清明節(jié)踏青活動策劃【匯總6篇】
清明節(jié)踏青活動策劃1
一、活動背景
陽春三月，惠風和暢，正是外出郊游踏青的好季節(jié)。作為一名當代大學生，在充實課本知識的同時，也要鍛煉我們的身體，開闊我們的視野，豐富我們的生活。為了使學生能夠充分接觸大自然，欣賞農(nóng)家美景，同時在活動中增長知識，通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。
二、活動宗旨：
走出校園，走進自然，促進本班同學間的`交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。實現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學習效率。
三、活動口號：
領(lǐng)略自然風光，凝聚內(nèi)部力量。
四、活動時機：
時間：20xx年xx月xx日
五、活動地點:
地點：離黃龍溪不遠處的農(nóng)田
六、地點優(yōu)勢與劣勢：
(1)優(yōu)勢：地勢平坦，馬路兩邊油菜花一望無際，適合踏青觀光;農(nóng)田廣袤，同學們可以更好的親近自然，體驗鄉(xiāng)村生活;馬路旁邊有農(nóng)家樂，同學們在看完油菜花后可以聚餐。
(2)劣勢：路程較遠，乘車耗時20分鐘左右，包車費用較貴。
六七、承辦單位：
20xx級經(jīng)濟學院經(jīng)濟學行政三班團支部
八、參與對象：
12級行政三班全體同學
活動內(nèi)容
一、人員安排
1、指導老師：
2、總策劃：
3、總負責人：
4、活動安全組
組長：
副組長：
5、活動宣傳組
組長：
副組長：
6活動后勤組
組長：
副組長：
7、活動紀檢組
組長：
8、活動執(zhí)行組
組長：
9活動機動組
組長：
副組長：
二、人員工作安排：(各組需做的事)
1.活動安全組：負責排除活動安全隱患的，監(jiān)督用電安全，電源線路等。
2.活動宣傳組：負責活動前期宣傳，接待人員，介紹等工作。
3.活動后勤組：負責搬動道具，桌椅，同時協(xié)助其他小組工作。
4.活動紀檢組：負責活動時紀律,檢查,監(jiān)督等工作。
5.活動執(zhí)行組:針對活動的全要開展進行相應的執(zhí)行。
6.活動機動組：負責接受臨時安排的工作。
三、活動流程(20xx年xx月xx日)
1.活動準備階段：1)班中開展班會討論，看油菜花時可以開展哪些活動。
2)相關(guān)物品和藥品(水，碘酒，創(chuàng)可貼，消毒液，紗布等)
3)將參與人員分組，組長負責組內(nèi)各項事物。
4)各組加強組織安全教育，應對各種突發(fā)事件。
4)相機兩部，宣傳委員負責拍照和攝影。
5)活動執(zhí)行組負責聯(lián)車。
2.活動舉辦階段：
1)上午九點在校門口集合，2)到達目的地后，有序的放好自行車;然后全班統(tǒng)一集合，分組去看油菜花。
3)中午一點左右，統(tǒng)一集合，去農(nóng)家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節(jié)目)
4)下午繼續(xù)游玩，游玩過程中，帶相機的同學負責拍照攝影。
5)下午5點左右，統(tǒng)一集合，準備返校。
3.活動后續(xù)階段：1)團干部及其他同學清理活動現(xiàn)場，整理垃圾，檢查各種物品有無遺失。
2)所有同學一起坐車回學校。
3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。
4)對本次周末踏青活動進行總結(jié)。
四、活動須知：
1、活動時間為20xx年xx月xx日。
2、本次活動由班長和副班長全權(quán)負責，其余班委和小組長協(xié)助工作。
五、活動注意事項：
1)路上和活動中要注意安全，不要亂扔垃圾，不要踩踏農(nóng)作物。
2)在游玩過程中，注意看護好自己攜帶的物品，避免丟失。
3)提醒同學們出發(fā)前手機充足電，方便聯(lián)系。
4)出行時準備應急藥品，如碘酒、創(chuàng)可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。
5)注意蚊蟲叮咬，特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。
清明節(jié)踏青活動策劃2
一、活動主題
緬懷革命先烈，弘揚民族精神
二、活動目的
為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設(shè)，xx學院建筑學xx班和工管xx班聯(lián)合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。了解先烈的'英雄事跡，聆聽革命傳統(tǒng)是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進大學生思想道德工作的'客觀需要。
三、活動負責人
方瀚文創(chuàng)攝意：xx，xx
文本制作：xx
四、活動形式
為xx烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衛(wèi)生、參觀烈士遺跡紀念館
五、具體內(nèi)容
烈士陵園掃墓
六、人員分配
策劃組：xx，xx
宣傳組：xx
攝影組：xx，xx
七、活動時間
20xx年4月5號上午
八、活動地點
洛陽市機場路烈士陵園
九、參加人員
xx學院建筑學xx班學生代表，xx革命老前輩
十、活動流程
�、僬匍_班委會議討論清明節(jié)活動安排事宜
�、谇叭チ沂苛陥@做實地考察，并與陵園預約時間③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節(jié)祭掃烈士墓活動④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心
�、菟袇⒓訏吣沟耐瑢W于04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校
�、匏袇⒁姃吣辜o念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的尊敬和緬懷⑦由學生代表作碑前發(fā)言⑧由革命老前輩作報告⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館
十一、活動經(jīng)費
1、鮮花20朵，2元/朵，共計40元；
2、去往車費，20人，2元/人，共計40元
十二、注意事宜
(一)、活動要求：
①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假；
�、诮y(tǒng)一佩帶白花；
③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；
�、茉谛Ｍ庾⒁鈧�人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；
�、莼ハ嚓P(guān)心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神；
�、迱圩o環(huán)境，不亂丟垃圾。
清明節(jié)踏青活動策劃3
活動對象：
幼兒、老師、家長
活動目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內(nèi)容：掃墓
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節(jié)的`?
2、小結(jié)：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)。
清明節(jié)踏青活動策劃4
活動目的
1、通過活動將清明節(jié)踏青的園本節(jié)日文化主題信息與家長、幼兒共享。
2、通過活動加深幼兒對清明傳統(tǒng)活動的.了解與喜愛
3、在親近大自然的過程中，引發(fā)幼兒熱愛自然的情感。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
前期準備
1、與家長聯(lián)系活動時間等事宜。
2、照相機。
活動流程
一、幼兒園集合。
二、上車，確認車號和座位。
三、到目的地后鼓勵幼兒自己走、自己玩、自己吃。
四、幼兒與家長游園活動。
教師捕捉幼兒草地上歡樂玩耍、放風箏的鏡頭并組織幼兒與家長進行游戲。
五、點名、上車。
小百科：清明節(jié)后來還吸收了另外一個較早出現(xiàn)的節(jié)日—上巳節(jié)的習俗內(nèi)容。古代以“干支”紀日，三月上旬的第一個巳日，謂之“上巳”。魏晉以后，該節(jié)日改為陰歷三月初三，故又稱重三或三月三。該節(jié)是古代舉行“祓除畔浴”活動中最重要的節(jié)日，人們結(jié)伴去水邊沐浴，稱為“祓禊”，此后又增加了祭祀宴飲、曲水流觴等內(nèi)容�！墩撜Z》中“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，即是上巳風俗。也有說法認為上巳節(jié)起源于蘭湯辟邪的巫術(shù)活動。《周禮·春官·女巫》：“女巫掌歲時祓除釁浴。”上巳節(jié)主要風俗是郊外游春、春浴、祓禊（臨河洗浴，以祈福消災）等。
清明節(jié)踏青活動策劃5
活動主題：
“找春天”親子踏青主題攝影活動
活動時間：
20xx年4月5日—6日
活動地點：
田野、公園。
活動目的：
同學、老師、家庭親子成員們能通過游玩與游戲方式共同發(fā)現(xiàn)在日常生活、學習中不能理解的另一面。
溝通：良好的溝通是解決所有人際問題的關(guān)鍵，這對于親子、同學關(guān)系也同樣適用。
合作：共同完成一項合作任務，活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量。
信任：是雙向的人際交流，孩子向父母表達信任的.同時，也要提供充足機會培養(yǎng)父母對子女的信任。
贊美：贊美他人能使他人發(fā)現(xiàn)自己的自信點，孩子與父母與同學相互贊美同樣能發(fā)現(xiàn)共同的閃光點。
活動內(nèi)容：
1、這次活動由家長親自利用春游踏青和祭奠先烈的時間，和孩子進行一次“找春天”親子踏青主題攝影活動。
2、4月7日家長與孩子踏青時的精彩瞬間的照片交予老師檢查后，還給孩子。
3、孩子記錄踏青時的感受。
注意事項：
◆為了加強班集體的凝聚力，鍛煉孩子們的能力，此次活動希望能參加的孩子都積極參加。
◆在野外不能下河玩耍、不能離開親人視線�；顒又凶袷鼗顒右�(guī)則不得擅自離隊、不得有不文明的言行。
◆在活動過程中聽從父母或長輩的安排。
時間安排：
4月5日——4月7日（自選一天）
這是第一次組織外出活動，需要家長的大力支持、配合，謝謝！
清明節(jié)踏青活動策劃6
一、活動目的
清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、具體活動方案如下：
文化探尋：搜集資料，了解清明文化
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、清明節(jié)的由來
2、各地的清明節(jié)習俗
3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事
4、了解清明期間的各種春游活動
5、學生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的`高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
6、各中隊利用周四下午課外活動時間，網(wǎng)上學習有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)知識和各種習俗，并且選取一位英雄人物(民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等)，展開調(diào)查，可以采用查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先列”故事會或詩歌賞析會。
7、組織學生觀看愛國主義教育影片，通過觀看影視片，了解英雄事跡。
8、誦讀一篇介紹清明的詩篇或自己寫的有關(guān)清明的文章。
《清明》
(唐)杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之問
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
9、開展節(jié)前教育，要求隊員們在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展清明節(jié)風俗體育活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
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