《蜜蜂》讀后感
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》讀后感1
一天，我在書上看到了一篇《螞蟻和蜜蜂》的寓言故事，這篇寓言讓我明白了一個深刻的道理：勤勞不能只為自己，要為人們服務才能得到人們的歡迎和贊美。這篇寓言講述了：人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勞，就因為這個，螞蟻很不服氣，心想，怎么人們只贊美蜜蜂，而不贊揚它，于是它氣呼呼的去找蜜蜂，對蜜蜂說："我勤勞嗎？"蜜蜂說："你和我們一樣勤勞的勞動，當然勤勞！"那為什么人們只稱贊你們，而不夸贊我們�。�"螞蟻說，蜜蜂聽了螞蟻的話，就對它說："這個問題很簡單，那是因為你們勞動為的是自己，而我們勞動為的是大家。"螞蟻聽了蜜蜂的話，心服口服，從此以后再也沒妒忌蜜蜂了。我們在生活中也有像螞蟻和蜜蜂那樣的'故事，就比如上次在我掃地的時候，我先把我要掃的一到二層掃好了，就在休息了，值日組長也把地掃好了，我們就一起回教室了，但我不明白的是，為什么我們回到教室老師只表揚了值日組長而不表揚我，我明明和他一樣先做好了自己的工作才休息的，想到這里，我很不服氣，于是我就去找值日組長說這件事："喂，組長我問你一個問題哦。"“什么問題，你問吧！”組長說�！盀槭裁矗谥等盏臅r候我和你一樣做好自己的工作，就去休息，可是回到教室老師只表揚你，而不表揚我呀�！薄斑@個問題很簡單，那是因為，我在掃地的時候，不但把自己的工作做完，而且還把別人的工作做完了，而你只做了你一個人的。”我聽了值日組長的話就再也不敢嫉妒他了。
只有為大眾服務才能贏得贊美，只服務自己，只是為自己的私欲，想得到表揚，就需要有樂于助人的精神，和不求回報的奉獻。
《蜜蜂》讀后感2
從前的蚯蚓和蜜蜂是一對好朋友，他們的長相也差不多。在那個時候到處都是好吃的東西，因為吃的人多，又沒有人種，所以吃的.東西就逐漸地變少了。
有一天，蚯蚓和蜜蜂一起去找吃的，突然，一棵只開花不結果的山丁子樹懇求他們說：“如果你們幫我把花粉搬動，我就能結果子了。”蚯蚓聽了心想，你結不結果和我有什么關系，我才沒這么多閑工夫呢。想著想著就哼著歌走了。蜜蜂卻走過去說：“我來試一下。”說完蜜蜂就努力地開始往樹上爬，經過了很多次的努力蜜蜂終于成功了，還長出了一對透明的翅膀。這時候蚯蚓雖然找到了一大片的漿果，但是，他一點兒也不知道蜜蜂怎么樣了。
因為蜜蜂幫助了山丁子樹，所以山丁子樹送他一種甜漿，這種甜漿可以做出一種新的東西“蜜”。不久以后蜜蜂學會了做蜜，還學會了用蠟做自己想了很久很久的蜂房。有一天蜜蜂想起他的老朋友蚯蚓，不知道他怎么樣了，就飛出去找蚯蚓。因為蚯蚓好吃懶做，所以這段時間里他也變了樣，他的腿變沒了，嗓子也啞了，腦袋變小了。結果就大家不認識大家了。
最后當蜜蜂在蚯蚓身邊飛過，小山丁子樹喊：“歡迎我們的好朋友，歡迎勤快的蜜蜂�！钡臅r候蚯蚓才知道那個在天上飛的原來是老朋友蜜蜂，這時蚯蚓見蜜蜂變得又漂亮又靈巧，蚯蚓后悔了，他就埋頭哭起來。山丁子樹見了就對他說：“你只要像蜜蜂一樣辛勤勞動，大家也會喜歡你的。”從這以后蚯蚓就默默的工作著，用它咬得動土塊的牙齒，為植物松土。
讀了這個故事，我懂得了一個人只要勤勞、有耐心、肯動腦筋，世界上再困難的事也會被你解決的。同時還會得到別人的尊重。
《蜜蜂》讀后感3
有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開了蜂群。
它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領地。當它拜見蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個蜂群。這時，本來還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說：“我還以為是什么厲害的`人物駕到了，原來只是一個被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物�！闭f完，便看了看身邊兩只身強力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物�！毙∶鄯漕^也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒刷的鍋，氣得大叫：“誰稀罕你們這破蜂窩，我走，沒有你們，我照樣活得很好！”
說著，便飛到一個花園里，恰好，肚子也開始不爭氣地叫了起來。它便下定決心，在這兒住下來。此后，小蜜蜂便過著日出而作，日落而息的生活�？珊镁安婚L，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家�？墒牵車呀洓]有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發(fā)愁。
于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路。可它的體力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門前。
后來，小蜜蜂感覺嘴里甜甜的，下意識地吞了下去，后來才發(fā)現蜂王正在它身邊，注視著它。它的臉一紅，支支吾吾地說：“對不起，我錯了�！狈渫跤脺睾偷穆曇粽f：“你承認了錯誤，那你還是我們的朋友�！�
那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒了自己，一切都不會改變�！�
《蜜蜂》讀后感4
為什么要這么努力學習？我問我媽。媽媽說，因為你是學生，你要好好學習。我問哥哥，他說：“為了我們以后能有個好工作，我們要好好學習�！比欢医K于在《蜜蜂頌》上找到了答案。
正如《蜜蜂頌》中提到的，一只螞蟻經常贊美蜜蜂在采集和釀造蜂蜜方面的辛勤勞動，于是他發(fā)現了蜜蜂，好奇地問：“你只需要采集10萬朵花的花粉就能釀造一滴蜂蜜，我還想拖著比我身體大500倍的食物，可為什么有人看不起我？”蜜蜂回答說：“我把自己釀的每一滴蜂蜜都給了人，你卻只想自己吃自己穿�！�
是的，工蜂最長的壽命只有六個月。在這短短的六個月里，它們不斷采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂從10萬朵花中為每一滴蜂蜜收集花粉。如果他們釀造一公斤蜂蜜，他們將飛行約45萬公里。多么驚人的數字！
看到這個不可思議的數據，不禁想起不知疲倦自強不息的張海迪。雖然她身體的三分之二是無意識的.，但她已經成為一個無法上學的自考生。她寫過很多作品，比如《輪椅上的夢》《鴻雁快快飛》，激勵了很多迷茫無望的人，激起了很多人的斗志�？吹竭@里，我不禁深思。我們?yōu)槭裁匆W習？因為我們不僅要充實自己，還要為明天的人民“釀造更甜的蜂蜜”，這樣我們的祖國才會更加繁榮。
《蜜蜂》讀后感5
最近，我細心品讀了作家秦文君寫的作品《小香咕和不好惹的蜜蜂老師》。本書主要描寫寄居在外婆家的香咕和三個表姐表妹組成了一個兒童的小世界，那里既是一個純潔快樂的樂園，又是一個紛爭不斷，傷心不止，節(jié)外生枝的小天地。主角小香咕和好朋友們及姐妹之間的小趣事和傷心事貼近孩子們的生活，一些情節(jié)是作者根據女兒小時候的故事改編的，讀來妙趣橫生。
小香咕的媽媽陪著生了重病的海員爸爸一起養(yǎng)病，而小香咕只好去外婆家住，而且受到了小霸王何桑的欺負，但小香咕很堅強，把傷心事埋在了小路沙沙的石塊下，盡量多做一些有趣的事，讓心情放松下來。在書中名為“路易駒”的大狗讓我印象深刻，它是一條閑不住的狗，它的陪伴和安慰給小香咕帶來了很多的樂趣，也給了她面對困難的勇氣和力量。
讀了這本書，久久地被這些充滿趣味的故事感染，忍俊不禁，而那些略帶傷感的故事也讓我深深地被打動。這本書給了我不少啟發(fā)：一、要以樂觀的心態(tài)去面對困難，面對困難時不要一味地害怕，退縮，建立起戰(zhàn)勝困難的信心。二、生活不會總是一帆風順，遇到了挫折和難處也要保持愉快的.心情相信好日子總會在不遠的前方等待著你。三、要堅持做好每一件自己力所能及的事情，相信堅持的力量會帶你走向你所向往的遠方。
我喜歡這本書，會記住書里描繪的五彩繽紛的童心世界，記住主人公小香咕的可愛堅強，在學習中生活中做一個堅強樂觀的孩子迎接生活的各種挑戰(zhàn)！
《蜜蜂》讀后感6
我們每一個人都要學會團結，一個人的力量是有限的，但是群眾的力量是無限的。要團結，團結就是力量。
我曾經看過這樣一篇文章，文章講的是有一只自以為是的蜜蜂覺得在蜂巢里他干的活最多，可得到的報酬卻最少，他覺得很不公平，便離開了蜂巢，他還以為他離開了蜂巢整個蜂巢就不能運作。
讀完文章我真為那只蜜蜂的所做所為而感到惋惜，媽媽也說過：“一滴水只有融進大海，才不會干涸�！�
我記得那是在幼兒園的.時候，老師叫我們完成一張a3的水粉畫，要求：必須把整張紙給畫滿，內容不限�？梢�3～４人合作。我一聽到可以合作，就找了幾個平時很合得來的小伙伴：倩倩、心心、伊林一起商量，決定畫三只小豬。說干就干，我們拿來了水粉顏料，把顏料擠到調色盤中，雖然我的衣服都被弄臟了，但是我們都沒有想要放棄的想法。
幾個小時過去了，畫已經快完工了，可是倩倩非要把房子涂成藍色，我偏偏要把房子涂成黃色。說著我們倆就吵起來了，我喊道：“天已經是藍色的了房子還要涂成藍色這樣會不好看的！”“我怎么不覺得呀？就要涂成藍色！”倩倩也不甘示弱�！昂茫∧銈冏约郝堪�，我重新畫過！我就不信沒有了我你們還能畫好！”“但是馬上就要交了，這幅畫可是要評比的。我們還是把它畫畫完吧！”心心說道�！安挪荒兀 蔽也挪幌牒湍銈円黄甬嬆�！”說完，就拿起畫筆畫起來。
老師說：“把你們的作品都交起來�！蔽倚南耄喊。课疫�沒有畫完呢？難道我還是在跟他們一組？算了吧，不能丟臉！我要證明給他們看！”老師問:“還有誰沒交？”“還有我�！蔽业穆曇粜〉眠B自己都聽不見了。
經過這次事情，我懂得了一定要團結，不能因為一點點事情就斤斤計較。一滴水只有融進大海，才不會干涸。
《蜜蜂》讀后感7
最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。
故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。
文中，蜜蜂可見是一個非常以自我為中心的人，不知它是否想過在自己辛勞的同時，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。
其實在家庭中，亦是如此，家庭也是一個大集體。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，卻從來沒有想過家里的其他人。我的.媽媽，白天要上班，晚上回來還要陪我寫作業(yè)、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒有一點休息時間，要洗衣服，打掃衛(wèi)生，還要按時給我們送上可口的飯菜；爸爸經常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……
想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實一個家庭當中的每一個人都在默默地付出，我每天拉琴的這點苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認真地拉了起來。
我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。
所以，人在覺得辛苦、勞累時，千萬不能埋怨、退縮，因為，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時被蒙蔽了雙眼……
《蜜蜂》讀后感8
成功=鍥而不舍+勤勞。滴水穿石，堅持不懈地滴水，石頭才穿出洞。它就如《蜜蜂》里的蜜蜂一樣，不放棄，克服一次又一次的困難。
《蜜蜂》講的是一只頑強，堅持不懈的蜜蜂騷擾著作者。作者把小蜜蜂拉入險境，小蜜蜂毫不懼怕，又從地里鉆出來。經過“九九八十一難”的蜜蜂嚴重受傷，已經不能飛了，但它不放棄，修補著翅膀。一次又一次的試飛都失敗了，蜜蜂卻不退縮，最后飛越了沙面。
偉大的'科學家愛迪生為研制燈泡，為了讓人類更方便，失敗了8000多次。曾有人諷刺他：“你失敗了8000多次，真了不起！”愛迪生卻說：“先生，你錯了，我只是證明7600多種材料不適合做燈絲而已�！痹趷鄣仙呐ο�，燈泡終于誕生了。居里夫人發(fā)現鐳失敗了800多次，最后她成功了，但不幸她的耳朵聾了，但她為此感到十分高興。
創(chuàng)造發(fā)明不是偶然的結果，而是持之以恒堅持研究的果實。愛迪生、居里夫人是經過多少困難，花了多少心血才完成巨作。堅持就能成功。
我信誓旦旦地說：“我每天早上起來堅持跑步，讓身體更結實。”卻三天打魚，兩天曬網，搞新鮮，跑得兩天就懶得動了，到處找理由：“這天氣太冷了，再睡會兒。”身體沒結實，反而一會兒又感冒，難受。
數學家錢學森說過：“不要失去信息，只要堅持不懈，就終會有結果的。”
成功=鍥而不舍+勤勞。堅持就是向成功邁出的第一大步。
《蜜蜂》讀后感9
從小到大，我學過的課文數不勝數，其中，我學的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。
《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一只弱小的蜜蜂，面對強大的對手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地鉆出來，翅膀彎折，它就執(zhí)著地去修補。對生命的追求支撐著它。經過頑強不屈的抗爭，最終終于奇跡般地飛起來的這樣一個感人的故事。
初讀這篇課文的時候，我不禁感動了。與人類相比，一只蜜蜂可謂是多么的弱小，然而在它的身上體現出來的頑強精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠遠超出了我們的想象。
想想蜜蜂，再想想我們自己。有時候，我覺得我們或許連蜜蜂都不如！蜜蜂面對逆境時，選擇堅持。而我們有很多人面對強大的對手時，都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功，可他們有沒有想過。成功，不是一蹴而就的.，而往往是需要經過曲折的過程的。面對困難，我們應該要堅持，再堅持。
記得有一次，我在做數學練習題，其中有一道題我不會寫。我看都不多看一下，甚至瞄都沒多瞄上幾眼，就跑去問爸爸媽媽。后來我才知道，這道題其實是多么的容易解。如果我再想一會兒，會不會就成功了呢？
小蜜蜂憑借不屈不撓的求生欲望，終于戰(zhàn)勝了困難，讓生命得以延續(xù)，我們也應該向蜜蜂學習。學習它那鍥而不舍，頑強執(zhí)著的精神。我們應該記住這只小蜜蜂的啟示：人的潛能是巨大的，無限的，我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點，在堅持一下，就會到達成功的彼岸，生命也會因此跟加輝煌！
《蜜蜂》讀后感10
暑假中，我讀了《蜜蜂吉達歷險記》一書，這本書的內容豐富，讓我懂得了許多的道理。
這本書的主要內容講的是一只膽小的蜜蜂叫吉達，經過種種困難和考驗后，終于成長成一個既勇敢又聰明的蜜蜂勇士，成為蜜蜂家族的功臣。在它還沒有成為勇士之前，它很膽小，連飛行也不敢嘗試，后來有了一個名叫“丹巴”的`前輩，教了吉達很多的道理和知識，并和它成為了一對很要好的“朋友”。后來吉達又認識了工蜂扎那，還有英勇無敵的衛(wèi)隊首領阿木爾。可是好景不長，烏蘭家族的蜜蜂，因為糧食缺少的緣故，跑到了蘇德家族來搶糧食，為了保護好自己家族的食物，吉達它們必須得參加戰(zhàn)爭以保衛(wèi)家族。在一場戰(zhàn)爭中可憐的吉達失去了兩個要好的朋友——丹巴前輩和衛(wèi)隊首領阿木爾，吉達傷心極了，但它知道后面還有更大的困難在等著它呢，它必須打起精神來。于是它拿起阿木爾的寶劍，帶著幸存下來的戰(zhàn)士，一起去戰(zhàn)斗，最后終于戰(zhàn)勝了烏蘭家族，捍衛(wèi)住了自己的領土，成為家族里的英雄。
讀了這本書，讓我知道了，遇到困難和挫折時，我們要迎難而上而不是知難而退，充分發(fā)揮自己的聰明與才智，發(fā)揚團結協(xié)作精神，勇敢地去戰(zhàn)勝困難，像吉達一樣為了保護好自己的家族，而努力奮斗，為家族作出貢獻，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
《蜜蜂》讀后感11
從我記事起，我就認識了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時的艱辛，蜜蜂這小小的蟲兒為了釀蜜，花費了多少心血啊！一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。��！這是一種力量，這是一種勇氣。通過學習這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……首先我想到了自己平時在學習上不專心，一些題似懂非懂就不再學習了，遇到稍微難點的題就不做了，數學本來就應該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的題我就不愿再理會。如果我有蜜蜂這樣的采蜜精神，成績還會不好嗎？魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說得真好。倘若我在學習上能夠多看書，多做題，取別人的長處，補自己的'短處，我的成績一定會大有長進的。
通過《蜜蜂的贊美》這篇短文的學習，給我學習上有很大的啟發(fā)：在寫作文時，要博覽群書，積累知識，不能只“�！痹谡n本上；在學數學上，我要有毅力，不會的題一定要鉆，不能不動腦筋，蜜蜂的精神一直會激勵著我在學習的道路上不斷前進。
《蜜蜂》讀后感12
站在人的高度看蜜蜂，它們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實在無趣。倘若蜂巢里誕生了批評家，而且，它另類、乖僻、懶惰、無能，老問些稀奇古怪的問題，行為舉止也和其他蜜蜂迥異，會怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無力感。
作為動物界的批評主義者，蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨。為什么會存在這世界萬物?這一切又是怎么發(fā)生的?為什么它們會出現在這里?這一切的`意義又何在?自己到底又是誰?恍兮惚兮，有如“天問”，發(fā)出屈大夫式的永恒的感慨。
蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程，正對應了古語“高處不勝寒”。它為了尋找安全的蜂巢建造點，飛到1500英尺高處，感到精疲力竭了。需要馬上找個地方歇腳，但是高空的疾風讓它難以靠近崖壁，幾乎要了它的命。它最后的印象是被狂風吹到懸崖上，撞得頭暈眼花，頭腳錯位失去平衡，一個趔趄從空中摔落下來。強勢的人類習慣于表達對“更有意義的生活”的追尋者的贊嘆和羨慕，從蜜蜂嗡嗡而言，這一場遭遇卻使它與人類的崇高感背道而馳。它覺得:生活如此重要，我們沒有必要總是那么難為自己。它，不打算再批評人生。
上述就是類似勵志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學》的意義�？赐晡揖托α�，什么狗P哲學，約翰·彭伯西拋出了一個現代人生活為何一團糟的疑問，然后讓寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空無一人，寫字間里蜜蜂無數。
《蜜蜂》讀后感13
我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學習？我問媽媽。媽媽說，因為我們是學生，所以要勤奮學習；我問表妹，表妹說，因為我們以后要找一份好的工作，所以要勤奮學習。然而，最終我在蜜峰頌中找到了最完美的答案。
蜜蜂頌中講到，一只螞蟻聽人們常常夸獎蜜蜂，于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜都獻給了人們，而你只圖自己的溫飽。”
是啊，一只工蜂的最長壽命是6個月。在這短短的.6個月中，它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是11條赤道的長度��！
看到這個令人無法相信的數據后，不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪。張海迪的身體雖然有三分之二失去感覺，但她在不上學的情況下，學習了多種語言，寫出了許多作品。她的輪椅上的夢、生命的追求、鴻雁快快飛等啟迪了許許多多感到失落和無望的人，也激起了許多人的斗志。
此時，我禁不住掩卷深思：我為什么要勤奮學習，那是因為我們不僅今天要充實自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們，令世界變得更加美麗。
《蜜蜂》讀后感14
我特別喜歡看小蜜蜂采花粉，我一看到這小小的生靈，就會想到一首詩，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂采花粉的每一個小動作，對我來說都是很有趣的。它在花蕊的中心一晃一晃地爬，它將勤勞小手用力地在花蕊上刷來刷去，像往燒烤的食物上刷油一般；它還在花蕊上翻跟頭，翻上翻下，翻左翻右。
小孩子們喜歡看小蜜蜂，可是有一位“大朋友”也喜歡看小蜜蜂。有只小蜜蜂誤飛進了他的家，他很擔心它的命運，而它似乎是在同情他的生活不易。這個人是誰呢？他就是趴在成人的圍墻上，眼巴巴的'看著兒童世界的豐子愷先生。
昨天我看了豐子愷先生的《蜜蜂》，先生很擔心窗子打不開該怎么辦？小蜜蜂在沖撞窗戶，想把窗戶打開。因種種原因，先生為小蜜蜂的出入十分擔憂，先生雖不是兒童，但他有著兒童眼光，那目光像清晨的露珠般明亮，又好似夏夜的星光。是的，孩童的目光十分溫暖，十分厲害，能看出人性的惡毒，同情弱小。想著想著我的心里像飛進了一個小太陽，原來大人中也有愛蜜蜂這樣可敬可佩，熱愛大自然的人呢！
我一直以為大人們都很冷漠，只追求安逸的生活。以前燕子們與人類同共一盞燈和諧畫面已成為塵封的歷史，現今我們的房子越蓋越高，有的都高到了云層，現在的房子都密不透風，防盜窗，防盜門，甚至有些鄰里間都不認識�！睹鄯洹纷屛覔鷳n燕子住在哪兒呢？如果是先生，一定為燕子留了門洞，他的心靈是那么善良、熱血，因為他有很好的家風。難怪先生會為蜜蜂而憂。
“蜜蜂不見了”，我想蜜蜂定是“飛入菜花無處尋”了，因為先生一定會為蜜蜂敞開了門。
《蜜蜂》讀后感15
從我記事起，我就認識了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時的艱辛，蜜蜂這小小的蟲兒為了釀蜜，花費了多少心血啊！一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1.5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。��！這是一種力量，這是一種勇氣。通過學習這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……
首先我想到了自己平時在學習上不專心,一些題似懂非懂就不再學習了，遇到稍微難點的題就不做了，數學本來就應該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的題我就不愿再理會。如果我有蜜蜂這樣的采蜜精神，成績還會不好嗎？魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說得真好。倘若我在學習上能夠多看書，多做題，取別人的長處，補自己的短處，我的.成績一定會大有長進的。
通過《蜜蜂的贊美》這篇短文的學習，給我學習上有很大的啟發(fā)：在寫作文時，要博覽群書，積累知識，不能只“叮”在課本上；在學數學上，我要有毅力，不會的題一定要鉆，不能不動腦筋，蜜蜂的精神一直會激勵著我在學習的道路上不斷前進。
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