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想起來就尷尬作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的想起來就尷尬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想起來就尷尬作文1
哎，別提了，那件事啊，一想起來我的臉就會滿臉像快落下去的太陽一樣紅。
那件事發(fā)生在上學期的兩節(jié)美術課上，兩節(jié)�。‘敃r，美術老師讓我們賞析一些名家的畫，并做好一個ppt準備下節(jié)課在班級分享。下星期正好輪到我，我會分到什么內容呢？看到莫奈的《日出印象》被章睿寧搶去，我既興奮又緊張。興奮的.是這一我不熟悉的領域終于被別人挑走了，緊張的是萬一，萬一抽到更不好講抽象畫該怎么辦？
結果“令人滿意”，我既沒有抽到不好講的畫，也沒抽到抽象畫。但是，這幅畫的名字卻著實令人尷尬——《花園里的女人們》！
我看著同學們緊盯著我欲笑不笑的眼神，我把頭低得可以清楚看見我的腳。我想，如果此時我能看到我的臉，那上面一定有一個大大的、極為標準的“囧”字！
下課了……哎，那個十分“悲慘”的景象在這兒就甭提了。
過了兩天，又是一節(jié)美術課。我咬緊牙關，硬著頭皮，邁著大步，頭也不回地走上講臺。不是我不想回頭，是我不敢回頭，寶寶心里苦啊！我強裝鎮(zhèn)定站在講臺上，只得把某些同學的笑聲當作耳旁風。如果這時候教室里有個狗洞，我肯定會立刻鉆進去。如果把臺下同學的目光比作n極磁鐵，我希望我的目光也是n極磁鐵，排斥著臺下。此時的我緊盯著ppt，右手指向它，左手全然不知道放哪兒。
終于，我講完了。我長舒一口氣，小跑著回到座位�！痘▓@里的女人們》被全班“傳唱”了將近一周，風波才慢慢平息。
至今我想起那件事，還是會覺得很尷尬。不想了，不想了，換個別的想吧，想想就尷尬……
想起來就尷尬作文2
在生活中，我們會遇到許多尷尬的事情，在我小的時候，我不理解“尷尬”二字。自從那件事以后，我明白了“尷尬”的含義。
那是星期日的上午，我和爸爸媽媽來到了包頭，去了舅媽家。一進門，姐姐就招呼我進了里屋，大人們在客廳聊天，我和姐姐就在小屋里玩電腦游戲。我們正玩的開心，舅媽卻跑進來說：“雪兒，星宇，你們先別玩電腦游戲了，去幫舅媽取一份文件，坐31路公交車，在東河區(qū)�！蔽液徒憬懵犃耍缓脩賾俨簧岬仃P掉電腦，去幫舅媽去文件。
今年的'夏天真熱��！要不是迫不得已，我才不在這么熱的天里，坐著這么擁擠的公交車，去幫舅媽取件。而是在家里吃上一根冰激凌，再玩著電腦，多好�。�
“哎呦！”一個急剎車，把車里所有的人都嚇了一跳。這時，我看到一位初中生的大姐姐，正悠閑地坐到座位上聽著音樂，欣賞著窗外的風景。而在初中生的旁邊，站著一位耄耋的老爺爺。剛才那一下急剎車，一定把老爺爺嚇壞了，他顫抖著，望著窗外。我有些看不下去了，于是便壯著膽子向初中生大姐姐說：“大姐姐你看，老爺爺站著多難受呀！您就給老爺爺讓個座吧！也做一次文明公民，好嗎？”
令我意想不到的是：還沒等大姐姐說話，老爺爺便對我吼道：“你算什么東西，我都沒說話，你竟敢教訓我孫女兒！滾！”我聽后大吃一驚，傷心極了，原來，這位初中生大姐姐是老爺爺的孫女呀！我尷尬萬分，恨不得找個地縫鉆進去。還好，已經到站了，我急忙下跑下車去。姐姐看到我的樣子，竟哈哈大笑起來。我難受極了，我對姐姐說道：“姐，你看我都成這樣了，你笑什么笑？”姐姐聽后，仍繼續(xù)哈哈大笑，對我說：“你呀，真是‘狗拿耗子，多管閑事'！”
哎！尷尬的滋味兒真不好受！下次再遇到這樣的事，我到底是管還是不管？
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