來到電車教室的門邊，向里望去。哇塞！車?yán)镉行欣罹W(wǎng)架，用來裝書包；司機的座位換成了黑板電車的長椅換上了小學(xué)生專用的桌子和椅子… …看到這樣一間新穎別致的教室，相信所有的人都會和我一樣，無限的向往吧！所以小痘痘第一次就迷上了這所學(xué)校，并開始了她精彩有趣的小學(xué)生活。

　　這所學(xué)校的'迷人之處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些教室，最特別的是上課方式。第一節(jié)課，老師就寫出了今天要上的所有課程，學(xué)生想先上什么課都可以自由選擇。假若上午上完了所有的課程，下午就可以到九品佛散步。為了下午的散步，小豆豆他們會在上午非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，很快很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而下午的散步，使學(xué)生們鍛煉了身體，增長了見識，添加了樂趣！多么特別的學(xué)校��！

　　巴學(xué)園除了這些不同外，還有與眾不同的運動會。

　　巴學(xué)園的運動會除了拔河和兩人三腳項目與別的學(xué)校一樣，其他的就全是校長精心設(shè)計的。有十分有趣的“鉆鯉魚比賽”，還有“找媽媽比賽”，家長、孩子全體參與，營造了溫馨的氛圍，讓全校的學(xué)生與家長都相互認(rèn)識，融洽地相處。

　　巴學(xué)園，這所學(xué)校真是十分特別，也令我十分向往。

窗邊的小豆豆有感4

　　一個風(fēng)和日麗的中午，穿梭在擁擠的人群，往學(xué)校食堂行去。食堂前的空地上，數(shù)塊木板搭起的桌子上擺放著許多書籍，瀏覽一遍后，發(fā)現(xiàn)許多書籍早就想“據(jù)為己有”，可惜身上資金有限。最后狠心拿下幾本，而《窗邊的小豆豆》正是其一。

　　“拿下”《窗邊的小豆豆》是因為一次課上，老師的極力推薦，聽完老師簡單地給我們講述書中的故事后――太平洋戰(zhàn)爭前夕一個日本小女孩在一所學(xué)校發(fā)生的故事，內(nèi)心急切地想要一睹這本書的風(fēng)采。

　　書買后的二十幾天中，多少次翻閱這本老師極力推薦的書，就收獲了多少感動。在太平洋戰(zhàn)爭前夕，主人公小豆豆因不遵守課堂紀(jì)律遭到退學(xué)，但媽媽從不會告訴可愛的小豆豆真相。后來輾轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，便發(fā)生了書中一系列有趣的故事。書中，有小豆豆媽媽的偉大母愛，有校長對孩子們的愛護、獨特的教育方法，還有學(xué)校中孩子們友愛相處的溫馨畫面，更有戰(zhàn)爭的殘酷……

　　一本好書，即使身處浮華喧鬧之地，書中的文字也能讓心靈獲得平靜，在扣人心弦的情節(jié)里，讓求知欲無限擴大。

　　6 個小故事以時間作為主線，向我們講訴小豆豆從坐火車到進入巴學(xué)園里發(fā)生的一系列故事。書中的每一個故事都是寶貴的教育契機，很適合在職媽媽，幼兒教師、學(xué)生、男性朋友、教育者等適讀。

　　書中長大后的小豆豆成為了一個很棒的人，是著名的節(jié)目主持人、著名的作家、聯(lián)合國兒童基金親善大使。但小豆豆的媽媽、巴學(xué)園的校長、小豆豆周圍的同學(xué)……活潑可愛的人所構(gòu)成的有趣生動的環(huán)境，都是小豆豆成功里不容忽視的外部因素。

　　媽媽在聽到小豆豆在學(xué)校不遵守課堂紀(jì)律，影響老師和同學(xué)被勸退時，沒有第一時間責(zé)怪小豆豆，而是在二十歲之后才告訴她。小豆豆的媽媽是一位特別的母親，在面對這樣的小豆豆時，沒有給她貼上壞孩子的標(biāo)簽，而是選擇細(xì)心呵護。小豆豆的愿望總是在改變，從宣傳藝人到間諜、售票員、再到巴學(xué)園的老師。

　　小林宗作先生（也就是巴學(xué)園的校長）是一個了不起的教育者。從巴學(xué)園環(huán)境的描述就可知這位校長先生教育方法的獨特。巴學(xué)園的大門是矮矮的樹，教室是廢棄的電車……他認(rèn)為：每一個孩子生下來都具有良好的品質(zhì)，在后天的成長里會受到環(huán)境和成人的影響，所以要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并將孩子培養(yǎng)成有個性的人；他崇尚自然，熱愛自然，并將這一觀點付諸于教學(xué)上，飯后散步是巴學(xué)園孩子最開心的時候；他為讓患有殘疾的`高橋君充滿自信而精心準(zhǔn)備運動會；他第一次看見小豆豆，就認(rèn)真、耐心地聽完小豆豆說了四個小時的話，他很尊重孩子。巴學(xué)園的課程設(shè)置很特別，老師寫下一天的課程讓孩子從喜愛的課程開始學(xué)；就連中午的盒飯也很是特別，校長要求每一個孩子帶來“山的味道”和“海的味道”，“山的味道”包括陸地的食物與動物，比如蔬菜，豬，牛、雞等，而“海的味道”則是魚，海味等。每到吃午飯前，大家要先唱一遍《飯前歌》，這首歌是校長根據(jù)英國《劃船歌》改編的，他認(rèn)為吃飯本是一件享受的事，而不應(yīng)是囫圇吞棗。

　　每一個故事讀起來都那么令人歡悅，但戰(zhàn)爭卻是讓人惋惜甚至是難受的。一天夜里，這座承載校長先生心血的巴學(xué)園，被熊熊戰(zhàn)火吞噬，孩子們的快樂家園也在戰(zhàn)爭中化為灰燼，校長先生在戰(zhàn)爭十幾年后，與世長辭，調(diào)皮可愛的孩子們散落天涯。如果沒有戰(zhàn)爭，孩子們的快樂可以一直延續(xù)，校長先生會培育出更多學(xué)生……現(xiàn)實沒有如果，許多事情我們無法避免，也不能重來，與其面對結(jié)果充滿未知的恐懼，不如把過程活的簡單、快樂、有意義一些。在校長先生獨特的教育下，巴學(xué)園的大多數(shù)孩子后來都成為了不起的人。正如前面所提到的小豆豆、患有殘疾的高橋君有了一份很棒的工作，不再自卑、美代（校長先生的女兒）是一名優(yōu)秀的音樂教師……這一切都得益于校長先生，或許這便是對他嘔心瀝血的最好回報吧！

　　《窗邊的小豆豆》是一本讓人沉迷，值得深思的好書。媽媽的靜心呵護、校長獨特的教育理念、溫馨和睦的學(xué)習(xí)和生活氛圍、對戰(zhàn)爭的無力、對未來的憧憬……

窗邊的小豆豆有感5

　　《窗邊的小豆豆》是一本非常有吸引力的書。它讓我讀了又讀，愛不釋手。

　　故事里的主人公小豆豆，也就是這本書的作者黑柳徹子，在這本書里寫下了她孩提時代在一所小學(xué)，因為總是做一些打擾同學(xué)們讓女老師無可奈何的舉動，所以被退學(xué)了。后來她去了另外一所學(xué)�！蛯W(xué)園。

　　在巴學(xué)園一切都變得不一樣了。那里的學(xué)生們每天都要準(zhǔn)備美味的海的味道和山的味道的飯盒，而且吃飯前都會先唱一首歌；他們是在電車教室里上課的，還可以自由地選擇自己想要上的`課程；他們還可以在音樂教室的黑板上亂涂亂畫，只要一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，剩下的時間就可以自由支配。

　　從此，小豆豆完全變了樣。她上課不再做小動作，而是端坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽講。她也越來越喜歡上學(xué)，因為每天都能在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，開心地和同學(xué)們相處�？磥戆蛯W(xué)園真的是一個讓孩子們都很向往的地方呢。

　　我覺得巴學(xué)園這種輕松又有趣的學(xué)習(xí)方式非常好，可以讓孩子們在玩樂中學(xué)到知識。這樣不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還讓同學(xué)們都能發(fā)自內(nèi)心真正愛上學(xué)習(xí)。

　　希望我們每個人都能像巴學(xué)園里的學(xué)生一樣愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長！

窗邊的小豆豆有感6

　　《窗邊的小豆豆》這本書講了一個非常有趣又感人的真實故事，小豆豆因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)了，媽媽給她找了一所可以接受她的學(xué)校，巴學(xué)園，巴學(xué)園是多么奇特的學(xué)校，在這里學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的課程，還可以去散步郊游，就連教室都非常奇特，是小林宗作校長用廢棄的電車改造而成，小豆豆被這所奇特的學(xué)校深深吸引。

　　說心里話讀了這本書是不是都很羨慕小豆豆呢？調(diào)皮搗蛋的她擁有一位理解，寬容又智慧的媽媽，媽媽沒有因為學(xué)校將小豆豆開除而放棄小豆豆的人生，她相信孩子是最棒的。同時又碰到小林宗作校長，他知道孩子的.天性去挖掘孩子們的天賦，讓她們身心得到良好的發(fā)展，小豆豆第一天到巴學(xué)園小林宗作校長非常認(rèn)真聽了小豆豆說了四個小時，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦，他每次看到小豆豆都會說“你真是個好孩子”這一句話一直鼓勵著小豆豆，在校長的鼓勵和引導(dǎo)下，小豆豆變得乖巧懂事，徹底體會到上學(xué)的樂趣，變得自信，學(xué)會愛自己，愛他人。

　　我很喜歡看這本書不僅有趣還有感人的故事，也幻想著，希望我們的學(xué)校能像“巴學(xué)園”一樣，遺憾的是“巴學(xué)園”在二戰(zhàn)時期被美軍的燃燒彈火毀滅了，小豆豆也失去了學(xué)校，可小豆豆的故事深深印在腦海里。

窗邊的小豆豆有感7

　　你知道美麗、快樂的巴學(xué)園嗎？你體驗過在電車上上課的感覺嗎？你品嘗過山的味道，海的味道嗎？你聽說過天真活潑的小豆豆嗎？這就是——《窗邊的小豆豆》中描寫的事情。

　　《窗邊的小豆豆》這本書，是由日本著名作家黑柳徹子在1981年寫下的，這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　書中有個幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是個活潑可愛，充滿好奇心的小女孩，在原來的學(xué)校，因為好奇，小豆豆總會做出一些好笑的事情。她會不斷地翻動課桌，上課時站起來，跟路人打招呼，就是因為這，小豆豆被退學(xué)了，來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有個理解她的小林校長，讓她第一次去巴學(xué)園是時就愛上了這個奇怪的學(xué)校。小豆豆的好奇心在這是得到了保護，她在學(xué)校里快樂得成長。

　　書中還有一個別致的巴學(xué)園和一個理解孩子，尊重孩子的小林校長，他們上課是在電車?yán)�，想先上什么就上什么課，讓學(xué)生們按興趣選擇功課；每天中午吃飯時，小林校長都會來檢查，問問誰的飯中有山的味道，海的味道，因此吃飯變成了非常愉快的事情；他們還有特殊的運動會；暑假里，他們還去露營，露營是在學(xué)校的禮堂里進行的，既沒有星星，也沒有月亮的露營，卻使他們從心里感到滿足！

　　在巴學(xué)園里，還有許多人物，從小患有小兒麻痺癥的泰明，幽默的高年級男生，坐在小豆豆旁邊的美迪……他們繪成了一個一個有趣的故事！

　　作者筆下的小豆豆活潑可愛，每一句天真的話，每一個有趣的故事都會讓人哈哈大笑，讀這本書，讓人感到輕松愉快，巴學(xué)園讓人充滿幻想，許多故事中又讓人感受到愛和感動。

　　你是否已經(jīng)被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴學(xué)園一樣的學(xué)校呢？有時間也來讀一讀吧！呼吸巴學(xué)園輕松自由的空氣，享受小豆豆給你帶來的快樂吧！

窗邊的小豆豆有感8

　　“愛”是個美好的字眼，許多人都在追求它。什么是愛，人們的理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我總以為吃好穿好就代表父母愛我。其實我也覺得太孩子氣了。那么，愛究竟是什么呢？我始終感到迷盲。自從我讀了《窗邊的小豆豆》之后，找到了答案。

　　這本書主要寫了作者黑柳徹子小時侯是小豆豆時，因退學(xué)而轉(zhuǎn)到巴學(xué)園的那段時光。。

　　掩卷沉思，小林校長不拘束孩子，讓他們在艱苦的環(huán)境下快樂起來等一些行動道出了愛的真諦，也掃開了我思想上的迷霧。難道讓孩子吃好穿好就是愛嗎？不見得。《紅樓夢》里錦衣玉食的林黛玉得到過真正的愛嗎？小豆豆在二戰(zhàn)期間連一顆廉價的都吃不到，她還不是在愛的領(lǐng)導(dǎo)下生活的.很快樂嗎？巴學(xué)園雖然被大火燒掉了，但小林校長愛孩子的那顆心卻永遠(yuǎn)熾熱，比這大火還要明亮！他明白愛孩子不是給他吃好穿好，而是給予他真正的快樂，這就是愛！愛不是物質(zhì)的需求，是精神和感情上的寄托！經(jīng)過反復(fù)的思索，我悟出了這個道理：人生觀決定愛。怎樣看待愛，關(guān)鍵是我們要做一個怎樣的人。

　　小豆豆，小林校長，謝謝你們！你們不僅讓我認(rèn)識了什么是真正的愛，而且，使我懂得今后我的一生該怎樣度過，該怎樣做人！我立志從小要有一個正確的愛，為人民給予我的愛而活著，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光中。

窗邊的小豆豆有感9

　　我聽到《窗邊的小豆豆》這個書名，我就想起以前學(xué)過的課文，我以為是：有一個豆子，后來長了芽，長了葉，小女孩的病就好了。

　　我翻開書本，認(rèn)真讀了起來。我還只讀完第一頁，我就把書本關(guān)上，看了看封面，原來是日本的黑柳徹子寫的，這個小豆豆就是黑柳徹子

　　要講得是小豆豆太調(diào)皮了，被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園這個學(xué)校，小豆豆先學(xué)習(xí)融入這個學(xué)校，很快就成為了這學(xué)校的一員，中間發(fā)生了許多新奇事。

　　小豆豆到這個學(xué)校的第一天，就喜歡上了這個學(xué)校。這個學(xué)校是用六輛電車當(dāng)教室，校長的'家就在學(xué)校旁邊。我喜歡他們學(xué)校規(guī)定的飯菜，名叫《山的味道，海的味道》。也就是在地上的菜和還里的菜，然后擺好。

　　有一次，校長又送來一輛電車，讓它成為大家的圖書館，隨便怎么看。他們課程也好有趣，是老師把所有的課文全寫下來，讓大家自學(xué)，如果上午把今天課程全學(xué)完，下午就散步，看書。而且你想先上什么課就上什么課，學(xué)習(xí)就很好。

　　還有什么去野炊呀；在飯?zhí)美铩奥稜I”，比膽子，“鬼”也膽小；學(xué)習(xí)韻律操......

　　總之，小豆豆的童年很開心，我想推薦大家這本書；每個人都在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

窗邊的小豆豆有感10

　　最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時，我不太愿意讀，因為覺得這本書圖畫不豐富，但是媽媽答應(yīng)陪我一起閱讀，我同意了并且慢慢喜歡上了這本書。

　　故事的主角小豆豆特別有意思，很淘氣，和我的年齡差不多。最初的學(xué)校把她開除了，然后她來到了巴學(xué)園，這里的老師和朋友能夠接受她，她自己也很快樂，我很喜歡這樣的學(xué)校。

　　小豆豆很有愛心，同情別人，也很樂觀開朗，這些都是我要學(xué)習(xí)的。我還很喜歡書里面的校長，他讓每一個孩子都變得很有自信。我也想起了我的趙老師，平時的.學(xué)習(xí)生活中老師總是給我機會，鼓勵我更加大膽自信，讓我有了很大變化。我長大也要成為老師們這樣的人，幫助別人，奉獻愛心。作者：趙錦添

窗邊的小豆豆有感11

　　童年，在每一個人的眼中，都應(yīng)當(dāng)是美好的，它代表著天真天真，布滿樂趣、可以無憂無慮地享受無盡的歡樂。

　　這兩天看到孩子們手里多了一本《窗邊的小豆豆》，我問孩子們好看嗎？孩子并沒有回答，只是說老師您自己看吧。因而我拿起了這本書，這一看就舍不得放下了，巴學(xué)園是每一個孩子夢想中的學(xué)校。小豆豆在酷愛自由的校長的愛惜下，過著自由安閑的生活，體驗著多彩的人生。更使我流淌心頭便是那隨和的教學(xué)方式，使我更加感動�！洞斑叺男《苟埂肥侨毡九骷液诹鴱刈拥淖髌罚@是一個真實的故事。她小時候就是小豆豆，是一個被一所小學(xué)退了學(xué)的怪孩子，她的媽媽為了不讓她心里留下自卑的情緒，給她隱瞞了退學(xué)的事，到處給小豆豆找一所有個性，能容納她的學(xué)校。

　　讓小豆豆退學(xué)的老師和很多家長一樣，他們以為規(guī)行矩步才是個好孩子，而小豆豆上課不遵守紀(jì)律，上課總愛觀看教室外面的街頭藝人表演，然后對他們大叫宣傳藝人引得班里的小同學(xué)都擠到窗邊，小豆豆喜歡把帶有抽屜的課桌拉出來又拉出往，不停的弄出響聲，以致老師不停的告誡她，總之，小豆豆為所欲為的滿足她好奇心，全然不在意學(xué)校的相干規(guī)定，在老師眼中這樣的孩子不是麻煩就是很怪。

　　實在小豆豆不是不在意老師和家長這樣評價她，而是她小謹(jǐn)慎靈里不知道甚么是束縛自己，規(guī)范自己，遵守秩序孩子究竟是孩子，他們成長無憂無慮，沒法分辨是非，孩子不守規(guī)矩，多半是大人題目，不是孩子的題目，或許有些父母聽起來有錯愕的感覺，但是真的.是只有題目的父母或師長，沒有題目的孩子嗎？孩子天性純潔，沒有所謂的問不題目，孩子是被父母或老師安排著過生活，孩子在從現(xiàn)在環(huán)境中成長，模仿，學(xué)習(xí)

　　因此，我覺得豆豆的行為不是自己不能束縛自己，她的違變態(tài)規(guī)，身為大人的我們，身為老師，不論是小豆豆還是其他幼兒，我們應(yīng)當(dāng)盡量儲備兒童發(fā)展與需求的知識，以便更好的與孩子相處，共同成長。小林校長獨特的教學(xué)方式，親切與布滿關(guān)愛的為人，給巴學(xué)園的每一個孩子留下了深入的印象，也包括我這個讀者。我感覺小林校長的巴學(xué)園確切是豐富多彩的，他與我國偉大的教育家陶行知先生的某些教育思想不謀而合，他的學(xué)校也充分體現(xiàn)了生活教育的思想。

　　天天，孩子們假如上課效力高，一上午就把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都解決了的話，老師就會帶領(lǐng)孩子們到校外往漫步，那是孩子們最開心的事情，在漫步中，孩子們看到甚么，老師就相應(yīng)地滲透相干的知識。在與大自然那末密切、和諧地接觸中，孩子的思想被放逐了，心靈被解放了，到處布滿著他們的歡聲笑語，那是在學(xué)校里永久也學(xué)不到的。

　　說到這里，又讓我想起了，小林校長常常對小豆豆說的一句話：你真是一個好孩子！這句話對小豆豆來講是多么地珍貴，一直鼓勵著她，支持著她，假如沒有碰到這樣的好老師，那末今天的這個聯(lián)合國兒童基金會親善大使，恐怕就會在壞孩子的陰影下，被自卑心理所包圍，而不知所從。

窗邊的小豆豆有感12

　　最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，它是聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作，也是日本歷史上銷量最大的一本書。才讀了幾行，我就愛不釋手了，也被書中那個活潑可愛、頑皮淘氣的小豆豆深深吸引。

　　這本書主要講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京�！爸魅宋獭毙《苟咕褪切r候的黑柳徹子，因為好奇心，而做出許多令大人們無法理解的事情：把書桌蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次；上課時，一直站在窗邊，與路過的宣傳藝人們打招呼；美術(shù)課上畫軍艦旗，一直畫到了桌面上，還留下了鋸齒痕······因此，小豆豆被原先的學(xué)校開除了。一所與眾不同的'學(xué)校接受了她——巴學(xué)園。之前的學(xué)校，大門都是用氣派的混凝土柱子做成的，可是巴學(xué)園的大門卻是用矮矮的樹做成的，上面還長滿了綠葉，用小豆豆的話來形容，就是“從地上長出來的門呀”。巴學(xué)園雖然不比原來的學(xué)校豪華，但是小豆豆在這里無拘無束地發(fā)展了自己的天性，度過了最難忘的時光。因為，巴學(xué)園的每個孩子都學(xué)會了友愛互助，沒有排斥，也沒有嘲笑，更沒有歧視！

　　在這本書的扉頁上，有這樣幾個字：謹(jǐn)將此書獻給已逝的小林宗作老師。小林宗作的確是一位值得大家尊敬的好老師。他與小豆豆初次見面，聽小豆豆滔滔不絕地講了四個小時的話，卻沒有表現(xiàn)出一絲的不耐煩，尊重小豆豆天馬行空般的想法。他無私地給予巴學(xué)園里每個孩子自信心，正如他經(jīng)常和小豆豆說的：“你真是一個好孩子！”在小林老師的呵護與教導(dǎo)下，小豆豆成了一個充滿愛與美的人！

　　讀了《窗邊的小豆豆》，我明白了一個道理：頑皮淘氣，成績不好，并不代表這個孩子沒有前途！黑柳徹子就是最好的例子——估計誰也不會料到，當(dāng)年那個因為淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子，長大后居然會成為日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，亞洲唯一的一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使！

窗邊的小豆豆有感13

　　寒假期間，老師布置了閱讀課外書的任務(wù)，讀完了幾本書，我最喜歡《窗邊的小豆豆》這一本書，我覺得小豆豆的校園生活真是豐富多彩，每天都是開開心心，真是太吸引我了。

　　小豆豆是個天真無邪、活潑可愛的小女孩，她就讀的小學(xué)叫“巴學(xué)園”。這所學(xué)校獨一無二，風(fēng)格和其他學(xué)校完全不同。居然會用電車來當(dāng)做教室的，真是有趣極了，而且學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好來選擇第一節(jié)課該上什么，下午還可以出去散步，每天一進教室，想坐哪里就坐哪里，真是自由自在，真是讓人向往呢。

　　就連吃飯時，也充滿著無窮的樂趣呢。每天一到午飯時間，孩子們就要把“海的味道，山的味道”展示給校長先生看，如果有的同學(xué)沒帶夠飯菜，校長的夫人就會給她加菜。吃飯之前，同學(xué)們要輪流展示自己的菜肴，最后還要齊唱一首“飯前歌”后，大家才開始享受一頓美餐呢。

　　巴學(xué)園的`校長小林宗作先生也是那么親切，他是多么得有耐心啊，是唯一一位能夠聽小豆豆講四個小時話而一點也不會不耐煩的大人，他還總是夸小豆豆是個優(yōu)秀的好孩子，給了小豆豆莫大的鼓勵。即使小豆豆在闖了禍后，校長先生也不會嚴(yán)厲地責(zé)罵她，而是提醒小豆豆以后要注意。

　　《窗邊的小豆豆》真是一本好有趣的書啊，如果感興趣得話，也一起來讀一讀吧。

窗邊的小豆豆有感14

　　小豆豆是個調(diào)皮的孩子。學(xué)校的桌子和家里的桌子不一樣，所以小豆豆覺得很奇怪，總是打開和關(guān)閉桌蓋。而站在窗前，讓路上的宣傳藝人為她演奏，我忍不住笑了。我身邊好像有很多調(diào)皮的小豆豆！

　　但是，小豆豆很幸運，因為她有一個好媽媽，媽媽沒有罵她，也沒有打她。她只是私底下給她找了個合適的.學(xué)校。試想一下，小兜頭如果不轉(zhuǎn)學(xué)，她可能會變成一個窮學(xué)生，那么她就不是日本最偉大的女人了。

　　小豆豆很幸運，因為她遇到了一個好校長。我們第一次見面的時候，校長先生聽了四個小時的小豆豆，根本沒有打哈欠，也沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子。和小豆豆一樣，他俯下身子，聚精會神地聽。于是小豆豆說：能和這個人永遠(yuǎn)在一起就好了。不僅如此，校長一有機會就對小豆豆說：你是個好孩子！所以，小豆豆思考這句話，做的很好。

　　小兜頭很幸運，因為她來到了一個好學(xué)校。電車是教室，午餐是高山作文的味道，，是大海的味道，你可以在禮堂支起帳篷，你可以在暑假去一趟溫泉，所以小豆豆越來越喜歡巴學(xué)園，而小豆豆也在慢慢改變。

　　比起小兜頭，我也是個幸運的人。我的運氣來自我的家庭。我媽媽是音樂老師，所以從小就教我彈鋼琴和古箏。在媽媽的影響和指導(dǎo)下，我現(xiàn)在可以演奏很多音樂了。我父親曾經(jīng)是一名士兵。他告訴我，做人要負(fù)責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)。他白天在公司忙了一整天，但一回家就把所有時間留給我和我妹妹。我還有一個可愛乖巧的妹妹，整天在家唱歌跳舞，背誦唐詩。我的生活帶來了很多樂趣。

　　我的運氣也來自我的家鄉(xiāng)。九月初的杭州，美極了。無論是西湖的湖光山色，還是錢江新城鱗次櫛比的高樓大廈，都讓我這個小小的杭州人大吃一驚，家鄉(xiāng)這么美。隨著G20的開幕，越來越多的人了解杭州，了解杭州，甚至想去杭州旅游，這讓所有杭州人特別自豪。在杭州生活是多么幸福。

　　其實我們每個人都有和小豆豆一樣或者一樣的缺點，我們每個人都能遇到很多像小豆豆一樣幸運的事情。幸福就在我們身邊！

窗邊的小豆豆有感15

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得循規(guī)蹈矩地教書的教師眼里，似乎是那么不可思議，可是，正是這種“不可思議”的教育方式很適合孩的成長，了解孩的`內(nèi)心世界才是教育孩的出發(fā)點。

　　其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。

　　小林宗作先生是一個很了解孩子的校長，那里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自我的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：經(jīng)過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”；經(jīng)過散步讓孩子們感受世界，學(xué)習(xí)知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他設(shè)置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識。

　　我們此刻的教育現(xiàn)狀雖然還沒有到達(dá)書中所描述的那種境界，可幸運的是我們正在改變著長久以來，呆板，公式般的教學(xué)，正在向人性化、自然化的趨勢發(fā)展。作為家長我們應(yīng)當(dāng)像小林先生那樣走進兒童的內(nèi)心深處，給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，并且還應(yīng)像小林先生那樣尊重兒童。

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